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1、 .初中部管理制度目录序言由于缺乏科学的管理制度，我初中部在管理上我初中部一直以来缺乏完整而又有可操作性的管理制度，学校制定的制度也不太全面，更不适合我们，所以许多老师在利益分配方面一直存在颇多异议，为规范初中部的所有活动，故制定如下制度，望老师们讨论后严格安格条例执行。注：计时的一律算入教师超工作时间补贴栏目，班主任评比的依据是根据所带班级在各项表现中所得的综合分数。年级制度篇教师日常活动计时制度一、 教师日常活动统一采用时间计算，最后汇入综合考核具体规定如下:（一）、老师有事外出一定要请假，每次活动/会议请假的扣除该次活动总时间的一半，无故缺席的倒扣该活动相应小时数的两倍（产假除外）。（二
2、）、工作时间计算方法：在10分钟以下的不算入总时间，开会时间在1030分钟的算30分钟，在3050分钟的算一个小时，一小时到一小时l零10分钟的算一个半小时，在一个小时到一小时一小时零40分钟的算两小时，以此类推。（三）、到雷城接学生每月安排一次，工作任务是组织学生排队，安排学生和回校老师上车，核查车载人数等，时间是下午2：00晚上7:00,由于工作辛苦、故去一次算10个小时的工作时间。（四）、语文、英语早读每次为一个小时，迟到的作废、班主任每天出早操为一个小时，参与每周一的升旗为一个小时。 （五）、坐班和听课相比于上课难度小得多，故坐一节班和听一节课分别计时为0.5小时和08小时。（六） 、
3、由于备课难度和工作量的不同，上文化课的老师在上课时间上算法也应该有所不同，语、数、英三科上一节课为1.5小时，物理、化学上一节课12小时，其它科目为1小时，编写一个课时导学稿为2个小时，对应的ppt为一小时。（七） 、领导单独开会按开会时间计算，小于等于30分钟按30分钟计算，在30分钟到一个小时之间的按一个小时计算。（八）、每周备课组会议、德育工作会议、后勤工作会议、班主任会议和临时会议，缺席一次倒扣开会时间的两倍，请假的不扣分。（九）、校园接送学生的班主任和级长按安排表，每次到位接送完学生算一个小时，时间为每周下午4:255:10 地点在一号饭堂前，缺席的倒扣2小时。（十）、班主任上交材料
4、时根据发短信的人的要求准时交到指定的地点，时间到了不交自动说明原因，负责人第二次通知后才交的，班主任该月对应考评为零，中无故不交连续两月划为最后一名，不认真做的也将扣除相应的分数，并要求主动退出优秀教师评选名单。（十一）、班主任一天三到位分别算1个小时的工作时间，但是凡是迟到的（早读为7:10、早操为6:45、晚读为7:35）或者卫生太差的（扣分达3分及以上的）该项工作时间为零，中午到班级指导工作的班主任外加1小时，参与晚修的教师，每节课按一个小时计算，最后汇入班主任考核。（十二）、期中、期末考监考按考试安排的时间计算，考试时间为35到50分的算一个小时，一个小时后零五分到零25算一个半小时，
5、零35到零45算两个小时，两小时之后也是如此计算；评卷时间语文每次12个小时、数学、英语10个小时，其它科目为8小时；出月考试卷的外加5个小时一次，写考试总结的为2小时。（十三）、学校公差、周末加班、年级召开特殊会议也按本篇第二条的时间计算方法计算。（十四）、部门值班的由相关部门提供材料、业务培训、集体活动按本篇第二条的时间计算方法计算。（十五）、老师按学校的方案执行，年级组举行的按年级组的方案实施，社团活动，按上学期方案计算（十六）、各班主任严格按照年级组编排的值日表到宿舍区值日，晚自习过后（时间为1:40到11:10）和第二天中午（12:5013:10）各一次，由于工作辛苦各算一个小时的工
