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1、会计学1极力推荐高三激励极力推荐高三激励(jl)班会班会1第一页，共24页。想象有一家银行想象有一家银行(ynhng)每天早上都每天早上都在你的帐户里存入在你的帐户里存入86,400，可是每天，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行算时间，银行(ynhng)就会把你当日就会把你当日未用尽的款项全数删除。未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做呢？这种情况下你会怎么做呢？当然，当然，每天不留分文地全数每天不留分文地全数提领是最佳选择。提领是最佳选择。你可能不你可能不晓得晓得(xiode)，其实我们每其实我们每个人都有这样的一个银行，个人都有这样
2、的一个银行，她的名字是时间她的名字是时间(TIME)。第1页/共24页第二页，共24页。第2页/共24页第三页，共24页。第3页/共24页第四页，共24页。n n大家觉得高三生活(shnghu)会是什么样的呢？n n谈谈感受n n让我们来欣赏一下图片第4页/共24页第五页，共24页。第5页/共24页第六页，共24页。第6页/共24页第七页，共24页。第7页/共24页第八页，共24页。第8页/共24页第九页，共24页。第9页/共24页第十页，共24页。7 8改改样式，背景图片吧第10页/共24页第十一页，共24页。第11页/共24页第十二页，共24页。在年轻的韶华里，我告诉我，在年轻的韶华里，我
3、告诉我，自己将有属于自己的生活，自己将有属于自己的生活，我要离开这没有明媚我要离开这没有明媚(mngmi)阳光的角落。阳光的角落。我的生命没有时光的蹉跎，我的生命没有时光的蹉跎，当看见升起的太阳时，当看见升起的太阳时，我告诉我，必须锲而不舍我告诉我，必须锲而不舍锲而不舍到明天，没有理由回落。锲而不舍到明天，没有理由回落。穿越云层的黑影，那是天河，穿越云层的黑影，那是天河，我要坚持到发现彩虹终点的一刻。我要坚持到发现彩虹终点的一刻。飘浮飘浮(piof)在自由的羽翅上，离开那些失落，在自由的羽翅上，离开那些失落，我要驰骋于明朝那金色的田野。我要驰骋于明朝那金色的田野。当沉重的旅行结束，当沉重的旅行
4、结束，我将休息我疲惫的思索，我将休息我疲惫的思索，那是为了融合世界的光明和它的丽色。那是为了融合世界的光明和它的丽色。我的生命没有时光的蹉跎，我的生命没有时光的蹉跎，当看见落山的太阳时，当看见落山的太阳时，我告诉我，必须锲而不舍我告诉我，必须锲而不舍锲而不舍到明天，没有理由回落。锲而不舍到明天，没有理由回落。锲而不舍，锲而不舍，锲而不舍锲而不舍，锲而不舍，锲而不舍第12页/共24页第十三页，共24页。吃了第一个馒头，没饱；吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。吃了第三个馒头，饱了。由此下结论，只要由此下结论，只要(zhyo)吃第三个馒头
5、就可以了。吃第三个馒头就可以了。其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？头的效果？馒头馒头(mntou)理论理论第13页/共24页第十四页，共24页。1.认真回顾课本知识(zh shi)一轮复习阶段过程主要是对全部课程的回顾。高考试题的80%是基础知识(zh shi)，20%是稍难点的综合题。弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺。注意，第一轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。第14页/共24页第十五页，共24页。2.把握
6、好自己的节奏把握好自己的节奏很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。如果实在跟不上节奏，就将遗漏的课本部分做好画线标记身制定。如果实在跟不上节奏，就将遗漏的课本部分做好画线标记(bioj)，以利于及时的回顾。在学的过程中，建议在弄不懂的问题，以利于及时的回顾。在学的过程中，建议在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相给对上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，
7、互相给对方做考察，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问方做考察，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，可以很容易的将思维的漏洞补齐。老师的效果更好，可以很容易的将思维的漏洞补齐。第15页/共24页第十六页，共24页。3.正确处理作业练习在处理作业上，千万不要死磕题目，和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽12分钟看下这类不会做的题，直到一眼(y yn)看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。本进行互动。做完作业不要看对答案，留到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想的。如果不善于问同学，至少
8、等到第二天再看课本或是答案。无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有“获取”答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。第16页/共24页第十七页，共24页。4.如何利用每一次考试如何利用每一次考试处理考试上，要认同自己。分数很重要，重要的是你得到的那处理考试上，要认同自己。分数很重要，重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高低没有任何意义低没有任何意义(yy)。你只需做三件事：一、根据你所获取分数的。你只需做三件事：一、根据你所获取分数
9、的部分，整理你当前会的知识，会做的题型。二、根据你所丢的部分，整理你当前会的知识，会做的题型。二、根据你所丢的分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。第17页/共24页第十八页，共24页。1.作业考试化，考试高考(o ko)化，将平时考试当高考(o ko)，高考(o ko)考试当平时。2.坚持：贵在坚持、难在坚持、成在坚持。3.太阳每天都是新
10、的，你是否每天都在努力。4.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。5.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了 不起的难题。第18页/共24页第十九页，共24页。带着一脸的兴奋和茫然，我带着一脸的兴奋和茫然，我们已经度过了高二的大半个们已经度过了高二的大半个学期，时间在我们面前匆匆学期，时间在我们面前匆匆划过划过(huu)，留下一道，留下一道道优美的弧线，或许也留下道优美的弧线，或许也留下了挥之不去的遗憾了挥之不去的遗憾第19页/共24页第二十页，共24页。努力造就实力努力造就实力态度态度(tidu)决定高度决定高度第20页/共24页第二十一页，共24页。没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时，整个(zhngg)宇宙都会联合起来帮你忙！每个人都可以成为自己的预言家，信念的力量，往往可以跨越现实的障碍，结合所有对自己有利的条件,构成一个神奇莫测的磁场。只要你愿意定立志向，努力付诸行动美梦可以成真，它是世间最美丽的预言！第21页/共24页第二十二页，共24页。第22页/共24页第二十三页，共24页。组员组员(zyun)：徐鑫：徐鑫谷胜男谷胜男赵泽林赵泽林杨家学杨家学张馨月张馨月张佳鹏张佳鹏高聪高聪第23页/共24页第二十四页，共24页。