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1、口技京中有/善/口技者。会/宾客大宴，于/厅事之/东北角，施/八尺/屏障，口技人/坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺/而已。众宾团坐。少顷，但闻/屏障中抚尺一下,满坐寂然，无/敢哗者。遥闻深巷中/犬吠，便有妇人/惊觉欠伸，其夫呓语/。既而儿/醒，大啼。夫/亦醒。妇/抚儿乳，儿/含乳啼，妇/拍而呜/之。又/一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手/拍儿声，口中/呜声，儿含乳啼/声，大儿/初醒声，夫/叱大儿声，一时齐发，众/妙毕备。满坐宾客无不/伸颈，侧目，微笑，默叹，以为/妙绝。未几，夫/齁声起，妇拍儿/亦渐拍渐止。微闻有鼠/作作索索，盆器/倾侧，妇/梦中咳嗽。宾客/意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼/：“火
2、起”，夫起/大呼，妇/亦起大呼。两儿/齐哭。俄而/百千人大呼，百千/儿哭，百千/犬吠。中间/力拉崩倒/之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋/许许声，抢夺声，泼水声。凡所/应有，无所/不有。虽人有百手，手/有百指，不能指其一端/；人有百口，口有/百舌，不能/名其一处也。于是/宾客无不/变色离席，奋袖/出臂，两股/战战，几欲/先走。忽然/抚尺一下，群响/毕绝。撤屏/视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺/而已。一阅读全文回答：1.1.本文节选自本文节选自是清代是清代编选的编选的 小说。作者小说。作者 字字，人。人。虞初新志虞初新志?秋声诗自序秋声诗自序张潮张潮笔记笔记林嗣环林嗣环，
3、铁崖铁崖明末清明末清初2.给下列句子中加点词语选择正确的解释。给下列句子中加点词语选择正确的解释。(1)会宾客大宴会宾客大宴()A.适逢，正赶上适逢，正赶上B.会议会议C.开会开会D.会合会合A(2)众妙毕备()A毕生B毕业C全、都D完了(3)宾客意少舒()A少量B稍微C减少D年轻(4)不能名其一处也()A名字B名声C出名D说出CBD3把下列两句话译成现代汉语。(1)少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。(2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。4“一时齐发”指文中过了一会儿，只听得围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没过了一会儿，只听得围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有
4、一个敢大声说话的有一个敢大声说话的在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑几乎都想争先恐后地逃跑妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声。声，大儿初醒声，夫叱大儿声。5.本文写到了口技艺人表演的哪几个场面，请用简洁的语言把它概括出来。6.文中描写宾客听表演后神态的句子是这样写的作用是7.文中用写声之远，用写声之近，用写声之大，写声之小、夜之静。本文写到了口技人表演的两个场面：一是一个四本文写到
5、了口技人表演的两个场面：一是一个四口之家在深夜由睡而醒、由醒复睡的情形；二是口之家在深夜由睡而醒、由醒复睡的情形；二是发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝，烘托口技艺人技艺之烘托口技艺人技艺之“善善”。犬吠声犬吠声妇人惊觉欠伸、妇人惊觉欠伸、妇抚儿乳妇抚儿乳和妇拍而呜之妇拍而呜之儿醒大儿醒大啼啼有鼠作作有鼠作作索索索索8.文章正面描写了，侧面描写了，都是为了突出9.在听口技表演时，本文居然写道“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。你认为这可信吗?谈谈你的独到见解。口技者
6、表演的内口技者表演的内容容观众的反映观众的反映“善善”。答：答：我认为可信。因为口技人的表演技艺我认为可信。因为口技人的表演技艺非常高超，他已完全把听众带入了火灾的情非常高超，他已完全把听众带入了火灾的情景之中，就如看电影、电视一样，明知是假景之中，就如看电影、电视一样，明知是假的，我们的心情也常随着剧情的变化而变化。的，我们的心情也常随着剧情的变化而变化。听众有这样的反应完全是情理之中的事听众有这样的反应完全是情理之中的事。10口技人在表演时，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，动动脑筋，想想看，这有什么作用呢?答答：我认为安放围幕有增加口技表我认为安放围幕有增加口技表演效果的作用，这样
7、围着，易把听演效果的作用，这样围着，易把听众带人情景之中。如果不围，就达众带人情景之中。如果不围，就达不到这样的表演效果。不到这样的表演效果。二阅读第二段回答：1解释下列加点字的意思。（1）妇抚儿乳（）（2既而儿醒（）（3）一时齐发（）（4）众妙毕备（）2用“/”将本文段分成两层，并概括段意。第一层：第二层：喂奶喂奶不久，不久，紧跟着紧跟着同时同时全、都全、都（众妙毕备。众妙毕备。满座宾客）满座宾客）夜阑人静，一家人惊醒后的喧闹情景。夜阑人静，一家人惊醒后的喧闹情景。描绘了听众赞赏陶醉的神情。描绘了听众赞赏陶醉的神情。3这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，主要运用了的描写方法。4本文段描写听众的
8、情态，有何作用？答：5本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是；表示听众心领神会，感到满足的词语是；说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词语是。6翻译：一时齐发，众妙毕备。正面正面、侧面侧面在于反衬与赞美艺人之技在于反衬与赞美艺人之技“善善”。伸颈、侧目伸颈、侧目微笑微笑默叹，以为妙绝默叹，以为妙绝各种声音同时响了起来，各种声音都表演得惟妙各种声音同时响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。惟肖。三阅读第四段回答：1解释下列加点字的意思。（1）中间力拉崩倒之声（）（2）虽人有百手（）（3）不能名其一处（）（4）两股战战（）2直接称赞口技者的句子是从侧
9、面烘托口技者的句子是。夹杂夹杂即使即使说出说出大腿大腿凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也；宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走先走3直接表现火势凶猛的句子是。4表现大火中人们行动的声音是。5描写听众表现的句子是。6翻译。凡所应有，无所不有7.按要求填空：文中表示时间的词是；文中拟声的叠音词是；文中表示不同声音的动词是中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走凡是应该有的声音，没有一样没有。凡是应该有的声音，没有一样没有。忽忽、俄而俄而呼呼、呼呼、许许许许呼、哭、吠、求救、抢夺、曳、泼呼、哭、吠、求救、抢夺、曳、泼。