九年级第二次语文试题.doc

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1、 . . . . 班级_ 姓名_ 学号_-密-封-线-内-不-要-答-题-九年级第二次质量检测语文试卷（150分）题号一二三四五六七总分得分A卷一、卷面书写（共3分）请你在答题中努力做到书写正确、工整。评卷者将根据卷面书写给你记分。二、积累运用（29分）1 选出注音正确的一项（ ）（2分 ）A奇葩（p）镣铐（lio）符合（f）豪气干云（gn）B馈赠（ku）徘徊（hu）怪癖（p）珠烁晶莹（shu）C嫉妒（j）蓬蒿（ho）喑哑（yn）拈花惹草（zhn）D 藐视（mio）蓦然（m）荫庇（b）吹毛求疵（c）2以下词语中，没有错别字的一项是( )(2分)A腐烂 蝼蚁 篷蒿 干瘪B绯红 虔信 营生 如坐针

2、毡C妙手回春 天纶之乐 断壁残垣 奄奄一息D嘶哑 驱逐 粗犷 无精打彩3以下句子中，没有语病的一项是( ) (2分)A在现代文化的强烈冲击之下，使京剧陷入了濒临衰亡的困境。B西部大开发以来，省工业不但发展快，而且农业发展也快。C莫高窟是一座融绘画、雕塑和建筑于一体，以雕画为主、塑像为辅的大型石窟寺。D因为我从小生活在，所以铜奔马的传说对我一点也不陌生。4.对以下诗词句解说不当的一项是（）(2分)A“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”运用了拟人的方法。连蜡烛都在为主人公的离别而伤心，则主人公之离别情可想而知。 B“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”这是写羁旅生涯的名句，不用虚字，只将六种事物联缀成可资读

3、者想象的图画，把“早行”的主题表现得很充分。 C、“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。“瘦”字一般用来形容人，这里用来形容花，自有新意。人比花瘦，更见愁苦之深。 D“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”一“红”一“绿”，色彩鲜艳。后两句以典型物象表现了春末夏初的美景，暗含着词人的愉悦情感。5文学常识填空。（7分）（1）A散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：“中了！中了！”B凶神恶煞的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？”一个嘴巴打将过去。这段文字出自作家之手，文中的A是，B是 。（2）他忌诸亮之才，死时犹言：“既生瑜，何生亮？”他是。（3）他是俄国伟大的文学家，有

4、著作战争与和平、安娜 卡列尼娜、复活等传世，他是。（4）“一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。”他是我国四大名著中的典型人物。（5）“富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不孝无双。寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。”他是我国四大名著中的典型人物是。6.阅读示例请另选一物仿写，要求用拟人的修辞方法，符合该物的特征并寄予一定的思想感情。(2分) 例句：雨伞你注定一生与乌云相伴，时时为别人遮风挡雨，却湿透了自己。7古诗文默写 （共12分）（1）受任于败军之际，。（2）白雪歌

5、送武判官归京中的“，”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。（3），各领风骚数百年。（4）陋室铭中描写“陋室”环境清幽的宁静的句子是：“，。”（5），人不寐，。（6），江春入旧年。（7），思而不学则殆。（8）诸亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”这与出师表中的“，”意思一致。三、现代文阅读理解（25分）（一）为自己祝福（共13分）那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑，除了那双乌黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起来，就像是天鹅群里的丑小鸭。正因为这样，女孩很自卑，脸上总是挂着忧

6、郁的神情。她尽管努力，但成绩平平。女孩的舍友陆续地过生日，她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。女孩参加Party的时候，总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。而女孩的生日总是被人忘记，因为她自己也常常遗忘了它。女孩偶尔也会有想起的时候，她不奢望开一个生日Party，但她希望有一天，有一个人忽然记起了她的生日，送给她一贺卡，对她说“生日快乐”，女孩就心满意足了。可是，从没有一个人为她这样做。有一次，她的生日已经过去很久很久了，她的舍友忽然想起，问她：“你的生日是不是已经过了?”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。

