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1、2023年中考英语句型复习Brainstorm:在改写句子的时候你能正确改写否认句和疑问句吗?你是不是总能在两秒钟里完成一个感慨句和反意疑问句呢？一.肯定句这局部我们在之前介绍动词时态和情态动词的时候已经学习过了，你还记得吗？二.否认句改写否认句时我们遵循“有情态动词和be动词时，在情态动词和be动词后直接加n o t,没有情态动词和be动词时一，参加相应助动词的否认态并将谓语动词复原”的规那么。1.1 can swim.有情态动词can所以直接在can后面加not就可以了。I cant swim.2.lam a student.有 be 动词 am 所以在 am 后面加 not。I am n
2、ot astudent.3.当没有情态动词和be动词时-，我们用相应的助动词帮助我们完成句子的否认含义。现阶段我们接触到的助动词有do,does,did,也就是说我们要用他们的否认形式即dont doesnX didnt来帮助我们完成否认句。不要忘了将谓语动词复原哦！I like swimming.这句话是一般现在时，而且主语是I 所以应该选取助动词d o 的否认形式dont。I don,t like swimming.She goes to school by bus.这句话也是一般现在时，但主语是She所以应选取的助动词是d o e s,并用其否认形式doesnt进行否认，并将谓语动词 g
3、oes 复原为 gOo She doesnt go to school by bus.I did my homework late yesterday.这句话是一般过去时，所以应用助动词did的否认形式didnt进行否认，并把谓语动词did复原为 doo I didnt do my homework late yesterday.特别注意：如果肯定句中有some,and这种只能用于肯定句的词汇时，在改否认句时一，要把它们变为可以用在否认句中的any和or。三.疑问句1.一般疑问句A.一般疑问句的问句一般疑问句问句的改写遵循“有情态动词和be动词时一，将情态动词和be动词提前，没有情态动词和be
4、动词时，句首参加相应助动词并将谓语动词复原 的规那么o但是当主语是 I 时,要将其改为you。I can swim.有情态动词can所以直接将can提前可以了。Can youswim?I am a student.有 be 动词 am 所以将 am 提前。Are you a student?当没有情态动词和be动词时-，我们用相应的助动词帮助我们完成一般疑问句。现阶段我们接触到的助动词有d。,does,d id,也就是说我们要在句首加上Do,Does,Did完成一般疑问句。不要忘了将谓语动词复原哦！1)I like swimming.这句话是一般现在时，而且主语是I 所以应该选取助动词do置于
5、句首，并 将 I 改为you。Do you like swimming?2)She goes to school by b us.这句话也是一般现在时，但主语是She所以应选取的助动词是does,并将谓语动词goes复原为g。Doesshe go to school by bus?3)I did my homework late yesterday.这句话是一般过去时，所以应将助动词did置于句首，并把谓语动词did复原为d。别忘了把I和 my 改为第二人称哦。Did you do your homework late yesterday?特别注意：如果句中有some,and这种只能用于肯定句
6、的词汇时，在改一般疑问句时一，要把它们变为可以用在疑问句中的any和 or。B.一般疑问句的答句在答复一般疑问句时，我们一般用yes和 no来答复，并遵循“用什么提问用什么答复的原那么，所以关键就在于问句的第一个词。但是有的情态动词引出的一般疑问句根据其表达意思可以用不同的情态动词答复，例如：一May I open the door?Yes,you can./No,you cant.Mustl do it now?No,you needn/t.2.特殊疑问句在这个知识板块我们所需要了解的有两点：第一是特殊疑问句究竟提问什么内容，也就是每个特殊疑问词的含义；第二就是如何改写特殊疑问句，正确应对就
7、划线局部提问这种习题。首先让我们来看看小学阶段我们应该掌握的特殊疑问词吧。who：询 问 主 格（人）；what：询问物或干什么；whom：询问宾格；whose：询问所有格谁的；which：哪一个人或物；where询问地点；when询问时间，what time询问较为具体的时间；why询问原因；how询问用.方法，如何.；how还可以后接相应的形容词或副词询问其程度：how old询问年龄；howmany询问可数名词的量；how much询问不可数名词的量和价格;how often询问频率；how long询问时间或某物体的长度；how fa r询问指路程的长度。解决了特殊疑问词的含义，我们要
8、开始改写特殊疑问句了。第一步，确定特殊疑问词。我们先要明确提问的内容，选择正确的特殊疑问词，这就用到了上面所介绍的特殊疑问词的含义了。第二步，将所给出的句子改为一般疑问句，你还记得吗？第三步，去掉被特殊疑问词代替的成分也就是划线局部，再将特殊疑问词和删减后的一般疑问句相加。依照上边的步骤，大局部的特殊疑问句就轻而易举的完成了。来试试吧。例如：He went to school by bike yesterday.（就划线局部提问第一步，确定特殊疑问词。by bike应该用询问用.方法的how来询问第二步，改写一般疑问句。本句没有情态动词和be动词且为过去时,要在句首添加d id,并将谓语动词w
9、ent复原。Did he go toschool by bike yesterday?第三步，去掉被特殊疑问词代替的成分也就是划线局部by bike,再将特殊疑问词和删减后的一般疑问句相加。How did he go toschool yesterday?但是有的特殊疑问不能遵循上面的步骤，比方who,whose和whatowho提问主格，它的特殊疑问句只要把主格去掉换成who就可以了。例如：Peter has a lot of books.就划线局部提问）Who has a lot of books?whose提问所有格谁的，所以提问时要带着后面的名词一起置于句首。例如：This is To
