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1、小学学校教师期末工作总结模板（10篇）学校学校老师期末工作总结模板（10篇） 学校是人们接受初等正规教育的学校，也是基础教育部分的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。随着社会进展，以下是预备的学校学校老师期末工作总结模板，欢迎借鉴参考。 学校学校老师期末工作总结模板（篇1） 一学期工作又结束了。在这一学期，我留意发挥自身优势，克服困难和不足，以饱满的工作热忱，认真努力地完成了本学期的各项工作任务，认真履行职责，使我班的各项工作取得较大进步，促进了同学的各方面进展。一学期的工作中，虽有苦有甜，但均能淡然处之。我重点从以下几个方面严格要求自己，促使自己进步。下面，我对在本学期的工作做以下总结：
2、 一、钻研教材，虚心求教，坚持学习。 工作之余，我钻研教材，乐观了解同学的状况。对同学因材施教，分层辅导。在教学中能够准时总结教学阅历，用以指导今后的教学活动。利用课余时间，我坚持自学，努力提高自己的文化素养和修养。在学习上，永久不知道满足，经常向有阅历的老师学习管理班级的方法和小窍门。我深知自己在教学阅历方面存在着很大的缺陷。说是教同学，其实备课、讲课的内容，我和同学只是临时先与后的区分，所以也是自己再学习的过程，很多东西都要重新学一遍。学校的语文学问对我来说并不难，但是现在要将一系列的学问通过我教会同学，比起自己会做题又上升了一个层次，这就是如何教，让同学学得轻松、学得简捷才是最重要的，所
3、以只要我一有时间就向身边的老师请教问题。与此同时，我还经常反思自己在教学活动各环节中是否存在教学问题?梳理教学困惑，思考解决问题的方法。从而不断提高自己的教学技能和培育处理各种教育教学问题的力气，促进业务素养的提高。尤其是同学的评价，依据反馈的信息我乐观思考并灵敏调整教学，从而使自己的教学慢慢受到同学的欢迎，由此我的教育教学水平开头慢慢提高。 二、团结同志，乐于助人。 在学校中，我和学校的老师和谐相处，和他们在一起，就像生活在一个温和的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，相互关怀。自走上讲台以来，我不仅能够虚心向其它老师求教，而且能够发挥自身所学为老师们尽自己的微薄之力。有的同事遇到困难时，
4、我会尽自己最大的努力去关怀他们，不求酬劳，不记名利，只由于我宠爱生活在这个欢快的大家庭里。 三、教书育人，做同学的良师益友。 作为一名老师，我得到了同学的信任，他们把我当成知心伴侣，有什么心事都跟我谈。我和同学们的关系是特别友好的，我敬重他们，爱他们，并最终赢得同学的信任和拥护，提高教育的功效，也还意味着老师能虚心地向同学学习，在教与学的过程中，与同学一起成长，共同进步。 在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教同学学习，而且要教同学学会做人。我也是从同学时期走过来，知道每一个同学都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，能从同学的角度去思考问题，关怀同学订
5、正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。 学校生，对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，用爱心去滋润同学，用语言去感化同学，教给同学做人的道理，增加同学前进的动力。 在班级工作中要求同学做到的，我往往领先垂范。班级的窗帘脏了，我拿家去洗;地上有纸，我能弯下腰主动捡起;地脏了，我能拿拖布去擦;同学吐了，跑在前面的又是我，每次大型劳动，我从不当“监工”，哪里脏，哪里累，我就消逝在哪里，带动了同学们劳动的乐观性，保质保量完成学校交给的每一项任务。我要求同学做到的，我会首
6、先做到，这些事虽然平淡无奇，但我从中感悟到、领先垂范赛过千言万语。做不到的事就不说，说到就确定要做到。 在课堂上我是他们的老师，在课下我是他们的伴侣，自从我接任本班后，操场上总能看到我们欢快的脚印。在玩耍中，我和他们一样欢呼雀跃，我宠爱沉醉在孩子们中间，他们的欢快就是我的全部。 四、准时和家长沟通，留意沟通方式。 促使同学健康成长，只靠老师的工作是不够的，还应当得到家长的关心。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有方案地走访同学家长，使家庭教育与学校教育亲热协作。本学期由于同学不听话，我便充分利用家长的力气来关心自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习状况，孩子的学习，纪律等各方面的状况
7、，争取家长的看法，以取得家长对班级工作的支持和关心。有时在家访中了解到同学家中存在这样和那样的困难，我就想方设法去关怀。这样老师和家长亲热联系，共同教育同学，有效地促进了同学的全面进展。忙的时候我便利用写简短的便条，打电话的形式与家长取得沟通。 人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在许多的不足。作为一名中年老师，在如今信息技术日新月异，进展快速的年月，自身的学识相当重要，所以工作以来，我照旧不断学习，丝毫不松懈。因此，连续学习成为我工作学习中重要的一部分。在如今的时代环境里，一个人的学问犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必需不断的增加学问的深度和广度。 教育工作，是一项常做常新、永
