概括文章主要内容教学ppt课件.ppt

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1、-如何概括文章的主要内容2020/12/10 1语文课程标准(第二学段)能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。2020/12/10 2调查:你认为概括课文主要内容容易吗?41名学生11名学生选择“容易”17名学生选择“一般”13位学生选择“困难”原因分析 1、语言不简练。2、内容抓不准。3、要点抓不全。2020/12/10 3写人记事文章 1、要素串连法2、部分合并法幻灯片 73、问题牵线法幻灯片 84、课题扩充法幻灯片 95、句子摘录法幻灯片 10写景文章幻灯片 112020/12/10 4(一)要素串连法抓“六要素”(时间、地点、人物、事件(含起因、经过、结果)如:第9册董存瑞

2、舍身炸暗堡时间:1948年5月25日地点:隆化中学人物:董存瑞起因:敌人的火力封锁了部队的前进;经过:董存瑞在战友的掩护下,冒着炮火,冲到桥下,用自己的身体顶住炸药包舍身炸毁了暗堡。结果:消灭了敌人,战斗取得了胜利。主要内容:1948年5月25日,在解放隆化的战斗中,敌人暗堡的火力封锁了部队的前进。董存瑞在战友的掩护下,冒着炮火,冲到桥下,用自己的身体顶住炸药包,舍身炸毁了暗堡。取得了战斗的最后胜利。2020/12/10 5课文 时间 人物 做了什么 结果怎么样顶碗少年20多年前少 年在表演顶碗时,两次失败不气馁最终获得成功狼牙山五壮士抗日战争时期五位战士 为了完成掩护群众和部队转移任务,将敌

3、人引向狼牙山顶峰,英勇跳崖,壮烈牺牲。唯一的听众“我”在学拉小提琴时一位知名的音乐教授对我真诚我无私的帮助 使小提琴成为“我”无法割舍的爱好。我看见了大海 一位平凡的继父想尽一切办法帮助“我”由从不出家门成长为能独立生活自食其力的人。2020/12/10 6给文章分部分-归纳段意-合并段意(二)部分合并法12册穷人 第一部分:(12自然段)渔夫的妻子桑娜在海风呼啸的深夜,焦急地等待丈夫捕鱼归来。第二部分:(311自然段)桑娜发现邻居西蒙已死,便把两个可怜的孤儿抱回了家,但心中忐忑不安。第三部分:(1227自然段)渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把两个孩子抱回来抚养,夫妻俩的想法不谋而合。主

4、要内容:渔夫的妻子桑娜在海风呼啸的深夜,焦急地等待丈夫捕鱼归来。当发现邻居西蒙已死,便把两个可怜的孤儿抱回了家,但心中忐忑不安。渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把两个孩子抱回来抚养,夫妻俩的想法不谋而合。2020/12/10 712册母亲(三)问题牵线法提问:这是一篇写人的文章,主人公是谁?主要写了哪几件事?对于“我”这个人物,课文重点写了他的什么?他对母亲的情感大体是怎样的?注意的问题:1、会提问题或质疑问题。2、会回答问题。2020/12/10 8(四)课题扩充法 先借助课题,将课题扩展成一句完整的话,再逐步进行充实,使表达更加完整全面。如:11册用奇谋孔明借箭诸葛亮利用草船向曹操“借

5、”来了十万支箭。补上借箭的起因,周瑜最后的态度主要内容:周瑜妒忌诸葛亮,要求他十天之内赶造十万支箭。诸葛亮利用草船向曹操“借”来了十万支箭,周瑜自叹不如。2020/12/10 9(五)句子摘录法1、直接“抄”文章中概括性的语句作为主要内容。如:伟大的友谊 主要内容:马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心,互相帮助,更重要的是他们在共产主义的事业上亲密合作。2、摘后还需“串一串”如:猫 主要内容:猫的性格十分古怪,而满月的小猫更可爱。3、繁琐的中心句要学会“缩。2020/12/10 10写景文章段意串连法 具体做法:(1)理清文章脉络,写出每个自然段的段意。(2)根据文章内容分清主次。如果都是主要的

6、,就把段意合并起来;合并时,要对各段的大意做适当的修改,删除重复的内容,综合相同的内容。这类文章大致有两种类型:并列关系和主次关系2020/12/10 11 并列关系文章题目 各部分内容(并列关系)桂林山水 漓江的水 桂林的山草原 草原美丽的景色 蒙古族同胞热情欢迎的情景松坊溪的冬天 平时的景色 冬天的景色林海 岭、林、花 产生的联想2020/12/10 12文章题目 各部分内容(主次关系)颐和园介绍颐和园规模和地理位置(次写)颐和园中几个有代表性的建筑物。(主写6处,次写其它建筑物)总结性指出颐和园的特点及地位.(次写)慕田峪观云海看到的云海(主写)作者感叹(次写)青海湖,梦幻般的湖青海湖湖

7、水神奇的蓝(主写)湖边的风光和感悟(次写)主次关系注意事项:1、要概括每个自然段段意,这样归纳主要内容才贴切。2、连接时要适当调换一些词语,以使前后句子衔接得通顺。2020/12/10 13状物的文章主要方法:明事物,抓特点具体做法:(1)明确作者介绍的这个物是什么?(2)抓住这个物特点是什么?加上一些必要的补充交代,全文的主要内容也就归纳出来了。如:仙人掌 作者介绍的物是-仙人掌 物的特点:顽强奇特。2020/12/10 14时间(或地点)+谁+做了什么+结果怎么样 写人记事文章写景文章 串联各部分所讲的内容。状物 文章写出作者介绍的物体和特点。2020/12/10 15P P T教 学 课 件谢 谢 观 看Thank You For Watching16

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