《2021中考物理考点练习《实验：探究电流与电压、电阻的关系》（解析版）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021中考物理考点练习《实验：探究电流与电压、电阻的关系》（解析版）.pdf（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 尝试：探讨电流与电压、电阻的关系一、尝试探讨题1.如图是小明同学探讨“电流与电压关系”的电路图。(1)请按电路图将实物图毗邻完整(要求滑片P向左滑时接入电阻变大)。(2)小明毗邻电路时，开关应_ _ _ _ _ _滑动变阻器的滑片P 应 放 在 最(选填“左”或“右”)端。(3)闭合开关后小明发觉，无论如何移动滑动变阻器的滑片尸，电流表指针几乎不动，电压表指针有示数且不变，缘故大概是。(4)接着小明取来三只阻值分别5。、100、150的 电 阻，探 讨“电流与电阻关系”，他将电阻50换成102 移动滑动变阻器滑片尸的目的是。2.在探讨电流与电阻关系的尝试中，提供的尝试器材有：三只阻值分别为5
2、0、10。、20。的定值电阻、电源(电压6V且连结不变)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干.(1)请用笔画线代替导线，在图中把电路毗邻完整，且连线时导线不能交叉.(2)尝试中将100电阻换成20。电阻后，应 将 滑 动 变 阻 器 的 滑 片 尸 向(选填“左”或“右”)端移动.(3)若电流表损坏，请你操纵余下尝试器材，测量一个额定电压为2.5V灯泡的额定功率，并把如下尝试步骤增补完整.在原尝试电路中，断开开关5,拆去电流表，用小灯泡替换定值电阻凡从头毗邻好电路，并移动滑片P 至最(选填“左”或“右”)端.闭合开关S 移动滑片尸，直至电压表的示数为 丫时，小灯泡正常发光.连结滑
3、片P 的位置不变，断开开关S,用定值电阻R。代替小灯泡；闭合开关S,读出电压表的示数U.小 灯 泡 的 电 阻&=,小灯泡的额定功率的表达式 颁=.(用Ro和 U示意)3.在“探讨电流与电阻的关系”的尝试中，小强选用了40、80、100、200四个定值电阻，电源电压恒为3V(1)请按图甲所示的电路图，将实物图乙毗邻完整。(2)闭合开关接触时，发觉电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压示意数始终接近电源电压，造 成 这 一 现 象 的 缘 故 大 概 是。(3)排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用40的电阻时，电流示意数如图丙所示，记 为 4以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关,应
4、将 滑 动 变 阻 器 的 滑 片 向(选 填 A”或 B”)端移动，使电压表的示数,同时记下对应的电流值。(4)根据尝试数据，小强做出了如图丁所示的/-R 图象，因为此图线为曲线，小强认为未便直观判断/与R的定量关系，于是对图象中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了/与R的 关 系。你 认 为 小 强 的 改 进 方 式 是:o4.小明用图甲所示电路探讨“电流与电压的关系”尝试，小灯泡的额定电压为4匕(1)尝试中滑动变阻器的作用：一是敬服电路：二是改变。(2)小明把末了一根导线毗邻完毕后，发觉立即很亮，你认为尝试操纵中的错误大概是(写一点即可)；请你用笔画代替导线在题中图中增补完整已更正的
5、 电 路；闭合开关，调节变阻器的滑片，测量记录多组数据后，绘制出如图乙所示图象，从图象可知，当灯泡两端电压值升高的时辰，小灯泡的阻值将(选填“变大”、“不变”或“变小”).(3)由尝试数据的图象不能得出“通过导体的电流跟导体两端的电压成正比”的 结 论，缘故是在尝试过程中(4)在尝试过程中发觉电压表的接线柱松动了不能用，小明想测量这个小灯泡的额定功率。他灵机一动，问老师要多了一个电流表和一个已知阻值的定值电值电阻R,设计了如图丙所示电路，请你帮他把贫乏的步骤补全，并写出小灯泡额定功率P愆的表达式。尝试步骤：根据设计的电路图毗邻电路；闭合开关S 移动滑动变阻器使电流表4 的示数为;并记录电流示意
