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1、幼儿园亲子活动方案流程（共4篇）篇：幼儿园亲子活动流程方案幼儿园中一班亲子活动流程方案一、晨间接待1.接待每一位幼儿，和幼儿问好！2.组织幼儿玩区域玩具。3.向家长了解幼儿的一些情况。（个别）二、活动（一）师幼相互认识小朋友们，早上好！你们知道我叫什么老师吗？（1.陈老师，这小朋友真能干，那你能告诉老师你叫什么名字吗？今年几岁了？2.不知道是吗？那老师来自我介绍下，你们可要听清楚咯！我叫陈老师，以后陈老师就和大家一起做游戏、学本领了。来，陈老师打声招呼。我们中一班还有一位老师，叫宁老师，小朋友们，我们和宁老师也打声招呼。谁愿意上来介绍下自己，让大家认识下你。我叫，真能干，来，让陈老师抱抱。谁愿
2、意再来介绍下。现在请小朋友和你旁边的小朋友相互介绍下，这样我们大家就认识了，马上就会真为好朋友了。（二）学习绘本：揭题，认识主人公1.今天，老师给小朋友们带来了一本有趣的图画书，讲的也是找朋友的故事。是谁要找朋友呢？看，你看到了什么？（大猩猩、小朋友）大猩猩在做什么？（吃饼干），小朋友在干什么？有几个？（是三个吗？）2.这个小姑娘叫咪咪，看看，咪咪在干什么？3这个故事的题目叫我有友情要出租，什么是友情呢？（是啊，你和另一个人成了朋友，你们之间就有了友情，做朋友的时间越长，友情就越深厚）4出租是什么意思呢？你在什么地方看见过“出租”这个词？大猩猩有友情要出租，这是怎么回事呢？请小朋友们仔细看，认
3、真听，故事开始了。（三）、共读故事1从前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。”你们看，大猩猩现在是什么样子？（真是一只寂寞无聊的大猩猩）有一天，他在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情要出租，一小时五块钱。他坐在大树下，等着、等着，等到眼睛都快闭上了。这时候，咪咪骑着脚踏车过来了。她看到叶子，立刻跳下车，问大猩猩：“什么叫友情出租？”大猩猩睁大了眼睛说：“就是你给我五块钱，他陪你玩一个小时。”“一个小时是多久呢？”大猩猩拿出一个沙漏说：“上面的沙子全部漏到下面的时候，刚好是一个小时。”咪咪想了一下说：“可不可以便宜一点，我只有一块钱。”大猩猩高兴地一直点头：“好哇！好哇！”大
4、猩猩立刻把咪咪的一块钱收进背包里。沙漏里的沙子开始计时了！咪咪对大猩猩说：“我们先玩踩脚游戏，来，猜拳！”但是，大猩猩不会剪刀、石头、布。咪咪看着杀漏，着急地说：“时间都给你耗掉了，快一点啦！我喊一二三，你把手身出来就对了。”“一、二、三。”大猩猩把右手伸出来，他的手指头撑得开开的，咪咪也伸出手，她出的是两根手指头，咪咪说：“我出的是剪刀，你出的是布，所以我赢了，你要让我踩一下！”大猩猩还搞不清楚状况，就被咪咪“叭哒”踩下去了。他叫了一声：“哎呀！”“很痛吗？”咪咪问。大猩猩揉一揉脚趾头说：“不痛，不痛，我已经会了，很好玩！”接下来，大猩猩每一次出的都是“布”，咪咪每一次出的都是“剪刀”，大猩
5、猩只好被踩了一下又一下，但是，好不容易有人和他完，他巴不得沙子不要漏得那么快呢！2这是为什么呀？原来这个游戏这么好玩呀，你们会玩这个游戏吗？我们和旁边的小朋友也玩一玩。3这一天，咪咪和大猩猩在一起玩了一个小时，大猩猩一点也不寂寞。猜猜看，第二天，咪咪还会来吗？为什么呢？4谁猜得对呢，继续往下听：第二天，咪咪又来租大猩猩的友情了。大猩猩把一块钱放进背包里，沙漏也开始计时了。他们先猜拳，“一、二、三。”咪咪以为大猩猩只会出“布”，所以，她立刻就出“剪刀”，没想到，大猩猩出的饿居然是“石头”！咪咪输了，换她要被踩一脚了。大猩猩举起脚来，却看到咪咪闭着眼睛、歪着嘴巴的表情，他只好重重地举起来，轻轻地踩
6、下去。奇怪，怎么都不痛？咪咪愣了一下，大猩猩又继续猜拳了。因为他握紧拳头赢了一次，所以，他就一直出“石头”，咪咪也知道了，她只要出“布”，就会赢大猩猩，被踩的倒霉鬼一定是大猩猩。大猩猩根本不在乎，他又叫又笑的，玩得好开心，沙漏里的沙子都漏完了，他还不知道呢！后来，咪咪每天都到大树下来租友情，他总是先把一块钱交给大猩猩，等大猩猩把钱放进背包里。沙漏开始计时了，她就和大猩猩玩。有一天，她教大猩猩玩一二三木头人。有一天，她教大猩猩讲故事有一天，她在树下写功课，大猩猩就乖乖地趴在旁边看，即使不说一句话，大猩猩都觉得好幸福呢！（一二三木头人的游戏是怎么玩的？你们会吗？我们也来玩下）5.是的，能有这样一个