6、作时间，不愿意值班的可以找人替换。年级长值班制度一、 早操6:40分到位，安排学生干部进行常规检查，负责组织班主任督促各班排好队伍，认真做操。二、 上课期间，不定时到教学楼巡查各班课堂情况，每天早上、下午各一次，发现存在问题需及时处理并做好记录，以便向年级组做好反馈工作。三、中午安排老师，老师到宿舍区查询并做好午休记录。四、下午14:50分到位，组织学生干部严抓迟到、拖鞋、染发等不良现象，被抓的同学让班主任或者班长去认领并做好登记，公告栏通报批评，对屡教不改者移送到年级组处理。五、晚修7:30分到位，组织班主任指导督促学生晚读，抓好室内卫生，掌握到位学生人数并汇报年级组（可依据学生干部检查情况
7、），发现缺席学生要通知班主任联系家长。六、晚上10:30分-11:10分，负责组织班主任到学生住宿进行常规检查，督促学生搞好内务卫生，准时就寝。七、考勤班主任三和班主任宿舍值班情况，负责处理年级组内的日常事务，及时处理班级处理不了的突发事件，过于严重的事情及时反馈给年级的负责人。八、认证填写各班门前的班级问题栏目，并查看实施结果。九、整理当日值日材料上交年级组级长值日检查处，以备班主任检查，特殊情况用手机拍下照片，传到年级组电脑上，以增强说服能力。教学常规制度一、教学常规1、学期初各年级、各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，并于开学第
8、二周上交年级组并上交教务处检查。2、掌握本学科的课程标准，做到教学目标明确，能抓住重难点，教材把握准确，注重学生的能力培养。3、年级组采用不定时随机检查（每周一次）的方式检查听课和导学稿批改情况，学期末收集整理各项教学资料。4、严格按照课表上课，如果有事要找好换课老师并上报年级教学管理人员处，在换课期间，出现的问题由因为有事而找人替代的老师负责。二、备课1、本年级同科组、同年级的老师每周至少召开一次以教学有关的会议，共同解决当前的困惑。2、备课必须做到学期计划、单元计划、课时计划明确，学期结束时进行教学总结。3、备课要做到兼顾课程标准、教材内容、学生实际、先进教法、作业设计、正确价值观和学生自
9、学能力。4、不上无准备课，杜绝不备课、无导学稿进教室上课现象，教师应超前一周备课。把备好的课交由周三备课组会议讨论定稿后在上课，上完课要有更改和反思。5、要求尽可能做到一节课一个导学案，有自主学习、有合作探究学习、有针对学习目标和中考考题的练习案，科学安排时间，一切都在课上完成，课下不给学生留下负担。6、提倡使用多媒体上课，充分利用网络资源，所设计的课件、要突出自己的教学风格和教学水平，上课后注意完善并保存。7、各科组要加强集体备课，争取做到统一进度、统一学案、统一测试，通过集体备课开展教学研究，提高教育教学质量。三、上课1、正确贯彻教学原则，掌握知识与实践能力相结合，智力因素与非智力因素相结
10、合，知识技能、过程方法与情感态度价值观相结合，统一要求与因材施教相结合。2、按教学计划完成课堂教学任务，坚持面向全体学生，尊重学生个性发展，重视教学方法的改革与研究，努力提高课堂教学质量。3、上课前必须检查学生出勤情况，如有学生未上课，及时反馈给班主任。4、坚持上课铃前教师到位（音体美及实验课教师或者进专用教室必须在上课铃响前将学生整队带入规定场所，下课整队带回），上课期间不能离开教室，不能坐堂，不能使用信息工具，下课不得拖堂，学生做眼保健操时教师应认真巡视，并适时指导学生。5、注意演示与示范，充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。6、重视指导学生动手操作
