怪老师作文500字作文五年级(精选8篇).docx

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1、怪老师作文500字作文五年级(精选8篇)第一篇:怪老师作文500字作文五年级黄长风如果有个“怪老师”奖的话,我们的胡老师,应该排在第一。第一怪:穿着怪平常的老师一般都是穿着衬衫,也不戴项链,而我们的胡老师却喜欢穿洁白的连衣裙,脖子上挂着一条纯银的四叶草项链,非常的美丽。而这还不是重点,重点是那长长的,像波浪般的头发,让人感觉仿佛看见了仙女落临人间。第二怪:脾气怪要说胡老师的脾气怪啊,那可是惊天地泣鬼神呐。温和的时候好似一阵春天的微风,不过她要是发起火来,那可就是神来了,也要让她三分。要说她的脾气啊,真是说个几天几夜也没有问题。就拿上次我的同桌没有写完作业的事来说吧!当胡老师知道后,便拿着戒尺从

2、办公室怒火万丈的走了出来。一路上,见到她的本班抽出“宝剑”对着他的手猛的就是三下,疼的他龇牙咧嘴。事后,我又见她在办公室里询问同桌刚刚打的现在还疼不疼。第三怪:教学怪她的第三怪就是教学怪,她上课的时候,总喜欢让我们思考问题,如果到下课还没有想出答案的话,就留做家庭作业。而且,下课的时候,总喜欢叫我去帮忙,要么是计算分数,要么是发作业。这就是我的“怪”老师,她怪的可爱,所以我们同学都很喜欢她。第二篇:怪老师作文500字作文五年级我有一个“怪老师”,为什么怪呢?别着急,听我慢慢讲述。“怪老师”有一双铜铃般的大眼睛,一个能说会道又幽默的嘴,有时候戴着眼镜,有时候又把眼镜架在头上。她还有一头波浪似的头

3、发,乌黑乌黑的,如果“怪老师”把头发染成海蓝色哦,那可不行,这样她就更怪啦!她还喜欢穿古典的裙子,这样一来,她就真的是个让人捉摸不透的老师了!她还会看同学们的表现而“变脸”:打上课铃了,可是大家还是乱哄哄的,有说有笑,就在这时“怪老师”走了进来,说:“都打上课铃了,你们还这么乱”。说的时候,脸布满阴云,嘴也撇了下来,我不禁打了个冷颤,同学们也惊恐的睁大了眼睛。“怪老师”严肃地说:“我们开始上课”。在上课时,同学们个个都积极发言,她的脸也从布满阴云转变成一个充满阳光、面带笑容的脸,简直就是个“双面女郎”。他还有一个“幻影形移”的魔力:要是我们在写作业或者在听课时,他就会悄无声息地走到后门,观察我

4、们。只要我们说个话、做个小动作。“怪老师”就会走到这个同学的旁边,让这个同学打个措手不及,就感觉老师是“幻影形移”过来的一样,她有时候还会带着坏笑、搓着手,走过来说:“嘿嘿,被我抓到了吧”。这就是我的怪老师,你们觉得怪不怪?第三篇:怪老师作文500字作文五年级我有一位“怪”老师,名字叫黎强,他是一位体育老师。相信你们听到这,脑子一定冒出了许多的问号,不过,你可别惊讶!我们所知道的体育老师,那一定就是带着队下楼,之后在操场上跑步,达到标准后,就自由活动,但黎强老师可不一样,请听我一一道来。这位老师“口哨不离手”。每个体育老师都有个习惯,那就是挂个口哨在脖子上。而我的老师不一样,他总把哨子拿在手上