7、朋友每天跟你一起快乐游戏，是一件多么另人高兴的事情啊！难怪大猩猩觉得幸福呢。这一天下午，大猩猩没有带小背包，只是带了几片饼干，就走到大树下等咪咪。小朋友，你说这是为什么呢？7.接着听：终于，一部大车子开过来了，咪咪从车里探出头，大声地对他说：“喂！我没有钱了，而且我们要搬家了！再见！”大猩猩立刻追着车子，大声地喊：“喂，我还没有学会出剪刀呢！”但是咪咪留下了布娃娃，远远地离开了！看，（指图）你看到了什么？再看看他的表情，他在想什么？你听到他在说什么了吗？8大猩猩失望地回到大树下：“唉！我今天没有带小背包，也没有带沙漏，就是不要收咪咪的钱，而且还要请她吃饼干呢，可是，她怎么走了呢！？”大猩猩一面
8、啃着饼干，一面想念咪咪。他好想念咪咪哦，你看出来了吗？（指导学生看图）9.大猩猩这么想念咪咪，可咪咪一直没有回来。后来，大猩猩又在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情免费出租。“免费”什么意思？这片叶子吸引了很多小动物，他们远远的看着大猩猩。一直到今天，那一片叶子都褪色了大猩猩还在等待下一个朋友。（四）回顾故事，观察想象师：故事讲完了，好听吗？1.你有和好朋友分开的经历吗？你想对他说些什么吗？2你们喜欢跟大猩猩交朋友吗？（大猩猩和咪咪在玩踩脚游戏的时候，大猩猩一再地被咪咪踩脚，却还要跟他玩，这是为什么呢？）3当大猩猩终于有机会踩咪咪的脚时，他是怎么做的？4仔细看看，他为什么只是轻轻地踩，你看
9、出来了吗？（对呀，大猩猩也看到了。大猩猩还真爱护咪咪呢。你跟朋友玩的时候，会计较是输了还是赢了吗？为什么呢？对呀，和朋友在一起可不能斤斤计较，那样会不快乐的。你看，大猩猩和咪咪在一起多快乐呀，看出来了吗？（指导看图说话）5.有朋友可真好呀。那么在大猩猩的周围是不是真的没有朋友呢？让我们一起到故事中再仔细地找找看。（出示图片）6.发现谁了？发现谁在干什么？原来大猩猩的身边竟然有这么多的小动物，他们都看到了大猩猩和咪咪在一起玩得很快乐，也看到了后来大猩猩在免费出租友情，那他们和大猩猩成为好朋友了吗？这是为什么呢？7.所以，有时候胆大一点，勇敢地伸出友谊的手，主动和对方打个招呼，说说话，玩玩游戏，就
10、能交上朋友。如果只是默默地等着（指着大猩猩），静静地看着（指着小动物），那是交不到朋友，没有快乐的啊。小朋友，如果你是这其中的一个小动物，要想和大猩猩做朋友，该怎么做呢？8.如果你是大猩猩，怎么做就能和这些小动物交上朋友了呢？9.其实有一个小动物一直在大猩猩身边呢。是谁？10你弯下腰，和小老鼠打个招呼吧。11看，朋友是要主动去寻找的，当你觉得寂寞的时候，就看看你的周围，你会发现，其实，朋友就在你的身边。你想认识更多的新朋友吗？那现在就请你勇敢主动地找个新朋友吧。记得，要找你身边的新朋友，找到后你们就手拉手，然后相互拥抱一下，说一句友好的话。好吗？洗手、吃点心1.拉着好朋友的手，我们一起去卫生间
11、把小手洗干净。（还记得小手怎么洗吗？老师看看谁的洗手方式最正确了。）2.好，现在我们开始吃点心了，说一说，今天的点心是什么呀？好吃吗？一、实施时间2023年3月17日2023年3月28日二、具体活动安排(一)宣传发动1、年级组召开班主任会议，布置活动安排。2、拟定告家长书，向家长发出邀请。具体时间为2023年3月17日到2023年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。(二)家长报名1、家长自主报名，在老师发动，家长报名参加的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。2、参加活动的家长在规定
12、时间内，先上交要准备讲的具体的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间控制在5分钟左右。3、班主任联系家长，安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中(学校统一制定表格)，并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提醒下一天的家长。(三)家长进班讲故事1、班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。2、每天由故事妈妈评出每班最佳听众，颁发小奖品。3、活动结束，学生做好评选工作。将故事目录下发，评出最受欢迎的故事妈妈。4、通过评选，每班选出最受欢迎的故事妈妈，组成“故事
