《春季教学教研个人工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春季教学教研个人工作总结.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Word文档春季教学教研个人工作总结 春季教学教研个人工作总结 教学是学校工作的中心，教研使学校布满活力，学校的生命因教、学、研的结合而存在，也因教研气氛的深厚更加精彩。本学期，我校连续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面进展上。着重把校本培训与新课程的改革试验工作结合起来，通过各种形式的教研活动及老师本身的自学，着眼于新课程背景下老师教学行为的转变，全面提高老师素养，使学校的教育教学质量再上一个新的台阶。 一、抓校本教研，实现课程改革的新突破 一学期来，我们本着“稳步推动、有所提高、力求突破”的原则，紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动，以学习促提高，以科研促进展。
2、1、加强理论学习，提高改革意识，连续坚持集中与自学相结合的方法，学习新课程的有关内容，领悟新教材表达的新的教学观念，实现全校老师教学理念的不断更新和转变。坚持师资培训，为课改的实施奠定良好的基础。本学期，学校除通过各种形式的教学教研活动对老师进行业务培训外，还特邀了教研室数学教研员伍老师、语文教研员徐老师到学校指导老师，进行面队面指导，并亲自送课辅导老师，通过学习，老师对新教材及课标的目的、要求和特点有了比较清楚的生疏，对老师角色的转变，同学学习方式的转变的重要性有了更深的理解，为推动下一步的试验工作奠定了良好的基础。 2、以校为本，以研促教，形成深厚的教研气氛。要想在改革中让同学受益，让老师
3、得到提高和进展，不仅要有活跃的教研气氛，更要有教学的.实效性。一学期以来，我们以学校为基础，以老师为主体，以新课程实施过程中所面临的各种教学具体问题为对象，关注同学学习生活，挖掘教材潜能，在争辩上下工夫，取得了较好的效果。 3、接受走出去，请进来的原则，使打算得以落实。抓住一切机会让老师外出学习培训，对探讨新课程改革的路子，摸索切实可行优质高效的课堂教学新模式，研讨课改正程中的新问题起到了极大的推动，使我校课改有新的进展，新的突破，并借此机会对我校两年多的新课改作了全面总结。 一、不断摸索重过程。 改革是一项艰苦而长期的工作，我校的课改工作不仅重结果，更留意过程。在教学过程中，突出转变了以下四
4、个方面的行为： 一、赐予同学在课堂教学中的主体地位。 二、以交往互动的教学形式促进同学的独特进展。 三、建立民主、公平的师生关系。 四、沟通教学、生活和社会的联系，拓展教学视野，完善教学内涵。老师的教学理念和教学行为都发生了较大的转变，课堂真正成为同学发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题的平台，同学成了课堂的仆人，课堂布满了生气和活力。 认真实施出成效。课改不但使同学得到了全面的进展，也使老师脱颖而出，实现了“与新课程一同成长”。随着教改的不断深化，老师的学习劲头足了，学校的教研气氛浓了。老师们通过不断学习，不断总结积累，在总结中提高，在积累中进展。一年以来，我校有文章在国家级刊物上发表，有
5、多篇论文在省市级获奖。 构建了比较完善的评价体系。主动进行课程评价的争辩，坚持评价目标多元化、评价手段多样化。关注过程与方法，重视情感与看法，努力发挥评价在促进同学进展、老师成长和改良教学方面的作用。连续接受成长记录袋记录同学的学习、生活、成长的脚印，记录袋的管理更加规范化。 二、以课改为依托，带动学校教学、教研的全面进展。 1、做好校本培训，提高老师素养。依据校本培训打算，确定培训内容。提倡老师结合日常教育教学实践不断反思，不断思考，不断学习，不断提高。建立了学校、班级组、学科教研组三级校本教研网络，完善校本教研制度，以制度促学习，以学习促提高。 2、坚持培育青年，进展骨干，推知名师。学校连
6、续抓好老老师在培育青年老师身上的传、帮、带作用，不仅在业务方面，更留意在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人，强化老师的业务素养，不断提高争辩和解决实际问题的力量，提高课程开发和建设的力量，使日常教学工作和教学争辩、老师专业成长融为一体，加快青年老师的成长。连续鼓舞老师参与计算机等级考试、学历提升和连续教育学习。 3、努力实施科研兴教，留意结合教学实际开展教科研工作。本学期，学校连续坚持建立班级教研组，设立了班级学科负责人制度。以班级教研组为基本单位开展争辩和实践，使争辩和实践合一，不断的在实践中得到争辩体验。班级同学科老师经常开展集体备课、听课，到达资源共享。并针对教学实际开放主动猛烈的
7、商量、反思，共同磋商教学重点、难点、疑点，探求最正确教法，并在实践中不断提高科研水平，努力向科研型的老师转变。各课题组正有条不紊的开展课题争辩活动，并有确定的进展，并拟定活动课题在省级立项。 4、坚持不懈地抓好教学常规管理工作。开学初，重点抓好各项打算的制定；期中着重检查打算的落实和制定有关的弥补措施；期末进行各项工作的总结支配，各类资料的整理归档，使学校教育教学的整个过程井井有条，有始有终。三、加强质量意识，努力使本校的教学质量提高 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把教育质量作为本学期的中心工作来抓。本学期连续实施了我校关于提高教学质量的实
8、施方案，坚持了月测、期中测，并准时收集信息准时反馈，学校准时对优秀同学和进步同学进行张榜公布，使同学的学习主动性大大提高，营造了一种良好的学习气氛。同时期中考试与其他乡镇进行了联靠，准时对比，让老师准时总结，实行相应的措施，缩小与其他乡镇的差距，使我校的教学质量有；确定的提高。 新的课程改革与试验虽然在我校迈出了坚实的一步，但针对大班额教学的现状，如何有效地实现同学自主、合作学习的问题还值得老师探讨和摸索；课堂教学的“真实性、朴实性、扎实性”有待进一步得到重视和落实。今后，改革要在教育理念、学习方式、教学模式上有所创新，认真做好校本培训工作，在特色上下工夫，在争辩上下工夫，建立竞争意识，使教、学、研齐步进展。 5 / 5