5、。当不用的时候,也从不将口哨放下,挂在胸前。当他在批评哪位同学时,也一直将口哨拿在手上。即使是拿羽毛球拍给同学时,口哨也从不离手。这位老师“说话配手势”。这老师真“怪”,每次说话手都一直在那里比划,其实,比划的手势就那三套,我都通通背了下来。首先是小拇指与无名指收起,中指与食指靠在一块儿。然后是,所有指头伸出,中间有点儿缝,这是用来批评人的。最后是,很自由地用手在那转圈。让我最深刻的,就是那批评同学的手势,因为我就被比划过。这位老师“表情管理差”。一次,我们为了拯救一只蝴蝶,跑去了科学老师办公室。因为办公室离操场距离太远,所以老师喊集合我们根本听不见。老师把我们一个个拽了回去,当着全班同学的面

6、骂我们,还没批评到重点,大家就已经笑场了。这位老师虽说“口哨不离手”、”说话配手势”、“表情管理差”,样样都很“怪”,但他依然是我们幽默的体育老师。第四篇:怪老师作文500字作文五年级慕容墨“这个老师真怪!”这是我对郑老师的评价。记得那是四年级开学的第一天,我们的班主任换成了郑老师。与老师虽只有一面之缘,但他严肃又不苟言笑的脸让我不由地想:新官上任三把火,这位老师作业肯定少不了。可万万没想到,郑老师真怪,确实和其他老师不一样,他每天只布置些看书、读作文、自学新课等作业。天哪!这与我们原来的学习方法大相径庭,早已习惯抄抄抄,写写写的我觉得这个新老师是真“怪”,怎么这么点作业?这可是以前从来没有过

7、的,郑老师这做法够“怪”吧?郑老师管理班级实行的班干部选拔制度也特别“怪”。一直都是按座位纵队安排小组长,可她却按坐位方块任命。在方块里,有3人小组、4人和6人小组。这还不算什么,郑老师还在班级里增设了许多既有趣又独特的“官衔”,比如:“水利部长”,负责更换班里饮水机的桶装水。“光明使者”负责班里的电灯开关,“形象大使”负责打班牌等等,如果把班里的官衔加起来得有四十多个,光我自己就有六个呢!不过话说回来,郑老师这样管理班级让我们班人人有事做,事事有人做,班级管理异常和谐。郑老师布置作业少而精,让我们在快乐学习中汲取了不少知识,班级管理实行“官衔”制让我们的综合能力得到锻炼,我觉得郑老师“怪”得

8、可亲,“怪”得可敬!第五篇:怪老师作文500字作文五年级林芳如新鲜!太新鲜了!这期教我们班英语的居然是个“三怪老师,说她是“三怪”老师一点也不假,有哪三怪呢?分别是:外貌、语言和动作。“三怪”老师的外貌是全校数一数二的奇怪,她长着一双小小的眼睛、鼻子、嘴巴,连脸都小小的。但让人出乎意料的是她的身材,这也太胖了吧?“三怪”老师不但外貌奇特,而且语言也非常幽默,在英语课“三怪”老师给我们放了一段视频,里面的猴子的搞笑动作惹得我们哈哈大笑。突然,一句突如其来的话语又使我们笑了起来,“这些猴子好傻哦!”那个同学刚说完后就后悔了,怕老师说他,可老师不但没有说他,反而还接下去说:“真的好傻哦!和你没有区别

9、。”同学们恍然大悟,接着就哄堂大笑起来。那奇怪的外貌加上那滑稽的动作,更是特别搞笑。在活动课时,“三怪”老师带我们来到操场上玩耍,而她却在一旁站着,跳起了广场舞。她不是很会跳,那肥肥的身子,扭来扭去的,真好笑。同学们看见了“三怪”老师在跳广场舞,便通通围过来,有的在窃窃私语,有的在笑“三怪”老师看见我们过来了,跳得更起劲了,让大家哈哈大笑,老师也跟着笑起来。其他班的同学看到我们班这师生乐融融的和谐画面,别提有多羡慕了!在“三怪”老师的影响下,我们慢慢地发生着变化,也享受着校园和谐之乐。第六篇:怪老师作文500字作文五年级华晨我有一个“怪”老师,他就是我的语文老师陈强老师。为什么他是“怪”老师呢

