《细胞核-系统的控制中心课件 高一上学期 生物人教版 必修1.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《细胞核-系统的控制中心课件 高一上学期 生物人教版 必修1.pptx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、克隆羊多莉,像A 像B 还是像C？,第三章 细胞的基本结构,第3节细胞核系统的控制中心,那怕一个最简单的细胞，比任何智能电脑更精巧,学习目标,（1）举例说明细胞核的功能（2）描述细胞核的形态和结构（3）区分染色体和染色质,2、能力目标： 学会对实验数据进行分析； （小组合作）尝试制作真核细胞的三维结构模型。,3、情感态度价值观目标： 认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。,1、知识目标： 阐明细胞核的 结构和功能,所有的真核细胞都有细胞核么？,哺乳动物成熟的红细胞和高等植物成熟的筛管细胞没有细胞核。,一、思考,得出结论：,资料分析,、美西螈核移植实验,黑色美西螈,白色美西螈,实验结果：,发育成的
2、美西螈都是黑色的,去核,胚胎细胞,卵细胞,取核,核移植,发育,生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的,2：伞藻嫁接与核移植实验,伞藻是一种单细胞藻类，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验。,伞帽,伞柄,假根,伞形帽,菊花形帽,含细胞核,讨论：资料说明生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？,细胞核与生物体形态结构的构建有关,2、伞藻的嫁接和核移植实验,伞藻嫁接实验,伞藻核移植实验,资料分析,（1）伞藻嫁接实验过程：,（2）伞藻核移植实验过程：,操作：用头发将蝾螈的受精卵横缢并保证一边有核一边无核,操作：将有核一边的一个细胞核挤到
3、无核的一边,蝾螈的受精卵,讨论：细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？,细胞核控制着细胞的分裂、分化,3、蝾螈受精卵横缢实验,资料分析,蝾 螈,死亡,死亡,取出核,死亡,一段时间后,植入细胞核,正常生活,正常生活,讨论：分析资料你可以得出什么结论？,细胞核是生命活动的控制中心,4、变形虫切割实验,资料分析,通过上述资料的分析你认为细胞核具有什么功能？,结论：细胞核控制着细胞的代谢和遗传，是细胞的控制中心。,代谢,遗传,分析总结,细胞核结构模式图,核膜,染色质,核仁,核孔,双层膜，把核内物质与细胞质分开,由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,实现核质
4、之间频繁的物质交换和信息交流,1、细胞核构成,2.核膜与细胞膜有什么不同？,3.什么是染色质，它的成分是什么？,认识染色质,（1）它是由什么组成的？形态怎样？特性如何？,（2）染色质和染色体是同一种物质吗？,染色质,染色体,4.染色质和染色体的关系？,染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。,16,基因,染色体,DNA,组蛋白,染色质丝,染色质和染色体的比较,1、染色质的主要物质组成包括 （ ） A.DNA和RNA B.RNA和蛋白质 C.DNA和蛋白质 D.核酸和蛋白质,2、细胞核的主要功能是 （ ） A.进行能量转换 B.合成蛋白质 C.控制细胞代谢和遗传 D.储存能源物质
5、,C,C,4人的红细胞和精子的寿命都很短，从细胞结构考虑，这一事实说明了 （ ）A环境因素的影响 B遗传因素对细胞寿命的影响C细胞质和细胞核的相互依存关系 D功能对寿命的决定,3在下列结构中，既含有DNA又具有双层膜结构的有(多选) （ ）A线粒体B细胞核C核糖体 D叶绿体,A B D,C,5.如下图是保持原有生活状态的细胞亚显微结构示意图。回答下列问题：(1)图中具有双层膜的结构有 _、_ _(2)大分子物质进出细胞核的通道是_。(3)细胞有丝分裂间期，易被碱性染料染色的结构叫做_，组成它的主要成分是_和_。该结构经_ 的变化后，被称为_。(4)在光学显微镜下观察此细胞，最显著的结构是细胞核
6、中的_,4,11,7,10,叶绿体,线粒体,细胞核,核孔,染色质,DNA,蛋白质,高度螺旋,染色体,核仁,6,细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。,问题思考：同一生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样吗？如果是一样的，为什么体内细胞的形态、功能如此多样？结构也不完全相同？,答：同一个生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样的（生物体内细胞形态、结构和功能的多种多样，是细胞分化的结果。,细胞核,染色质,DNA,遗传信息,亲代传递给子代，保证了亲子代在遗传性状的一致性。,“蓝图”,遗传（资料1、4）,代谢（资料2、3）,能量转换,遗传信息库,物质合成,信息交流,控制,控制中心,细胞无核部分随着培
7、养天数的增加，死亡个数迅速增加，第4天就没有存活的了，这是因为没有细胞核，细胞的生命活动就无法进行。而有核的部分存活的个数和时间都比无核多和长，说明细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的。,、如果你是这位生物学家，你怎么解释左边数据？你能得出什么结论？,、有人质疑这位生物学家，要求他对这么多细胞有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释。你尝试为这为科学家辩护，替他作出解释。,细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两方面：1.实验过程中人为的因素对细胞造成伤害，导致部分细胞死亡；2.细胞的正常凋亡。,、完成课本后练习56、预习6064页的物质跨膜运输的实例,真核细胞,绝大多数细胞只有个细胞核,少数细胞有多个细胞核，如：横纹肌细胞,极少数真核细胞无细胞核，如：植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞,