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1、初中中考英语常见词语辨析(一)(A-G)2.a few/few(l)a few,few用来修饰可数名词。(2)afew“有一些”，表示肯定概念，few几乎没有，表示否定意义。例The man has been here for many years,so he has a few friends.这个人在这里住了很多年了，他有一些朋友。I am a new comer here,so I have few friends here.我刚来到这里，所以我在这里没有几个朋友。3.a little/little(1)a little,little用于修饰不可数名词。(2)a little“有一些”，
2、表示肯定概念。little 几乎没有，表示否定概念。例There乎a little water in the glass.杯子里有一些水。There is little water in the glass,so you cant drink any.杯子里几乎没有水了，你不可能喝到水了。4.ago/beforeago只用于一般过去时，表示从现在算起的一段时间以前。例He died two years ago.他是两年前去世的。before后 接“时间点”，可用于任何时态；它也可放在“时间段”后,用于完成时或一般过去时。例I got there before 5 o clock.我五点钟前到达
3、那里。I never saw him before.我以前没见过他。He had done it two days before.他两天前就做过此事。6.already/yet/still1)already意 为“已经”，常用于肯定句，与完成时和进行时连用为多。用于疑问句时表示问话人持怀疑、惊异的态度。如：Is it Sunday already?已经到星期天啦？I have already finished it.我已经做完 了。(2)y et通常用于疑问句和否定句，在疑问句中作“已经”解，在否定句中作“还”、“尚未”解。如：I havenJ t learned it yet.我还不知此事。
4、Has he come yet?他还没有来？(表疑问)7.arrive/reach/get(1)arrive vi.arrive+in+大地方(国家、城市等)arrive+at+小地方(村庄、车站、码头等)He arrived in Nanning last week.他上星期来到南宁。(2)get viAget to+名词When did you get to the station yesterday?你昨天什么时候到达火车站？reach vt.reach+名词Please write to me when you reach Beijing.你到北京后请给我写信。当reach、arriv
5、e get后接地点副词here there home时,不能后接任何介词。如：I got/arrive/reached home late yesterday.我昨天很晚才到家。8.agree with/agree on/agree toagree with(sb.)表 示“与.意见一致”。I don t agree with you.我不同意你的意见。agree to(sth.)宾语一般为suggestion、plan等，“同意计划、安排”。We all agreed to your plan.我们同意你的计划。(3)agreeon表 示“双方就达成一致协议”。China and the U
6、.S.A.agreed on the place and time for the next meeting.中美双方就下次会议的时间、地点问题达成了协议。9.a bit/a little二者 都 有“一点儿”的意思，用法上既有相同点，也有不同点。相同点：都用来修饰形容词、副词及其比较级，也可修饰动词。Get up a bit/a little earlier,and you will see the star.起早一点你就会看到星星了。(2)不同点：a little+不可数名词，a bit of+不可数名词He ate a little food/a bit of food this mor
7、ning.他今天早上吃 了一点食物。(2)a little a b it和否定词连用，意义大不相同。not a little 很,非 常；not a bit 一点也不从B.1.by the way/on the way/in the way(l)by the w ay常用作状语，意 为“顺便问一下”，“顺便说一下“。(2)on the way 在.的路上”，后接名词时需加介词to,后接副词home、here there时不 力 口 to。(3)in the way”挡路、妨碍”。例Your car is in the way.你的小汽车挡路了。He bought a pen on his/th
8、e way to school.他在上学的路上买了 一枝钢笔。By the way,how old are you?顺便问一下，你多大了？2.be afraid/be afraid of?be afraid for(l)beafraid意 为“害怕”,如果后接宾语从句，意 为“恐怕”，用来表示常有歉意的回话或引出令人不满意的消息。I am afraid I can,t help you.我恐怕帮不了你的忙。be afraid of+名词/代词/动名词，意 为“害怕某人/做某事”，往往指长期具有的心理状态。I am afraid of going out at night.我害怕晚上出去。be