13、妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。5、学校颁发奖状。(四)班级召开亲子阅读交流会请“最受孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。四、活动准备：1.通知爸、妈来园参加亲子活动。2.准备游戏需要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。五、具体活动方案：活动流程：1、运动员入场仪式放运动员进行曲2、主持人致欢迎词。3、领导讲话。4、主持人讲注意事项。(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。(2)、请在活动过程中遵守活动规则。(3)、在活动中请勿拥挤。(4)、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!5、主持人介绍几种游戏的名称。活动一：大班游
14、戏：钓瓶子(56岁)目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。活动二：1、游戏名称：两人三足走2、游戏准备：绳子、小红旗3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。活动三：1、游戏名称：小小领路人2、游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物3、参加人员：幼儿和家长4、游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先
15、拿到小红旗的为胜出者。5、游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。活动四：找妈妈：目的：让幼儿和家长的关系更密切。玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。活动五：1、游戏名称：投球2、游戏准备：自制的球数个，小框框数个3、参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)4、游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。5、游戏规则：比
16、赛结果以框中的球数计算，多着为胜。活动六：夹豆子比赛:目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。材料：筷子、球玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。5、为幼儿及家长颁奖6、活动结束。活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。第4篇：幼儿园亲子运动会活动流程亲爱的家长朋友们、小朋友们、大家上午好!今天的亲子活动以亲子游戏比赛形式，通过游戏活动让孩子体验游戏的趣味性和快乐！并培养孩子的竞争意识！我们的游戏马上开始，请允许我提两点要求：1、请把您的手机调为震动或静音状态。2、请您严格遵守我们的活动纪律，为孩子做好榜样。首先请我们的园长为我们致辞
17、：非常感谢园长的精彩致辞!宝贝们，祝你们今天玩得开心、玩出健康，玩出智慧，接下来请欣赏大中班幼儿的舞蹈表演，让孩子精彩的舞蹈为我们的亲子运动会拉开序幕!好多家长已经急不可待了，下面就是家长朋友们和我们的宝宝一起合作比赛的时间了，家长朋友们加油了，祝你们取得好的成绩。第一项：亲子绑腿赛跑比赛准备：布丝带游戏规则：和家长绑腿向前跑跑向终点先跑完的为胜以最快速度完成比赛的队伍为获胜。第二项：家长背孩子拿气球比赛准备：大球30个游戏规则：每个家长和幼儿站在起点，当比赛哨声响起后，家长迅速背起幼儿跑向球篮拿球再返回先拿完的为胜最后以最快速度完成比赛的队伍为获胜。第三项：拽尾巴比赛准备：绳子游戏规则：在幼
18、儿裤子后面绑绳子，家长抱着幼儿，尾巴露在外面，家长紧抱幼儿并让幼儿去拽别人的尾巴，同时要保护自己的尾巴不要被拽走。注意：家长不要去拽别的幼儿尾巴。第四项：赶小猪：比赛准备：球拍三对、皮球10个和家长一起参赛比赛规则：在每个跑道起点站立一组家庭，终点站立一组家庭，听到比赛哨声后起点一组家庭迅速用球拍将球运送到终点传递给终点下一组家庭下一组家庭接球后迅速用球拍按照原来路线返回起点传递给起点的下一组家庭，以此类推，最后以先完成的一队为获胜队伍。第五项：喂豆豆比赛准备：每个跑道用垫子连接起来，旺仔馒头若干、小碗、勺子比赛规则：幼儿从起点出发爬过垫子，到达终点，将小碗中的食物喂给家长吃，以最先吃完的家庭为获胜。最后一项：颁奖仪式。结束语：欢乐的时光总是那么短暂，团聚的时刻总是让人感动，黄龙幼儿园大中班亲子活动到此结束，感谢您的参与！