6、人 2数 为，2；小灯泡额定功率的表达式：P颍=(用已知和测量的物理量的符号示意)。5.小明操纵如图甲所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为2.5匕电阻约为10。左右。尝试室有如下器材：电源(电压为6了)、电流表(0-0.64、034)、电压表(03V、0 15V)、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：%(2000.54)、/?2(50。0.54)、/?3o(1)尝试前在查抄仪器时，发觉电流表指针如图乙所示，则接下来的操纵是。正确毗邻电路闭合开关后，发觉无论如何移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压示意数接近6匕电流示意数几乎为0,电路的故障大概是(2)排除电路故障后，闭合开关，改变
7、滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压转变的关系图象(如图丙)，则小灯泡的额定功 率 为 W.在多次测量中，小明还发觉：当电压表的示数增大时，电压 表 与 电 流 表 的 示 数 之 比 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。(3)小明又取了一个规格、型号完全一样的旧灯泡进行尝试，发觉在额定电压下工作时，灯泡亮度显明偏暗，小明卖力察看，发觉这只灯泡的玻璃内壁变黑。灯泡亮度偏暗的缘故是灯丝发光时产生升华而变细，消耗的现实功率变的缘故(选填“大、小)。(4)灯泡的 功率测量完毕，小明用50、100、150、200、250的定值电阻更换电路中的灯泡，探讨电流跟电阻的关系，得到
8、如图丁所示的电流/随电阻 R转变的图象，则 小 明 应 选 用 滑 动 变 阻 器(选 填“”、“/?2”或“/?3”)。若某次尝试中滑动变阻器连入的阻值为1 4 0,则所选定值电阻的阻值 为 o6.小谢操纵图甲所示的电路做“探讨通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的 尝 试。甲 乙(1)图乙是未毗邻好的电路，请在图上用笔画线代替导线毗邻好电路。(2)探讨电流与电压的关系，应控制不变的量是。同时 使电压表的示数增大，并记下电流表的示数。(3)研究电流和电阻的关系时，要移动变阻器R的 滑 片，其目的是。(4)探讨电流与电阻的 关系的 尝试过程中，当4、B 两点间的电阻R 由50更换为
9、 100后，为了探讨上述问题，他应该采纳的正确操纵是4 连结滑动变阻器的滑片不动B.将滑动变阻器的滑片恰当向左移动C 将滑动变阻器的滑片恰当向右移动D 恰当增添电池的节数7.在“探讨电流与电压的关系”尝试中:(1)请用笔画线代替导线，将图甲中电路毗邻完整，要求滑片P 向 B端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大(连线时导线不许可交叉)。(2)正确毗邻好电路后，闭合开关发觉电压示意数为2.8匕电流表无示数，滑动滑片尸两示意数均无转变，则故障缘故是。(3)小明排除故障后，移动滑片尸到某一位置时电流示意数如图乙所示，此时通过电阻的电流为_ _ _ _ _ 4 若要增大电阻两端的电压，应将滑片P 向(
10、选填“A”或 B”)端移动.(4)尝试中测得多组数据，绘制出电阻R 的/-。图象如图丙所示：由图象可得电流与电压的关系是;本尝试所用电阻的阻值为 必8.表二:U=2V电阻R/051020电流1/40.40.20.1(1)在“探讨电流与电压的关系”尝试中，滑动变阻器的作用除了敬服电路之外，其 作 用 主 要 是;(2)尝试中，所测的数据如表一所示，由 数 据 可 得 出 的 结 论 是：在一守时，导体;(3)小明探讨“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示，请依据表格和电路图解析，将A B间电阻由50换成102 若滑动变阻器的滑片位置未改变，闭合开关进行尝试时，应向(填“左”或“右”)移动滑片
11、P,使电压表的示数连结 V不变。9.用图甲所示的电路探讨“电流与电压和电阻的关系”，电源电压15丫连结不变,规 格 为“5 00 2 4”、“100024”的滑动变阻器各一个，阻 值 为10。、200、30。、400的电阻各一个。丙 丁(1)根据图甲将图乙所示的实物图毗邻完整。(2)在尝试过程中，当滑动变阻器的滑片移到某点时，两电表的示数如图丙所示，则电压表的示数为 V,电流表的示数为/I(3)小明将100的电阻接入电路，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，记录对应的几组电示意数，此过程小明现实探讨的问题是电流与 的 关系。(4)小 明 在 探 讨“电流与电阻的关系”时，记录的尝试数据如表一。
