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1、心理健康拓展活动策划书(优秀范文三篇)第一篇：心理健康活动策划书一、活动主题心语心愿，传递温暖。二、活动目的通过各式各样的新鲜有趣的活动，让每个同学在参与活动的过程中感受到温馨和快乐。抛开过去枯燥乏味的被动接受，这次的活动强调的是主动学习。同时专业老师的讲座在一定程度上能够纠正同学们的心理误区，更深刻的宣传心理知识、引导健康人生、提高心理素质、营造良好的校园心理氛围，共建文明校园。2、间隔年-从南半球到北半球大学生，是一个特殊的群体，渴望自由奔跑，却又碍于当前的种种条件而无法实现，但大学又是奠定人一生发展的基础的时刻。随着社会的发展，学习、工作等各方面的压力不断增大，心理健康问题也越来越多，我
2、们必须以一个正确的态度对待心理健康问题。通过聆听Amber老师的故事，真正明白自身的价值，用合理的方式解决问题，悦纳自我。用国际化的视野看世界，相信自己，相信只要内心足够坚定，就没有什么能阻挡自己前进的脚步。3、心理专干培训及安全知识讲座为了提高心理专干们对心理健康工作的理解，更全方位的观察同学们的心理健康动态，与此同时也促进同学们心理的自我关注意识，增强同学们对心理健康问题的重视，使同学们在遇到恋爱、人际关系和适应学习等方面的困扰的时候，能够掌握一些基础的心理健康问题的解决办法，更能够加强我们同心理专干的凝聚力和团队协作精神，便于配合老师和心理健康部共同完成系部心理教育工作。4、心理健康主题
3、电影为了进一步推进我系大学生心理健康教育宣传工作深入开展，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康，关心、理解帮助有心理困扰的同学，共同创造心理健康良好氛围，促进大学生心理健康成长，以适应新时代、新环境需求。用绘声绘影的方式让同学们在放松心情的同时更若有所思，通过自己和他人生活经历的对比，培养大学生正确的心理健康观，让更多的同学重视心理健康。更是为了丰富校园文化，丰富学生课余生活，给重复单调的学习生活增加一丝快乐。最后预祝5.25心理健康月的活动成功举办，并且发挥其意义所在，使得本系的同学受益其中。第二篇：心理活动策划书生活本来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激昂奋进，时而低沉萎靡。我们虽
4、然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们2、在烧烤期间玩一个小游戏“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己，并体会被别人理解的感受。（操作：每人发一张白纸，写下35句描述自己的话，如：我是不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，打开纸上的资料，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。）3、让同学们自愿讲述自己的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。5、全班高歌一曲朋友结束此次活动。六、活动的目的及好处：透过此
5、次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正到达这次活动的目的“用爱推开层层锁心的门”。第三篇：心理协会素质拓展策划书心理协会素质拓展策划书目录：一、活动背景二、活动意义三、活动名称四、活动主题五、活动简介（一）活动时间（二）活动地点（三）参赛对象（四）比赛项目（五）参赛规则（六）奖励规则六、比赛项目及规则七、活动安排（一）前期工作安排（二）流程安排八、活动主要细节九、活动经费预算一、活动背景素质拓展培训活动就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目,让成员全身心地投入，仿
6、佛真的置身其中通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感觉到一个团队的力量已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。二、活动意义素质拓展培训项目本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定。可以使参加者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同学、对团队重新认识、重新定位。参加者在活动过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。三
7、、活动名称趣味运动会暨阳光心理素质拓展活动四、活动主题友谊合作拼搏团结五、活动简介1.活动时间:3.302.活动地点：校足球场3.参赛对象：12级心理协会会员4.比赛项目：（1）、（2）、（3）、5.参赛规则：6.奖励规则：六活动安排.一）前期工作安排1、宣传安排：海报宣传：横幅宣传：“阳光心理素质拓展活动场地布置：2、准备工作：前期：物品数量预算条幅1海报4音响1套话筒2喇叭4运动物品：物品数量篮球4秒表4长绳（跳长绳）2毽子（毽球）10足球（点球大战）4米尺（点球大战）1哨子（点球大战）1马克笔（点球大战）1长绳（拔河比赛）2预算借红布条（拔河比赛）2哨子（拔河比赛）2白板笔（黑笔）1气球
8、1袋（300个）大纸箱（齐心协力）4气球打气筒4人员：人员数量备注现场主持人2项目负责人5组2裁判员10运动员若干确定到场参赛人数级名单、队伍及队名通知各班组织协助安排参赛队伍招募志愿者做裁判以及工作人员（二）流程：1:402:00：音乐2：002:20：主持人组织会场秩序，宣读比赛规则2:202:40：拔河比赛（预赛）2:403:00：齐心协力3:053:30：我是乔丹3:354:00：跳长绳4:054:20：毽球比赛4:254:45：点球大赛4:505:10：拔河比赛（决赛）5:205:30：颁奖典礼、合影留念5:30：赛后工作七、活动细节1.场地布置：条幅、音箱位置；每个队伍所在的位置；比赛场地2.会场服务：引导老师的进场，以及现场秩序维持3.裁判提前做好分工，认真公正地做好比赛记录4突发事件由负责该区域的负责人及时处理自，带走垃圾。