8、无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、争论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 在今后的工作中，我要连续加强自身基本功的训练，多向其他老师学习，做一名力气强、老师同学都宠爱的老师。利用休息时间练习钢笔字、粉笔字。在课堂上做到精讲精练，留意对同学力气的培育，尤其是对差生要再多些关怀，再多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。还要加强同学守纪方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严
9、格约束自己。教育同学要留意保持环境卫生，增加仆人翁意识和责任感。 虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个脚印，都能折射出我生命的价值。 下学期，我确定改进工作中的不足，发扬优点，再接再厉，让我班的教育教学工作在上一个新台阶。 学校学校老师期末工作总结模板（篇2） 时间如梭，平凡而劳碌的一学期转瞬过去。回顾这个学期的教学工作，我从以下几个方面做一简要回顾与总结。 一、思想熟识。 在这一学期里，我在思想上严于律己，宠爱教育事业。一学期来，我还乐观参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。
10、 二、在教学工作方面。 为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅各类教学杂志报刊优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。还虚心向年轻老师请教学校新配备多媒体的使用方法。每一节课，我都做好充分的预备，在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案，准时写好教学随笔和课后反思。 三、明确课程性质，全面把握课程目标 将促进同学良好品德形成和社会性进展，为同学熟识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和共性品质的社会主义合格公民奠定基础定为总目标，实现情感、态度、行为习惯、学问技能培育的内在统一，尤其
11、关注正确态度、价值观的形成和行为规范的养成，使同学既学会做事，更学会做人，在做事中学做人，在做人的指导下学做事。在教学过程中，我们能全面把握目标，通过多种教学活动，关怀同学获得丰富的情感体验，形成乐观的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的力气，把握必备的基础学问，从而整体地实现课程目标：关怀同学参与社会、学会做人。 四、让品德教育回归生活，突出课程的阅历性。 道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。同时，社会常识和参与社会、适应社会的力气也只有在社会生活中获得。儿童的现实生活对其品德形成和社会性进展具有特殊的价值，儿时的生活阅历会给人
12、的一生带来深远的影响。因此，我们在上课时都特别关注儿童的现实生活，教育的内容和形式都以贴近儿童生活，反映儿童需要为根本。让儿童从自己的世界动身，用自己的眼睛去观看社会，用自己的心灵去感受社会，用自己的方式争论社会，感受社会生活的奇妙，懂得社会生活的规范，把握参与社会生活的学问和力气。教学时，我引导同学结合自己的生活阅历，思考在我们的生活中都有哪些规章，以及这些规章给我们的生活带来了怎样的便利。在同学列举社会生活事实的基础上，我们又适当关怀同学归类，以使同学对生活中的规章有一个总体熟识，并自觉遵守这些规章，不耍赖皮。 五、追求教学的有效性，打好做人的基础 新的教学目标观告知我们，培育一个人的品德
13、不在于告知他遵守多少道德规范、规章，最根本的是要让同学通过这些社会学问、规范和准则形成确定的、基本的待人做事的观念和态度，以及思考问题的取向，如换位观、双赢观、依存观、共享观等等。这些都是一个具有共生性特点的现代人必需具有的基本观点、基本态度，是他能够融入社会，立足社会，并能在社会生活中不断获得进展的必要条件。因此，我们在教学中有机地对同学进行教育，使同学带着问题走出课堂，走进社会，真正学会生活、感悟生活。 六、为了更好适应老师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己。 1、在教育教学的思想上转变理念，与时俱进，做教学改革的弄潮儿! 2、在业务技能上，连续夯实基本功，力争