12、他在解析数据时发觉，不 能 得 出 教 科 书 上“通电导体的电流跟电阻的大小成反比”的 结 论，出现这一问 题 的 缘 故 是：未控制电阻R 的 不变。表一尝试次数电阻R/0电流1100.302200.503300.20表二尝试次数电阻R/0电流1100.602200.3033 00.2 044 00.1 5(5)表 二 为 小 慧 记 录 的“探讨电流与电阻的关系”的尝试数据,据此可推断,她 选 用 的 是 本 题 中 规 格 为“”的滑动变阻器。1 0.现有下列器材：学生电源(9 V),电流表(0-0.64 0-3 4)、电压表(03 匕01 5 V)、定值电阻(5。、1 00、2 0。
13、各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干，操纵这些器材探讨“电压不变时，电流与电阻的 关 系”。尝试次数1234电阻R/。51 01 52 0电流 力0.60.30.20.1 5(1)毗 邻 电 路 时 开 关 必 须 处 于(填“断开”或“闭合”)状态(2)上述尝试中，小强用5。的电阻做完尝试后，连结滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换 为 1 00的电阻接入电路，闭合开关，向(选填“A”或“B”)端移动滑片，使电压示意数为 丫时，读出电流表的示数。(3)接着又多次改变R的 阻 值，调节滑动变阻器，尝试数据记录如表所示，解析尝试数据可得尝试结论是：导体两端的电压一守时，通过导体的电流与导体 的
14、电 阻 成(选 填“正比”或“反比”)。1 1 .如图所示，在“探讨电流跟电压的关系”的尝试中，所用的尝试器材为：电压恒为6 V 的 电源、电压表(量程为0-3 1/)、电流表(量程为0-0.64)、定值电阻和滑动变阻器各一个、标 有“0.34”字样的小灯泡一个、开关多个、导线若干。(1)图甲中？号处应该接入的元件是(填元件名称)，井用笔画线代替导线，将图中的实物毗邻成完整的电路。(2)尝试中滑动变阻器除了敬服电路，还具有 的 作 用。(3)甲、乙、丙三组同学均正确完成了探讨尝试，并根据尝试数据在同一坐标图中两出了U-1图象(如图乙所示)。(4)解析U-/图象，可得出本尝试的结论：。(5)进一
15、步解析U-/图象，甲、乙、丙三组同学所画线的倾斜程度出现差别的缘故是。(6)小明想操纵这些器材测量器材中小灯泡的额定功率，(如图2 所示)以下设计中 可 以 完 成 尝 试 的 是 图(选 填 A”或”B”)图11 2.为 完 成“探讨电流与电阻的关系”尝试,恒 为 4.5V的电池组、电流表、电压表、小海从尝试室取得以下器材：电压开关，5。、100、250的定值电阻各一个，规 格 为“40014”的滑动变阻器，导线若干。(1)请根据所学常识，用笔画线代替导线，在 1 图中将实物毗邻完整；(2)小海将1 0 0 电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，直到电压示意数如2 图所示，记为 匕 并
16、记录电流表的示数；接着连结滑片位置不变，将电阻换为25 0 后，为保证 表的示数不变，应 向(选 填“左”或“右”)移动滑片；(3)通过尝试得到电流随电阻转变的图象如3图所示，由此可知：一守时,通过导体的电流与其电阻成 比；(4)在小海尝试根本上，为了得到更多组数据，需要更多规格的定值电阻，则选用的定值电阻最大阻值不许可超过_ _ _ _ _ 0。1 3.在“探讨电流与电阻关系”的尝试中，尝试室提供了如下器材：电源(电源电压4.5 V连结不变)、滑动变阻器的(01 0。)、定值电阻5 0、1 0 0、1 5 0、20 0、25 0、3 0 0 各一只、电压表(03 V)、电流表(0-0.6 4
17、)、开关一个、导线若干。依据如图所示的电路，某小组同学连结电阻R两端的 电压U =3 1/不变，记录了六组数据，如下表所示。老师看完该组同学的尝试数据后，认 为 该 组 同 学 的 第 5、6 组尝试数据是没有经由尝试，而是通过电流与电阻成反比的关系直接填在表格中的。次数123456电阻/051 01 520253 0电流/40.6 00.3 00.200.1 60.1 20.1 0(1)请你用所学的电学常识解析老师的判断依据：:(2)请你提出改进措施：；(3)请你写出电流与电阻的关系式：。1 4 .为了验证通过导体的电流大小跟导体两端的电压大小有关，小陆选用了下列吻合尝试要求的尝试器材：电源
18、、开关、导线、滑动变阻器、电压表、电流表、定值电阻，并根据要求设计了如图的尝试电路图。(1)以下是他的部分尝试步骤，请你帮他增补完整:将电压表、电流表调零，断开开关S,按电路图毗邻电路，调节滑动变阻器的 滑 动 头P使其接入电路的电阻值最大；闭合开关S,调节滑动变阻器的滑动头P到恰当位置，读出并记录此时定值电阻R两端的电压U 1及通过它的电流小 并将数据记录在表格中，断开开关S;闭合开关S 读出并记录此时定值电阻R两端电压出及通过它的电流以并将数据记录在表格中，断开开关S。(2)请根据小陆的尝试步骤画出尝试数据记录表格。(3)解析尝试数据，在4 H q的前提下，若%4(选 填“=”或 丰 ),
