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1、个人工作总结十二篇这个学期就要结束了，我担当的是七年级的历史教学中。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。学期起先以来，我仔细制定了各类和教学有关的安排，仔细探讨教学理论、备课和教学，主动参与各类教研活动，广泛.下面是我收集整理的个人工作总结十二篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一 个人工作总结这个学期就要结束了，我担当的是七年级的历史教学中。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。学期起先以来，我仔细制定了各类和教学有关的安排，仔细探讨教学理论、备课和教学，主动参与各类教研活动，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，在工作中，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，不断地完备
2、自己的“历史欢乐教学法”，取得了肯定的成效。同时也提高了自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。一、学生状况：刚进入七年级，学生的学习基础相对薄弱，尤其是第一次系统地接触历史这一学科，从内容到学习方法都不是熟识的。因此上在开学初这一段时间里我大部分时间所做的是在了解学生的学习方法及习惯。做到心中有数。为以后的上课打下了坚实的基础，这一理论在我的教学实践中得到了有利的验证。二、严格遵循“五项教学常规”1、耐性地学习初中历史新课程标准，仔细钻研教材，对教材和课程标准的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎
3、样才能教好。做好充分的课前打算，仔细备好每一节课。为了能更好的讲好历史课，我购买并参阅了大量的历史方面的书籍，比如历史学问成语故事从书、初中历史老师学问手册、初一历史教案、中国通史、史记等等。在备课前，我将这些书里的相关内容细致的看一遍，过滤出与学问点比较贴近又能结合实际引起学生爱好的内容细心的组织起来，参照教学大纲及教参、教案，尽量使历史教学即符合大纲要求又充溢乐趣。2、通过多种方式了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。为教好每一节课，
4、我在课堂教学方法的运用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的主动性。我在教学方法的采纳上，不千投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。使学生有自己动脑、动口、动手的实力，激发学生的学习爱好，提高教学效率。4、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生对历史的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻了学生的负担。5、细致批改学生的作业，针对学生不同的特点赐予不同的评语，使学生作业不仅仅巩固所学学问，更成为了和学生沟通
5、的桥梁。正确引导学生，耐性解答学生遇到的问题，取得了学生的信任，成为学生的良朋好友。6、做好课后辅导工作初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我紧紧抓住学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，同时做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。我一再强调学生实践实力的提高，常常布置一些实践作业，让学生多视察发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的学问去解决问题，思索问题，从而极大的提高
