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1、绵阳南山中学2021年高一 10月月考试题语文一、（10分，每题2分）1、以下加点字的读音全都正确的一项为哪一项（）（2分）A.百舸gE ）逶迤（wei）岷山ming）彳亍（chi） B.叱骂chi）榆阴yTn）漫溯fsu）长篙fhao） C.隽永jun）氾南（fan）檐头（yan）荆棘jing） D.虱子shi）火钵（bo）炕凳（kang）团箕（ji） 2、以下各组词语中，没有错别字的一项为哪一项）（2分）A.廖廓瓦菲公候激扬文字B.肃瑟颓圮愁怅色彩斑斓C.忸怩悉索凄惋携旗息鼓D.碾米火钵彷徨夜缱而出3、以下各句中加点成语的使用，正确的一项为哪一项（）2分）A.这样的小错误对于整个工程的要求
2、来说是无伤大雅、缺乏为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了 根本的目标。B.某些年轻人喜欢利用微博、微信、QQ等交际平台造谣生事、蛊惑人心，影响恶劣，其危言危行必将招 致法律的惩罚。C.这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深，所以会谈内容就成为一个难解之谜。 D.今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将?谁说女子不如男?唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相 看、赞叹不已。 *以占领他们的国都。秦穆公向秦国老臣蹇叔征求意见。蹇叔说：“让军队辛勤劳苦地偷袭远方的国家，我 从没听说过。军队劳累不堪，力量耗尽了，远方的君主防范着我们，恐怕不可以吧？军队的一举一动，郑国 必定会知道。军队
3、辛勤劳苦而一无所得，一定会产生叛逆念头。再说行军千里，有谁不知道呢？ 秦穆公没 有听从蹇叔的意见。他召见了孟明，西乞和白乙三位将领，让他们从东门外面出兵。蹇叔哭他们说：“孟明 啊，我看着大军出发，却看不见他们回来了！ 秦穆公派人对蹇叔说：“你知道什么？要是你蹇叔只活个中 寿就去世的话，你坟上的树都有两手合抱一般粗了 （你现在离中寿都过去多少年了，早已昏耳贵）。蹇叔的儿子跟随军队一起出征，他哭着送儿子说：“晋国人必定在靖山抗击我军，靖有两座山头。南面的山 头是夏王皋的坟墓，北面的山头是周文王避过风雨的地方。你们一定会战死在这两座山之间，我到那里收拾 你的尸骨吧。于是秦国军队东行。三十三年春季，秦
4、国军队经过成周王城的北门，战车上除御者以外，车左、车右都脱去头盔下车致敬，随即 跳上车去的有三百辆战车的将士。王孙满年纪还小，看到了，对周襄王说：“秦国军队不庄重又没有礼貌, 一定失败。不庄重就缺少计策，无礼貌就轻慢。进入险地又态度轻慢，又不能出主意，能够不打败仗吗？ 秦军到达滑国，郑国的商人弦高准备到成周做买卖，碰到秦军，先送秦军四张熟牛皮作引礼，再送十二头牛 犒劳军队，说：“寡君听说您准备行军经过敝邑，谨来犒赏您的随从。敝邑贫乏，为了您的随从在这里停留， 您住下我们就预备一天的供给，您离开我们就准备一夜的保卫。弦高同时又派传车紧急地向郑国报告。郑穆公派人去探看杞子等人的馆舍，发现他们已经装
5、束完毕、磨利武器、喂饱马匹了。派皇武子辞谢他们， 说：“大夫们久住在这里，敝邑的干肉、粮食、牲口都竭尽了。为了大夫们将要离开，郑国的有原圃，就如 同秦国的有具圃，大夫们自己猎取麋鹿，使敝邑得有闲空，怎么样？ 于是杞子逃到齐国，逢孙、杨孙逃到 宋国。孟明说郑国有准备了，不能存有希望了。攻打郑国不能取胜，包围它又没有后援，我还是回去吧。 灭亡了滑国就回去。三、阅读下面这首新诗，完成1011题。8分）.答案：Do将“历史也不过是/脚下一条流去的小河解说为“稻束低首深思，的内容显然不恰当。整首 诗所写的形象以及有关形象的感受，都是诗人眼中所见、心中所想，D选项也不例外。它本是诗人的旁白 与感受，不是稻