11、、制作。凡是有实验、操作任务的学科要按质量完成实验示范、操作，让学生人人动手做实验。7、教学过程要组织严密，安排紧凑，结构合理，重点突出，难点突破，无知识性错误，做到精讲精练，采用小组教学、讨论等方式，让学生成为学习的主人，做到自主学习，加强与学生的沟通、交流，营造和谐、欢快、民主的教学氛围。8、关心爱护学生，不讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生，不剥夺学生的上课时间。9、坚持使用普通话，写字规范，语言文明规范，板书设计合理，口头表达自然流畅，生动形象，教态自然亲切，衣着整洁大方，不穿背心、短裤、拖鞋进教室。10、严格按照课表上课，不得私自调课、占课，因病因事调课需要经教导主任同意，并填好调课单，
12、更不得擅自将课改为自习、活动、体育等。四、作业与批改1、布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难度要适宜，时间要控制，杜绝机械重复或惩罚性作业。2、无论是课堂作业还是家庭作业教师都得要求学生按时完成，培养学生良好的学风和习惯，对作业要有统一要求，做到：字迹端正、整齐清洁、过程完整、格式正确、独立完成。3、检查作业要及时，批改作业要认真，禁止只布置不批改的不负责的做法。所有作业尽量由教师全批全改，以便记录学生错误和分析原因。老师务必重视作业评讲，对学生作业中出现的问题，要及时讲评和订正，对好的作业要予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。4、作业批改要写清日期，批改简明易懂
13、，写好等级（作业批改统一用“优秀”、“良好”、“合格”、“待合格”等次）。5、严禁侵占学生休息时间在中午或课间布置作业、练习，或叫学生到办公室批改作业。五、辅导1、对于学习有困难和因病缺课的学生进行有计划的辅导，做好转化记录；对成绩优秀和智力较好的学生要适当提高学习难度，以满足他们的求知欲。2、组织课外阅读提高学生的自学能力和阅读水平，在培养学生合格加特长方面下功夫。六、课外活动1、课外活动是课堂教学的延伸，是学校教育的一个重要组成部分，是对学生进行思想品德教育，促使学生身心健康发展，培养其个人才能爱好和特长的重要场所，指导好课外活动是学校和教师的职责。2、课外活动以兴趣小组活动为主，辅导教师
14、要按计划备课上课，努力培养学生的特长，学期结束前要对兴趣课成果进行考评并做好总结，使学生在兴趣课上真正学到知识。3、学校安排学生活动时，各位老师一定要服从安排，让学生在活动中不断成长，同时也可以建立师生情感，全面提升教学质量。七、质量检测1、每单元或章节结束后，教师自行组织搞好质量检测（以同年级同科组为单位统一考试试卷）要求统一制卷、统一监考、统一阅卷。考试结束后，任课教师应做好成绩统计和教学质量分析，及时研究改进教学的措施，同时组织学生进行自我质量分析，针对出现的问题指导学生做好学习总结。3、非考试科目应采取灵活多样的形式检测，组织多种活动了解学生各种知识、能力的掌握情况。八、教育科研1、每
15、次教师外出学习、听课，回校后都要上汇报课或开理论讲座。外出学习的教师必须严格遵守纪律，做到不迟到、不早退、不在会场随意交谈，认真做好记录。2、学校教师上的各级各类教学观摩课、研讨课、示范课等，都要组织学校的同学科教师为其备课，充分打磨，让全体教师能够在活动前充分参与、在活动中内化汲取、在活动后得到提高。3、教师在参加本教研组听课活动中，要做好听课记录，各教研组及时组织评课，并按时填好听课记录栏目，及时写好听课心得（至少3处以上），建议至少写一条，教师每学期听课不少于18节，教研组长不少于20节，教学管理人员不少于30节。4、学校组织的大型教研活动、业务学习，要求全员参与，认真记录，不得闲谈，不
