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1、幼儿园亲子活动流程方案亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。下面是我精心采集整理的幼儿园亲子活动流程方案，希望对你有所帮助，假如喜欢能够共享给身边的朋友喔!幼儿园亲子活动流程方案1老师发言:各位家长朋友，大家好：首先我代表_欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们严密联络在一起、是孩子让我们有了共同的教育目的。温习活动：1、手指游戏
2、“十个手指真有趣“手指谣“数数歌“小不点2、儿歌“嘴巴歌“片片飞来像蝴蝶3、歌曲“小手爬“两只耳朵“咪咪小花猫拇指歌“小花狗二、亲子活动1儿歌“狗尾巴草活动目的：1、喜欢这首有趣的儿歌，愿意边表演边朗读儿歌。2、根据小草与小狗尾巴类似的关系，理解儿歌。3、初步学习儿歌“狗尾巴草，感悟儿歌的音韵，愿意在成人面前表现本人。活动准备：PPT演示文稿(狗尾巴草地一片，小狗一只);指偶人手一套(小狗与狗尾巴草)、实;狗尾巴草一把;儿歌录音活动经过：一、从温习的音乐游戏“小花狗连入活动1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块
3、大石头,可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀?3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?4、呀!你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个有趣的名字叫狗(幼儿接着讲尾巴草)三、幼儿操作指偶表演儿歌1、小狗和小草看我们的小手这么乖巧，想到你们的手指上来玩游戏，你们愿意吗?那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶在另一只手的食指上带小草的指偶。(1)幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。(2)小朋友表演的真好，我们再来一次好吗?四、小朋友精彩的表演，爸爸妈妈都看呆了，赶紧去教教爸爸妈妈，大家一起来表演。五、小狗今天真高兴，还想和我们做游
4、戏，可是得休息一下，否则可就累坏了。请小朋友先送小狗和小草回家吧!我们也休息一会儿，呆会儿再玩。活动二：亲子音乐游戏“碰一碰活动目的：1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣，并体验与爸爸妈妈合作游戏的快乐情绪。2、培养幼儿的音乐节拍感和合作能力。3、能够听指令做出相应的动作，随音乐有节拍地进行游戏。活动准备：“碰一碰音乐磁带幼儿已初步学会做这一游戏活动经过：一、激发幼儿玩游戏的兴趣1、小狗和小草玩得可高兴了，它们你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰的游戏。我们也找好朋友一起碰一碰吧!2、分析歌曲(1)这首歌曲分成几句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?问句时如何表演?碰的时候要如何?(2)我们按着刚刚的要
5、求再表演一次。(3)我们除了鼻子碰鼻子以外，还能够哪里碰哪里?(4)听我的指令听音乐表演。碰得时候要轻轻的不能把好朋友碰疼哦!(5)小朋友玩得真好!我们再找个朋友碰一碰。3、你们还想和谁碰一碰呢?不知道爸爸妈妈学会了没有?谁愿意去邀请妈妈碰一碰?4、看来爸爸妈妈也很想和小朋友一起玩呢!让我们听着音乐去邀请吧!5、带着爸爸妈妈边唱边走边拍手，记着唱到第二个“碰一碰时要和爸爸妈妈面对面站好，然后小朋友问“碰哪里?听我的指令开场游戏。6、今天我们玩得真开心，还要和爸爸妈妈做一个平静的游戏，我们先带爸爸妈妈到旁边休息一下。活动三：亲子美工制作：“种子粘贴画活动目的：1、在讲讲做做中共享亲子制作的乐趣。
6、2、学习制作种子粘贴画，激发幼儿对粘贴画的兴趣。3、发展幼儿的手指精细动作，培养幼儿做事的坚持性。活动准备：红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组56卷、图画纸若干、范画两幅活动经过：一、教幼儿认识各种.种子秋天是个丰收的季节，很多的东西在秋天收获了，桌上的豆类我们都很熟悉，爸爸妈妈不妨让孩子讲讲它们的名字。二、介绍种子粘贴画的制作方法1、这些种子不但能够种进泥土生根发芽，还能够制作成美丽的图画，今天我们就要和孩子一起来尝试一下。2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。4、与孩子商量选择喜欢的种子，一起均匀地粘贴好，(要沿着画好的轮廓线粘贴
7、)装饰成一幅美丽的画。(粘贴的任务让孩子完成。)三、将种子粘贴画做成展版，供大家欣赏。幼儿园亲子活动流程方案2活动背景：幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。活动目的：1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。3、初步培养幼儿的环
8、保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。活动准备：1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。活动经过：一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。1、师：小朋友看，这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?2、幼儿自由讲述二、出示图画纸1、师：那教师这里有一件没有漂亮图案的衣服，教师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗?2、请幼儿自由讲述本人想怎么装饰衣服。三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。1、请家长裁剪，幼儿装饰。2、鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。3、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。幼儿园亲子活动流程方案3一、活动
9、节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。3.动手操作能力的锻炼。活动准备：1.视频（月亮姑娘做衣裳）、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆2.请爸爸妈妈和小朋友一起采集关于中秋节的知识，(中秋节的来历或者古时候的人如何过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)3.关于中秋节的知识小问答4.盘子若干活动流程：各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。流程一：欣赏故事（月亮姑娘做衣裳）看完故事教师总结：在一个月