7、在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置，认真地看书。那天，外面的灿烂而明媚，透过玻璃照在了她的身上。女孩因这而心情明朗起来，她转头望着窗外，只见阴密的小树林，有叶子飘飘柔柔地落下，铺满了草地，透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一个小生命哭泣着降临，而二十年的生命历程，更是一首美好的乐章。可是自己却从来没有发觉这种美丽。女孩刹那间醒悟，当自己一个人跋涉时，如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励。女孩到蛋糕店，为自己订了一个蛋糕。剩

8、下来的时间里，她到地摊上，买了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整个人焕然一新。然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。那一天，女孩感到前所未有的快乐。晚上，女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。当她把蛋糕摆在桌上时，舍友惊呼：“今天是你的生日？”女孩微笑着点点头，于是大家都围拢过来，祝福她生日快乐。因为没有一个人记起她的生日，因此没有一个人准备礼物，但女孩心中早已溢满了幸福。女孩在摇曳的烛光中许愿，祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。从那以后，大家发现女孩似乎变了一个人，脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽。女孩开始参加学校的各种大赛，获得了许多的奖项，而且学习成绩直线上升。后来，爱好文学的她开始在报刊

9、上发表文章，再后来，女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。在梦想慢慢实现，即将踏上人生的另一个旅途时，女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话：如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。而这个女孩就是我，如今坐在明亮的教室里写下这段文字，感生活，感生活，更感自己，因为自己给了自己勇气和希望。8.女孩从成绩平平到成绩直线上升，从自卑到自信，她是如何实现这个转变的?请你简单概括。（2分)答：9.请你揣摩以下句中加点词语，并按要求完成以下两题。(4分)“于是大家淡淡地笑了笑，不了了之”句中加点词语有何表达效果?答：“但女孩心中早已溢满了幸福”，加点词语“溢满”能否改为“充满”为什么?答：10.文中为什么反复出

10、现“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”这句话?(2)答：11、文中划线句子属于什么描写?并说说这些描写的作用 。（3分） 答：12、其实我们每个人都很平凡，甚至卑微，人生漫漫长路，道路曲折坎坷，你如何为自己加油，为自己祝福呢？（2分） 答： （二） 智者无言（12分）大海的深处是平静的。 花朵的一生是无声的。 巍峨的山峦是缄默的。大自然中许多蔚壮观的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦当如此？有这么两个人去应考厨师。甲一出言便说了个天花乱坠，从传说的中国名菜到洋派的西式糕点，从每道菜的用料着色到火侯调味，似乎无一不能，无一不精。乙则静候一旁，一语不发。待问与他时，他只说：“如果能给我三十分

11、钟的时间，我做一桌菜出来看看便是。” 不用说，乙被录取了。 机智和美妙的语言，有时只不过是一种瞬间的智慧和淋漓的表达，但智慧和表达本身并不证明结果，朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。 认识一个人，不要光听他怎样说，更应该看他怎么去做，因为有的语言言不由衷。就像认识一棵树，不需要急着去看春天里开的花可以等到秋天时去看树上的果实，果实是花的语言，也是树的注释。 芸芸众生，那个于你仅有一面之交便一览无余的人，你会觉得他索然无味，因为他说得太多；而那个一直不事不吭只以沉默表示的人，你可能不仅对他影像深刻，而且对他有了探询的欲望因为那不语带给女孩的典雅，也因为那不语带给男孩的深邃练达。你要记住，生活中有

12、些东在心里便是一种真实，一种深刻，说出来，反而淡了。比如一生一世的爱情。 很小的时候，妈妈对我说：“你看大街上两个吵嘴的人，那个声嘶力竭叫得很凶的人，往往是理屈词穷的，因为真理不在他一边，他要先声夺人来掩饰自己的心虚，而那个沉默者心里一团正气，自然可以不动声色，因为沉没是最大的蔑视呀！” 一个浅显的道理是：乌鸦和知了无疑是最善叫的，但它们都不算是人类的宠物。班级_ 姓名_ 学号_-密-封-线-内-不-要-答-题-火山爆发那一声震天的巨响，那力拔山沟的气概，令人叹为观止，但这奇观不会随时可见，为那一瞬间的壮观，它在地层深处沉寂了千年万年！ 有两种方法能使世界变大；登上山峰远眺，闭上眼睛沉思。它们