19、可以验证“通过导体的电流大小跟导体两端的电压大小有关”。1 5 .如题图甲是小琪尝试小组在探讨“电流与电阻的关系”时的电路图，电源电压 恒 为6 V.电压表、电流表无损坏，有阻值为5 0、1 0 0、1 5 0、20 0、25 0的定值电阻5个。(1)根据图甲，用笔画线代替导线毗邻完成图乙的实物图。(2)尝试过程中，需要改变定值电阻，察看电流的转变，为了科学地得出尝试结论，当每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器的滑片，此时眼睛应注重察 看(填 序 号)。4变阻器滑片B.电压表C,电流表D.电源(3)某次尝试，更 换 电 阻 凡 合 上 开 关 后，电压表有示数，电流表无示数，其 缘 故 大 概
20、是。(4)在 老 师 的 引 导 下，他们将5次尝试数据描绘在图丙中。图中4点对应的横坐 标 与 纵 坐 标 围 成 矩 形 的 面 积(填“大于”、“小于”或“等于”点对应的横坐标与纵坐标围成矩形的面积。(5)察看图象可以得出尝试结论：(6)尝试中，滑动变阻器的主要作用是 他们挑选的滑动变阻器的阻值至少是。1 6.现有下列器材：学生电源(6 V),电流表(0-0.6 4 0-3 4)、电压表(0-3 匕0-15V)、定值电阻(50、100、200各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干，操纵这些器材探讨“电压不变时，电流与电阻的关系”(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物毗
21、邻成完整电路.(要求连线不得交叉)(2)尝试中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，连结电压示意数不变，记下电流表的示数，操纵描点法得到如图丙所示的电流/随电阻R转变的图象.由图象可以得出结论：.(3)上述尝试中，小强用5。的电阻做完尝试后，连结滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R 换 为 100的电阻接入电路，闭合开关，向(选填“A”或“B”)端移动滑片，使电压示意数为 V时，读出电流表的示数.(4)为完成整个尝试，应 该 拔 取 哪 种 规 格 的 滑 动 变 阻 器.A.5O0 1.04 B.300 1.04 C.20。1.04.17.小谢操纵图甲所示的电路做“探讨通过导体的电流与导
22、体两端的电压、导体电甲 乙 丙-$321O0.0.O.O.SO.(1)图乙是未毗邻好的电路，请在图上用笔画线代替导线毗邻好电路。(2)探讨电流与电压的关系，应 控 制 不 变 的 量 是。开关S 闭合后，将滑动变阻器的滑片尸从匕端移至。端，电流表和电压示意数转变关系如图丙所示。尝试时，电源电压连结3V不变，当滑片尸位于。端时，电流表的示数为(3)探讨电流与电阻的 关系的 尝试过程中，当A、B两点间的 电阻R 由5。更换为1 0 0后，为了探讨上述问题，他应该采纳的正确操纵是。4连结滑动变阻器的滑片不动 B.将滑动变阻器的滑片恰当向左移动C将滑动变阻器的滑片恰当向右移动。.恰当增添电池的节数。1
23、 8.在探讨 电阻中的电流跟两端电压的关系”时。小东毗邻了如图(甲)的尝试(1)在该尝试电路中有一个仪器毗邻错误，请在实物图中只改变一根导线的毗邻(在 改 动 的 导 线 上 打“x”，并画出改接的导线)，使电路毗邻正确。(2)小东改正毗邻错误后，闭合开关，两个电表指针偏转情况如图(乙).为了提高尝试精确程度，这 个 电 路 需 要 改 进 的 地 方 是,来由是。(3)小东通过尝试低处了下面的表格尝试序号R/n U/Vl/A1530.62520.43510.2解析后可以得出的结论是 o(4)小东还想操纵现有器材，继续探讨“电阻中的电流跟电阻的关系”。在 尝试过程中，他用1 0 0的电阻替换原
24、来的定值电阻，替换后，他应该调节滑动变阻滑片向阻值_ _ _ _ _（选 填“较大”或“较小”）的地方移动，使 连结不变，然后再记录电流表的示数。19.小 明 探 讨“电流与电压”的关系,设计的尝试电路图如图1所示，已知电源电压为3V,定值电阻&的 阻 值 为5仅完成下列问题:甲乙在记录数据时，小明因为粗心，忘记将第三组电压示意数填入表格，同学们可以协助算出这里的电压值应该为 VoI/A0.10.20.30.4U/V0.51.02.0接下来，小明操纵上述电路原理图来探讨“电流与电阻”关系，闭合开关后移动滑动变阻器使得电压表的读数为2 V,然后断开开关，将C C间的电阻R1从50换成100.再闭