14、在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度; 3、在班级管理上，业精于勤，做同学的伴侣，扎实训练，不断提高同学的水平。 回首这半学期，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得欢乐，在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引同学，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己成为一名优秀的老师。 学校学校老师期末工作总结模板（篇3） 我尽职尽责完成本职工作，成果虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简洁的回顾与总结。 一、思想方面： 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为
15、人师表，宠爱党、宠爱同学、宠爱教育事业，思想乐观要求进步，政治态度端正，贯彻落实党的各项方针政策。努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉公、不谋私利，乐观教书育人，对不良现象敢干批判，勇于奉献，曾多次受到师生全都好评和学校的表彰。 二、教学工作方面： 在教学工作中，坚持认真学习英语课程标准，刻苦钻研教材，细心设计教法，备好课，讲好课，留意突出重点，突破难点，向每一堂课要质量，准时批改好作业，课外多辅导同学。本人教学成果优异，所授的学科成果合格率95%以上，优秀率30%以上。本人所教同学的英语中考成果远远高于全县英语的平均水平。 1、严谨教学。在教学中本人严格要求自己，做
16、到没有丝毫的马虎应付。依据新时期的教育理论和现代教育的特点，以及所授教学班级任务的实际，认真把握好教学的各个环节。 2、认真备课。备课就如一出戏，没有详实而细致的剧作和细心的策划，那这出戏是“苍白无力”的。本人首先紧抓课程标准，对每一节里各个学问点在课标中的具体要求，对具体了解，理解把握等各个层次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是依据具体的教学班，因各个教学班英语学问的整体水平不同，备课时都应心中有数，包括具体的教育教学方法等。然后参考一些教育教学参考书，补充课本中的一些遗漏和不足，作更深层次的理解。“要想给同学一杯水，自己就必需有一桶水。”本人时刻没遗忘这句话的道理，所以在备课阶段，
17、强制自己要多看些课外资料，多涉及和参考课外书籍。在这几年来，本人坚持研读中学英语、英语教学争论等课外杂志，还经常上网查阅教学最新进展动态。本人深刻体会到，这些都有利于提高本人的教育教学水平，还深刻地熟识到把好备课前，是课堂教学布满自信，布满激情，限度发挥自己的专业水平潜能的基础。 3、优化课堂教学，提高课堂教学效率。俗话说“教无定法”，本人人认为，不但是指不同老师对不相同或相同的内容有不同教学，就是同一老师对同一内容也都有不同的教法，我在教学中，始终坚持不同的教学方法，具体到每个班，每个章节，接受多种形式如启发式、争辩式、谈话式、试验、比较法、探究法等，在教学中切实留意充分发挥同学的主体作用，
18、让同学思维尽情地、自由地发挥，直至把教学问题弄清弄懂。在这几年里，本人经常接受现代教学手段，如幻灯、投影、录像，甚至电脑课件等，把课本中比较抽象的内容具体化、形象化，接受多种方式方法，就是为了激发同学学习的爱好爱好，制造情境，营造和谐公正、民主的教学气氛。在教学中，本人也留意对所授学问的准时总结，准时从同学中得到反馈，使每一个节课都有提高，并对教学中存在的一些问题作些记录补充。 4、重视试验、实践教学。本人充分利用学校现有试验条件，力争开足课堂试验，并多供应机会让同学自己动手做试验。从而熬炼了同学自己的动手力气、观看力气、思考力气，解决实际问题的力气。 三、教研活动 在教学活动中，本人始终重视
19、教研教改活动。一是可以使自己潜心争论教育教学特点，建立自己的教育教学模式，同时乐观参加各种类型的教研组活动，经常与同事探讨教学中的方方面面，虚心学习、请教。我还乐观参加教研教改活动，大胆担当“实施素养教育”教学公开试验课，乐观研讨，改进教法。20_年我主持参加了七班级“英语单词快速记忆与巩固”教学方法的探究，该课题于20_年1月通过市课题专家组鉴定，准予结题，同时我个人撰写的如何提高农村同学记忆英语单词的力气一文获市级课题个人成果三等奖。得到领导和老师的好评，被学校评为“教研乐观分子”。 四、班主任工作方面 在班主任工件中，能以德育为纲，留意育人为本，对同学开展爱国主义和集体主义的教育，培育同
20、学爱国主义和集体主义精神，使同学树立明确的学习目的。依据培育同学德、智、体、美、劳全面进展的要求去开展班主任工作，对班主任工作能做到勤、严、细、实，特别留意抓好后进生的转化工作。我所任的班级班风、学风良好，被学校评为“文明班”。同时我个人获得总校级优秀班主任荣誉称号。 在多年的工作实践中，深刻地体会到：做一个让同学、学校、家长满意的班主任，必需具备三个“心”：尽心、急躁、爱心。所谓“尽心”就是挖尽心思，做事要周密方案，详细支配，应尽心思去考虑同学的思想政治教育，德育品德教育，端正同学学习态度等，做到疏而不漏。所谓“急躁”就是对后进生转化要有急躁，不要操之过急。所谓“爱心”就是对同学要有仁爱之心