10、ms book.就划线局部提问）Whose book is this?what提问干什么时要将删掉的动词局部替换为do例如：Susan watched football match yesterday就划线局部提问）What did Susan do yesterday?3.选择疑问句选择疑问句提出两个或两个以上可能的答案供对方选择，选项之间用o r连接。在形式上它很像一般疑问句，但是答复时我们要用肯定句而非yes,no。例如：一Do you like sandwich or hamburger?一Id like a sandwich.4.反意疑问句A.反意疑问句的问句在反意疑问句的问句中，我
11、们应遵循前后不一的原那么，即如果前半句是肯定句，后半句那么是否认的，而如果前半句是否认的那么后半句应该为肯定句。例如：He works really hard,doesnt he?在问句中我们又两个问题需要特别注意：第一、not和n。并不是唯一的否认句标志，前面我们提到过小学阶段还有五个隐形否认词，同样也标志否认：never,seldom,little,few,hardly。也就是说当句子中有它们时,同样视为否认句。He knows little about Englishhistory,does he?第二、问句中前半句和后半句的时态是相同的，所以后半句要选用与前半句相应的助动词、be动词和
12、形态动词。例如：Mary goes to school on foot,doesnt she?You can help me,cant you?Its a fine day,isnt it?B.反意疑问句的答句在答复反意疑问句时一，我们还是要用yes和n。，所遵循的原那么是“实 话 实 说 。也就是说不管问句是前面肯定后面否认或是前面否认后面肯定，我们只看主干是否属实就可以了。另外要注意虽然问句前后不一致，但是答句的前半句和后半句必须要一致，不能出现Yes,it isnt.或 者 No,I can.之类的荒唐句子。还有一点需要同学们注意的是，答句的时态和所选用的情态动词必须与问句相同。例如：T
13、om is a boys name,isn/t it?Yes,it is.Tom can swim,cant he?Yes,he can.四.祈使句祈使句表示请求、命令、建议等等，其中谓语动词一律用原形而且句子中通常不用主语。1.肯定的祈使句A.动词原形开头，例如：Stand up.起立。Be quiet,please.请安静。B.Let引出的祈使句，例如：Lets play ball.我们玩球吧。Let me help you.让我来帮你。C.如果要加人称，人称要用“，”隔开，例如：Li Ming,come here.李明，过来。2.否认的祈使句A.Dont+动词原形，例如:Don/t sw
14、im in the river.别在河里游泳。Dont be late.别迟到。B.表示禁止时，尤其是标语等也可用No+名词/动名词来表示，例如：No smoking!禁止吸烟！No parking!禁止停车！C.Let所引导的祈使句有两种否认方式Le tsus,me)+not+动词原形，例如：Lets not say anything about it.对于这件事,咱们什么也不要说。Dont let+第三人称代词的宾格或名词+动词原形.Don,t let them play with fire.别让他们玩火。Dont let the children touch the medicine.别
15、让儿童够着药物。3.祈使句的反意疑问句A.一般祈使句后可以加一个简短问句，变为反意疑问句，使语气变得客气一些。例如:Have a rest,will(wont)you?Stand up,will(wont)you?B.但是let有两种反意疑问句 Lets表示说话人向对方提出建议，问句用shall w e或shant weo 例如:Let，s go,shall w e?咱们去吧，怎么样？Let m e或Let us表示向听话人提出请求，征求对方同意，问句用 will you 或 wont you.例如：Let us go,will yo u?让我们去吧，行吗？五.感慨句感慨句通常有what,ho
16、w引导，表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。what修饰名词，how修饰形容词，副词或动词。这局部我们主要解决两个问题，一是如何区分what和how,二是如何将普通句改写为感慨句。1.what与how的区分区分它们的关键是看到底这句话是对哪个成分提出感慨，但很多同学都困惑于分析这个成分，现在我们用一种简单的方法来试试。例 1.nice weather it is!例 2.nice the weather is!例 3.time flies!首先我们从后往前删去离感慨号最近的一组主谓关系，然后观察剩余的局部，如果还有名词就证明要感慨的是名词局部，所以用what；如果没有名词，就证明所感慨的不是名词局
17、部，就用 howo但是有一个问题要注意，当我们明确感慨局部是名词时一，还要看好这个名词是不是可数名词单数，如果是的话，要在what的后面加上a/an哦。例如：nice shirt it is!What a nice shirt it is!2.改写感慨句感慨句的改写也是有诀窍的，首先确定what和how,然后把它们和它们所修饰的局部一起提前，其他局部保持陈述语序就可以了。六.There be句型相信这是一个大家都非常熟悉的句式了，但是还有两点需要我们注意。1.there be句型符合就近原那么，离be动词最近的名词决定be动词的形式，例如：T h e r e a river and some trees by the lake.离所填的be动词最近的是a riv e r,所以要用表示单数的is。2.there be句型也是有时态的，be动词需要根据时间，变化为is,are或者was,were。但无论是哪个，如果后面的动词都应该是doing的形式。