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1、北师大版北师大版 五年级下册五年级下册 第二单元第二单元 长方体（一）长方体（一）第一课时第二课时绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？长方体长方体正方体正方体面面棱棱顶点顶点面面棱棱顶点顶点长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。顶点顶点个数个
2、数面面个数个数形状形状大小关系大小关系棱棱条数条数长度关系长度关系8 8个个6 6个个长方形或正方形长方形或正方形相对的两个面大小相同相对的两个面大小相同1212条条可以分为可以分为3组，每组棱的组，每组棱的长度都相等长度都相等8 8个个6 6个个正方形正方形大小相同大小相同1212条条长度相同长度相同 长方体面与面之间的大小有什么关系？长方体面与面之间的大小有什么关系？长方体有长方体有6 6个面个面，且，且相对的面相对的面面积相等。面积相等。长方体有长方体有12条棱，可分为条棱，可分为3组组每组中的每组中的4条棱长度相等。条棱长度相等。长长宽宽高高棱棱棱棱棱棱正方形是特殊的长方形，正方体是特
3、殊的长方正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方体吗？认一认，想一想。体吗？认一认，想一想。棱棱长长宽宽高高棱棱棱棱1.1.找一个形状是长方体或正方体的物品，并与同伴找一个形状是长方体或正方体的物品，并与同伴 说一说它的顶点、面和棱。说一说它的顶点、面和棱。2.2.右图是一个长方体盒子。（上、下两面近似认为右图是一个长方体盒子。（上、下两面近似认为 一致，单位：一致，单位：cmcm）这个盒子的上面是什么形状？这个盒子的上面是什么形状？长和宽各是多少？哪个面和它长和宽各是多少？哪个面和它 形状、大小都相同？左侧面呢？形状、大小都相同？左侧面呢？哪个面的长是哪个面的长是36cm36cm、宽是、宽是
4、10cm10cm？3.3.下面的长方体都是由棱长为下面的长方体都是由棱长为1cm1cm的小正方体搭成的小正方体搭成 的，它们的长、宽、高各是多少？的，它们的长、宽、高各是多少？长长 cmcm宽宽 cmcm高高 cmcm长长 cmcm宽宽 cmcm高高 cmcm长长 cmcm宽宽 cmcm高高 cmcm422225333下面哪几个面可以组成长方体？（单位：下面哪几个面可以组成长方体？（单位：cm）2 24 43 34 43 34 42 24 42 22 23 32 23 33 32 23 3绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网将你选择的每个面的序号标在下面的长方体
5、上，将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上，并标出这个长方体的长、宽、高。并标出这个长方体的长、宽、高。2 24 43 34 43 34 42 24 43 32 22 23 3长长宽宽高高4.4.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？（单位：（单位：cmcm）5.5.把下面长方体各个面的面积填在表中。（单位：把下面长方体各个面的面积填在表中。（单位：cm cm）上面上面 下面下面 前面前面 后面后面 左面左面 右面右面面积面积/cm/cm2 23232404020206.6.下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框
6、 架至少需要多少厘米长的木条？（单位：架至少需要多少厘米长的木条？（单位：cmcm）7.7.用硬纸板做一个棱长为用硬纸板做一个棱长为5cm5cm的正方体，再做一个的正方体，再做一个 长、宽、高分别是长、宽、高分别是7cm7cm，5cm5cm，3cm3cm的长方体。的长方体。8.8.用一根用一根28cm28cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长 方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是 多少厘米？想一想，填一填。多少厘米？想一想，填一填。序号序号长长/cm/cm宽宽/cm/cm高高/cm/cm2842847 7（cmcm）5 51 11 14 42 21 13 32 22 2