21、。几年来，我在教育教学上取得一点成果，汇报如下： 20_年我主持参加了七班级“英语单词快速记忆与巩固”教学方法的探究，该课题于20_年x月通过市课题专家组鉴定，准予结题，同时我个人撰写的如何提高农村同学记忆英语单词的力气一文获市级课题个人成果三等奖。 学校学校老师期末工作总结模板（篇4） 这学期是我第一次担当数学组教研组工作，我虚心学习、请教，在全体教研组老师的共同努力和关怀下，我们创设了良好的教研氛围，较好的完成教研组方案并取得了确定的成果。现将本学期工作总结如下： 一、提高老师业务素养 我们深刻体会到，准备同学素养的关键是老师素养，而老师素养的关键构件则是老师的专业素养。因此，提高老师的专
22、业素养是教育成败的关键。为了提高教学质量和课堂教学效率，本教研组在提高老师素养方面下了功夫，取得了确定的成效。 本学期，加强了对老师教学力气的培育。本教研组成员经常集中探讨教育教学中遇到的各种问题，提出自己的见解，形成共识，并应用于自己的教学实践，提高教学力气。 二、加强集体备课活动 本学期我们连续加强了教研组的集体备课活动，依据学校对集体备课的要求，在教研组全体老师的支持与参与下，各班级组对教材内容进行整合，进行集体备课活动。 本教研组严格遵循学校制定的集体备课的规定。在形式上，先报学校主管领导，告知集体备课的时间和地点。在方式上，我们先对备课的内容进行争辩，然后由指定的老师拿出详细的备课资
23、料，在全体成员提出修改看法后进行改正，最终的使用过程中各位老师再依据本班的实际状况进行调整和修改。集体备课的内容和过程都有详细的记录，并报教育处备案。 三、乐观开展校本教研 组织老师做好听课活动。听课是提高老师教育教学的重要手段。我们教研组特殊珍惜各种听课的机会。每个老师都能够认真学习，撰写学习论文多篇。我们特别重视校内的教学活动，本学期，组里全部公开课由高级老师指导，都遵循备课说课上课听课评课环节，请校领导和老师深化课堂，进行指导，提高组内老师的教学水平。 四、乐观开展教学反思活动 我们要求每一个老师都能对日常教学工作进行了深刻的反思和改进，以切实提高教育教学水平。每一个老师都能在自己的备课
24、本上随时记录下教学的心得体会。我们还经常对教学实施过程中存在的问题进行研讨。在充分吸取各方面阅历教训的基础上，改进自己的教学。我们还对教学中同学广泛存在的问题进行了特地的争论，并做出相应的对策。的确提高教学质量。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 学校学校老师期末工作总结模板（篇5） 一转瞬一个学期的工作即将结束，本学期，我始终担当五班级语文和数学两门学科的教学工作，现将本学期的工作总结如下： 一、在语文方面 1、深化钻研教材，把握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清要点，把握关键。细心设计
25、教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发同学乐观思维的教法;有合适精当的练习。要提前两天备课。课前，能认真学习教学大纲，钻研教材，依据本班同学的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量。我细心地进行备课，认真支配每一个教学环节，留意每一个教学重点的理解教学。 2、语文课程标准提出，语文是人类文化的重要组成部分，其对人们精神领域的影响是深广的，因此应当重视语文的熏陶感染作用，留意教学内容的价值取向。那么，作为语文老师，我们用什么去影响并感染同学?毫无疑问，主要凭借的是课文，是课文的字里行间蕴涵着的深刻的人文
26、内涵。而这种内涵，是要靠老师去深化地领悟并挖掘的。 二、在数学方面 1、认真备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，接受不同的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。 2、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次
27、的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。 3、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。学习她们的方法，做到边讲边练，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。 4、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到网上收集资料，同时对同学的作业批改准时、认真，分析同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 这就是本人在本学期语文和数学两门学科所作的工作总结，如有不足之处，还请领导多提宝贵看法。 学校学校老师期末工作总结模板（篇6） 本学期即将过去，回顾前一时期的音乐课教学，体会较
