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1、四川绵阳南山中学2021-2021学年高一第一学期10月月考语文试题及参考答案 四川绵阳南山中学2021级高一第一学期10月月考 一、现代文阅读（12分）（一）文学类文本阅读（本题共2小题，12分）阅读下面的文字，完成13题。（12分）一片阳光林徽因放了假，春初的日子松弛下来。将午未午时候的阳光，澄黄的一片，由窗棂横浸到室内，晶莹地四处射。我有点发怔，习惯地在寂静中惊异我的四周。我望着太阳那湛明的体质，像要辨别它那交织约烂的色泽，追赶它那不着痕迹的流淌。房间内有两种豪侈的光常叫我的心绪紧急犹如花开，趁着感觉的微风，深浅零乱于冷智的枝叶中间。一种是烛光，高高的台座，长垂的烛泪，熊熊红焰当帘幕四下
2、时各处光影掩映。那种闪耀明艳，雅有古意，明明是画中景象，却含有更多诗的成分。另一种便是这初春晌午的阳光，到时候有意无意的大片子洒落满室，那些窗棂栏板几案笔砚浴在光蔼中，一时全成了静物图案；再有红蕊细枝点缀几处，室内更是轻香浮溢，叫人俯仰全触到一种灵性。这种说法怕有点会发生误会，我并不说这片阳光射入室内，需要笔砚花香那些儒雅的托村才能动人，我的意思倒是：室内顶寻常的一些供设，只要一片阳光这样又幽娴又潇洒地落在上面，一切都会带上另一种动人的气息。这里要说到我最初熟悉的一片阳光。那年我六岁，记得是刚刚出了水珠以后水珠即寻常水痘，不过我家乡的话叫它做水珠。当时我很喜爱那漂亮的名字，忘却它是一种病，因而
3、也觉到一种神奇的傲慢。只要人过我窗口问问出水珠么？我就感到一种荣耀。那个感觉至今还印在脑子里。也为这个原因，我还记得病中浪费的愉悦心境。虽然同其他多次的害病一样，那次我仍旧是孤独的被囚禁在一间房屋里疗养的。那是我们老宅子里最终的一进房子：白色的粉墙围着小小院子，北面一排三间，当中央着一个开敞的厅堂。我病在东头娘的卧房里。西头是婶婶的住房。娘同婶永久要在祖母的前院里行使她们女人们的职务的，于是我常是这三间房屋惟一留守的仆人。在那三间屋子里病着，那阅历是尴尬的。时间过得特殊慢，尤其是在日中毫无睡意的时候。起初，我仅集注我的听觉在各种似脚步，又不似脚步的上面。猜想着，等候着，布望着人来。间或听听隔墙
4、各种琐碎的声音，由墙基底下传达出来又消敛了去。过一会，我就不耐烦了不记得是怎样的，我就蹑着鞋，捱着木床走到房门边。房门向着厅堂斜斜地开着一扇，我便扶着门框奇怪地向外探望。那时也许刚是午后两点钟光景，一张刚开过饭的八仙来，特别孤独地立在当中。下一片由厅口处射进来的阳光，泄泄融融地倒在那里。一个肯定悄寂的四周伴着这一片无声的金色的晶莹，不知为什么，忽使我六岁孩子的心里起了一次极不平常的振荡。那里并没有几案花香，美术的布置，只是一张极寻常的八仙桌。假如我的记忆没有错，那上面在不多时间以前，是刚陈设过咸鱼、酱菜一类极寻常俭朴的午餐的。小孩子的心却呆了。或许两只眼睛倒张大一点，四处地望，好像在寻找一个问
5、题的答案。为什么那片阳光美得那样动人？我记得我爬到房内窗前的桌子上坐着，有意无意地望望窗外，院里粉墙疏影同室内那片金色和煦绝然不同趣味。顺便我翻开手边娘梳妆用的旧式镜箱，又上下摇动那小排状抽屉，同那刻成花篮形小铜坠子，不时听雀跃过枝悦耳的鸟语。心里却仍为那片阳光隐着一片模糊的疑问。时间经过二十多年，直到今日，又是这样一泄阳光，一片不行捉摸，不行思议流淌的而又舒适的珍宝，我才明白我那问题是永久没有答案的。事实上仅是如此：一张孤独的桌，一角孤独的厅堂。一只灵活的镜箱，或窗外断续的鸟语，和水珠那漂亮小孩子的病名便凑巧永久同初春静沉的阳光墊整复斜斜地成了我回忆中极自然的联想。（有删改）1.下列对文本相
6、关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分）A其次段中描写了烛光，一方面丰富了文章的内容，另一方面通过阳光与烛光的对比，表明自己更宠爱阳光。B文中写自己六岁时出水痘的病情，却因喜爱水珠这个名称而将得病当成荣耀，体现了小女孩特有的童超。C写对外面各种脚步声声音的猜想、等候、盼望和墙外各种琐碎的声音，呈现了病中女孩的孤独孤独。D文章结构清楚，由眼前景象想起自己孩童时期的一个生活片段，表现了对童年美妙生活的追忆和憧憬。2.结合上下文，分析文中画横线的句子不知为什么，忽使我六岁孩子的心里起了一次极不平常的振荡的含意。（4分）3.文章标题一片阳光在文中有何作用，请结合全文详细分析。（6分）二
7、、古代诗文阅读（30分）（一）文言文阅读（本题共5小题，16分）阅读下面的文言文，完成48题。管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。管仲曰：吾始困时，尝与鲍叔贾，公财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不