6、了学生理论联系实际的实力。三、主动参加学校组织的教研活动，博采众长，提高自己的教学水平和业务实力。为使自己的教学业务水平不断的提高，教学方法更丰富，我不但常常听同科组老师讲课，和同科组老师沟通教学阅历，而且还常常听其他科组的老师讲课，了解其他科组老师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。主动参与历史教研活动，吸取历史科有阅历老师的教法，深化学习教学理论，本学期听课达21节。四、严抓课堂纪律，采纳“平常分积分制”，大大提高了学生学习的主动性，使学生上课的留意力集中了，并且养成了主动复习、预习的良好学习习惯。在积分制实行过程中，留意分层，对成果较差的学生减低问题难度，增加其自信念。
7、通过本学期的实践证明该制度实行后课堂纪律明显好转：一部分处于中游的同学主动性提高了，而且渐渐养成了自觉学习的好习惯；一部分成果不大好甚至平常很淘气的学生，回答出问题加了分或因表现有进步加了分受到了表扬下次就会做得更好，渐渐的就有了很大转变。当然在积分制刚刚推广时也遇到了一些问题，有些学生为了多加分在举手答题时就会过于主动从而影响课堂纪律，我就趁此机会对他们进行了思想教化，不断改进、完善积分制，如全班表现得主动合作就全班加分，增进他们的团队合作精神。五、培育多种爱好爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液，为让自己学问水平不断的提高，我不满意于自己现在的学问水平，利用时
8、间自学，不断地更新和补充自己的专业学问。六、教学完成状况：1、按质按量完成了本学期全部课程的基础学问教学。在教学过程中，突出了重点、难点，抓住基础点，讲清了重大历史事务，评析了重要历史人物，使学生通过本学期的学习驾驭了从原始社会到南北朝的重要经济、政治、文化各方面的内容。2、通过本学期的教学对学生进行了德育教化：通过对历史文化、经济等和成就讲授，激发学生爱国热忱和民族骄傲感；教会学生客观分析评价历史人物，例如：秦始皇、曹操等人物。提高了学生综合分析事物的实力；进行了维护祖国统一、民族团结的教化；进行了优秀品德和高尚情操教化。提高了学生思想觉悟。3、只要努力就会有收获，在期末考时我任教的班级取得
9、了很好的成果。总之，在以后的工作中，社会对老师的素养要求会更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，争取做一名有特色的老师。篇二 个人工作总结病案室是一项综合协调、中和服务的工作，一个合格的病案室工作人员因具备剧烈的事业心，高度的责任感和求真务实的工作看法，具有较强的政治素养和业务才能，严谨能干的工作作风，任劳任怨的现身精神。我始终信任只要自己努力、仔细的对待必定能够被认可。我进入医院重要的任务是熟识工作环境，学习电脑病例输入系统，协作领导将各科室的材料刚好复印发放，未完成的病例刚好通知送取等。本人始终践行服务好领导、服务好部门、服务好患者的工作理念，仔细完成领导支配的各项工作，协作领
10、导圆满玩成工作任务，培育综合素养，提升工作才能。不让领导支配的工作在自己这里延误，不让办理的事项在自己手里积存，不让各种差错在自己身上发生，不让复印病历的患者在自己这里冷落，培育服务意识。精确相识病案管理的重要作用，提升病案管理现代化的相识，遇到打官司病历刚好上报领导。时刻保持醒悟的政治头脑，摆正地位，尽量把工作支配的井井有条。既来之，则安之就是怀着这种心情我竭力的学习着。把对事业的满腔热忱和高度仔细负责的看法融入到工作中坚决听从领导和服务患者。仔细遵照执行医院各项规章制度和劳动纪律最大程度满意患者的需求。我非常喜爱、珍爱这个岗位，它既是一个熔炉，也是一个舞台，既能熬炼自己，20xx年书记述职
11、述廉报告也能展示自己。回想这段时间的工作，我基本完成了本职工作，这与领导的支持和同事的帮忙是分不开的，在此对各领导和同事表示诚心的感谢!以上是我对半年来思想、工作状况的总结，不全面和不精确的地方，请领导和同志们指责、指正。在以后的工作中，我将做好个人工作安排，使自己的工作做到更好。不辜负领导对我的期望。20xx年6月6日，我来在人民院正式起先工作。刚起先，对没有任何工作阅历的我来说，面对这样的一分工作，我的内心有着无比冲突的困难心情与巨大的压力。但是我想这对我这样一个初出茅庐的毕业生来说也经验和磨练，于是我自信满满的走上了这段难忘的旅程。在现实工作中，本人通过不段的努力学习和领导的关切，以及同