9、afraid for后习惯接表示人的代词，表 示“替某人担心”。如：I am afraid for you.我替你担心。4.between/among这两个词都有“在之 间(中 的意思，但用法不同：between用于表示双方之间的关系，不论双方的数目是多少。The train runs between Beijing and Nanning.火车在北京和南宁两地间运行。There is a tree between the two houses.这两座房子之间有一棵树。(2)among后接人或物必须是三个或三个以上，在一群、一组或一个整体中间。如：I saw him among the cro
10、wd.我看见他在人群中。London is among the greatest cities of the world.伦敦是世界上最大的城市之一5.borrow/lend(1)二者 都 有“借”的意思，使用时应注意以谁为中心的问题，borrow是以“我”为中心，“借进”的意思，常 与from连用。如：r ve borrowed two books from the library.我从图书馆借了 2 本书。(2)lend是 以“你”为中心，意 为“借出”，常跟介词to搭配。如：Can you lend your dictionary to me?能借你的字典给我吗？(3)这二者都可有这样的
11、结构：borrow sb.sth;lend sb.sth.6.bring/take/fetch/carrybring意 为“带来”，指把某物从别的地方带到说话时的这个地方来。如：Remember to bring your book tomorrow.记住明天把你的书带来。(2)take意 为“带走”，即把某物带到别的地方去。Its going to rain.Youd better take an umbrella with you.要下雨了。你最好带上一把雨伞。(3)fetch意 为“去取来某物”，它包括一个往返的过程。如：Will you go and fetch some water?
12、你去取一点水来，好吗？(4)carry 一般指“随身携带的细小物品”，此外还多用于汽车、火车等交通工具意 为“运载”的意思。如：He always carries a pocket dictionary with him.他总是随身携带一本袖珍字典。The bus carried me to the park yesterday.昨天公共汽车把我拉到了公园。7.beat/win(l)beat v t.后接的宾语一般为人或相当于人的名词，“打败”，“赢了”；也经常用于被动语态。如：We beat Class Four in the football match yesterday.昨天足球赛我们
13、打败了四班队。Class Four was beaten in the football match yesterday.四班足球队昨天被打败 了。(2)win vt.一般后接物或比赛作宾语，少用被动语态。如：We won the football game.我们赢得了足球赛的胜利。3)win短语:win a game赢 得 比 赛(游 戏)win a gold medal赢 得 金 牌win a prize获奖win the w ar赢得了战争的胜利win sb.over把某人争取过来，说服某人8.by/with/inby、with、in都可以表示使用“工具”、“手段”。它们的区别是:by表
14、 示“以方 式(方 法、手段)”和“乘坐某种交通工具”;with指“借助于具体的手段和工具”；in表 示“以方式”，“用某种语言:例He goes to school by bike.他骑自行车上学。Jim is climbing the tree with a ladder.吉姆用梯子爬树。Can you say it in English?你能用英语说它吗?9.be used for/be used as/be used by(l)be used fo r在这个短语中,介词for表 用 途,即“用来作.Apen is used for writing.笔是用来书写的。(2)be used
15、a s在这个短语中，介词as表 身 份 或 工 具,即“.被用作.English is used as a useful tool in our country.在我国英语被作为一个有用的工具来使用。(3)beused b y短语中，介 词by后接使用的执行者，“为所使用”之意。English is used by travelers and business people all over the world.英语被世界上旅游者和商人所使用。10.besides/except(l)besides与except用于肯定句时，except意 为 除.之 外(不 再 有)”；besides意 为“
16、除之 外(还 有)试 比 较:I have another blue pen besides this one.除了这枝外，我还有另一枝蓝色钢笔。(1 +1,共2枝)We all passed the exam except Tom.我们都通过了考试，汤姆除外。(整体中汤姆一人不及格)(2)except前几乎总有all、any every no及其复合词等词。He answered all the questions except the last one.除了最后一个问题没答外，其余问题他都答了。(3)except后接名词、代词、动名词和原形动词，这 时except二but；但except后
17、跟副词、介词短语时，不能用but代替。如：The window is never open except in summe匚这扇窗户从来不开，除夏季外。He did nothing except/but clean the house,他只是打扫了房子。11.both/all这是一组代词，也可以作形容词，但要正确使用它们，必须区别他们所指的范围。(l)both指“两者都”(=2),其否定应为neither。His two brothers are both workers.他的两个兄弟都是工人。They both work in our school.他们俩都在我们学校上班。both的位置：系
