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1、高三第二学期英语学习计划表 第一篇：高三其次学期英语学习支配表 每 天 必 做 1、充分用好早晚读，充溢酷爱地朗读英语课文及名师指津的作文有效朗读培育正确语感，运用“边读边想读，“自我欣赏读，留意词组、句型、语法结构的运用，积累好词佳句融入其中。 2、用好中学英语语法与写作攻略中的美文、英语周报套题的写作题及大考同学范文，随时摘抄好词佳句，经常翻看、朗读，欣赏学习，并力求学会运用好词佳句；认真对待每一次写作，要求自己每一次都有进步得写作者得高考高分，成就精彩人生。 3、高考听说训练耳聪目明；听力是语言输入的两个主要渠道之一：按年级支配表训练，必需高度重视，认真对待，训练完后第一时间消化参考答案
2、，留意不断调整应试策略，提高英语听说实力。 4、每天阅读两篇英语文章，认真用好英语周报，在阅读中留意阅读技巧的提高得阅读者得天下。 5、考纲词汇稳固，经常复习听写内容，落实易错词汇记忆、动词不 规则转变过关等。 主动心态欢乐学习 日积月累幻想成真 每 周 必 做 1、至少2套高考套题限时训练：除每周年级统测，自行支配另一套限时训练高考英语是速度之战。 2、每周认真完成年级统测中的作文，重视批改反馈和作文讲评，并改正、提高。 3、每周支配一个时间翻看试卷里的错误、难点、重点，结合自身实际进行整理。 4、经常反思自己的学习效率、学习效果，刚好调整，要对自己有信念。 做学习的有心人 做命运的主宰者
3、老师 建议 1、将自己可支配的“大块时间如下午放学后一小时，晚修两个半小时，睡前一小时等做支配运用；擅长利用“边角零碎时间如中午半小时，晚修前特别钟，睡前特别钟等 2、保证足够睡眠，不打疲乏战，上课确定不能打瞌睡，提高课堂效率 3、留意熬炼身体，劳逸结合；留意自身心理健康，留意调整心情，如有困惑，应擅长求助。 4、为心中未圆志向相识于培才是缘分，同学之间要真诚、友好、互助，如发生冲突不要计较，要宽容、理解；让笑声洋溢于教室和宿舍，共同营造和谐上进的气氛。 有幻想谁都会了不得 有志气就会创建奇迹 周次 上课内容 (jan.29feb.4) 1. 教材复习 八：语言m1u 2、m4u 3、m4u4
4、 2. 考纲词汇word list 20 3. 语法强化运用：名词性从句(参见攻略p3943) 4.基础写作专题：记叙文新闻报道攻略p808 4、仿练3写作及范文学习与消化 (feb.5feb.11) 1. 教材复习 九：科技b2u 3、b3u4 2. 考纲词汇查缺补漏 一及词汇练习 3. 阅读限时训练 4. 语法强化运用：状语从句参见攻略p4447 5. 基础写作专题：争辩文 介绍事物见攻略p8991 6. 周测20周报2122讲评 1st week (feb.12feb.18) 1. 教材复习 九：科技b7u 2、b8u2 2. 考纲词汇查缺补漏 二及词汇练习 3. 阅读限时训练 4. 语
5、法强化运用：强调句、倒装句参见攻略p5255 5. 基础写作专题：争辩文 利弊优劣型见攻略p9597 6. 周报23讲评 6. 高考英语听说考试备考指导与训练 13. 高考套题阅读限时训练 4. 周测25与周报 32、33讲评 5. 完形填空专题训练 110th week (april.8april.14) 1. 读写任务专题：9社会公允见攻略p174及范文学习 2. 基础写作专题：文字提纲类 见攻略p114 3. 高考套题阅读限时训练 4. 周测26与周报34讲评 5. 完形填空专题训练2 6. april.12april. 13 湛江二模考试、讲评 11th week (april.15a
6、pril.21) 1读写任务专题：11购物；12饮食与健康见攻略p175及范文学习 2. 基础写作专题：文字提纲类 仿练 19、20见攻略p118 3. 高考套题阅读限时训练 4. 周测27与周报 35、36讲评 5. 阅读理解专练 112th week (april.22-april.28) 1. april.23april. 24广州二模考试、讲评 2. 读写任务专题：13文娱与体育见攻略p176 3. 阅读理解专练2 4. 高考套题阅读限时训练 5. 周测28与周报37讲评 13th week (april.29- may. 5 ) 1. 读写任务专题：14 旅游与交通；15公共平安见攻