25、合开关，此 时 电 压 表 的 示 数（填“大于”、“小于”或“等于”V,接下来小明应将滑动变阻器的滑片向 端（填“A”或“B”）移动。末了小明在桌子上发觉一个阻值未知的定值电阻，为了测量电阻阻值的大小，小明用这个定值电阻换掉原电路中的/?!，调节滑动变阻器，电路中电表的示数如图2所示，测电压表的示数为 V,电流示意数为 _ _ _ _ _ _4通过计算可得此定值电阻的阻值为 _ _ _ _ _2小明认为如许通过一组数据直接计算的定值电阻阻值不正确，为了使得成果更加正确，他接下来应该2 0.在探讨电流与电阻关系的尝试中，所用器材如下：蓄电池（6V）、电流表、电压表、定值电阻（5。、10。、15
26、0各一只）、开关、滑动变阻器（1.54 20。）、导线若干。T(i)请你扶助小军按图中所示的电路图毗邻图乙的实物电路，要求滑动变阻器的滑片移动到右端时接入电路中的阻值最大。(2)补接后小军先将50电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压示意数为 2匕电流示意数如图丙。请读出示数：(3)当小军将100电阻换接成150电阻后，发觉无论如何移动滑动变阻器的滑片，都不能使电压示意数仍为2K 解析其缘故大概是(答出一种情况即可)。(4)小军完成此尝试后，想操纵原有器材进行 伏安法测电阻“的 尝 试。电路毗邻正确后闭合开关，发觉电流表无示数，电压示意数为6 V,你认为产生故障的 缘 故 是 o(5)排除
27、故障后，将滑片P移到某一位置时，两表读数如图丁所示，小军计算得出所测电阻的阻值R=2 你认为这个成果靠得住吗？来由是答案和解析1.【答案解析】断开 左 电阻R断路 连结定值电阻两端的电压不变【试题解答】解：(1)因滑片P向左滑时电阻变大，应将滑动变阻器滑片右边的电阻连入电路；因电源电压为3匕电压表选用小量程，如图所示；(2)小明毗邻电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片P应放在左端；(3)闭合开关后小明发觉，无论如何移动滑动变阻器，电流表指针几乎不动(即电流示意数为0),说明电路中存在断路故障；而电压表指针有示数且不变，说明电压表与电源两极是连通的，即电压表与电路中的其它元件串联了；所以，造成这
28、一故障的缘故大概是定值电阻R断路；(4)小明取来三只阻值分别50、100、150的 电 阻，探 讨“电流与电阻关系”，他将电阻50换成1 0 0,根据分压原理，定值电阻的电压变大，根据串联电路电压的特点，应移动滑动变阻器的滑片使其分得电压变大，从而连结定值电阻两端的电压不变。故 答 案 为：(1)如上图所示；(2)断开；左；(3)电阻R断路；(4)连结定值电阻两端的电压不变。(1)滑片P向左滑时接入电阻变大，滑动变阻器滑片以右电阻丝连入电路中；电压表选用小量程；(2)毗邻电路时，为保证电路的安然，开关应断开，滑动变阻器的滑片P应放在阻值最大的位置；(3)电压表指针有示数，说明电压表两接线柱与电
29、源正负极之间是通路，无论如何移动滑动变阻器的滑片，电流表指针几乎不动说明电路断路，即与电压表并联的部分断路；(4)探讨影响电流与电阻关系时，应控拟定值电阻两端的电压不变。本题探讨“电流与电压关系”，考查电路的毗邻及注重事项、常见故障的解析判断及滑动变阻器的作用，是中考尝试中的热点问题。2.【答案解析】(1)(2)右(3)右 2.55即(61一 /)7U(2.5P)2X7U5R0(6V-U)【试题解答】【考点解析】(1)滑动变阻器应串联接入电路中，采纳一上一下的接法；(2)参加将5。的电阻换成100的电阻后，运用控制变量法可知，研究电流与电阻的关系，需控制电压为定值；根据图象得出结论；(3)根据
30、题意完成尝试步骤，用定值电阻替代灯泡，然后应用串联电路特点、欧姆定律计算滑动变阻器此时连入的阻值，再根据电功率公式解析答题。本题考查了毗邻实物电路图、尝试注重事项、尝试数据处理等，；难点是第(3)问，要能根据串联电路特点，机动运用欧姆定律计算出灯泡正常发光的电流是关键。【解答】(1)滑动变阻器应串联接入电路中，采纳一上一下的接法，如图：(2)参加将100的电阻换成200的电阻后，电路中的电阻变大，根据串分压的常识可知电压表的示数会变大，此时应增大滑动变阻器的阻值，将滑片向右端滑动，连结定值电阻两端的电压不变；(3)断开开关S,拆去电流表，用小灯泡替换定值电阻，从头毗邻好电路，并移动滑片P 至最
31、大值右端；闭合开关S,移动滑片P,直至电压表的示数为灯泡额定电压2.5U时，小灯泡正常发光；由图丙所示图象可知，当小灯泡两端的电压为2.5V时，滑动变阻器两端的电压为：6IZ-2.5U=3.5匕此时电路中的电流为：3.5V隈，连结滑片P的位置不变，断开开关S,用定值电阻代替小灯泡；闭合开关S,读出电压表的 示 数a 此时变阻器两端的电压为：6 v-u,电路中的 电 流 为：,u n 6V-U 6V-U D/滑动变阻器的阻值为：R=r r =F-R。，()0n 一 以一比一 2.51/_ 5、，6V-U n _ SRo(6V-U)则小灯泡的电阻为：&-7一 至 一 旃 变一5*丁R。一 一-隈,