8、以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵。其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北伐山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：知与之为取，政之宝也。（节选自史记管晏列传）桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰，鲍叔辞曰：臣，君之庸臣也。若必治国家者，则其管夷吾乎。桓公曰：若何？鲍子对曰：请诸鲁。庄公以问施伯，施伯对曰：此非欲戮之也，欲用其政也。夫管子，天下之才也，所在之国，则必得志于天下。令彼在
9、齐，则必长为鲁国忧矣。庄公曰：若何？施伯对曰：杀而以其尸授之。庄公将杀管仲，齐使者请曰：寡君欲亲以为戮若不生得以戮于群臣犹未得请也请生之。于是庄公使束缚以予齐使，齐使受之而退。（节选自国语齐桓公求管仲）注桓公：即齐桓公，齐国国君，春秋五霸之一。庄公：春秋时鲁国国君。施伯：鲁国大臣。4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）A鲍叔终善遇之 遇：遇见B尝与鲍权贾 贾：经商C管仲因而信之 信：使建立信义D请生之 生：让活着5下列各组句子中，加点同的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）A鲍叔知其贤 吾其还也B生我者父母 太子及来宾知其事者C以区区之齐在海滨 若不阙秦，将焉取之D则必长为鲁
10、国忧矣 今行而无信，则秦未可亲也.6. 对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）A寡君欲亲以为戮若不生得以戮于群臣犹未得请也请生之B寡君欲亲以为戮若不生得以戮于群臣犹未得请也请生之。C寡君欲亲以为戮若不生得以戮于群臣犹未得请也请生之。D寡君欲亲以为戮若不生得以戮于群臣犹未得请也请生之7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（2分）A管仲命运坎坷。他在发迹之前生活贫苦；多次战败逃跑；辅佐齐公子纠事败而被囚禁。B管仲足智多谋。他被任用后，齐桓公多次会盟诸侯，统一天下，成就霸业，都依据他的计谋。C管仲为政有方。他擅长抓经济，富国强兵；办事顺百姓意愿；擅长转祸为福，变失败为胜利。
11、D管仲遭人嫉恨。他在鲁国时，曾遭施伯嫉妒而险被杀害：在齐国为相期间又惨遭少姬嫉恨。8把下列句子翻译成现代汉语。（8分）（1）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。（2）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？（二）阅读下面这首诗，完成后面的问题。（8分）雨余小步王夫之莲花莲叶柳塘西，疏雨疏风斜照低。竹箨冠轻容雪鬓，桃枝杖滑困春泥。垂虹疑饮双溪水，砌草新添一寸荑。不拟孤山闲放鹤，鹁鸠恰恰向人啼。【注】箨(tu)：竹笋上一片一片的皮。鹁鸠：即斑鸠。9.下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是()(2分)A首句点明小步的地点，并描写出雨后莲塘的漂亮景象，两个莲字连用，具有音韵之美，也示
12、意出对美景的宠爱。B其次句点明小步的时间，并通过风轻雨疏、夕阳西斜的景象，渲染出春雨初霁之时明丽、清爽的氛围。C颔联描写扶杖出行被困春泥的情状，并通过描写竹笋新发之态来表现春天的生气勃勃。D尾联写诗人为鹁鸠悦耳的啼叫打动，而不准备过孤山放鹤的隐逸生活，直抒胸臆，表达了自己对当下生活的宠爱之情。10.本诗风格清爽，其清爽表现在哪些方面？请结合诗句详细分析。（6分） （三）名句默写（6分）11完成下列名句名篇填空。（6分）（1）再别康桥中诗人好像遗忘自己即将离别而想高歌： ， 。（2）她静默地远了、远了， ， 。（3） ， 这两句形象地表现了易水送别之际，音乐为慷慨羽声时同仇敌忾的画面。 三、语言
13、文字运用（18 分） 12.下列词语中加点的字，字音字形全部正确的一项是（ ）（2分）A气氛（fn） 凋蔽 咄咄逼人（du） 安详拘束B潜逃（qin）作祟 剑拔弩张（ n） 山洪暴发C似的（s） 津帖 叱咤风云（ch） 凄惋迷茫D火钵（b） 家具 载歌载舞(zi) 变徽之声13.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（ ）（2分）东方红1949以全新的角度诠释了那段观众早已熟识的历史,带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月,受到了观众的全都好评。河西走廊曾是佛教东传的要道，这里还留存着大批的石窟群，大小石窟俯拾即是，东西方文化在这里相互激荡，积淀下蔚为壮丽的历史文明。在对待利比亚局势的态度上