7、略p178及范文学习 2. 基础写作专题：图表类作文 见攻略p119 3. 高考套题阅读限时训练 4. 周测27与周报 38、39讲评 5. 阅读理解专练 314th week (may.6may.12) 1. 读写任务专题：18科学技术；20语言与文化见攻略p179及范文学习 2. 基础写作专题：图画类作文 见攻略p126 3. 高考套题阅读限时训练 4. 周测27与周报40讲评 15th week (may.13may.19 ) 1. 高分写作强化训练：“高级词组、句型练习 2. 写作提升训练：结合年级编写材料 3. 高考考纲重点词汇、词组、句型练习 14. 高考套题适应性训练 16th
8、week (may.20may. 26 ) 1. 高分写作强化训练：“高级词组、句型练习 2. 写作提升训练：结合年级编写材料 3. 高考考纲重点词汇、词组、句型练习 24. 高考热身试及讲评 17th week (may.27june. 2 ) 自习、梳理学问、查缺补漏 18th week (june.3june.9 ) XX年高考 考前应试及心理指导 冷静应试 水到渠成 心想事成 明确目标 全心投入 想方设法 非智见效 天道酬勤 爱拼才会赢 其次篇：高三文科学习支配表 高三文科学习支配表 可参考的建议： 语文:提升的空间不大，重点放在文言文和作文，现代文带过了 数学:高一到高三,课本上的一
9、般不难,但高考相对上了一个层次,你必需额外自己做题 英语:重点是语感,建议你每个早读花15分钟大声读,这样可以培育语感.疯狂英语李阳曾说过:学英语,最厉害的人是,会做题又讲的出为什么的:其次种是,读上去就会做,但是讲不出为什么,因为他不知道语法,只是凭语感做题。 文综： 1.把课本看熟，基础打牢。留意，是用心看熟，而不要死记硬背这是强化提升的基础。 2在充分驾驭课本主干内容的基础上，把书目背下来，这是至关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的书目给背下来，这里我用的是“背而不是“看字，假如学文科真的有点什么必需死记硬背下来的话，首要的就是书目，不要去翻教辅书上整理的五花八门的内容。
10、为什么要背书目呢，因为无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比方一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分；但假如你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数确定要比你只答一个观点更高。书目背熟以后，无论遇到哪一道主观题，首先想到的都应当是那一张书目。按照书目，一节一节去回想内容，去发散，这时候看熟课本的好处就表达出来了，课本看得越熟，你快速回想、发散到的就越多，短时间内想到的内容就越广。所以我们背书目再从书目发散，目的就是不要漏观点，全部的观点都是可从课本上延长出来的。有的同学或许会问，可是考场上时间
11、那么惊慌，课本又那么多，每本课本都有自己的书目，哪有时间在一道题上花那么大功夫一点点地去回想，这个问题的解决就需要我们在平常多训练，在做一道主观题前，先不要看答案假如你每做一道题都没有先思索过而是干脆看答案的话，那你很难学会自己应对各类题目，你的思路会只局限在这一道题，这对文科来说弊端尤其明显自己一点一点地回想书目，第一次、其次次或许会花费很长的时间，但假如坚持这么训练，你会觉察在考场上你的速度会快很多，我解答一道政治大题回想书目的时间只需要十到十五秒钟，但回想完之后，我要答些什么，早已经成竹在胸了。 文综也很讲究时政热点，热点不能不留意，但仅仅是“留意罢了，也就是说知道是最近发生的，大体是怎