32、、一 ，一,，一、，、n(比/(2.5V)2(2.5V)2X7U小灯泡的 额定功率的 表达式：P额=5Ro(6P-U)=5RO(6V-U)故 答 案 为：(2)右;右；2.5;5R0(6V-U)(2.5P)2X7U7U5Ro(6P-U)3.【答案解析】电阻R。断路；0.5；B；2V；将坐标R改 为 久或R T),作 出 的 图n K象【试题解答】解：(1)电源电压为3匕 故电压表选用小量程与电阻并联，由图丙知电流表选用小量程与电阻串联，将变阻器滑片以左电阻丝连入接入电路中，如下所示：(2)若电流表无示数，说明电路大概断路；移动滑动变阻器的滑片，电压示意数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与
33、电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电阻岛断路；(3)排除电路故障后，移动滑片，当选用40的电阻时，电流示意数如图丙所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.024 示 数 为0.54根据欧姆定律/=电阻的 电压：U=IR=0.54 x 40=2V,R研究电流与电阻的关系时，要控制电压不变，故以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，根据串联分压的特点，应通过调节滑动变阻器的滑片向B移动，使电压表的示数为2 V,同时记下对应的电流值；(4)小强做出了如图丁所示的/-R图象，因为此图线为曲线，未便直观判断/与R的定量关系，根据/=(/可知，电压不变时，电流/与电阻的倒数 成正比，故
34、将横坐标R变 为3或R T),从而直观判断出了/与R的 关 系。故 答 案 为：(1)如上 所示；(2)电阻岛 断路：(3)0.5；B；2K；(4)将坐标R改 为/(或RT),作 出/-抽 图 象。(1)根据电源电压确定电压表选用的量程与电阻并联，由图丙可知电流表选的小量程与电阻串联，根据电路图毗邻实物图；(2)若电流表无示数，说明电路大概断路；移动滑动变阻器的滑片，电压示意数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电阻断路了；(3)根据电流表小量程确定分度值读数，根据欧姆定律/=*求出电阻的电压;根据研究电流与电阻的关系时，要控制电压不变解
35、析答复；(4)根据/=9可知，电压连结不变时，电流与电阻成反比关系；因即电压连结不变时，电流/与电阻的倒数成正比解析。本题探讨电流与电阻的关系，考查电路的毗邻、故障解析、电流表读数、控制变量法及对尝试的改进等常识。4.【答案解析】电阻的电压和电流 毗邻电路时开关没有断开(没有将变阻器的最大电阻连入电路中)变大 灯 的 电 阻 是 转 变 的，不 是 一 个 定 值?4VX/2K0【试题解答】解：(1)探 讨“电流与电压的关系”尝试，为 得 出 普 遍 性 的 规 律，要多次测量，故尝试中滑动变阻器的作用：一是敬服电路：二是改变改变电阻的电压和电流。(2)小明把末了一根导线毗邻完毕后，发觉立即很
36、亮，说明电路中的电流很大，电阻很小，你认为尝试操纵中的错误大概是：毗邻电路时开关没有断开(没有将变阻器的最大电阻连入电路中)；由图乙中的电流大小，电流表选用小量程与灯串联，如下所示：由绘制出如图乙所示图象知，灯的电流随电压的变大而变大，根据P =U/灯的功率变大，灯丝的温度升高，因灯的电阻随温度的升高而变大，故从图象可知，当灯泡两端电压值升高的时辰，小灯泡的阻值将变大；(3)由尝试数据的图象不能得出“通过导体的电流跟导体两端的电压成正比”的结论，缘 故 是 在 尝 试 过 程 中 灯 的 电 阻 是 转 变 的，不是一个定值；(4)尝试步骤：根据设计的电路图毗邻电路；闭合开关S,移动滑动变阻器
37、使电流表4 的 示 数 为 端;并记录电流示意出 数 为%；在 上 面 的 操 纵 中，由欧姆定律，定值电阻的电压为4V,由并联电路各支路电压相等，灯 的 电 压 为 4V,灯正常发光，灯的额定电流为电流示意必 数 为/2；故小灯泡额定功率的表达式：颁=4VX/2.故 答 案 为：(1)电阻的电压和电流；(2)毗邻电路时开关没有断开(没有将变阻器的最大电阻连入电路中)；(3)灯 的 电 阻 是 转 变 的，不是一个定值；(4)号；WX/2。(1)探 讨“电流与电压的关系”尝试，为 得 出 普 遍 性 的 规 律，要多次测量，据此解析变阻器的另一个作用；(2)毗邻电路时，为敬服电路，开关要断开，