16、得擅自外出。5、严格执行各组的教研计划，确保教研活动经常化、制度化，有教研活动记录。6、每学期每位教师至少写一篇教改心得或教学论文，一篇教学设计或案例分析。7、认真写好教学论文，做好相关资料的收集，学期末上交教务处。8、各科目应该统一部署该学科相关的课题，每个学科每学期至少举行一次教研活动，在成果展示环节每个科目的老师派出一名参加决赛，最后评出相应的奖项。周一升旗制度1、每周一早晨举行全校升旗仪式，假日和恶劣天气不举行升旗仪式。升旗仪式早上6：50准时开始，全体师生必需参加。2、每次升旗由着装整齐的旗手执行。旗手由各班推选的优秀学生担任，由团委统一安排，经训练后，方可执行升旗任务。3、全校师生
17、要严格遵守升旗活动的时间，提前五分钟到场，不准迟到、早退或处理任何事务，影响升旗活动。4、全体师生参加升旗仪式，要求严格守纪，按指定位置列队，仪表庄重。5、升旗过程中全体师生要严肃、认真，情绪饱满，不得讲话或随意走动。升国旗、奏国歌时行注目礼。 6、升旗仪式开始后（以奏乐为准）在校园内的所有师生都应该暂停手里的工作，统一向国旗行注目礼，并保持精神饱满，严肃、认真的态度，仪式完成后（旗倒杆顶，音乐停）再开展个人工作。学生考勤制度一、执行考勤制度是建立学校良好秩序的必要措施，通过考勤全面了解学生的学习、生活等各方面情况，及时进行思想政治教育和组织纪律性教育，培养学生严格要求自己，自觉遵守纪律的良好
18、习惯。二、学生必须积极参加教育计划的一切学习活动，不得无故缺席、迟到、早退。学生早读、晚修、上课、自习、早操及学校规定的一切集体活动都实行考勤，因故不能参加者必须请假，凡未请假者均以旷课论处。三、因病或特殊事情不能参加学习及活动者，必须事前填好请假单，办理请假手续。请假的学生班主任一定要接到家长的电话或者短信后方能批准。一律病假需要医生证明，请假一天以内由班主任批准，二天以内由值日领导或政教处批准，二天以上上报年级主任后打电话或者发短信给才能批准。四、确因特殊原因不能事前请假，一定要第一时间给班主任打电话说明原因，回校后应尽快补办请假手续，请假期满或假期未满复课者，应及时销假，请假期满仍不能回
19、校学习者，必须提前办妥续假手续。五、假期、节日回家应按规定时间离校和返校，无故提前离校或不按时回校者，作旷课论处。星期日收假，学生应在当天晚上（北京时间）7:35时前返校并准时参加晚自修。六、应按规定时间上课，迟到或早退（下同）超过十五分钟作为旷课一节计，迟到累计四次作旷课一节计，旷课累计六节者作旷课一天论处。请假累计十节者，作请假一天论处。早读、早操、自习、晚修缺勤两节，分别作旷课一节计，一周为五天计算。七、累计旷课达10节的通知家长来学校商定处理办法并通报全年级。八、上课的考勤由当节任课老师负责，教师上课要对学生进行考勤并填写“课堂综合评价表”。九、各班主任根据学生的情况，经常召开家长会，
20、争取做到学校与家长是实现真正的合作，以便形成教育合力，促进后进生的转化。十、星期天晚修照常考勤，考勤情况登记在星期五的空位上。十一、凡占用白天上课或晚自修时间开展第二课堂活动，班文娱晚会、电影、影视（球赛转播）、文体活动、郊游等，必须书面向年级组提出申请并上报相关部门。十二、正课外考勤由班长在次周星期一交班主任，学生科不定期抽查。十三、每学期结束时，班主任须将学生全学期出勤情况抄入学生档案并寄交学生家长。十四、迟到四次或四次以上者，取消其参加评定“三好学生”资格教师考勤制度为进一步严明组织纪律，保证教育教学工作时间，提高教学质量，切实规范学校考勤管理，特制订本制度。一、学校对正常工作时间的上班