28、深。 一、学习新课程标准，明确教学目的，开阔同学视野。 作为音乐老师，首先应当明确音乐教育的目的是培育同学对音乐的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染同学，要以音乐中丰富的情感来陶冶同学，进而使同学逐步形成健康的音乐审美力气。为了实现这一目标和推动新课程改革，我认为，在教学中，要使同学先对音乐产生深厚的爱好，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，同学才会慢慢宠爱音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。要乐观引导同学，从而使同学不仅做到现在受益，而且做到终身受益。 因此在音乐课教学上，我主要从以下两个方面对同学进行教育和培育： 1、通过运用课件进行音乐欣赏，让
29、同学参与其中综合实践活动，比如在金孔雀这一课教学时，我运用CAI课件，丰富同学的乐理学问，从而使同学对傣族的音乐产生深厚的爱好。提高同学的音乐审美观念和审美情趣。 2、通过丰富多彩的音乐教学形式，激发同学学习音乐的爱好和爱好，活跃气氛，在紧急的文化课学习之余可调整心情，有利于其他课的学习。 二、用多种方法，努力提高同学对音乐学习的爱好。 针对本校特点，协作新课程改革，在学习音乐教材的同时，运用钢琴进行音乐教学，激发同学爱好，提高课堂效率，具体为： 1、在音乐欣赏课上，有些乐曲可以利用同学手中的乐器，结合大纲要求，让同学表演示范，转变以往放录音让同学单纯欣赏的教学方法，使同学在欣赏的同时，既开拓
30、了视野，有提高审美力气。 2、在音乐理论学问的教学方面，为避开单纯学理论的枯燥，利用情境联想教学，让同学逐步理解和把握音乐学问。例如音符实值的学习，通过仿照动物叫声的长短来辨别不同的音符，这样一来，同学会比较简洁把握。 3、课堂上，让同学上台演唱，培育他们的参与、实践力气，同学心情高涨，使音乐课上得更加生动活跃。 当然，有所得也有所失，主要表现在让同学感受、体验歌曲的美上，由于参考材料预备不是很充分，形式太单一，显得有些走过场;在学唱新歌曲的方式上还没有大的突破。这都有待今后不断的去学习、探究、总结。对于音乐老师而言，除具备相应的专业学问外，更需要有良好的课堂教学的力气，唯有如此，音乐课才能更
31、有意义。 学校学校老师期末工作总结模板（篇7） 一、教学工作中成功的方面 本学期的教学成功的方面有：使四班级的同学在体育方面的学问有了较大的进步。知道了一些关于国家体育熬炼标准的学问，基本明确了熬炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了确定的体育考核专业学问。对于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经把握，并取取得了较好的成果。复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。 在一个学期的教学中，我努力熬炼同学各方面的力气，能依据口令快速做出相应的动作。其次强化了同学的应变力气，这方面的力气的熬炼我是通过让同学在体育课上多做玩耍，让同学在
32、不知不觉中得到熬炼，并且提高了同学对体育课的深厚爱好。在教学中我时刻留意对同学进行思想品德教育，培育他们宠爱祖国、宠爱家乡的好思想、好品质，培育他们为祖国而熬炼身体的好习惯。 二、学期教学中存在的不足 班级同学经过下学期的学习，虽然取得了确定的成果。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。 1、教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着老师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。 2、同学的熟识水平没有提高，照旧把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化学问就可以。在操场上情愿怎么玩都可以。 3、专职体育老师存在着体育学问贫乏，教学力气有限的现实状况，感到力不从心。 4、同学对
33、体育学问有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全把握，还不能达到听到口令后立。即做出相应的反映，并且做到快、齐、静。 三、实行的措施与方法 1、在教学中要针对同学在体育课上存在的问题准时订正。让同学动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高同学的身体素养。 2、老师要不断学习专业学问，提高自身素养，充实自己。要不断争论新课程标准，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使同学受到先进的体育教育。 3、要彻底转变同学对体育课的熟识。使他们爱体育课，知道上体育课时应当干些什么，对于玩耍，让同学学会玩耍方法，玩耍规章，并从玩耍中学到社会学问。 总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体
34、育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗猛烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 学校学校老师期末工作总结模板（篇8） 科学课又进行一个学期了，回顾这一学期的工作，收获很多。新一轮的教育改革，老师的角色发生了重大变化，留意同学综合力气的培育，主见把课堂教给同学，在本学期的教学过程中，我立足于新课改的要求进行教学，现对教学工作作出如下总结： 一、充分组织同学课内探究活动。 在课堂教学中，经常进行发散性提问训练，使同学对一个问题的结果能做出多种猜想，引导同学以小组形式思考、研讨，自己
