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1、小学乘法教案100字范文（10篇）小学乘法教案100字范文11、初步掌握6的乘法口诀。2、能够正确而比较熟练地应用6的乘法口诀（如：用一句口诀计算两道乘法算式题等）。小学乘法教案100字范文2学生在学习本课内容之前，已经学习了27的乘法口诀，已具有用加法算式来总结乘法口诀的经验。但8的口诀句数多，得数大，可能有的学生记忆起来有一定的难度。小学乘法教案100字范文31、学生熟记8的乘法口诀，能够正确地进行乘法计算。2、通过多种形式的练习，激发学习兴趣。3、能运用乘法口诀解决简单的实际问题。4、体会数学和现实生活的紧密联系。小学乘法教案100字范文4一、知识与技能经历编制5的乘法口诀的过程，知道乘
2、法口诀的来源与意义，能熟记5的乘法口诀。二、过程与方法熟练运用5的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。三、情感态度和价值观体会学习乘法口诀的意义，感受乘法口诀的简洁美，增强民族自豪感。小学乘法教案100字范文51、进一步加深对乘法意义的理解，初步掌握6的乘法口诀。2、使学生能够正确、比较熟练地应用6的乘法口诀。3、使学生有与同伴合作整理知识的体验，感受探索的乐趣。进一步培养学生的推理能力、思维能力（顺向思维、逆向思维等）和良好的学习习惯。小学乘法教案100字范文61、使学生经历2、3、4和1的乘法口诀的编写过程，进一步认识乘法的意义，理解并熟记14的乘法口诀，学会用口诀计算4以内的两个数相乘。2
3、、使学生在学习活动中，不断增强学习数学的兴趣和自主学习的意识，积累积极的数学学习情感，感受成功的乐趣。小学乘法教案100字范文7小朋友，我们已经学过了8的乘法口诀，通过今天的练习，我们比一比哪些小朋友口诀记得最熟，算得又对又快。（1）口算。（出示口算卡片）82=77=84=75=38=76=78=68=48=36=73=88=（2）引入新课。小学乘法教案100字范文81、填83+8=8677=785+8=8868=82、列式计算：（1）6个8相加的和是多少？（2）一个因数是7，另一个因数是8，它们的积是多少？（3）两个数都是8，它们的和是多少？积是多少？3、（）里最大能填几？（）6t;4039
4、=（）78（）t;5049=（）64、你能想出几种不同的填法？看谁想得多？=24=12=16=8小学乘法教案100字范文9师：孩子们，老师相信通过这节课的学习，你们一定能帮助小白兔解决这个问题的。师：小金鱼见到我们二年(3)班的小朋友这么积极，它们也赶来参加我们的学习了。瞧！师：教师用多媒体播放例7情境图。师：一条金鱼由几个三角形组成？生：6个。师：一条金鱼由6个三角形组成，这里有几个6？生：1个6.师：输入1个6是6.师：两条金鱼由几个三角形组成？生：12个。师：这里有几个6？生：2个6师：输入2个6是12.师：那么3条、4条、5条、6条金鱼又各由几个三角形组成？请小朋友们同桌一起说说.并把你们桌上的表格填写完整.小学乘法教案100字范文10师：小朋友们，我们已经学过2-5的乘法口诀，现在让老师欣赏一下你们的本领好吗？生：好。师：请小朋友们把2-5的乘法口诀按顺序轻声地背出来给在座的老师听听。师起个头。生：轻声齐背。师：恩，不错，那么一般一句口诀可以计算几道乘法算式呢？生：两句，如：四五二十(45205420)师：好，现在考考你们的口算水平：看谁算得又对又快(口算卡片)25104416313542012253154284312155133248224师：小朋友们真了不起，让我们一起去看看兔妈妈带小白兔去采蘑菇的情景好吗？课件播放情境导入画面。