6、束“深思的内容。10 .答案：首先这里采用了比喻的修辞，将“历史比作“流去的小河，说明历史如小河般平凡2分）；接着将“稻束”拟人化，这几句诗表现了诗人对如母亲般辛勤劳作的人的精神的赞美与思索（2分）。诗人还用了 “不过是 ”而等语气，在诗人看来，稻束的精神超越了历史，这种坚韧美丽的精神是一种永恒2分）。11 . 1）鹰击长空，鱼翔浅底；2）那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；（3）邹忌修八尺有余，而形貌映丽四、阅读下面的文字，完成14-16题。14分）.答案：A。“缺少工人的朴素与热忱理解不当，这段的外貌描写写出了丁老七衣着讲究，注重外表，并 无贬义。12 .答案：先表达他重情义、绞草技艺高超，表现
7、作者的赞美与钦佩（2分）；再表达他被废，令人感 到吃惊2分）；最后“偶遇落魄的丁老七，作者感到意外、可惜（2分）。13 .答案：1、丁老七在现代新设备面前拒绝技术革新，生活变得很迷茫（2分）；2、传统手工艺技术与艺 人在新时代的开展中前景迷茫2分）；3、以作者为代表的关心传统工艺的普通百姓对其开展何去何从的担 忧（2分）。五、语言文字运用8分）. m 高尚是卑劣者的通行证，卑劣是高尚者的墓志铭。2）高尚是高尚者的通行证，卑劣是卑劣者的墓志铭。14 .答案：“莘莘学子改为“学子；“高足改为“弟子“垂念改为“感念；“鼎力相 助改为“略尽绵薄。4、以下各句中，没有语病的一句是）（2分）A.人们都说“
8、一分耕耘一分收获，学习成绩的提高，取决于自身是否努力。B.在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养和质量检测等部 门进行了整顿。C.回忆总是牵一发而动全身，听奶奶讲述那个故事的时候，我想起了很多与它相关的事情。D.他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在上面，让人一眼就可以看明白。5、以下各项中，对文化常识理解有误的是）2分）A.?左传?是我国第一部编年史著作，又称?春秋左氏传?，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。它与?公羊 传?谷梁传?合称“春秋三传。B.古代对一些以技艺为职业的人，称呼时常在其前面加一个表示他的职业的字，如?庖丁解牛？中的“庖 丁，“丁是名
9、，“庖是厨师，说明职业。C.古代在人的称谓上，有尊称，如君、公、子、执事等；有谦称，如寡人、仆、愚、不才、在下、下走、 下官、鄙人。D.词牌就是词的词调的名称，如“沁园春。不同的词牌，其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声 律，都有不同的规格。二、阅读下面的文言文，完成69小题。14分）杞子自郑使告于秦日：“郑人使我掌其北门之管，假设潜师以来，国可得也。穆公访诸蹇叔。蹇叔 日：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎?师之所为郑必知之勤而无所必有悖心且 行千里其谁不知公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出 而不见其入也！公使谓之曰：“尔何
10、知！中寿，尔墓之木拱矣！蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人 御师必于有殳,肴殳有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨 焉。秦师遂东。三十三年春，秦师过周北门，左右免胄而下，超乘者三百乘。王孙满尚幼，观之，言于王日：“秦师轻而无礼，必败。轻那么寡谋，无礼那么脱。入险而脱，又不能谋，能无败乎？ 及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。以乘韦先，牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒 从者。不腆敝邑，为从者之淹，居那么具一日之积，行那么备一夕之卫。且使遽告于郑。郑穆公使视客馆，那么束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资馆牵竭 矣，为吾子