10、的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。流程二：中秋知识问答小比拼有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个中秋知识问答小比拼1.八月十五又称什么节?(B)A月饼节B团聚节C故土节D诗人节2.中秋节又能够称为什么?(A)A仲秋B月夕C秋节D追月节3.在哪个朝代中秋节才开场成为固定的节日?(A)A唐B宋C元D明4.月饼最初是用来做什么的?(A)A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃5.春风又绿江南岸，明月何时照我还是谁的佳作?(A)A王安石B李白C杜甫D白居易6.在典故中,吴刚伐的是什么树?BA槐树B桂树C柳树D杨树7.下面哪个不是中秋
11、节传讲?DA嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神讲8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在(B)，中秋节也叫感恩节。A日本B韩国C新加坡D马来西亚9.在古代月圆和月缺一般形容什么?(A)A悲欢离合B天气的好坏C凶吉的象征D身体能否健康10.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。这是描写中秋节的千古名句，它出自(A)A苏轼（水调歌头）B苏轼（中秋月）C王建（十五夜望月）D辛弃疾（太常引）游戏三（猜灯谜）1.教师提早将若干灯谜藏在教室的各个角落2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片)(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时
12、像圆盘，有时像镰刀-月亮(2)中秋归来-八归(3)嫦娥下凡-月季(4)中秋菊开-花好月圆(5)明月照我还-归有光(6)举杯邀明月-赏光(7)举头望明月-当归(药名)3.找到后，交到本人的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。流程四：合唱歌曲（中秋月儿圆）、亲子表演为了庆祝中秋节，我们小朋友学了一首新歌，一起来唱给爸爸妈妈听。教师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲，欢迎大家到前面来表演。流程四：亲子制作月饼我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面教师带来了很多颜色形状都很十分很漂亮的月饼，请大家一起欣赏，看到本人喜欢的能够用橡皮泥模拟着做出来，当然可以以发挥想象做出
13、本人想吃的月饼。流程五：月饼展示故事（月亮姑娘做衣裳）夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，讲：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮
14、姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘讲：唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘天天都在变化，所以她到如今还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。小问题：1.月亮姑娘为什么要做衣裳?2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?3.月亮姑娘她是怎么变的呢?故事里把月亮姑娘比作什么?幼儿园亲子活动流程方案5活动目的：目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带
15、来一份美妙的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长活动时间：10月1日活动场地：活动目的：1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情2.让孩子们体验活动带来的快乐3.通过活动来宣传广场知名度活动准备：1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;2.准备活动所需的材料3.布置活动场地4.设置奖品能够自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：总负责：详细负责：详细施行：活动详细内容活动主要流程一、1.主持人致欢迎词：2.注意事项：1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发惹事故。2)在活动中请遵守游戏规则。3)在
16、游戏中请勿拥挤，应互相辞让。4)每个参加活动的家庭都会有精巧的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得十分礼品。二、介绍游戏名称：游戏开场：活动1运球走(每个家庭一大一小)材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开场，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。活动2带你走(每个家庭一大一小)材料者准备：报纸游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评选，先跑完的队伍为胜。活动3运球跑(每个家庭一大一小)游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把
17、球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的经过中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开场。活动4踩气球(每个家庭一大一小)材料准备：气球、绑绳游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破别人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破本人脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。三、抽奖活动在广场设立一个填写抽奖区域在活动开场时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。四、为孩子和家长颁奖：对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖
18、的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自己评价、相互评价如：1.今天你快乐吗?为什么?2.你觉得你和家长今天表现怎么样?3.下次你想玩什么游戏?为什么?五、活动结束：由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精巧小礼品。六、活动应急措施：1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围能否有安全隐患，若有应及时整改。2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。4.活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。5.随时供给孩子饮水，在活动经过中，安排孩子适当休息。幼儿园亲子活动流程方案