21、（上课、早操、早读和晚自习）、开会和有组织的集体活动均予以考勤登记，平时坐班的以按指模的计时量为主，特殊活动统一计时。二、周一升旗，召开全体教师会议或以教学有关的全体会议找邓洁琼老师签到，平时科组会议有备课组长负责考勤，班主任会议由潘老师负责登记。三、教师因私事、公事请假必须填写请假条，私事请假自行调好课程；公假三天以内自行调整课程，三天以上由教导处统一安排，课程上报年级组然后安排好课程。凡是请假的老师，相应的上课时间算给代替请假人上课的老师。 四、请假应履行正常请假手续，半天向当天值班领导请假，一天以上必须向校长请假。五、因特殊情况来不及事先请假，先电话向有关领导请假，经批准后应委托他人代替
22、履行请假手续或者返校后补填假条。不补假条，请假无效。六、凡请假者必须填写书面请假条，月底考核均以请假条为依据。七、在编教师婚假、产假、丧假等按学校制度执行。中学教师教学工作量要求八、如有教师工作量不足，应向年级组提出申请，年级组会根据老师的个人情况进行调配或另行分工，不服从学校安排教师造成工作量不足按工作量标准执行。九、处于哺乳期女教师的工作量情况由年级组核定后酌情安排，孩子满周岁后不再考虑其特殊性。十、教师的课表原则上由年级组负责教学的级长统一安排，如果个人不满意自己找其它老师调换好后在课程表公布的当天进行简单的修改，无特殊理由不得自行调课。十一、如有教师不经校长室及教务处同意，随意将课调到
23、某几天一起上或是一节课上几个班，一经发现将做严肃处理。年级活动统一行动制度目前年级组的活动在执行时总是前后不一，在内容、时间和方法上都有差异，造成效率低下的困境，最后活动流于形式，失去了开展活动的意义，也违背了活动的初衷，为此特制订以下规则：一、各年级大型活动由年级组统一策划并指导实施，务必做到同时间、同内容和同方法同步实施，做到初中部三个年级统一步调，形成巨大的活动气氛，提高活动的成效。二、每次举行大活动都有活动方案，在开展活动之前班主任，认真研究活动方案，并根据自己班级的特点做出相应的部署和准备。三、每次活动班主任要经常关注活动的进展情况，做好跟踪和指导工作。四、班主任平时要有意识的培养各
24、方面的人才，用于班级管理，让学生在活动中成长，班级事物在对学生的培养和活动的举行中逐渐脱手，做好学生成长的引路人。自主管理检查制度一、 自主管理是为帮助学生成长而设立的团队，自主管理团队是从初中部各年级中通过报名、选拔和培训后产生的，主要职责是负责初中部教室、宿舍和卫生区的纪律、卫生和教学等多方面的检查工作。二、 检查时间和内容：早上6:45为早操检查和质量评定；6:50分7:10分为清洁区、宿舍的卫生区检查工作；7:107:15分检查各班教室卫生、记录迟到人数和老师到位情况。三、 各班每日考核内容（每日共100分）其中教学（30分）安全纪律（30分）卫生（30分）活动（10分）四、 自主管理
25、学生有自己评分的权利任何老师不可干涉，更不可随意辱骂自主管理人员，有问题直接找对应级长反应。五、每日一小结，结果公布在教学楼一楼原来韵达快递旁边的墙壁上；结果包括分数问题和下周工作重点。若要查具体哪一部分存在问题，可到学生会办公室查阅（在2号教学楼的2楼小备课室）。六、每周一总结，按照25%的比例评出4个示范性班级，即重点班评1个，普通班评3个。每获得一次示范班就可给相应的班主任加50分。自主管理考核内容一、自主管理所有考核按分数衡量，最后算入班主任综合考评。（一）教学安全纪律1、课堂评价（共10分）迟到（-1分/人）、旷课（-3分/人）、早退（-3分/人）、睡觉（-2分/人）、说话（-2分/