12、事的热心帮助，我渐地渐融入到了人民医院这个大家庭中。在这里我学到了做人的道理，更学会了为人处事。本人严格遵守医院的各项规章制度，仔细履行实习护士的工作职责，严格要求自己，从不无故迟到早退，踏踏实实工作，按时主动的参与医院组织的各项活动。病案室是一项综合工作，他是协调和服务的工作，一个优秀的病案室医护人员必需具备剧烈的事业心，高度的责任感和求真务实的工作看法，同时还要具有较强的政治素养和技术水平、严谨精练的工作作风、任劳任怨的献身精神。但是我始终信任只要自己努力、仔细的对待每一项任务，自己肯定能够被领导、同事和病人认可。篇三 个人工作总结20xx年是不平凡的一年，在全国全球都经验着经济危机的冲击
13、和影响下，全公司全部员工上下团结，同心协力，圆满完成了公司的年度工作目标和任务。可以说20xx年是公司取得大发展的一年，也是公司发展的一个重要转折点，20xx年为公司将来的发展奠定了良好的坚实的基础。20xx年，瑞安运输部和我个人在公司领导的关切和帮助下，在公司各部门的大力协作下也圆满的完成了本年度的工作任务，我个人也在工作中得到了熬炼和成长，回顾过去的一年，现将主要工作总结如下：一、 运输工作：瑞安运输部在经验了日邦公司的试运行、停产检修管道之后，从3月份起先工厂的成品运输和原料运输进入正常状态，5月份至8月份达到高峰，运输达到超负荷状态，单月的运输量最高成品达到72车，原料运输近200车。
14、单月运输营业额最高达到38万多元。每月每周都能根据客户的运输安排完成运输任务，没有耽搁客户的生产和出货，并且在节假日能协作客户的要求，做好运输的支配和监督工作，保证了客户支配的任务按时完成。二、 平安工作：每周保证召开一次全体人员会议，进行平安教化和培训，对于公司的平安要求、操作要求、作业手顺书、客户工厂的操作要求、管理要求对每位员工进行教化培训。在日常的工作中，则重点加强了作业现场的平安管理和监督工作。5月份发生一次作业事故，其他平安事故未发生。日常工作中，现场的平安管理和平常的平安教化是很重要的，只有从根本上提高了驾驶员的平安意识和约束力，才能做好平安工作。三、 管理工作：1. 驾驶员的管
15、理工作，重点是做好驾驶员的动态管理，人事相关的管理工作。2. 车辆的管理工作，坚持做好车辆的检查，要求全部车辆每日做好出车前的检查，发觉的问题刚好解决，并且要求做好检查的登记，对于车辆的状况能有一个清晰的反应。每天车辆作业完毕后，到现场检查车辆的停放状态和车容车貌。每月每季度每半年根据规定支配做好车辆的保养和维护，保证了车辆未出现较大的问题。3. 每天做好配车支配，对于车辆、运输任务和驾驶员做好支配。4. 做好了办公室的管理工作，办公室的文件、档案等，还对各种作业报表进行检查核对，对一些资料的充溢和记录。5. 工具的管理，对每台车配备的工具和装(卸)货作业中运用的工具进行检查登记。6. 联络工
16、作，对于客户做好联络工作，客户的要求和问题刚好赐予办理和解决，发生的问题和状况刚好向客户联络报告，并做好本部门与总公司之间以及与相关管理部门的联络工作。今年通过跟相关管理职能部门联系，本部门的全部车辆能够顺当的在瑞安本地进行了二级维护保养、半年的车辆等级评定和年终的车辆检测，为公司节约了许多成本，增加了效益。篇四 个人工作总结一、学科的教学意义地理学是一门古老的学科，更是一门基础的学科，是一门跨越科学、人文与社会、技术三大学问领域的综合学科。当今世界，各国都把提高国民素养看作提升人力资源水平、增加国家综合实力的基本策略，地理学教化作为国民素养教化的一个主渠道，特殊的，在基础教化的全部学科之中，
17、地理学教化是最适合进行可持续发展教化的学科。二、学科的教学思路挖掘地理美学，培育学生地理素养；驾驭地理学问，养成地理行为习惯三、学生状况分析基础薄，没有良好的学习习惯；大多数学生初中阶段没有学习地理学科学问求知欲望虽然持续性不强，但求知欲望强；自我呈现欲望强，有较好的互帮互助氛围四、学科教学实践1、呈现地理美学，激发学生价值观留意力地理学的美学核心：人类与环境的协调美，人鱼自然的最高层次的和谐统一，追求古人提倡的“天人合一”的最高境界：人自身的关系；人际关系；人地关系寻求平和心境，寻求人际和谐，寻求人地和谐，经营和谐社会、经营可持续发展社会。2、说明社会须要，明确地理素养对地理环境有丰富、生动
18、和正面的看法； 感受自然与社会的相关性；有很多和地理技术亲密相关的好用技3、说明人生发展须要，明确地理行为习惯空间定位；空间格局的觉察实力；因果关系分析；过程分析与预料；野外视察与观测；调查；提出地理问题；地理信息的收集、加工和整理4、强调思路和线索，每一章节都一一强调思路和线索，让学生养成按思路和线索区提出问题、分析问题、解决问题的学习习惯。5、按部就班，以专题形式补充学生初中地理学问6、依据学生实际状况，分层教学，以先带后，承包互帮，呈现学生特性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。7、遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价作业每连续两次得A者加2分；单元测验每进步5分者加2分五、学科教学