11、之将行也。郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，假设何？ 杞子奔齐，逢 孙、杨孙奔宋。孟明日：“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。灭滑而还。（选自？左传蹇叔哭师？，有删改）注）管：钥匙。孟明、西乞、白乙：秦国三个将领的名字。中寿：七十岁。肴殳：山名，山中的 谷道是古代军事要地。又写作“靖。在今河南境内。6、以下语句中加点的词，解释不正确的一项为哪一项（）（2分）A.蹇叔之子与师 与：参加，参与 *B.轻那么寡谋，无礼那么脱脱：轻慢C.郑商人弦高将市于周市：做买卖D.那么束载、厉兵、秣马矣厉：鼓励7、以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）（2分）A.师
12、之所为郑/必知之勤/而无所/必有悖心/且行千里/其谁不知/B.师之所为郑/必知之/勤而无所/必有悖心/且行千里/其谁不知/C.师之所为/郑必知之勤/而无所/必有悖心/且行千里/其谁不知/D.师之所为/郑必知之/勤而无所/必有悖心/且行千里/其谁不知/8、以下对原文内容的理解与分析，不正确的一项为哪一项）（2分）A.蹇叔是作者笔下的正面形象。劝谏见其深谋远虑，哭师见其忠愤满腔。送子“与师时他指出秦师此行 不败于郑而败于晋，可见其老谋深算。B.秦穆公得到杞子密报，为野心所驱使，失去了正确判断形势的能力，虽然蹇叔多方劝谏，他一点也听不 进去，刚愎自用，自作主张而出师。C.当时，周大夫王孙满还小，看到
13、秦国的军队轻狂而不讲礼貌的现象，就向当时的秦军统帅说：轻狂就少 谋略，不讲谋略，军队就会招致失败。D.郑国商人弦高在滑地与秦师不期而遇。于是，他就以犒师为名，上前致辞，句句是欢送的话，处处有弦 外之音，暗示郑国已做好了战争准备。9、把文中画线的语句翻译成现代汉语。8分）（1）师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？ （4分）（2）既东封郑，又欲肆其西封，假设不阙秦，将焉取之？ 4分）三、（14分）阅读下面这首新诗，完成10-11题。（8分）金黄的稻束郑敏金黄的稻束站在割过的秋天的田里，我想起无数个疲倦的母亲，黄昏的路上我看见那皱了的美丽的脸，收获日的满月在高耸的树巅上，暮色里，远山围着我们的心边没有一
14、个雕像能比这更静默。肩荷着那伟大的疲倦，你们在这伸向远远的一片秋天的田里低首沉思，静默。静默。历史也不过是脚下一条流去的小河，而你们，站在那儿，将成为人类的一个思想。10、以下对这首诗的解说不恰当的一项为哪一项（）（2分）“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里 一句涉及的时间，从全诗看，除了 “秋天外，还隐指“暮色 降临之前。A. “黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，把“皱与“美丽并列，富有讴歌母亲的劳动和感慨时光流逝 之意。B. “你们/在这伸向远远地一片的诗句中，“你们指诗歌的主要形象“金黄的稻束。C. “历史也不过是/脚下一条流去的小河，这实际上就是稻束“低首沉思的内容。11、赏析诗句“历史也
15、不过是脚下一条流去的小河。而你们，站在那儿，将成为人类的一个思想。（6分）12、补写出以下句子中的空缺局部。6分）（1） ?沁园春长沙?中，作者用动态的笔调写出了所见之景矫健有力、轻快自由的两个句子是“，。（2） ?再别康桥?中，使用了比喻，生动地写出了斜阳映照下河边柳树的美好形象，这两句是“ ，O（3） ?邹忌讽齐王纳谏?中“，表现了主人公的形象之美。四、阅读下面的文字，完成1416题。（14分）头发稀少，却梳得纹丝不乱，抹了发蜡后飘出的是雪花膏的香味，两个肿眼泡像熟透了的柿子，短袖衬 衫扎在藏青色的长裤里，那只仿猪皮的人造革包仿佛不肯松手似的握得好紧，不晓得里面装了些什么。这是 “丁老七给