12、么回事，再扫几眼热点追踪辅导书所供应的观点就足够了。我对待时政热点的方法是：登记几个热门的词语，比方“和谐社会、“科学进展观、“社会主义新农村等等。在答题的时候，与题目有没有关系，你都尽量用上它们，更多时候或许是你没有觉察它们和题目之间的内在联系就忽视掉了它们，所以能用上的热点尽量用上。 背书目和看热点，其实都在为考场上的答题做准备。考生在考场上做文科综合的主观题时，心中默念六个字：“教材、材料、热点 。千万别小瞧这六个字，要想做到这六个字还需要一番努力。这六个字怎么解读呢，用简洁点的话说，教材就是让你根据书目回想、发散；材料就是让你联系材料上的具体事例，一些观点甚至可以干脆从材料搬下来用，这
13、点是很多同学都会忽视的，大家都会觉得，材料里怎么会有答案呢，事实上，很多答案都用的是材料里的语句；热点就是刚刚说过的，联系上几个热门词语，别小看了这些热门词语，别觉得它们已经重复了千次万次，很可能高考里某一个三分就是你不情愿写的“科学进展观。 3、至于客观题也就是选择题吧，课本主干驾驭好了，课本细枝末节也了然于胸，文科系统思维有了，你还担忧客观题会大面积失分吗？当然，重要的是平常多做训练，反正选择题题目短小精悍，看起来也挺可爱，做做选择题还是挺有成就感的，不要怕做错选择题，错了这一道，你就又多深刻地积累了一个学问点，哪怕错了十几道，也千万不要垂头丧气，坚持做，大量地做，不断地为以后积累阅历教训
14、，你会慢慢觉察，客观题越错越少，不再成为你的绊脚石。 4.每科弄一个错题本，但并不是每个错题都记录，你认为你会的，但做 错的，可以不改，不会的记录在上面 时间支配： 1、不要妄想在一个晚上把全部科目都复习一遍，那只会整个吞枣，没多大意义，根据自己各学科学习状况，把一周的六天分别定为语文日，数学日，地理日英语日等，一个晚上集中精力攻一两门即可，千万不要贪多。要追求复习效率。 2、每一天中午午觉前加晚饭后的时间用来完成当天作业，晚自习用来看资料。放双休，用一个下午或者早上做一块的题目，你会找到做这方面题目的感觉的 3.做题要讲究效率,会的就过,把时间放在不会的上。英语,语文准备一个小本本,一科个一
15、本,随时登记不懂的,从反面起先记你不熟识的重点 备战三原则，三环节，备战法宝 复习时切忌东抓一下地理，西抓一把历史、政治，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏。 思维不活跃、实力不强是得不了高分的关键因素。 文综备考阶段的复习要坚持三个原则： 一是完好性原则，即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完好性，按支配复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，切忌东抓一下地理，西抓一下历史，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏； 二是同步性原则，即同学们的复习支配确定要和学校老师的复习支配同步进行，切不行另起炉灶； 三是适度原则，即练题要以过去几年高考试题为蓝本，不是越多越好。 从这三个原则动身，同学们在此阶段
16、的复习要做到： 回来课本，夯实基础 基础学问不牢是高考失分的第一因素；思维不活跃、实力不强是得不了高分的关键因素。同学们应明确高考的内容要求，构建学问体系，概括基本观点，解决重、难、疑点，精确把握学问的内在联系，突出基础的核心内容。复习时不宜翻开即读，不妨先回忆某一阶段相关学问的标题，因为标题是“纲，对这些“纲的综合、归纳，便形成了学问体系。 关注现实，把握热点 把握重大现实热点问题，应了解事物的来龙去脉和前因后果、了解主要内容和典型具体的案例材料，运用相关的理论学问分析说明。要突出把握表达地方性特色的重大现实问题。对现实热点问题要留意宏观把握，微观切入。 驾驭方法和技巧 驾驭解题的思路方法和
17、技能技巧，首先要细致审题，而且要审准、审透，提炼出有效信息；其次要训练答案语言的科学规范性，答题要抓住要点，运用学科术语，不要用夸张或者过分修饰的语句。 留意事项： 第一，上课不要开小差，专心听老师讲课，认真记好笔记，终归记笔记可以集中留意力 其次，认真完成老师布置的作业，不要为了玩而抄袭他人的作业 第三，不要认为自己有多能，不要见到题不细看就认为自己会了，要真正的弄懂 第四，力争当上一个班委，并与老师搞好关系，到时老师会向你供应好的参考书，另外在学习上也会对你额外关照的 第五，杜绝上网和谈恋爱，这个会使你的成果直线下降 第六，学习时要留意身体，反对挑灯夜战 第七，课下，多运动运动，为高三复习