14、，英国又一次紧跟美国顺风吹火，这纯系英美关系的惯性使然，尤其显示了它们当前特殊需要相互借重的一面。王校长的一席话果真起到了抛砖引玉的作用，与会的教育工就如何增加同学的学习爱好以及如何提高教学质量提出了自己的见解和建议。随着计算机科学技术和互联网技术的快速进展，网络写手渐渐作为一个职业进展起来。一时间网络平台的文坛泥沙俱下，多数作品难称文学之名。这次放假时间比较长，同学们在做假期规划时，不要忘了返校的时间，特殊是离校比较远的同学，盼望开学时不消失久假不归的现象。A. B. C. D.14. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）A随着疫苗质量平安成为全民热议的话题，有关部门意识到要完善监管体
15、系，严格疫苗流通、生产、预防接种的全过程监管。B一款新型的新能源汽车将亮相本届展览会，该车采纳语音掌握、太阳能供电，具有高雅、时尚、便利、环保的功能和作用。C第四届中国青年创新大赛在陕西西安拉开帷幕，该赛事吸引了全国各地的160支优秀创业团队，将在将来四天内同场竞技。D从2021年起，金砖新开发银行将把投资领域扩展到私营部门，通过供应非主权贷款的方式，来支持成员国的可持续进展。15. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（2分）日本政界的一些人妄图_日本侵华的历史，引起中日两国人民的剧烈反对。假如没有_过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们的困难呢。不管你喜爱不喜爱，你都应当懂
16、得观赏_的艺术，懂得观赏自己民族的经典作品。去年4月10日，郑煤集团超化矿发生透水事故后，郑煤集团_仔细反思事故教训，_将责任事故演化为英雄好事，在当地干部群众中产生不良影响。A. 窜改 体会 文静 不仅不/反而B. 篡改 体验 高雅 不是/而是C. 窜改 体验 文静 不是/而是D. 篡改 体会 高雅 不仅不/反而16填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）（2分）2021年，我国提出了构建一带一路的倡议。这一跨越时空的宏大倡议， 。它既传承以公平互利、包涵互鉴为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平进展、合作共赢的21世纪时代潮流。A连接中外，承接古今，给予古老丝绸之路崭新的时代内涵B承
17、接古今，连接中外，给予古老丝绸之路崭新的时代内涵C连接中外，承接古今，将崭新的时代内涵给予古老丝绸之路D承接古今，连接中外，将崭新的时代内涵给予古老丝绸之路17你走了，却把岳阳楼的忧思，撒落在我们垂下的头颅上。这是人们用时下流行的三行诗为杜甫所写的文字。请从戴望舒、徐志摩、路遥、巴金、金庸、南仁东、霍金中任选两位，为他们各写一首三行诗。要求：能体现所选人物特点，富有感染力。（4分）（1）人物：（2）人物：18.下面是2022北京冬奥会会徽，请写出其构图要素，并说明寓意。要求：语意简明，句子通顺，不超过100字。四、写作（40分）19.阅读下面的文字，按要求作文。（40分）有人在参加某个活动中找
18、到了欢乐，有人在亲近自然中找到了欢乐，有人投身于自己的爱好乐此不疲，也有人在孤独中找到了欢乐，你在什么中找到了欢乐呢？ 请为我在_之中找到了欢乐补上一词，并以此为题写一篇记叙文。 要求：1、不少于800字。2、综合运用叙述、描写、谈论、抒情等表达方式。3、内容充实详细，有真情实感。 绵阳南山中学2021级高一第一学期10月月考 语文答案1A 对比手法不正确，表明自己更宠爱阳光不正确，对于两种光，都觉得是房间内有两种豪侈的光，没有更宠爱哪一种。2.（1）病中的孩子被孤独的囚禁在房间中修养，身体和心理上都在忍受着苦痛；（2分）（2）发觉了阳光照耀在屋子里面，制造了精致无声的金色世界，这让自己摆脱了
19、眼前的苦痛。（2分）4分，第一点2分，其次点2分。意思相近即可。3（1）一片阳光是全文的线索，由眼前的阳光回忆了过往与阳光有关的往事；（2）一片阳光是病中情感变化的转折点，由此产生了新的感受；（3）一片阳光作为标题以小见大，呈现了对人生的理解。6分，每点2分。意思相近即可。留意结构、内容、主旨、艺术效果等答题角度。4.A（C.遇：对待。）5.D（D.均为连词，用于后面的分句，表示假设或推断的结果，相当于那么。A.代词，他/语气词，还是；B.助词，附在别的词或短语之后，可译为的的人/定语后置的标志，可不译；C.助词，可译为的/代词，代土地。）6. B7.D（D.管仲遭人嫉恨。他在鲁国时，曾遭施伯嫉妒而险被杀害；在齐国为相期间又惨遭少姬嫉恨错，于文无据。）8.（1）我曾经多次做官，多次都被君主开除，但鲍叔牙并不认为我没有才能，知道我是由于没有遇到好时机。（12