16、我的第一印象。他也就五十岁出头的年纪，乍看上去，一副基层领导的派头。我是在陶瓷厂的 包装车间见到他的，此时，刚打响上班铃。许多先他进厂的老同事都跟他打招呼：“丁老七，眼睛都睁不开 啦！而其他人那么称他为“老七师傅，或叫他“丁师傅。然后，大家叽叽喳喳，说东讲西，一天的工 作就宣告开始了。“丁老七方才还在挤眉弄眼和大家开玩笑，转眼间，像变魔术一般，就换上了白色围裙，坐上了绞草 凳。我注意到，他的那双手与众不同，巴掌极宽大，像蒲扇，如胡萝卜样粗的手指已经变了形，想来定与职业有关。他绞草动作之熟、速度之快，令我目不暇接。按镇上民间的叫法，陶瓷包装称之为“绞草。几乎所有瓷器都是用稻草来包装的，故在每年的
17、秋收后， 便可见到远乡四邻的农民一车车将禾杆运到镇上来卖钱。通常绞草的程序并不复杂，以包碗为例：十只为一 摞，先做草把子，把碗理整齐置于草把子上，用草结两头扎紧，再用禾秆卷筒，又扎一次较宽的草结，起到 美化效果，最后用熊打几道箍，别上写有品名等级的标识，便算完了。手艺好的师傅绞的草，无论怎么扔都 不散，就是从二层楼高丢下去，里面的瓷器也准保不会破损，简直是不可思议的神。一直以来，绞草师傅是 受人尊重的，颇有几分威风。更何况，彼等前辈里还出了个在镇上赫赫有名的郑子木，此公在清嘉庆年间为 争取绞草工人的生存待遇，视死如归地穿戴起衙门大堂上烧得通红的铁靴铁帽，用生命换来罢工胜利，也为 这个行业刷了金
18、。从那以后，全镇的绞草工人都系一条白围裙，以示永久的祭奠。车间主任对我说，“丁老七是包装界响当当的一号人物，早在六十年代技术等级评定时，最高级为八 级，他就评上了七级半。于是，大家都不叫他的大名，直接就叫他“丁老七 了。他的徒子徒孙加起来数都 数不清。逢年过节，照行规，徒弟们都会买些烟酒糕点上门去孝敬自己的师父。尤其是在过年时，徒弟们前 脚后脚地去拜年，他老婆酒糟冲鸡蛋都忙不过来。在那个漫长的夏天，作为厂团委的挂点单位，我天天都去包装车间，一来二去，我与“丁老七混得滚 熟，中午吃饭就端碗过去陪他闲扯。直到那时候，我才弄清楚陶瓷行业分工细、派别多，干绞草这行的属杂 帮，以南昌人为主。“丁老七才八
19、岁便入了这一行，从南昌乡下到镇上时，连草结都打不紧，要不是师父 庇护，早被老板赶跑了。一个八岁的小孩讨口饭吃实在艰难，好在他勤快，肯吃苦，绞草行的活做了个遍， 最后没有哪样不懂、哪样不通。师父师娘都喜欢他，师满后按规矩本可另立门户，他却情愿留在师父身边打 下手领的钱不多，但他倒心甘情愿。后来师父做了老板，他也没离开。“不跟你吹牛，我是跑过大码头的。他炫耀地说。他把橱里的那只仿猪皮的人造革包拿出放在腿上， 取了一个信封出来，从里面倒出几张发黄的黑白照片，都是在上海、武汉等地的留影。照片里的“丁老七 穿戴齐整，一幅风华少年的姿容。在把信封放回包里时，他又掏出“劳动模范奖章、“先进生产者奖状， 还有
20、一本？毛主席语录？，翻看扉页，上面有赠送者的签名。“丁老七得意地说“不晓得他是哪个吧？跟你 说，原来他是我们厂的军代表，好有名，老八路，后来调去北京了！掰着指头算算，“丁老七在这一行干了四十多年。在他的职业生涯里，最出风头的就是为前来厂里视 察的首长表演。那次他把餐具、茶具、酒具等大大小小、形态不一的物件混在一起包，不到半个钟头就完成 了。然后，他让两个徒弟将包好的这一挂瓷器从一米多高向下丢，摔在地上，然后开包检验，竟无一件破损。 首长竖起大拇指，直夸他技艺高超。“丁老七 一讲起这段，便摊开来与众不同的一双宽大巴掌，眯着一对 肿眼泡，沉醉在昔日的荣光中。可到后来，“丁老七竟然被废了。听说陶瓷包
21、装实行革新，用纸箱、泡沫取代禾秆，打包机、泡沫板 占据了包装车间的显眼位置。“丁老七,，对此极为排斥，添了许多无名之火，上班后他甚至连看都不看一眼 那种叫设备的庞然大物，他钟情的是禾秆，是簇条。好多人都劝他要看开些，要跟上时代，英雄总还会是英 雄。可他不为所动，鼻子一哼，说“老子不做了！于是跑到厂劳资科办了买断工龄手续，自己选择了下岗。那之后我再也没有在厂里见到过“丁老七。又过了几年，我在镇上报社门口看见一个保洁员，穿了件环卫工人的黄红相间的马甲，口袋里插了瓶农 夫山泉。可瓶里装的是自泡的茶水，泛着啤酒样的泡泡。那人左手拎着可翻动的垃圾箱，右手握把夹垃圾的 铁火钳，时不时停下脚步望一眼擦身而过