18、供应一个好的身体，但是不要过于激烈，反对篮球足球等猛烈运动，主见乒乓，羽毛球，慢跑 下面是参考书选择: 1.数学，高一高二高三王后雄学案，复习时用世纪金榜，相当好，但确定要把里面的题弄懂 2.语文和英语坚决不能放松，语文字词高考总共有9分，建议买各个击破，作文素材买思维源聪明屋，英语买5年高考3年模拟，假如能买到之完形填空,就相当好,这本书含有全篇翻译,既包括选择,还包括了阅读(完形必需在阅读的基础上做出选择的！ 同学们，让我们在最终的这100天，每一天都这样做： 对同桌说：加油！ 对老师说：感谢！ 对家长说：放心！ 对自己说！我能行！ 高三一年是冲刺的一年，要学习新内容、复习旧学问，要兼顾各
19、科提高自己的实力，一年的时间显得特别的短暂而劳碌，如何在有限的时间内，尽可能多的提高自己的成果？把最大部分的阅历放在哪里能得到最高效的回报？大多数同学都会有自己的“强势科目和“弱势科目，相对来说，驾驭偏弱的科目会有更大的提高空间，将同样的时间和阅历花费在强、弱科目上，“弱势科目提高的幅度和效果通常都会更大。 备考不能过分“聚焦 竞争中经常是光想赢的不能赢，不怕输的反而赢了。从求知动身看高考，就会少点浮躁，少点急功近利。一些同学，从高一起就把矛头对准高考，非高考科目不下工夫，非课本参考书不感爱好，好像这样就能“聚焦，就能赢得高考。这样胜利的可能性并不大。 从语篇中学外语。学英语，有的人专攻单词、
20、语法和习题。这种高效率的方法并不愿定适合你，信任，也不易到达好效果。宠爱看“杂书，这爱好也可迁移到了学外语上，爱好恰恰是学习外语的最大动力。另外，对于课本：从语篇中学习一切学问点，这样既驾驭了学问点，又能培育整体理解实力，还利于在写作中用上地道的句式和结构。 语文的复习，应分块归纳。按基础学问、阅读、写作分块，接受不同方法。基础学问，按老师的要求从参考书上挑出的十几页学问点复习，强调在快速多次重复阅读中加深记忆痕。对阅读，依*自己较强的阅读功底，主要把留意力集中在熟识技巧、适应题型上。 轻重分明，全力补弱 在高三复习中执行的方针是：轻重分明，全力补弱。即：要对自己一向学得较好又学得轻松的课赐予
21、充分信任，少花时间，节省出大部分时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语基础较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点予以额外训练；对历史、政治则是课上努力，自己适当超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。 数学重点应放在探讨综合题上，但不必过滥；由于平常学习总是按章节进行，综合运用数学工具的实力就会缺乏，所以应重点弥补；外语，坚持语境中驾驭学问的观点，熟读已生疏的课文，再做确定量习题，留意总结过去的错误；历史，应当“书必常看，题要精做，不能扎到历史科学的汪洋中，而应安守课本。看课本不要钻牛角尖，不要抠得过细，也不要见木不见林。所以千万要在记忆学
22、问点的基础上，抓联系：课本段篇章之间的联系，人物之间、事务之间、人物与事务之间的联系，弄清这些联系之间的联系。 学习阶段虽长，却易被忽视。因为真正的直面高考，当属高三。高三常常被人们认为是可能创建奇迹的一年。我要说的是，高三的奋斗确实能使你的学问产生质的转变，但任何妄想以前瞎混、仅*高三苦拼的思想都是不现实的。假如你以前瞎混过，那就要付出比别人多若干倍的努力 ! 跨入高三，也就意味着复习的起先。复习是在以前学习的基础上进行的，是站在全局高度上的一种综合。复习很讲究方法，下面就谈谈我的一些复习阅历。 第一，复习要根据老师的进度制定相应的复习支配，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了