19、的反思与展望分层教学，以先带后，承包互帮，呈现学生特性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组接着强化“思路-线索学习法”；接着强化过程性评价和整体优化。篇五 个人工作总结半年来，在领导的关怀支持下，在其他同志的协作与帮助下，我立足本职，扎实工作，比照既定的工作安排和量化考核细则，主动主动，强化落实，顺当地完成了自己所担当的工作任务，现将这半年的工作状况汇报如下：一、爱岗敬业，干好本职工作做为一名驾驶员，为领导和同志们服务，促进着单位工作的正常开展，在后勤工作中起着重要作用。1、遵循职业道德规范，保持剧烈的工作责任感。干一行就要爱一行。我首先明确自己的工作职责，遵循职业道德规范，坚持个人利益听从全
20、局利益，增加时间观念，听从领导，随叫随到，牺牲节假日，克服困难，圆满地完成任务，确保不因自己而影响单位工作的正常开展。2、恪守“平安第一”的原则，确保行车存车平安。为了保证车辆行驶中的平安，我严格遵守处里的驾驶员管理制度不开快车，不酒后驾车，不私自出车等。当天不出车时，马上入库存放，下车后上好方向盘锁，锁好车门，开启防盗报警等。仔细做好平安防范措施，消退平安隐患，时刻提高警惕，严格遵守规章制度，杜绝了任何平安事故的发生。3、爱车如己，留意保养，定期检查，刚好修理。定期对汽车进行保养，保持车身光滑。每天下班收车后，把车辆彻底打扫一遍，保持卫生。严格根据保养日程表的项目，对车辆进行正规的定期检查和
21、修理，以确保车辆在行驶中不出现故障，增加平安性。另外，我还仔细学习汽车学问，驾驭汽车的基本结构和工作原理。在行车中发觉异样，尽量找出故障并刚好解除。4、科学驾驶，节约油料。为了节约燃油，我注意科学驾驶。行车前搞清地形路途，少跑冤枉路，行车中做到不急加速，不急刹车，不强行超车。避开不必要的高速行车和在高档位上的低速驾驶，充分保证了行车的经济性。二、脚踏实地，接着做好今后的各项工作回顾以往的工作，尽管取得了一点成果，但与领导的要求相比，与其他先进同志相比仍有较大差距。今后，我将更加严格要求自己，发扬成果，弥补不足，一心一意完成好每一项工作任务，在确保行车平安、加强节约、留意防盗的基础上，进一步做到
22、热忱服务、礼貌待人，文明行车。在领导的关切和支持下，在同志们的帮助下，信任通过不懈的努力，我的工作肯定能够再上新台阶。篇六 个人工作总结本学期，我担当高二C236、C243、C251三个班化学教学工作，现就一学期来的主要工作做以下总结：1.课前打算：备好课。把握课程目标，使学问技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学探讨为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以学问教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。2.仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学
23、问的逻辑，能运用自如，知道应补充那些材料，怎样才能教好。3.了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新的学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4.考虑教法，解决如何把己经驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培育有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。化学学科的特点是，对象为微观粒子，看不见，模不着，学习中增加难度，从思维的角度看，对学生抽象思维要求很高，特殊是中学教学，这种问题更加明显。如何建立形象思维与抽象思维的联结点，只有充