18、动词be后，实义动词前。(2)all指“三个或三个以上都”，否定应为none。The students all work hard.学生们都很用功。They are all here today.他们今天都在这里。They are all strangers.I know none of them.他们全是陌生人,他们当中我一个都不认识。12.be anger with/be angry about/be angry atbe angry with后只能跟表“人”的名词或代词，意 思 是“生某人的气”,其后常跟一个表原因的介词for。The teacher was angry with me
19、for my coming late.老师因为我来晚生气 了。(2)be angry at=be angry about 意 思 是“因某事而愤怒at或about后只能接表“事物”的名词。如：He is angry with/about small things.他常为一些小事生气。He was angry about/at missing the film.他为错过那场电影而生气。从C.1.can/be able to(l)can表 示“本能”或能够，有一般时和过去时，后接动词原形一起构成谓语。I can sing the English song.我会唱这首英语歌。A baby can c
20、ry when it is hungry.婴儿饿的时候会哭闹。be able to后接动词原形，表 示“能够”，多指一个人经过后天的努力从而获取的一种“能力”，有各种时态。If you work hard,you will be able to master English.只要你努力，你一定能掌握好英语的。2.catch a cold/have a cold一般情况下，这两个短语都表示“得了感冒，患了感冒”但有所侧重：(l)catch a cold强调动作。如：Its cold outside.Go into the house or youll catch a cold.外面冷。到房间里去
21、吧，不然你会感冒的。(2)have a cold 强调状态。I have had a cold for several days and I cant get rid of it.我感冒已经好几天了，可还是好不了。从D.1.die/dead/dying/death(l)die是终止性动词，不用于被动语态。He has died.他死了。He died five weeks ago.他五周前死的。(2)dead是形容词，表状态，可以跟表示延续的时间状语连用。His grandfather has been dead for five years.他的祖父去世已经有五年了。(3)death是名词。
22、He was sentenced to death.他被判处死刑。(4)dying意 为“要死了”,是现在分词。试比较:a dead dog 一 条 死(了 的)狗 a dying dog 一条 濒 临 死 亡”的狗初中常见的die短语：die from/of.因.而死从E.1.else/other(l)else可作形容词或副词，作形容词时、常放在疑问代词、不定代词之后作后置定语；作副词时也要后置。如：What else did you do?你还做了 些什么？She has nothing else to say.她没有别的什么可说了。(2)other作形容词时、用于修饰名词或某些代词，但必
23、须前置。如：Where are the other comrades?其他的同志在哪里？I want some other books.我还要另外一些书。(3)else 后可带-s,other 不能。Who else,s bike can this be?这还可能是其他什么人的自行车呢？2.ever/once这两个词都可解作“曾经”，但它们各自表示的时间含义不同。(Dever表示“到现在为止以前的任何时候”，用于现在完成时的句子,主要用于疑问句。如：Have you ever been to Beijing?你去过北京吗？(2)once表 示“过去某一时候”或“过去某段时间”，多用于一般过去时
24、态的陈述句中。如：I once went to London with my father.我曾经和我父亲去过伦敦。注意：once作为“一次”解时，表频率，可用于完成时。I have been there once.我去过那里一次。从 F.1.far/awayfar和 away都有“远”的意思，两者的区别在于：far指抽象距离的远，away指具体距离的远。如：The farm is very far from here.农场离这很远。The station is five kilometres away from here.火车站离这里 5 千米远。(2)far可用于疑问句，否定句中表距离，而
25、away不可。如：-How far is your school?你的学校有多远？-Not far.Only 100 metres away.不远，只有 100 米。2.fast/quick/quickly(1)fast adj./adv.有“快”的意思，通常指“行走、跑、唱、跳”等动作的快慢。He runs faster than 1.他比我跑得快。quick adj.有“迅速”之意,指对某一问题反映的速度。He gave me a quick answer.他迅速地回I答我的问题。(3)quickly指接到某种口令时，做动作的速度。Go downstairs quickly.迅速下楼。3.