23、然于胸，就能收到很好的效果了。要留意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关学问点进行比较和辨析。 其次，要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比方我在复习时，常运用“书目回忆法，即根据书目来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，马上翻到该页细致阅读。对我来说，这个方法特别有效，既全面又省时，同学们不妨一试。 第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的状况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。
24、于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了，填空自然就不在话下了。我觉察这个方法不错，就接着把一些自己常错的内容抄到了本子上，果真出错率就直线下降了。 第四，要留意熬炼培育良好的心理素养。心理素养的好坏干脆影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试，一是为了检查同学们的复习状况，二是为了模拟高考情景，熬炼考生的心理素养。同学们平常就要有意培育自己认真细致、坚韧坚韧的品德。有的同学题目难考不好，题目简洁还是考不好，这就是心理素养不好的表现。面对难题，苦思真想，不得其解，心慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，马虎大意，白白丢分，这是同学们最易犯
25、的毛病。其实，若能想到我难人难，我易人易，冷静应战，就能取得志向的成果。 第五，要勤动手，避开纸上谈兵的状况出现。复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。我常常遇到有的同学在复习时，看到这个学问点，觉得真简洁；看到那个学问点，认为已经驾驭了。于是飞速地 跳过去。殊不知许多东西，看似简洁，真正运用起来就不是那么回事了。有很多微小环节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中慢慢体会。而且，熟能生巧，为了到达“快、准、巧的目标，做确定量的题目是特别必要的。 考前一个月，进入备战阶段。这时运用题海战术明显是不明智的，应当回来课本，把课本内容重新咀嚼一遍。因为高考题主要是围绕课本作文章，偏题
26、、怪题不多。一味地花力气“啃硬骨头是得不偿失的。这一期间还应放低高考调子，缓解惊慌气氛。另外，还要提示大家留意，不要忽视生理的调整。很多同学都习惯于夜间学习，甚至通宵奋战，所以晚上精神比较好，效率也比较高。但高考是在白天进行的，因此要有意识地调整生物钟，使兴奋点处于上、下午。这样，高考时才能处于最正确状态。这段时间，由于高考的接近，许多同学会因为复习内容多，时间短产生急躁心情。若有这种状况出现，确定要稳住心情，增加自信，以平和的心态迎接高考。 考前的几天简洁惊慌，所以不宜多看书，应以调整心情为主，同时为考试做准备。如前往看考场，熟识环境和交通路途，准备考试的各种证件、学习用具和防暑用品，以免考
27、试时临时慌乱，影响心情。 由于每个人的条件不同，根据以上的阅历，作为参考，结合你自身的条件来给自己制定一个合适的学习时辰表，这样才会使自己充分的发挥自身潜能，在考试中获得胜利！如今回想起那段难忘的高考时间，辛苦与苦涩已渐渐散去，萦绕在心头的是向着目标前进的执着和坚韧。诚心盼望你都能脚踏实地，渐入佳境，稳稳地驾驭好自己的生命之舟！ 高三复习支配 把高三的复习支配分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。 第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌 一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有考试说明，学生首先应当根据