22、的车水马龙，目光游离飘忽、木讷呆滞。乍一眼，我几乎没有认出 这是曾经熟识的“丁老七。取材于梅坚？瓷器人物？13、以下对作品的理解和分析，不正确的一项为哪一项）2分）A.“丁老七给作者的第一印象并不好，在作者看来他“一副基层领导派头，官腔十足，缺少工人的朴 素与热忱。B.“丁老七并不是丁师傅的本名，人们之所以这么称呼他，是在表达对丁师傅高超的“绞草技艺的钦 佩与赞许。C.陶瓷厂用纸箱、泡沫代替禾秆，用打包机取代“绞草工人纯手工劳作，这场包装革新遭到了 “丁老七 的抵触。D.“丁老七从受人尊重的绞草师傅变为一名环卫工人，对“丁老七这一人生际遇，作者的情感是比较 复杂的。14、作者在与“丁老七 “混
23、得滚熟”之后，叙事之中情感发生了怎样的变化，请结合作品具体分析。（6分）15、请结合作品内容谈谈题目“迷失的含意。（6分）五、语言文字运用（8分）16、下面是北岛的诗歌?答复?中的诗句，揭示了一种不合理的社会逻辑。调整该诗句的语序，使之分别符合 以下要求不得增删词语或改换词语）。（4分）卑劣是卑劣者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭（1）反映一种更不合理的社会逻辑：（2）表现一种比较公正的社会逻辑：17、下面是某初三同学在毕业典礼上的发言，有四处用语不当，请指出有问题句子的序号并做修改。4分）能作为学生代表在初三年级毕业典礼上发言，我十分荣幸。三年前，我作为一名莘莘学子来到这里， 怀揣梦想；今天，
24、作为恩师的高足即将腾飞。但今后无论走到哪里，我都会垂念师恩，挂念母校。如 果母校需要，我一定会鼎力相助。最后，祝愿母校的未来更辉煌，人才代代强。六、（40分）18、阅读下面的文字，按要求写一篇记叙文。（40分）诗人说：“花朵把春天的门推开了，绿茵把夏天的门推开了，果实把秋天的门推开了，风雪把冬天的门 推开了。我说：“星辰把黑夜的门推开了，坚韧把苦难的门推开了，吃苦把成功的门推开了，爱把生活的 门推开了到处是开门的声音，你听到了吗？请以“把的门推开了为题目，写一篇不少于700字的记叙文。要求：恰当理解题目，自定立意；把标题补充完整；选材合理、新颖；文中必须要有细节描写。绵阳南山中学2021年高一
25、 10月月考答案一、（10分,每题2分）.答案：Do A.岷山min）； B.长篙（gao）； C.隽永（juan）o1 .答案：Do A.寥廓，公侯；B萧瑟，惆怅；C.凄婉，偃旗息鼓。2 .答案：Co A.缺乏为训：不能当作典范或法那么。B.危言危行：讲正直的话，做正直的事。C讳莫如深: 原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。D.刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看 他。3 .答案：Co A.一面对两面；B.围绕以为中心，句式杂糅；D.搭配不当，去掉“上。4 .答案：Ao ?左传?是我国第一部叙事详尽的编年史著作。二、阅读下面的文言文，完成69小题。14分）.答案：D。“厉
26、通”砺，磨砺的意思。5 .答案：Do师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？6 .答案：C。”就向当时的秦军统帅说错误，由原文“王孙满尚幼，观之，言于王曰可知，王孙满不是对秦军统帅说的这番话，而是对周天子说的。7 . （1）军队劳累不堪，力量耗尽了，远方的君主防范着我们，恐怕不可以吧？师翻译成“军队， 1分；“竭翻译成“尽，1分；“无乃乎翻译成“恐怕吧，1分；大意1分。）（2）（现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，将从哪里 得到他所奢求的土地）呢？（“既东封郑的“封翻译成“使成为边境，1分；“肆翻译成“延 伸，扩张，1分；“阙翻译成“侵损，削减，1分；大意1分。）参考译文： 秦国大夫杞子从郑国派人向秦国报告说：“郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙，如果悄悄派兵前来，就可