24、分发挥试验的优势效应。在教学实践中，我主要抓了试验教学的实践与训练，除了教材中支配的演示试验保证高质量完成，还结合学问系统的详细状况，适当增加部分演示试验，保证学生试验的做出率100%，对于某些用品，发动学生自己想方法，运用代用品，或者缩小试验用品的比例，或者采纳微型试验，试验中，随时引导学生养成节约、勤俭的良好习惯。既学习了学问，又增长了才能。激励学生“收集不同种类的材料，并制成材料实物标本”，使他们通过自己的感受、动手、对比、推断，增加对材料的理解，体验化学对生活的促进作用，培育学习化学的情感。在能源利用的教学中，指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、资源及对环境的影响进行实际调查、分析，
25、提出自己对燃料利用的见解。5.课堂上的状况组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意。使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习化学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这个问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生
26、努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或者帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。7.主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学教法，博采众长，提高教学水平。本学期，本人坚持进行个人教化理论与业务研修，主动参与学校组织的各种学习和培训，坚持向同行学习，听课 23 节，参与教研活动 11 次，充分利用学校各种资源，不断提高自身的业务修养，教学中对于生成性的资源刚好反思和积累。通过教学反思与教研活动的开展与积累，我觉得自己的教化理论水平、教学组织与调控实力、学科系统学问
27、水平、教学科研与教化评价理念都有不同程度的深化或提高。8.酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。在高二化学的教学中，取得了较好的成果，但对少数学生的学习基础的提高做得还不到位，问题学生的学习效率的提高始终是自己一块心病，但措施还不够完善，须要进一步探究与实践。篇七 个人工作总结回顾本学期的教学工作，我深切体会到这一学科在教学中的重要性。在七年级地理教学中，通过一学期劳碌的工作，学生们对地理学问有了初步的相识，并产生了深厚的爱好，不但了解到了自己生活的大洲，中国亚洲主要邻国等自然地理学问，并确相识到学习地理与生活的关系，相识到了学习地理的重要性
28、。所以说学习地理是很重要的，学生们都从思想上重视了地理这门学科。通过自己的努力，让学生对地理有一个全新的相识，并因此产生深厚的爱好。在地理教学实践中，我发觉一部分学生对地理学问了解的爱好远远超过数语外学科。他们怀着对世界和自然的了解，挖掘了地理学问的宝藏。通过地理教学提高了学生的民族素养。地理教学贯彻了学生德，智，体全面发展的方针和教化要面对现代化，面对世界面对将来的精神，要培育有志向，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民，就使他们具备所必需的地理基础学问，而不是单纯为了成果。地理教学可以让学生树立了可持续发展观念。在教学中，我要求学生相识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础，人类通过地理环境
29、中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能促进社会的发展和进步；利用不当时，则会出现生态平衡遭遇破坏，环境被污染等危及人类生存的问题。在教学过程当中，用事实做材料，使学生相识不同地区和国家的居民，如何因地制宜，利用当地的自然条件发展生产和社会进步，以及不同的国家所出现的程度不同的环境，资源，人口等问题，增加了学生学习地理的爱好。在地理教学中启迪学生的智能，也促进了学生参与地理教学实践活动的意识。在教学时，我留意学生智能的发展，留意地理学问联系生活实际，为学生进一步学习打下基础，让学生更多地了解到一些自然现象，社会现象，国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例，增加了学生的学问面，同时也扩