28、考试说明，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。 二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的学问点太多，而在高考中基础学问题的分值不高，所以爽性就放弃了。他们不知道解决好基础学问，正是提高文科成果的关键所在。 三忌支离裂开，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科学问缺乏系统性和规律性，可以随便捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾学问、实力、方法三个层次。 四忌走马观花，只重皮毛。有些学生只重视学问的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。 个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应当和学校的老师步伐一样，进行各科的细致复习。我
29、们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起，只有这时候按部就班、查缺被漏、稳固基础，才能在高考中取得好成果；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试特别重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、举荐、评比市级
30、三好学生的重要根据。我这里，特别提示学习较好的高三同学，要特殊重视这次考试。 其次阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应当到达高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，干脆目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教化是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要根据。一模胜利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，自暴自弃。应
31、当为一模恰当定位，在战略上亵渎它，在战术上重视它。 第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最终的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年惊慌复习中形成的不当的生物钟，以保证充分的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应当做少而精的练习。比方，花些工夫探讨探讨历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的
32、干脆表达，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。 高三第一学期一般以基础为主，将书本逐个重点吃透，熟记。做题不要偏难，大量做的是基础题，在确定时间用中上难度题调整调整，以便得到实质性进展。由您供应的内容来看，您理科缺乏，文科可以，可以将晚自习稍多部分支配给理科，但切记，文科一松懈就会下降，所以早自习建议大部分支配给文科，以作稳固。其实并不是说记忆性的东西确定要早上做，早上头脑清楚，对理科难题的吃透也有很大关心。只是早上时间宝贵，要如何支配还得您自己做主。 高三下学期分两个阶段，其中第一阶段以复习稳固第一学期和做稍难题目以作飞跃进展为主。
33、这是您学问能否得到飞跃的重要时期，可以说，这阶段确实需要难题来提高自己，不过这些老师都会有支配，你不用担忧。下一阶段就是适应高考阶段，也是最终的冲刺，这阶段一般都是考试做题为主，到时是题山题海，模拟试，适应试一场接一场，也是熬炼你意志力的重要阶段。胜利与否，坚持就是胜利。 以上是我们考一卷地区的一些复习模本，盼望对你有关心。不过一切以能否适应自己为标准，行之有效的就是好方法 数学 1.扬长补短 通过第一轮基础复习,在函数、圆锥曲线、数列、三角函数、几何、概率等章节中最强和最弱的。然后调配时间，进行扬长补短。 2，重抓基础 公式，例题，课后题。系统地，有规律地去复习这些学问点。 3，多做练习 协