26、人）、随意走动（-3分/人）；2、安全违纪（共20分）破坏公物（-10分/人）、头（长发、染发、怪发发等各项-2分/人）、佩戴首饰（-2分/人）、打架（就情况而定，最多可扣到10分/人，若班主任已自行处理则不扣分）；3、其他：早读检查、午课前检查、晚读检查（共32分） （1）卫生（20分）：走廊、厕所、楼梯、教室（有具体情况定，可扣1-3分） （2）违纪（12分）：迟到（-1分/人）、随意走动（-2分/人）（二）卫生（30分）1、宿舍区（10分） 被子（-1分/张）、垃圾（扣1-2分）、卫生间（-1分/间）、鞋子（扣1-3分）、衣物和同桶（扣1-3分）、其他（没关灯或风扇或床底乱脏等可扣1-3
27、分）备注：每班总分10分，有个别班两个或两个宿舍以上的，计分方法为得分=10-总扣分/2（2个宿舍）.2、清洁区（8分）垃圾（扣1-4分）、杂草（扣1-4分）3、教室（12分）在“教学安全纪律”部分已经说明。（三）活动（20分）1、课前一首歌（5分） 分A、B、C三个等次，A（不扣分）、B（扣2-4分）、C（扣5分）2、大课间（5分）分A、B、C三个等次，A（不扣分）、B（扣2-4分）、C（扣5分）3、早操（10分）（1）考勤（5分）：缺勤（0.5分/人）、校服（0.5分/人）、校卡（0.5分/人）、拖鞋（0.5分/人）；（2）质量（5分）四、班主任的量化考核方案一、班主任考核包括的内容有班级
28、对应学生的综合表现（包括政教处、总务处和自主管理团队检查的结果，另外还有级长抽查的评价分数）二、班主任的考核由本班所有学生的综合得分组成，每个月按班主任得分排名，每月按照得分选出一个第一名、两个第二名、三个第三名。三、班主任要求要三到位：早操、早读、晚读到位，下午上课前鼓励班主任到位，这四到位都会有值日年级组长登记，这一项作为期末考核的重要项目。班主任到位主要工作是检查学生人数和教学区的卫生，卫生没有搞好的班级相应的班主任请监督打扫干净。四、平时学生缺席班主任要做好记录并询问原因，周日晚上必须汇报给对应级长。五、违纪的学生班主任应要求其写违纪说明书并分析清楚原因签好名，班主任保留好存档以备用。
29、六、不能处理的事尽早上报年级组或者学校。班级考核加分制度 为了提高德育层次，从控制型管理向发展型管理过渡，促进初中部健康有序发展，特制订班级考核加分制度，具体要求如下：一、积极参与各类公益活动1、班级积极参加校级公益活动加1分，活动中表现突出另加1分（如卫生大扫除，年级互助活动，为学校活动积极筹备搬运所需物品等）；2、班级积极参加校外级公益活动加2分，活动中表现突出另加2分（如走进社区大扫除，市区级公开课借班上课等）；二、积极参与各类竞赛活动1、凡是校内竞赛一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分；2、凡是县级竞赛一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分；3、凡是市级竞赛一等奖加8分，二等奖加
30、5分，三等奖加3分；4、凡是省级，国家级竞赛一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分；三、积极参与各类征文活动1、凡是在校园网或校级刊物发表习作一篇加2分（在校广播站播出一篇加2分）；2、凡是在区级刊级上发表习作一篇加4分；市级刊物发表一篇习作加6分，省级，国家级刊物发表一篇习作加8分；四、积极参与各类集体活动1、在集体活动中提出表扬的班级每次加1分（如晚会，学大课间活动、集体开会等）2、在集体活动中，该年级整体表扬出色，得到好评每班加1分；六、积极参与个体监督活动1、凡是举报在校园随地乱扔垃圾，一经查实给举报者所在班级加1分；凡是举报重大安全隐患或重大突发事件给举报者所在班级加2分；凡是主