13、与语言无关。由此看来，世界不是语言描绘大的，想必人也盖同此理。智者无言。13.选文的论点是（2分） 14.给文中加点字注音并解释词义。（4分）缄默（ ）蔑视（ ）15.文章开头三段都是判断句，它们容上共同的特点是，这样写的作用是：（2分）16.两个厨师应考的故事，运用的论证方法是（2分）17、你是否同意本文作者的观点？请谈谈自己的看法。（2分）四、写作（50分）鲁迅先生告别百草园时是那样动情：“总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们!”在你的生活中，也一定感受过这样的时刻，那个日子里，一定盛满了请以“告别”为题目写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不

14、少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。B卷（50分）五、诗词赏析，完成13题。(7分)登楼杜甫花近高楼伤客心， 万方多难此登临。 锦江春色来天地， 玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙， 日暮聊为梁甫吟。18本诗从体裁上看是，韵脚是，所押韵为(3分)19.以下对这首诗理解有误的一项是（ ）（2分）A首联诗人交代登楼的背景为“万方多难”，以“花近高楼”的乐境衬悲，更显凄凉。B颔联描绘锦江附近生机勃勃的景象和玉垒山的浮云古往今来，气象万千、变幻不定。C颈联中“北极朝廷”暗指唐玄宗，“西山寇盗”实指安史之乱。D全诗把自然景色、国家灾难与个人情思融为一体，语壮境阔，寄慨

15、遥深。20诗中“后主”是指，诗人论事纵观古今，表达了的思想感情(2分)六、文言文阅读理解(28分)（一）唐雎不辱使命（节选）（14分）班级_ 姓名_ 学号_-密-封-线-内-不-要-答-题-王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日：“臣未尝闻也。”王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎?”王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺傀也。白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。 此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休浸降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日

16、是也。”挺剑而起。王色挠，长跪而之日：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫、灭亡，而安陵 以五十里之地存者，徒以有先生也。”21、解释以下句子中加点词的意思(4分)以头抢地耳（ ） 休浸降于天（ ） 长跪而之（ ） 寡人谕矣（ ）22翻译以下句子。 （4分） 天子之怒，伏尸百万，流血千里。夫灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。23从“王怫然怒”到“长跪而之”可以看出，王以“”相恐吓，唐雎以“”相回应。王对唐雎的态度是，唐雎的回应表现了的精神。（4分）24从历史发展的角度来看，朝统一是必然的，推动了历史的进步，那么怎样正确看待“唐雎不辱使命”呢？ （2分）（二）（14分）故曰：域民不以封疆之

17、界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。得道多助失道寡助问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一.战，战则请从。”刿论战.25、解释以下句子中加点的字。（3分）（1）亲戚畔之（ ）（2）弗敢加也（ ）（3）神弗福也（ ）26、以下各句中“之”字的用法不同于其他三项的是（ ）（3分）A此独一跛之故，父子相保

18、 B 威天下不以兵革之利 C 寡助之至 D其言兹若人之俦乎27、翻译以下句子。（2分）（1）故君子有不战，战必胜矣。（2）小惠未徧，民弗从也.。28、解释以下加点词的古今义。（4分）（1）小大之狱古： 今：（2）牺牲玉帛 古： 今：29、两段文字从不同角度说明战争取胜的根本条件，请谈谈自己的认识。（2分）七、综合性学习（8分）某班举行“我所了解的孟子和孔子”的综合性学习活动，假如你是该班学生，请参与并完成下面的题目。30、请为这个活动设计一个开场白，以激发学生的活动兴趣。（2分）答：31、请将孟子和孔子的名言各举一例。（2分）孟子： 孔子：32、下面是纪念孔子诞辰活动的一副对联，请为它对出下联。（2分）上联：先师功德垂青史下联：33、有人说现代社会日新月异，孔孟思想早已老去，对此你有什么看法？（2分）5 / 5