34、作第一轮复习，跟上超过2小节老师的复习速度。第一轮复习要范围广，争取全部基础和中等题全做。其次轮要重点稳固。 重点是要解决综合性问题，考试的时候可以选择接受丢卒保车 4，破解题型 选择题：四大猜测 特殊化猜测/一般化猜测/类比法/归纳猜测 另外要会精明演绎，主要是会反例解除，数形结合，比方用图解会比较快，还有先猜后证。 解应用题：联系实际 三角函数：学会三角化归通法 变角/变函数/变式 大题：丢卒保车，拆开小题解答几何 语文 1，背诵 不只是个简洁4分，他有利于你的作文。制定具体的背诵支配，不要总是在仅有的早自习去完成。 2，阅读 欲速则不达 不反对阅览课外读物，特别是名家的散文和论文。 积累
35、过去的思维，闲余时间可以翻看以前的课堂笔记和课本。 第一步，纵观全篇，把握主旨。理清思路 找寻关键词句其次步，认真审题，定向扫描。第三步，筛选组合，定向表述。 一般在练习的时候都可以笔画。 3，基础学问字词 常写常背，常错的，总结到一个本上。 4，作文 整理全部中学写的作文，时常修改。 多多练习写开头，秀丽的排比修饰句。 5，文言文 多都是传记体阅读文，可熟记相关特脂名词。 跟从老师的进度熟识120实词，20虚词，各种句式。这是一个繁重漫长的过程，但是很必要。 翻译全部学过的文言文。可以翻译成英语。 英语 1，单词 每天都得支配时间去背 2，阅读 多读多念教科书， 加大阅读训练的强度阅读题材广
36、泛/认真对待阅读题中做错的题目/提高阅读速度。熟记考纲上的词汇 跳读关键词who、what、when、where/略读了解大意why、how/精读回答需推断、归纳和演绎的题目 即先看问题，再确定选用跳读、略读和精读方法/找出主题句，确定中心思想/推断单词、句子和通篇的含义/尽快选择答案 考试的时候可以勾画。 3，单项选择 适度买相关材料，写总结改错本，并把正确选项缘由写清。 4，改错 改错题都是有规律的。各种错的方式没题只能出现一次。通过练习找到其中规律。争取到达全对。 5，听力 听力时间尽量集中在高考听力时间。学会意料/做简要笔记/听清数据简要登记加以运算/抓住关键，对症下药/坚决选题，学会
37、放弃 6，作文 重视书面表达的技巧，作文是提高分数的最快途径。 细致阅读今年考试说明/要尽量运用自己熟识的词汇与句型/书写端正整齐 文综 1，地图及图表 高考中，这种题的难度不在于题内容和选项，而在于如何把图中的有效信息转化出来。这是一个重点也是一个难点。地理是最前面，这种题对考试整个信念都有很大作用。历史是能出大分值题的。政治是会出拉大差距的难题。 2，万变不离书 书是基础。文综的学问点全部来源于教科书，所以经常的翻阅和记忆很有必要。 抓基础学问落实，构筑完好的学问体系 对学问点的把握要“全/对学问线的归纳要“清/对学问面的辐射要“宽 理论联系实际，是政治课备考的显明特征多理法/多题法一题多
38、理 培育人文精神，提高人文素养 3，习题 重视大题。多看多练。自己阅历 找寻规律，积累阅历。 心理状态 1，听话 上课学会提高作战技巧，遵循老师的复习支配走。 熟识老师复习支配，指定相关的自我复习支配。 2，基本心态 适度惊慌 面对高考，多努力是就多提高，多省钱 通过一些方式排解惊慌心情画画，喝，熬炼身体 时间支配，可以进行熬夜复习。但是熬夜也要规律性。跑校要比住校效率高。 饮食确定要丰富，适合。绝不饮用任何全部提高自己记忆力的补品。 外事活动慎重。 3，考试 模考正确对待，尝试给自己制造高考气氛。 高考自己/别人/心理示意 其他事项 1，总结改错本和试卷分析本 2，合理利用老师资源 3，学会
39、买借适合自己的资料 题要有答案，有说明，出版日期新，题不在多在精 资料要有系统的思路和方法 4，大纲，出来后作为自己的复习坐标。多翻多看，比照教科书。节省时间。 5，学会去寻求其他学校的模拟试卷，题见多了，也更加熟 语文、 关于各科的学习方法，依据高考的依次来说，先做语文，我的语文老师就有一个说法，假如把语文区分一下可以分成两种，一种是应试的语文，其次种是生活化的语文，也就是语文的语文。先说其次种语文，这种语文就是生活中的语文，每天每时都在学习语文，可以说我们可以提高自己的生活质量而学习语文，它覆盖的范围很广，包括平常的阅读，对自己表达实力的提高，甚至很日常化的，或者记日记，或者是写一些最感爱