30、展了学生的视野。还培育了学生的爱国主义精神，了解了世界不同的国家，有的土地宽阔，资源丰富，；有的人口众多，人均资源少的特点，培育了学生从对比中更进一步相识世界，激发酷爱祖国，酷爱家乡的情感，激发了他们的民族骄傲感和责任感，从现在就树立起为社会主义祖国学习的志向。通过师生的共同努力，课堂教学取得了较好的效果，不同班级也取得了可喜的成果。在本学期教学工作中，也存在着一些不好的教学现象，虽然在教学工作中严格要求了学生，然而却没有严格的要求自己，没有做到以身为则。为了以后能更好的服务于教化教学工作，因此，我要更加努力，克服自身一些不好的现象，力争使以后的工作更加进步。我信任，只要付出就会有回报！我会用
31、自己的才智，打造自己的的一方地理教学的天空。在今后工作中，接着努力，争取取得更好的成果。篇八 个人工作总结本人自1993年入伍以来，从事灭火救援工作十余年，积累了肯定的理论学问和实践阅历，消防中队灭火技术个人述职报告。期间曾就读过全日制昆明消防指挥学校防火管理专业中专、函授制武警学院消防管理专业大专和利用业余时间研读相关灭火救援理论书籍，参与过数千次灭火救援工作，现就本人对灭火救援的相识和工作状况述职如下：一、加强理论学问学习，打下良好理论基础入伍十余年来，我深知灭火救援理论学问基础地位的重要性，留意加强消防业务理论学问的学习和积累。中专毕业之后，为提高我的灭火救援技术理论，1999年参与武警
32、学院大专函授招生考试并被录用，在三年的大专函授学习中，系统学习了灭火救援技术理论学问，顺当完成学业获得大专学历文凭。日常工作中，我留意对业务理论的学习和积累，时常对消防灭火救援、灭火扑救研讨资料汇编、国内外典型火灾战例、危急化学品应急处置手册、特种火灾扑救和抢险救援等书进行自学，作读书笔记3万余字，为灭火救援打下良好的理论基础。二、严格落实执勤备战，充分做好灭火救援的打算依据上级和中队的执勤业务训练安排、岗位练兵实施方案、大练兵实施方案的要求，结合中队实际，以 “练为战”为指导，立足中队现有装备，立足责任区、立足人员岗位、立足务实创新的思维，主动开阔思路，抓准着力点，主动完成执勤备战所要求的训
33、练任务的同时，探讨开发了具有好用价值的多个训练项目，个人总结消防中队灭火技术个人述职报告)。并从丰富官兵业务理论水平入手，先后组织中队人员学习了消防灭火救援、执勤战斗条令、消防法、特勤业务训练、执勤中队训练等业务书籍，坚持集中授课，通过学习很大程度上提高了官兵的理论水平。此外，针对各地发生的化学灾难事故和典型火灾案例及抢险救援战例进行了研讨分析，编写了关于化工、高层、地下等方面的战例研讨材料，依据中队的实力状况编写了灭火救援战斗编程，使战例研讨转变成一种技能。依据保卫对象的重要性和其特点共收集重点单位的“六熟识”资料卡。通过对人员、装备等一系列的管理和训练，达到落实执勤备战制度，充分做好救援打
34、算。三、敏捷运用战略战术，发挥救援力气的效益现代火灾多为工业和民用建筑的工程火灾，能源、交通火灾等，这些火灾可能是多种物体等燃烧爆炸共存，重大的工业事故、环境的严峻污染和恶性的火灾并发，火势猛烈，扩散的速度特别快，很简单形成立体、纵深、全方位的区域性火灾。这些火灾的扑救难度大，实行的战术、技术困难多变，对消防官兵来说都是严峻的考验，应用技术的改革刻不待时，对此，我深深体会。十多年来，我所参与的数千次灭火抢险救灾当中，基本上遵循灭火救援战术原则和敏捷的战斗方法。其中能较好的运用各种战术要领并完成好战斗任务的如曾胜利处置南化酒精罐燃烧火灾等，能遵循基本处置程序，刚好消退灾难，防止事故扩大，这都得益
35、于较好的运用灭火救援战术和技术，坚决贯彻“集中精力打歼灭战”的指导思想和坚持救人第一的思想。四、主动总结阅历教训，完善灭火救援体系坚持战评制度，为总结阅历教训，提高部队战斗力，坚持每战一评，挖掘灭火救援的战斗绽开和战斗打算中存在的各个薄弱环节，并针对薄弱环节制定应对措施，不断提高战斗力。刚好发觉问题并解决问题，譬如，通过总结发觉重点保卫目标发生火灾后，第一出动力气单薄，不能有效限制火势;急于出水灭火，忽视火情侦察，被迫变更火场部署;火场上分散运用兵力，被动应付，缺少攻坚力气;缺乏火场侦察、排烟、破拆、登高、防毒、隔热、照明等综合处置手段和物质打算，仓促上阵，延误战机;救人不坚决、不快速;建筑消