38、将变阻器的最大电阻连入电路中；由图乙中的电流大小确定电流表选用小量程与灯串联；根据灯的电阻随温度的升高而变大解析；(3)通过导体的电流跟导体两端的电压成正比的前提是电阻是一个定值；(4)图丙中，灯与定值电阻并联后与变阻器串联，电流表公测定值电阻的电流，A2测灯的电流；灯在额定电压下正常发光，移动滑动变阻器使电流表4 的示数为段,由欧姆定律和并联电路电压的规律，灯正常发光，并记录电流示意4 数，即灯的额定电流，根据p=U/即可得出灯的额定功率的表达式。本题探讨“电流与电压的关系”尝试，考查归纳法的运用、注重事项、控制变量法、影响电阻大小的身分及设计尝试方案测额定功率的功底。5.【答案解析】将 电
39、 流 表 指 针 调 零 灯 泡 断 路 0.6 2 5 变 大 小R2 10。【试题解答】解：(1)电流表指针没有指在零刻度线上，应先对电流表调零；电路正确毗邻后，闭合开关，移动滑片P,发观灯泡总不亮，且电流表无示数，但电压示意数接近6%则故障缘故大概是灯泡断路：(2)由图象知，在额定电压下，通过灯泡的电流为/=0.254 所以灯泡的额定功率为 P额=U弑=2.5V x 0.254=0.625W；当电压表的示数增大时，电流也变大，灯泡的功率变大，灯丝的温度升高，灯丝电阻变大，即电压表与电流表的示数之比变大；(3)根据灯泡的计算公式P=?可知，在电压不变的情况下，电阻变大，功率变小，灯泡变暗；
40、(4)由图丁的某一组数据可知，当电阻值为250时，电路中的电流为0.14 则电阻两端的 电压U=IR=OAA x 250=2.5V；滑动变阻器的阻值R期=%=空 理 =350 202 所以应该挑选/?2。潸 I 0.14滑动变阻器两端电压为/=U-Ui=6V-2.5V=3.5V；滑动变阻器与定值电阻串联，电流相等，可 得：学=答，代入数值得：寒=刍；解 得%=10仅 即挑选的定值电阻阻值为10。3.5K 1412故 答 案 为：(1)将电流表指针调零；灯泡断路；(2)0.625；变大；(3)小；(4*2；10。(1)由图知，电流表指针没有指在零刻度线上，使用电流表前应对电流表进行机械调零，使指
41、针指在零刻度线上；闭合开关灯泡不亮，大概是灯泡断路或短路或灯泡之外的电路断路；电流表无示数大概是电路断路；电压示意数接近6K 等于电源电压，说明电压表与电源两端相连，电压表并联电路之外，不存在断路；综合解析知电路故障缘故是：灯泡断路；(2)已知灯泡的额定电压，通过图象得到额定电压下的电流，操纵公式=以 得到灯泡的额定功率；灯丝电阻受温度的影响；(3)根据功率的计算公式解析；(4)探讨电流跟电阻的关系，需连结电阻两端的电压不变，根据串分压的常识，当电阻R 的阻值最大时，所需滑动变阻器的阻值最大，从而可根据此值判断出所需滑动变阻器的规格；串联电路中用电器两端电压与其阻值成正比，由图象可得电阻两端电
42、压，已知电源电压和电阻两端电压，可以得到滑动变阻器两端电压，根据串联电路用电器两端电压与电阻的对应关系，得到定值电阻的阻值。本题考查了电流表的调节及读数、电路故障解析、求灯泡额定功率、灯泡电阻与温度 的 关 系、升华现象、电功率的转变以及滑动变阻器规格的挑选，考查角度广，设计常识点多，综合性较强，具有必然的代表性。6.【答案解析】电 阻 移 动 滑 动 变 阻 器 滑 片 控 制 电 阻 两 端 电 压 一 样C【试题解答】解：(1)变阻器按一上一下接入电路中与电阻串联，电源电压为3 V,故电压表选用小量程与电阻并联，如下所示：(2)探讨电流与电压的关系，应控制不变的量是电阻，同时移动变阻器的
43、滑片，使电压表的示数增大，并记下电流表的示数；(3)研究电流和电阻的关系时，要控制电阻的电压一样，要移动变阻器R 的 滑 片，其目的是控制电阻两端电压一样；(4)根据串联分压原理可知，将定值电阻由5 0改接成1 0。的 电 阻，电阻增大，其分得 的 电 压 增 大；探讨电流与电阻的尝试中应控制电压不变，应连结电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数不变。选C。故 答 案 为：(1)如 上 图；(2)电阻；移动滑动变阻器滑片；(3)控制电阻两端电压一样；(4)C。(1)变阻器按一上
44、一下接入电路中与电阻串联，根据电源电压为3 y确定电压表选用小量程与电阻并联；(2)(3)(4)电流与电阻和电压有关，研究电流与其中一个身分的关系时，要控制另外的身分不变；根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控拟定值电阻的电压一样，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压示意数的转变，由串联电路电压的规律联合分压原理确定滑片移动的方向。探讨通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系，考查电路毗邻、控制变量法的运用和操纵过程，为中考的热点题型。7.【答案解析】电 阻 断 路0.12 A电阻一守时，导体中的电流与其两端的电压成正 比5【试题解答】解：(1)滑片P向B端滑动时，滑动变阻器接入电