26、for short/short for(l)for short意为“缩写、简称、简言之，多作状语。The teacher told us to write the text for short.老师让我们缩写课文。(2)short for 是的缩写”，一般作表语。如：“Youd”is short for uYou would”or“You had”.“You d”是“You would”或“You had”的缩写形式。从G.1.get/turn/grow/become/be这五个词作连系动词，都有“变化”的意思。(l)get较口语化，表示进入或变成某种状态，通常与形容词或形容词比较级连用，表状
27、态。The days get shorter and shorter.H 子变短了。(2)turn有“成为和以前完全不同的东西”的含义，后接形容词或过去分词。The trees turn green in spring.在春天，树变绿了。(3)grow表示逐渐变为新的状态的含义、着重变化过程。My little brother is growing tall.我的小弟弟长高了。(4)become用法较为正式，强调由一种状态向另一种状态的变化。后接形容词或名词。He has become a doctor.他成为一个医生了。(5)be表 示“成为”的意思，多用于将来时，祈使语气或不定式。如:1
28、want to be a teacher when I grow up.长大后我想成为一名教师。2.go to bed/go to sleep/fall asleep/be asleep(1)go to b e d 表动作，指 去 睡 觉 。(2)go to sleep也表动作，指 进 入 睡 着 状 态。(3)fall asleep表 动 作,意 为“刚刚入睡”，指“刚睡着”这动作。(4)be asleep表状态，意 为“睡着的”。例如：He fell asleep when there was a loud knock at the door.他刚睡着，这时有人大声敲门。The baby
29、has been asleep for an hour.这孩子睡着-个小时了。He found it difficult to go to sleep.他发现很难入睡。初中中考英语常见词语辨析(二)1.how often/how soon/how long/how far这几组词都是用来提问时间或长度的但用法不同。how long意 为“多长/久时间”，是对句子“for，since”，“fromto”等表示一段时间的状语的提问，可用于过去时，将来时或完成时。如：How long will he be away?他要离开多长时间？-He will be away for two days.两天时
30、间。How long have you been a teacher?你当老师多久了？-For about ten years.大约 10 年了。注意：how long引导的句子动词一般为延续性动词。how soon意为”某事多快能发生或完成”，常对句子中的in时间状语进行提问。如：How soon will the building be finished?大楼过多久才能完工？-In a month.一个月吧。how often意为”多长时间一次，每隔多久”，是对句中的often,usually,every day,sometimes,never,once a week 等表示频率的副词提问
31、，多用于一般现在时。如：How often do you go to see a film?Once a week.你多长时间看1 次电影?1 周 1 次。how fa r是对距离的提问，意 为“长达千米/米”等。如:-How far is it from here to the park?It is two kilometers.-从这里到公园有多远？两千米远。2.hard/hardly(l)hardadj.&adv.作形容词时:有“难的”，“硬的”意思、，作副词时:有“努力地”、“猛烈地”等意思。We must work hard for our country.我们必须为祖国努力学习。I
32、t rained hard yesterday.昨天雨下得很大。hardly adv.“简直不”、“几乎不”，在句中起否定作用。I could hardly write at that time.那时我几乎不会写字。3.hear/hear of7 hear from(l)hear为及物动词，“听到”，表结果。1 can hear you clearly.我能清楚听到你说的话。(2)hear of=hear about为不及物动词，指某人间接地 听别人说起.,如:I have heard of the writer but 1 have never seen him.我听人们说起这位作家，但没见
33、过他。(3)hear from 一般 后 接sb.指 收 到.来信。如：Have you heard from Jim?你收到吉姆的来信了吗？4.hear sb.doing sth./hear sb.do sth.(1)hear sb.doing sth.结构中为-ing作宾语补足语，指动作在进行当中。如：I hear him talking next door.我听到他正在隔壁房间讲话。(2)hear sb.do sth.这 里do sth.为宾语补足语，指动作已发生，完成了,意 思 是“听到某人做了某事，动作不再呈现，只能靠想象或回忆来叙述发生的事情。如：I heard her sing