40、好的内容，这是一个积累的过程，这语文是更重要的，它能够起到根基的作用，起到提高自己语文素养，也有利于我们更好提高应试语文的水平。另外一种是应试语文，学习应试语文的生怕是高三最终一年，或者是高三最终一个学期的事情，每个老师都会进行怎么样应对试卷，怎么样全面地、系统地提高自己的语文水平，特殊系统地学习，所以前面基础题的语音、焦点形成等等入手，虽然这是一个繁琐得不能再繁琐的工作，但是由于这个阶段对最终提高语文成果有特殊大的关心，回头我们确定要不厌其烦地把握好，另外要在老师的关心下，特殊系统地把各个学问点切实落实好，比方说复习语音的时候，最好再适当地做一些课外练习，可以做一个归纳整理的工作，比方说可以
41、依据偏旁相同的字，比较简洁错的可以整理在一起的，或者用C开头的，或者D开头的整理在下来也可以，终归除了大家在语文的练习上确定要把握好量，而且我们的学问点，比方说复习语音特殊简洁遗忘，所以要经常复习，建议大家在一个月或者半个月就要回顾一次，把之前做好的、整理好的笔记翻出来看一遍，在之后的练习中假如做到你不会读或者不会读的字，你可以加上你的笔记里面，没事翻一翻会加强你的学习效率。 再说说作文，作文的分值是60分，在确定意义上确定了语文高考的胜败。这一点尽管老师在考题的时候一再强调，可是我是直到进入高考语文考场之后才深刻的体会，当然活生生的例子就坐在你的现象，就因为一篇高考作文花8个月时间有点长，所
42、以我差点放弃这次高考，之后的语文考试，我就抱着考不好就复读的心情去考的，而且因为作文的失误，我想名牌高校我的同学之中也不少，所以大家确定要特殊重视作文，不光高考语文的成果，而且在高考考试依次上，语文是首科，所以会影响各科成果的发挥，也会影响到整个高考的成果，说得严峻点就会影响到同学们前途命运的问题，所以确定要把作文抓好。 关于怎样写好作文，首先刚刚说到生活化语文，就是在平常多做积累，到高三并不是什么事情做不了，作文写得不好的同学，我建议可以看一些开头结尾，在高考考场上要照搬照套套上去，有些东西你积累了，你到考试的时候就会自然而然地运用起来。 数学 关于数学学科的学习，从宏观上看我认为有一个学习
43、时间支配的问题，我说的是文科数学。对于文科同学来说，由于高三前期文科综合的学习任务不是很重，而且在高三其次学期后期，它的记忆需要特殊繁琐而且需要占据大部分学习时间的，所以我觉得对于数学学科要根据不同的阶段来区分对待。在高三的前期，就 是在高 一、高二的时候，必需给数学支配比较大的学习时间，因为在高考，不管是文科或者理科，数学都是一门拉分的科目，支配学习时间的时候，必需有所倾斜，而在高三学期的后半学期，由于文综花在上面的时间比较合算，比较能最终提高高考分数，所以复习时间以每半个小时为宜，让自己不至于手生，做题的时候，有特殊大的敏感度，能够保持一个反应特殊快的状态，花半个小时差不多了，不要花太多的
44、时间，否则就会挤占复习文综的时间了。由于文科数学相对理科数学来说难度不是特殊大，还是以基础题为主，所以我建议大家重视基础题，留意老师在上课经常讲的题目，可以用一些通法来解答一些题目，在上课的时候，确定要关注老师讲的例题，最好在记课堂笔记的时候能够把例题也登记来，课后可以总结一下解题思路，第一步实质上做什么工作，其次步做什么工作，概括起来，以后遇到这类题的时候，就可以用这个套路来做。既可以节省时间，而且正确率也比较高，实践证明，这也是主动提倡的一个方法，对文科同学来说驾驭这种一般解法高考中取得一个高等偏上比较好的成果是特殊有关心的。 有一些数学可能会涉及比较技巧性的写法，假如你的基础比较好的话，
45、那当然好，能够节省考场时间，但是假如基础不是很好同学，我建议大家不要钻得太深，因为考试的时候，时间本身就比较惊慌，假如你花在难题上太长的时间，导致一些基础的解法不能顺当地解答的话，那就特殊不明智了，在做数学的时候，有一个题目取舍的问题，一般来说压轴题最终一题的第三小题，会是比较难的，但是第一小题、其次小题以及后面的题目都比较简洁，假如你真正解不出这些题的时候，你在写题的时候，何以真正挖掘你的思路，我建议你可以回过头来看看前面的基础题，看有没有措辞的地方，需要检查检查，因为你即使把全部的题做出来了，也就 4、5分，假如你把后面的题做出来，一下可能就5分了，所以还是应当多关注一些基础题。 英语 英语的学问点相对来说比较分散，比较多。