31、动捡垃圾，捡废纸的加1分；2、凡是拾金不昧上交钱物进行及时的广播表扬，每广播一篇加班级2分；4、参与初中部举行的活动拿到一个一等奖奖励班级6分，二等奖4分、三等奖3分、鼓励奖1分，如有多名学生获奖可以重复加分。所有的加分一律计入当月的班级考核总分。校园卫生制度：一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。二、树立以卫生为光荣，以不卫生为耻辱的新风尚人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。三、自觉维护公共卫生，坚决执行卫生三不要求：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫
32、生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。并定期安排搞全校性卫生大扫除（定于每周二下午放学后实施）。五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。六、组织学生上好卫生教育课，提高对卫生的认识。教室篇1、各班教室每日打扫四次，打扫时间是（早上7:10前；中午12:30前；下午2:50前；晚自习前）2、负责打扫的值日生监督学生排好桌子，擦好讲台和课桌椅。3、值日生负责抓本班学生乱丢垃圾的学生。4、垃圾桶的垃圾在早自习、下午上课之前和晚自习之前必须保证在垃圾桶容积的三分之一以下。5、上课期间不可以安排学生搞卫生，除非学校统一安排。6、各班学生请不要在上课后还有人倒垃圾。7、随时保证窗子、门楣
33、、窗子及内部设施的清洁，做到无灰尘、无痕迹。8、每学期自己安排学生清扫楼顶和风扇上的蜘蛛网。9、随时查看学校检查结果，找到自己班级的问题并逐渐改善。卫生区篇1、 班主任每学期都要弄清自己班级的清洁区域并带学生查看清楚。2、 班主任注意总结自己区域内的常见问题，做好思想动员。3、对学生进行相关的培训，提高清洁效率，明确工作重点。4、每周班主任安排一次大扫除，并亲自到场指导工作。5、各班注意扫地时同学间的配合问题和效率问题，6、各班必须在7:10分前搞好卫生。宿舍篇1、 每个宿舍都必须有床位表，具体的值日表(宿舍考核以值日表为准)和宿舍公约（自己定至少不重复的10条）统一贴在门的内侧，少一项扣2分
34、。2、 阳台上的衣服必须分类放好（根据长短、种类分类，）此事由舍长统一安排；铁皮屋的里面一条铁链按从左（001那边）到右（018那边）依次挂外套、衬衫、内裤、内裤、袜子；外面的那条从左到右依次挂牛仔裤、校服裤、七/五分裤。3床下鞋子自己分类排好（后跟向外），床上只能放一至2张叠好的被子、一个枕头、一个行李箱和一个方形盒子（装个人下东西）多余的东西带回去。4、宿舍内墙壁和床上禁止挂任何东西和粘贴纸张，做到温馨、整洁。5每天在任何时候起床都要整理好床铺（早上、午休后、上自习前）。6床下禁止放除鞋子以外的任何东西，自己的东西自己整理好，值日生只负责清扫垃圾、拖地和抹墙壁。经宿舍成员研究后，把所有内宿
35、生的桶都叠好放在卫生间和浴室中间处，教师公寓二和 2号学生宿舍楼的学生把桶放在阳台上（每叠放35个）8、 厕所、床底和床上等保证清洁整齐，自己的东放在自己的床上，不可占用公共空间。任何东西都不能挂在宿舍内。9做到门窗，厕所、墙壁无污迹，经常保持干净，每周大扫一次宿舍，做到始终如一,值日生每天都要清扫自己宿舍对出去的区域。10、 经常清洗清洁工具，离开宿舍后务必清理完铲或者桶里的垃圾。11、 洗漱器具的摆放：牙刷、牙膏：放在杯内与杯把成直线放在阳台上学校安装的平台上，必须是一个整体，成一条直线，每个杯子的杯把朝同一方向，铁皮屋的买个鞋架放，或者放在包里，水桶：按四个一排放在阳台上（铁皮屋的放在厕