36、防设备不熟识、不驾驭，未能刚好和有效利用等问题时，就能得到教训，防止在下一次战斗中发生类似问题。只有擅长总结阅历教训，才能更好的提高灭火救援的战术、技术，才能在将来的“战场”上战无不胜。在多年来参与的抢险救援中，由本人负责指挥的和参加指挥的战斗，都进行了战评总结，并能够在每次总结中得到阅历和教训。在多年的灭火救援工作中，我积累了肯定的战术技术阅历，但面对现代火灾形势的困难化和多样化，本人深感远远不够，在今后的工作和学习中，我将加倍努力学习，提高灭火救援实力，适应新形势下的工作须要。一是深化学习业务理论，因为业务理论灭火战斗胜利，杜绝失误的根本保证，也是适应新形势，增加部队战斗力的重要途径。二是
37、主动参与各种训练，坚持练为战原则，缩短训练和实战的距离，提高快速反应实力、临场应变实力和协同作战实力。三是消防装备训练和管理，消防装备是部队作战的物质基础，必需根据有关规定进行保养维护，常常熟识和训练所配备的各种器材装备，做到人与装备的最佳结合，最大限度发挥救援力气的效益。篇九 个人工作总结20xx年转瞬即逝，步入老师队伍已有半年的我感受颇深，我的角色从一名刚刚毕业的高校生转换到一名人民老师，在这半年里最终体会到了作为一名老师的艰辛和不易，同时也收获了不少。“累并欢乐着”是最好的总结。在这里，借此机会我对20xx年的工作从以下几个方面做下总结。一一学期以来自己的教化收获：转瞬间20xx年的上半
38、年已经过去，回顾这段时间，我在公司领导和各位同事的支持与帮助下，较好的完成了自己的本职工作。通过半年来的工作和学习，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大转变，工作心态也渐渐成熟起来。与此同时，在工作中也留意发觉自己的不足，并努力去弥补，不断追求自我完善。1初步形成了自己的低段语文教学风格。从导入，识字，分析段落，总结延长到主旨升华，一节课的时间能够较好地安排。上课时注意培育学生的主动性，发散学生的思维，注意综合实力的培育，提高学生思维的严谨性和逻辑性。2能够深化细致地备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求把握好教学重难点，弱化难点，强调重点，结合学生认知规律合理运用教学方法。教案编写
39、刚好仔细，并做好刚好的教后反思。首先在思想方面，我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。3.仔细批改学生作业，刚好做好作业反馈，采纳打星，贴笑脸等激励性方法提高学生作业的质量和效率，刚好了解好学生的学习状况，对于作业差的学生刚好进行订正检查和针对性辅导。进一步加强财政收支管理，加大增收节支力度，仔细贯彻“厉行节约，量入为出”
40、的原则，统筹合理调度资金，严格限制款待费、差旅费、水电费、电话费、汽车费用的支出，进一步规范公有资金选购、公有资产转让出让和工程招投标管理工作。确保镇、村两级组织正常运转的支出和各项社会事业发展的须要。4.坚持听课，评课，从指导老师和学区教研活动的教学案例和教学方法中努力探究适合自己的教学模式。5.在班主任工作上，留意教化理论和实践的学习，这学期，闲暇时间我阅读了今日，我们怎样做班主任小学卷，和苏霍姆林斯基的给老师的建议，借鉴其中一些先进的理论运用于班级管理，效果不错，努力地让自己做到理论结合实际，做到以理论为参考，从实践中学习。我们班人人都有岗，人人都有责任，继而培育出了一大批优秀的小干部；
41、并且大胆地运用班干部管理班级，通过“树榜样，抓典型”营造出了和谐民主的良好班风。二这学期取得的成果这学期我想说我感到幸运和华蜜，幸运的是我的学生很聪慧，很乖巧，华蜜的是我的学生很努力，很争气。在我的悉心带领下，我们班取得了不错的成果。在学期初的经典诗文朗诵竞赛中取得了三等奖，之后迎国庆的班班有歌声中取得了二等奖的不错佳绩，运动会团体项目跳短绳获得了二等奖，口算竞赛团体第一，我们班还囊括了五个一等奖，我们班的小歌手在元旦小歌手中获得了校内十佳小歌手称号，写字竞赛我们班获得了三等奖。三存在的问题教学上的不足：通过比较学期初的亮相课和学期末的亮相课，参与了一些教研活动的听课和评课，我看到了自己身上的
42、不足。爱岗敬业、提高效率、热忱服务。在财务战线上，本人始终以敬业、热忱、耐性的看法投入到本职工作中。在工作过程中，不刁难同志、不拖延报账时间：对真实、合法的凭证，刚好赐予报销;对不合规的凭证，指明缘由，要求改正。努力提高工作效率和服务质量，以高效、优质的服务，获得了园内教职工的好评。1.目标意识还不够明确。设计一堂课时目标导向度还不够清楚，每一个教学环节都要为这节课的教学目标服务，有些时候要适当地做好教学时间的合理安排。2.教学管理还不够志向，课堂常规抓得不够。高效的课堂注意常规，这一点自己抓得太松，学生的行为规范还得接着狠抓，实行高标准，要要求的看法。3.把握教学中的训练点不够。低段语文注意