45、路的电阻变大即远离下接线柱，故接左下接线柱，如下图所示：(2)闭合开关后，发觉电流表无示数，说明电路大概断路；电压示意数为2.8匕说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电阻断路了，此时电压表串联在电路中测电源电压；(3)图中电流表的量程为0-0.6 4 分度值为0.024 示 数 为0.124；根据串联电路的分压作用，若要增大电阻两端的电压，应将减小滑动变阻器的电阻，从而减小滑动变阻器分的电压，滑片尸向A端移动；(4)据 图 象 可 得 出“电流与电压关系”的 结 论 是：电阻一守时，导体中的电流与其两端的电压成正比。由图象知，当电压为0.51/是 电
46、流 为0.14则定值电阻的阻值为：/?=苫=黑=50。1 Q.1A故 答 案 为：(1)见 上 图；(2)电阻断路；(3)0.12；A；(4)电阻一守时，导体中的电流与其两端的电压成正比；5。(1)滑动变阻器一上一下接且滑片P向B端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大,接左下接线柱；(2)若电流示意数为0,说明电路大概断路；电压示意数为电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电阻断路了；(3)由图示电流表确定其量程与分度值，然后读出其示数；根据分压原理，判断电压的 转 变，再确定滑滑片移动的方向。(4)根据尝试所得数据，绘制出如图丙所示的U-/图
47、象，根据图象可得出“电流与电压关系”的 结 论；根据R=彳算出电阻。本 题 是 探 讨“导体中电流跟电阻的关系”的 尝 试，考查了电路毗邻、故障解析、电表读数、数据解析等，考查全面，难度不大，这个尝试是常考题，能机动运用控制变量是关键。8.【答案解析】改变定值电阻两端的电压 电阻 中的电流和导体两端的电压成正比右2【试题解答】解：(1)该尝试中滑动变阻器的作用除了敬服电路外，其主要作用是改变电阻两端的电压；(2)从表一中数据可以看出，电压一守时，导体的电阻增大为原来的几倍，通过电阻的电流变为原来的几分之一，故可得结论：电压一守时，导体中的电流与导体电阻成反比。(3)探讨电流与电阻之间的关系时，
48、应控拟定值电阻两端的电压2y不变；将电阻由5。换成100时，电路中的电流变小，滑动变阻器两端的电压变大，电压表的示数变小，为连结定值电阻两端的电压不变，因减小电路中的电流，增大滑动变阻器接入电路的电阻，即滑片向右移动。故 答 案 为：(1)改变定值电阻两端的电压；(2)电阻；中的电流和导体两端的电压成正比；(3)右；2。(1)在研究导体中的电流与电压的关系时，要连结导体的电阻不变，操纵滑动变阻器来改变导体两端的电压。(2)根据控制变量法的思想解析表中电阻值和电流值的转变情况，从而得出电流随电阻的转变关系。(3)在探讨电流与电阻之间的关系时应控制电阻两端的电压不变，将A 3间电阻由5。换成100
49、时电路中的总电阻变大，电路中的电流变小，滑动变阻器两端的电压变小，根据串联电路的电压特点可知定值电阻两端的电压变大，为连结定值电阻两端的电压不变，应减小电路中的电流，增大滑动变阻器接入电路的电阻。解决本题的关键：一 是 知道滑动变阻器在本尝试中的作用和使用，二 是 会根据控制变量法设计尝试和解析尝试数据得出结论。9.【答案解析】10 0.5电 压 电 压1000 24【试题解答】解：(1)根据电路图毗邻实物图，电流从电表正接线柱流入，各元件要-对应，如下所示:(2)在尝试过程中，当滑动变阻器的滑片移到某点时，两电表的示数如图丙所示，图中电压表选用大量程，分度值为0.5匕 电 压 表 的 示 数
50、 为1 0 V,电流表分度值为0.024,示数为 0.5/4：(3)小明将10。的电阻接入电路，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，记录对应的几组电示意数，此过程小明现实探讨的问题是电流与电压的关系；(4)小 明 在 探 讨“电流与电阻的关系”时，应控制电阻的电压连结不变，由表一，根据欧姆定律的变形公式：U =/R可知，三次尝试的电压示意数分别为：3丫、10、V、1 5 V,没有控拟定值电阻大小不变，故他在解析数据时发觉，不 能 得 出 教 科 书 上“通电导体的电流跟电阻的 大小成反比”的 结论；(5)根据表二数据，根据欧姆定律的变形公式：U=/R可知，控制电压示意数为6K 根据串联电路电压