34、the song yesterday.昨天我听见她唱这首歌。(3)大多数的感官动作(如see、watch notice等)都可以用于这两种结构，但意义是不相同的o要注意加以区别。.B.在过去时，完成时或进行时中，不 用have got,而 用have。如：Li Hong had a problem.李红有一问题。I have had the bike for three years.我买这辆自行车已经 3 年了。C.固定短语中不用have got。have a rest/a swim/a wash/a drinkhave lunch,have a meeting,have a party,et
35、c.6.hope/wish这两个词都有“希望”的含义，hope一般指“希望”，wish指的是“愿望”。二者在使用上有如下区别：(1)相同点：wish和hope都可接宾语从句。如：I hope that he can help me.我希望他能帮助我。I wish that I knew the answer.我希望我知道这个答案。但hope所表示的希望一般是能够实现的，而wish所表达的愿望一般是难以实现的或根本不可能的，所以其所接宾语从句中的动词用虚拟语气。(2)不同点：A.hope to do sth.(V)hope sb.to do sth.(x)wish sb.to do sth.(V
36、)B.hope sb.sth.(x)wish sb.sth.(V)I wish you to have a good time at the party.我希望你在晚会上玩得愉快！I wish you a Happy New Year!祝你新年快乐！从I.1.interesting/interested这是两个由动词interest转化而来的分词形容词，现在分词表示进行,表示主动意义，过去分词表示完成，表示被动意义，因此：(1)物作主语时，表语要用-ing形容词。如：The news is interesting.这消息是有趣的。(2)人作主语时，表语要用-ed形容词。如：I am inter
37、ested in the book.我对这本书感兴趣。2.in all/at all/of all/after all这些含有a ll的短语的意义与a ll的本意无关，极易混淆。(l)inall“总计、总共”，在句中作状语There are 60 students in our class in all.我们班共有 60 个学生。(2)atall”全然，根本不”，一般用于否定句中加强语气。She doesn,t like football at all.她一点也不喜欢足球。(3)afterall 毕竟、终究、到底”，一般置于句首或句尾作状语。After all,he is a child.毕竟
38、，他还是个孩子。They finished the work after all.他们最终完成了 工作。3.in time/on time/at times(Din tim e指“及时”，表示动作“在规定时间内”或提前发生。We have just in time for the bus.我们正好赶上那班车。(2)ontime强调“准时，正点”。The train came into the station on time.火车准点进站。(3)at times=sometimes4.in front o f 相对某物体的外部而言，说明某人或某物体在某个地方的外部的前边。反义是：behindo
39、如：There are some trees in front of the classroom.教室的外面有一棵树。(2)in the front o f 想对于空间而言，说明人或某物在某空间的最前面，意为“在前部”,方位较具体。如：The teachers desk is in the front of the classroom.老师的讲台是在教室里的前方。(3)before意味 在.的前面”,可用作介词、连词、副词，反义是after。before多用于指时间，但也可表位置。如：Tuesday comes before Wednesday.星期三之前是星期二。She sits befor
40、e me.她坐在我前面。从J.join/join in/take part in这三个词组在汉语中都表示“参加”，但在英语使用中是有区别的：(Djoin通常指参加某种固定的组织、团队、军队等，强调成为其中一员。He joined the party in 1927.他 1927 年入党。(2)join sb.(in)doing sth.和某人一起干某事”。Why not join us in buying Susan gift?为什么不和我们一起去给苏珊买礼物呢？(3才oin表示“参加某项活动”时，和take part i n可换用，但前者侧重娱乐、欣赏，而后者更侧重身体力行，参加在其中。例：
41、She has never joined/taken part in such an interesting game.她从未参加过这么有趣的游戏。(4)takepart i n指参加各种活动，包括文娱、体育、比赛、斗争、罢工等。如：Are you going to take part in/join in the discussion?你要参加讨论吗？(5)这几组词都是终止星动词，用于完成时的句子时不能跟延续的时间状语连用。如：He has joined the league for five years,(x)He has been a league member for five yea
42、rs.(J)他入团已经有 5 年了。从K.keep doing sth./keep sb.doing sth.在这两个结构中，keep后有无sb.意义是不相同的。keep doing sth.意为“不断/反复/坚持做某事”，动作是主语本身发出来的。如：He k印t asking us to remember teamwork.他不断地叫我们记住合作。Keep doing sth.=keep on doing sth.(2)keep sb.doing sth.意 为“让某人做某事”,keep在这里有”使处于某状态”之意,doing的动作不是主语来完成，而 是 由 宾 语sb.来完成的.例如：I