43、识字教学，重基础，但是适当的阅读分析和思维的逻辑培育实力也是在这时候建立，发觉自己在训练学生的思维严谨性和逻辑性上还不够章法，须要努力摸索，也须要刚好恰当地学会抓住课堂教学时的训练点。工作总结报告当工作进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想相识提高的过程。通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性相识上升为系统、深刻的理性相识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取阅历教训，使今后的工作少
44、走弯路，多出成果。它还可以作为先进阅历而被上级推广，为其他单位所吸取、借鉴，从而推动实际工作的顺当开展。4.没有较好地解决好学生的错误和疑难，讲解语言点时不够清楚，透彻，紧凑。有时候发觉课堂里一些语言点讲解时有点蜻蜓点水，没有给学生一个比较清楚的轮廓。班级管理上的不足：为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。中学的音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。1班级舆论导向力度不够。针对班级中一些不好的现象，发觉自己只是一味地指责
45、，并没有进行全面的，系统的，精确的评价，导致后来这种现象又再次泛滥，可以说是治标不治本。2班级常规抓的力度不够。利用班会，晨会进行思想品德教化，卫生、纪律、平安教化，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等教化力度不够。3有时候自己对学生作出的承诺往往延后兑现，发觉这样会有损我自己作为一名老师的威历，也在肯定程度上影响了学生心目中的形象。公司人员文化程度、素养、意识底子薄，公司人员有一部分小民意识太强，不知道其他胜利企业的管理模式是什么样子，只是坐井观天，我行我素。有的员工在厂工作已到10年之久，平常也没有常常培训和指导，养成散漫的工作行为，每个人都在同一水平线上开展工作
46、，没有超越自我的意识，平常工作能干就干，不能干就推辞的思想。团队精神意识极差。四今后工作的准备1.以课堂常规为基础，以高效管理为目标。半年来的工作让我明白自己不算是一名严师，对学生还不够严格要求，有时候的方法治标不治本。课堂内外都得强调规范强化学生的行为习惯，培育学生良好的学习习惯是特别重要的。2.立足课堂，加强实践，培育学生的综合素养和实力。在新课程下的语文课堂，实践性的理念比较多，半年来自己还是发觉师生同等的课堂建立比较困难，学生学习方式的转变不是很志向。在以后的教学阶段打算尝试变更学生的学习方式，转被动学习为主动学习，增加教学与生活相贴切，相和谐的课外作业和活动。3.锤炼教学语言。课堂语
47、言是课堂的灵魂，它可以潜移默化地影响孩子们，带给他们不一样的感受。发觉自己课堂语言还有待进步和改进，比如过渡环节和组织课堂活动上。4.班级管理力求更加民主，和谐，细致。班级管理以抓细处为基础，在此基础上充分发挥民主。定期对学生，班干部，老师进行指责和自我指责，努力做好从反思中获得进步。五学校教学管理的建议本学期，自己收获了一些进步，这得感谢学校的悉心培育，指导老师的耐性指导，同事们的无私帮助。学校在新老师的培育上总体来说很全面，立足教学常态，不断给与我们磨练的机会，参与听课评课活动，让我们在反思中进步，并且进行年终的绩效考核和个人年度总结，这无疑是一次工作和成长的洗礼。今后我希望学校能组织更多的青年老师比武大赛，也组织下教化类的征文大赛，包括教学杂记，教化随笔，开展更多的教化教学论坛或者博客，通过网络构建我们沟通的平台，让我们在沟通沟通中不断地成长。回首这一年，劳碌中满载着收获，收获了自己的教学进步，收获了班级管理的阅历，同时也收获了学校同事的无私帮助，我信任，20xx年的总结将会是20xx年收获进步和辉煌的起点。信任自己会在20xx飞得更高，更远。篇十 个人工作总结一年来，我受学校领导的托付全面负责市场招生和成人班教学工作，在这一年里，我和其他老师一样，为了春华教化集团的发展壮大，为了