整式的加减2(合并同类项2)七年级数学课件.ppt

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1、&判断同判断同类项类项(两同两无关)(两同两无关)1、字母、字母_;2、相同字母的指数也、相同字母的指数也_。1、与、与_无关,无关,2、与、与_无关。无关。相同相同相同相同系数系数字母字母顺顺序序两同两同 两无关两无关合并同合并同类项类项:把把多多项项式中的同式中的同类项类项合合并成并成一一项项。定定义义:法法则则:(1)(1)系数:系数:系数相加;系数相加;(2)(2)字母:字母:字母和字母的指数字母和字母的指数不不变变。步步骤骤:(1)(1)找找(2)(2)移移(3)(3)并并复习检测复习检测1、下列运算正确的是()A x3-x2=x B 4x-9x+6x=-x C 3a2-4a2=-a

2、2 D 3a3+4a3=7a62、把多项式3m2n+6mn2-5mn2-2nm2合并同类项的结果为()A -2m2n+4mn2 B 2m2n C m2n+mn2 D m2n-mn23、若-3x2my与3x4yn是同类项,则m-n的值是_c cc c1 1 我思我思,我进步我进步知识探究知识探究 解解法法二二 解:原式解:原式=2x2-5x+x2+4x-3x2-2=-x-2当当x=时时12原式=-2=-思思考考:试试比比较较两两种种解解法法,哪哪种种更更简便?简便?求多项式的值的步骤:求多项式的值的步骤:=(2x2+x2-3x2)+(-5x+4x)-21 1、找同类项、找同类项2 2、合并同类项

3、、合并同类项3 3、代数求值、代数求值自我检测自我检测求多项式求多项式3a+abc-c3a+abc-c2 2-3a+c-3a+c2 2的值的值,其中其中a=-,b=2,c=-3a=-,b=2,c=-3。131316=abc当当a=-,b=2,c=-3时时16原式=(-)2(-3)=1 16解:解:原式=(3a-3a)+abc+(-c2+c2)1313例例2 2、某商店原有、某商店原有5 5袋大米,每袋大米为袋大米,每袋大米为x x。上午卖。上午卖出出3 3袋,下午又购进同样包装的大米袋,下午又购进同样包装的大米4 4袋,进货后这个袋,进货后这个商店有大米多少千克?商店有大米多少千克?我思我思,

4、我进步我进步知识探究知识探究解:解:设把进货的数量记为正,售出的数量记为负。进货后这个商店共有大米(单位:kg)。5x-3x+4x=(5-3+4)x=6x自我自我检测检测已知关于已知关于x、y的多的多项项式式-ax2-2bxy+x2-x-2xy+y中不含二次中不含二次项项,求,求5a-8b。解:解:原式=(-a+1)x2-(2b+2)xy-x+y由题意可知:-a+1=0-a+1=02b+2=02b+2=0解得a=1a=1b=-1b=-1则 5a-8b=51-8(-1)=5-(-8)=13小结归纳小结归纳 n1.合并同类项法则合并同类项法则 系数系数 字母部分字母部分n2.求多项式的值的求多项式的值的步骤步骤:找同类项找同类项 合并同类项合并同类项 代数求值代数求值n3.反思:反思:合并同类项前要先观察,是合并同类项前要先观察,是同类项同类项的才能合并。的才能合并。合并同类项时,要合并同类项时,要注意注意各项的各项的符号符号。合并同类项时,合并同类项时,不能漏项不能漏项。相加相加不变不变当堂检测2、求多项式3x-4x2+7-3x+2x2+1的值,其中x=-3当当x=-3x=-3时,时,原式原式=-2(-3)2+8解:原式解:原式=(3x-3x)+(-4x2+2x2)+(7+1)=-2x2+8=-18+8=-10

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