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1、细胞核细胞核系统的控制中心系统的控制中心第三章第第三章第3 3节节真核细胞真核细胞绝大多数有绝大多数有个细胞核个细胞核植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞的红细胞等极少数细胞无无细胞核。细胞核。阅读教材52-53页“资料分析”，思考讨论题1-4。资料美西螈核移植实验胚胎细胞卵细胞核移植去核取核黑美西螈白美西螈白美西螈白美西螈黑美西螈黑美西螈母绵羊母绵羊B 乳腺细胞乳腺细胞母绵羊母绵羊A未受精的未受精的卵细胞卵细胞 母绵羊母绵羊C“多莉多莉”新的卵细胞新的卵细胞 发育成胚胎发育成胚胎去细胞核去细胞核取细胞核取细胞核生物体性状的遗传主要是由细胞核决定
2、资料美西螈核移植实验胚胎细胞卵细胞核移植去核取核黑美西螈白美西螈白美西螈白美西螈黑美西螈黑美西螈美西螈的肤色是由细胞核控制的资料资料2 2蝾螈受精卵横缢实验蝾螈受精卵横缢实验操作：用头发将蝾螈的受精卵横缢并保证一边有核一边无核有核无核不分裂分裂操作：将有核一边的一个细胞核挤到无核的一边有核开始分裂发育(慢)发育(快)蝾螈的受精卵细胞核控制着细胞的分裂、分化死亡死亡取出核死亡一段时间后植入细胞核正常生活正常生活资料3 变形虫去核实验细胞核是细胞生命活动的控制中心帽帽柄柄假根假根资料资料4 伞藻嫁接和核移植伞藻嫁接和核移植伞藻核移植实验伞藻核移植实验生物体形态结构的建成主要与细胞核有关一、细胞核的
3、功能实验名称实验名称结论结论美西螈的美西螈的肤色肤色是由细胞核控制的是由细胞核控制的细胞核细胞核控制控制着细胞的着细胞的分裂、分化分裂、分化细胞核是细胞细胞核是细胞生命活动的控制中心生命活动的控制中心生物体生物体形态结构的建成形态结构的建成主要与细主要与细胞核有关胞核有关细胞核控制着细胞的代谢和遗传美西螈核移植实验美西螈核移植实验蝾螈受精卵横缢实验蝾螈受精卵横缢实验变形虫去核及变形虫去核及核移植实验核移植实验伞藻嫁接与核移植实验伞藻嫁接与核移植实验 上述四个实验在选材上有何共同的上述四个实验在选材上有何共同的巧妙之处？实验中蕴含着哪些实验原则？巧妙之处？实验中蕴含着哪些实验原则？都是在一个细胞
4、中探究细胞核的功能。体现了对照原则、控制变量原则。二、细胞核的结构 染色体染色体DNA组蛋白组蛋白染色质丝染色质丝认识染色质分裂间期分裂期螺旋化、变粗、变短解螺旋染色质丝状染色体杆状染色质染色质染色体染色体相相同同点点不不同同点点成分成分主要是和蛋白质主要是和蛋白质易被碱性染料染成深色易被碱性染料染成深色DNA的载体的载体特性特性功能功能出现时期出现时期形态形态细长丝状细长丝状圆柱状圆柱状或杆状或杆状联系：同一种物质在不同时期的两种形态联系：同一种物质在不同时期的两种形态染色质和染色体的异同染色质和染色体的异同 不不 同同细胞核中含有DNA,DNA上贮存着遗传信息。在细胞分裂时，DNA携带遗传
5、信息从亲代传递给子代细胞，保证了亲子代细胞在遗传性状上的一致性。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。时间时间(天天)细胞无核部分的存活个细胞无核部分的存活个数数12348162200时间时间(天天)细胞有核部分的存活个数细胞有核部分的存活个数12341030797877746765 为了研究细胞核是否为活细胞所必须，一位生物学家做了这样的实验。他为了研究细胞核是否为活细胞所必须，一位生物学家做了这样的实验。他研究了研究了100 个细胞，把每个细胞都分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分个细胞，把每个细胞都分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的相同的
6、条件下培养。他得到下面的实验没有细胞核。所有的细胞都放在一定的相同的条件下培养。他得到下面的实验数据。数据。技能训练技能训练1.细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增加，第增加，第4天就没有存活的了天就没有存活的了,为什么？为什么？3.3.为什么有核细胞也有死亡？为什么有核细胞也有死亡？2.2.细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长，说明了什么？长，说明了什么？细胞的正常凋亡或人为因素对细胞造成了伤害致死细胞的正常凋亡或人为因素对细胞造成了伤害致死四、科学研究方法四、科学研究方法模型方法模型
7、方法1.1.概念概念：人们为了某种特定目的而对认识对象所人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种作的一种简化的概括性简化的概括性的描述，这种描的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。述可以是定性的，也可以是定量的。有的借助于具体的实物或其他形象化的有的借助于具体的实物或其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达。手段，有的则通过抽象的形式来表达。2.2.形式形式：（1 1）概念模型概念模型：（2 2）数学模型数学模型：（3 3）物理模型物理模型：以实物或图画形式直观地表达认识对象以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。的特征。3.3.类型：类型：用数学形式如方程式、曲线图等表示研用数学形式如方程式、曲线图等表示研究对象的生命本质和运动规律。究对象的生命本质和运动规律。用概念与概念之间的关系来表述研究用概念与概念之间的关系来表述研究对象的主要特征和联系。对象的主要特征和联系。科学性、准确性是首位，其次才是美观性。科学性、准确性是首位，其次才是美观性。