43、keep them waiting at the gate.我让他们在大门口等候。从L.1.loud/loudly这两个词都可作adv.,意 为“响亮地，大声地”但loudly多含有“吵闹”之意。另外，loud有比较级。如：Please speak louder.请大声点说。Who is knocking at the door so loudly?谁在那么使劲地敲门？2.lift/rise这两个动词均可表示“升高”的意思，但用法有差异。(l)lift Vt.是指用人力或机械力量“举起、升起”某具体物件。Please lift your hands if you know the answer
44、.如果你们知道答案，请举手。(2)rise v i.常用于表示某物本身“由低处升到高处”，其主语常是日、月、水、云、雾、物价、温度等。The waters of the river has risen a lot after the heavy rain.大雨之后，喝水上涨了许多。3.lose/miss这两个词都有“丢失、失去”的意思，但程度上强弱不同。(l)lose语气较强，一般指失去不易找回。He lost his parents when he was young.他小时候失去了 父母。miss有“发现失去”的意思，指东西找不到，但有找到的希望。I am afraid that Jim
45、will miss a lot of lessons.我担心吉姆将会缺很多课。(3)作定语、表语时，用 lost或 missing表示“丢失了的，不见了.”Who has found my lost/missing pen?谁发现我丢失了 的钢笔？My money is lost/missing.我的钱丢了.5.look/look like/seem(l)look与seem均可作连系动词，意 为“看起来”，但look着重于由视觉得出的印象；seem暗示有一定的根据，这种判断往往接近事实。这时结构是look/seem+形容词。M r.Smith looks/seems young very mu
46、ch.史密斯先生看上去很年轻。(2)look可与介词like连用构成习语，表 示“看上去像”，如：The girl looks like her sister.这女孩和她姐姐长得相像。(3)seem后 接to d o或用于句型It seems that或There seems to be句型中。如：John seems to know much about China.约翰好象彳艮了 解中国。It seems that they know each other.好象他们彼此很熟悉。There seems to be something wrong with my watch.我的手表好象有些毛
47、病。6.1ook for/find/find out(l)look for“寻找”，强调动作。I am looking for my pen.我在找钢笔。(2)find“找到”，强调结果。I looked for it everywhere but I couldn t find it.我到处找 了可就是找不到它。(3)find out“查明真相,弄清缘由”,强调经过费时、周折、调查到最后得到认证的一种结果。如：At last the police found out who murdered the old woman.最后警方查明了是谁谋杀了老太太。7.look/see/watch/not
48、ice/read这五个词都有“看”的意思，但用法不同：(l)look为不及物动词，一般后接介词a t使用，表动作。如:Please look at the blackboard.请看黑板。(2)see指人肉眼所能涉及的范围，表 示 结 果“看见”。Can you see the word clearly?你能清楚看至U 这个字了吗？固定短语：see a film;see sb.off(给某人送行)；let me see.(3)watch=look at sb./sth.carefully”仔细观看，注视”。May I watch TV now?我现在可以看电视吗？固定短语：watch TV;o
49、n watch（值班、守 望；watch a football match(4)notice“注意到，提醒别人注意”等意思，汉语中常有“通知、启示、告示”之意。例如：The thief looked around the house.When he made sure that no one was noticing him,he jumped into the room through the open window.小偷向房子四周张望，当他确信没人注意他的时候，迅速从开着的窗户跳进房间。(5)read只用于指看书或看其他杂志从 M.may be/maybe(l)m aybe是副词，也许，相
50、当于perhaps。maybe只能放于句首，不能放于句中，如：Maybe he won1 t com e.也许他不会来。(2)may b e 是谓语形式，其 中 may是情态动词，b e是连系动词，表 示“也许是、“可能会有”等。如:He may be a middle school student.他可能是个中学生。She may be watching TV now.现在她也许在看电视。从 N.1 .near/nearlynear用作形容词或副词,表示“近”、“接近”，也可作介词，表 示“在附近”。Come near,please.请走近些。He lives near the school