10、?因为他的“奇怪之处”,太多了,我一时找不到合适的称谓,只好让陈老师背负这个“黑锅”。这是我用词不当的过错呀!但是不管了,我豁出去了,陈老师!陈老师常用“惊人之语”。公元后某年某月某日某时某分某秒,陈老师和咱们论一篇作文我的老师,大家热火朝天议论的正起劲!突然,窗外响起了一阵声音;“503班的陈老师;瘦的像一只猴!一只猴”我们愣住了,陈老师也停住了嘴皮子,惊愕地睁大了眼睛,张大了嘴巴,我们绝望地闭上眼睛,想:“完了,陈老师的河东狮吼,能把死人吓活,也能把活人吓死!”没有想到,陈老师不仅没有大发雷霆,还面带微笑地说:“同学们,他们说我像一只猴,很形象,我知道了,我应该多吃点,就算成为一头猪,也比

11、猴强吧!我们笑的前俯后仰,笑着笑着,我滚到了地上,磕掉了一颗大牙陈老师也有温柔的一面,话说到上文,我磕掉,一颗大牙,痛得直想:哭。陈老师发现了我的变化,下了进台,直奔我而来,他先扶我到座位上,然后关切地问:“怎么了?还痛吗?”我一边捂住牙,一边说:“哆哆拉哆!”陈老师问:“你没有事吧?”我说:“我没有事,但是痛。”不幸中的万幸,我被撞掉了一颗奶牙,万幸的是,这颗牙是动的。陈老师说:“没事就好!”看,这就是我的“怪”老师。第七篇:怪老师作文500字作文五年级这个老师可真怪,这是我对罗老师的评价。记得我刚转入阳光实验学校就读时,我们班的班主任是罗老师。我想:新官上任三把火,作业肯定少不了。可万万没

12、想到,罗老师只布置了“看书、读作文、包书皮、预习第一课”这四项作业。天啊!怎么这么点作业?而且不用动笔,这可是以前从没有过的,罗老师的做法够“怪”吧?罗老师实行的的办干部选拔制度也特别“怪”。一直以来,我们班级都是按“座位纵队”安排小组长,可他却按“座位方块”任命。在“方块”里,有4人小组长,还有6人小组长。这还不算,罗老师还在班级增设了很多既有趣又独特的“官衔”,比如“形象大使”负责整理班里图书架上的图书,“光明使者”负责班里的电灯的开关如果把班级所有有“官衔”的同学加起来,得有10多个。我自己就有2个“官衔”呢!罗老师讲课更是“怪”。上课时,他从不拘泥于课本知识,古今中外、天文地理都有涉猎

13、,而我们便在津津有味的故事中丰富了知识,学会了做人的道理。他不仅指导我们如何写好作文,而且引到我们看课外书,通过欣赏一篇篇佳作,不断提高我们的作文水平。罗老师布置的作业少,不就是想让我们更轻松的学习吗?他指定这么多有趣的“官衔”,不就是想锻炼我们的综合能力吗?他让我们多看课外书,不就是想让我们的知识更加丰富吗?我觉得罗老师“怪”的可亲,“怪”的可敬。第八篇:怪老师作文500字作文五年级薛老师是我们班的数学老师,也是一位“怪”老师。第一怪:幽默大师我们的薛老师非常的幽默。比如,在学习的时候,老师会编一些歌或绕口令把我们学的知识放进儿歌里,让我们能更好的记住这些(以上节选自薛老师独创歌谣分配律)怎么样?是不是很好听?第二怪:捉弄怪次老师故意说了一个错误的答案,但是我们还是喊“对”。老师说:“错了!应该是错的,是不是平时喊对喊习惯了?”我心里想:老师可真狡猾啊!第三怪:“变脸”我们的薛老师可是一位变脸大师呢!用我们同学的话说就是“暴风雨之前总是风平浪静的”。有一天上课的时候,薛老师正笑眯眯的讲课呢,但是他看见徐华怿在做小动作。

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