36、所和浴室之间的空地上），脸盆叠成一排放在旁边，：底对底放在桶上。12、 清洁工具的摆放：铁皮屋的扫帚、垃圾桶、拖把 按高矮次序摆放在进门后的右边，学生公寓2和教师公寓2的鞋放在床底或者用鞋架放在阳台上，清洁区工具也放在阳台上。13、各宿舍自己明主选择舍长，社长选出后各舍员务必听从其安排。特殊人才培养制度（学生）裁判、班长、活动组织者，卫生管理员。自主管理示范班评比制度德育工作制度卫生管理及评比制度安全管理制度德育级长职责学生综合评价制度班级分类定期评优制度工作职责篇班主任日常工作职责（考勤、抓违纪学生、现象、老师到位。课堂表现，填写问题）班主任常规工作（ 三到位时间早操6:456:55站在队伍
37、后，早自习处理班级问题，检查卫生；晚上7:357:45检查人数，解决问题，查看卫生，不准上课后还倒垃圾）中学生尊师礼仪规范班主任宿舍值日职责年级长工作职责（德育级长、后勤级长、自主管理级长、教研级长，备课组长）学生职责年级长值日职责科任教师职责（课堂纪律、教学成绩、教学任务按时上、下课）学生成长篇学生一日常规一日十事校园礼仪初中毕业成长目标日常仪表规范文明行为规范公务承包制度学生奖惩条例考试要求及作弊处理办法教学管理篇科任老师上课职责（纪律、考勤、评价表、批改作业，教学成绩，）学生纪律篇集会纪律自习课要求作业要求午休要求晚修要求晚休纪律学生活动篇特色活动（“习惯养成教育活动月”、文化月、体育活
38、动月，感恩活动月）中学生日常行为规范：认真预习的习惯。专心听课习惯。及时复习的习惯。独立完成作业的习惯。、加分评优篇星级宿舍评选方案，学生干部选拔、培养与管理方案学生宿舍管理制度教学研究奖励制度学生奖励制度班主任荣誉等级制度（每月一评，期末汇总）每月100,80,50班主任考核制度：班级成绩（材料上交、及时与否错过时间交扣一半，文明班，班级活动获奖）、纪律、仪容仪表、迟到（早上由早读课老师把握，中午迟到的拍照让班长去领，早操迟到的站在队伍前面做早操）中午2:55晚上，7:35,晚睡11：5:011:55班级问题限期整改制度（每周一次）班主任奖励方案（钱和证书）科任教师奖励制度（参与集体活动基本
39、奖，荣誉奖发钱的奖钱，关乎年级等次考核的加时间变钱）中考奖发放制度（会考该入，考上不同中学奖励不一样；基本奖励和特殊奖励，按单科年级排名奖）初三科任老师任课资格确认制度（报名选择，轮流，态度积极，成绩，尖子班不动。优秀学生培养方案（授课、发书、笔记本、发奖状、当众发奖、拍照留念）学困生转化方案（苦难视频、励志视频、感恩视频，劳动改造，自食其力活动与家长沟通，搞体验式活动）其它问题：1、 一班一宿舍责任明确，便于考核，2、 统一抓思想由专业老师教学生集体学习三字经、弟子规和日常十事入首注意坚持，注意做人做事和与人相处，个人习惯方面的学习。3、 上课一节主科（语数英12）其它为1个单位，坐班一节0
40、.3,、听课一节07、班主任和年级长2:0.5:14、 领导不要过于插手班级事务对关系生太没原则，班主任无威信。5、 打造初中部文化氛围。6、 有计划的培养各方面人才（裁判、班长、活动组织者，卫生管理员。）7、 班级学生操行分表8、 学生违纪问题通报栏目（每周一次）9、 班级信息栏初（）班班级总人数：实到总人数：请假人姓名：今日问题：值班宿舍和每周和接生出试卷，评卷、写考试总结学生一日活动表。所有学生应严格按座位表就座，否则造成考勤错误时责任自负。自修课一律不得离开课室，不能在室内集体唱歌、收听音乐和发出噪声影响他人的学习。年级材料收集整理制度一、各班主任应有奉献精神，认真完成学校或者年级组分配的任务，万不可事事往钱看，年级组会尽量考虑班主任的待遇问题。二、班主任在学期初和学期末都会有许多工作要做，请班主任按要求定时完成并上交，不要以各种理由推脱或者拖延。三、不能按时完成的一定要打电话说明原因，争取在规定时间后的6小时内上交。 .页脚.