35、得出结论。另外创设探究问题情境，以问题为核心开展小组争辩制定试验方案，使同学亲身经受，亲自动手试验得出结论，充分激发同学探究爱好，培育同学科学素养。 二、认真备课、乐观听课、参与教研、擅长反思。 依据学校要求，做到先周备课，且努力做到符合同学实际，这让自己做到了上课胸有成竹，也提高了工作效率。另外，不管什么科目的课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学模式的呈现，各种细小微节的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也转变了同学对学习感到枯燥、单调的成见。定期的教研活动也大大提高了我的业务素养。 三、差强结合，全面推动。 本学期，我抓紧同学作业的
36、检查和批改，课堂上检测同学把握学问状况，利用小组形式进行检查，使自己对同学把握学问的状况心中有数。另外，调整教学，依据同学状况，对班内一些学困生接受个别辅导，一帮一扶以及思想教育的方式，激发同学学习热忱，培育同学自信念，努力让每个同学都不掉队。 四、重视动手、动脑训练，在实践中提高同学综合力气。 科学是一门工具学科，不同于语文、数学，科学课的教学要求动手教学和内容教学相辅相成。在教学中，我并于学校的课改要求进行训练，留意让同学由想到做、会做会说，给同学营造欢快的学习氛围，让每个同学都有做和说的欲望。 五、留意情感、态度和价值观的培育。 始终以来，我都认为，一个具有科学素养并立身于科学事业的人，
37、首先要有坚韧的意志和不屈不挠的追求，一个同学也是这样，要想把握新学问和技能，必需有探究钻研的精神，他们的行为方式和科学习惯的养成，必将提高他们的科学素养。 总之，在过去的一学期里，有付出，有收获，添了几分阅历，也多了一些教训，总结过去就是为了让将来更有阅历可循。新的一年里，工作和学习将有新的开头，今后，我将本着求真务实、勇于探究的精神，再接再励，让自己向更高的目标迈进! 学校学校老师期末工作总结模板（篇9） 转瞬间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学方案的统一指导下，五班级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：
38、一、完成基本状况概述。 五班级的同学因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了深厚的爱好，因此，各项体育活动很简洁组织，各项活动开展的很成功，也很精彩。尤其是玩耍活动更是开展的有声有色。 二、取得的主要成果与阅历。 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，乐观总结好的教学方法。 2、认真指导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的乐观性，主动性，教育同学走强身之路。 3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了同学的体育运动水平。 4、留意培育同学卫生习惯，提高了同学卫生意识。每学期，都组织同学进行身体检查，建立同学身体健康档案，做到预防疾病有
39、据可寻。不断培育同学的卫生习惯和丰富同学的健康卫生学问，力图能对同学的健康成长能起乐观的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对同学进行卫生习惯的常规教育，对同学做好宣扬教育，并要求同学对比实行。 三、取得主要成果的方法措施： 1、课堂上留意了对同学的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。 2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。 3、切实改进了教学方法，接受形式多样，松紧适度，适合同学的方法，以激发同学爱好，提高教学效果。 4、加强了课外实践活动的开展，加强运动力气的培育，制造运动的一切有利条件。 5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强同学的竞争，培育
40、同学的坚韧拼搏精神。 四、存在的问题及今后的努力方向。 做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题： 1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。 2、同学人数至多，部分同学运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。 针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩。 学校学校老师期末工作总结模板（篇10） 本学期本组的教研工作在充实而紧急中走过来了，在这一学期中，本组连续以新的数学课程标准为依，深化改革，促进同学的全面进展。在校领导和中心教研组的带领下，本组全体老师认
41、真执行学校教育教学工作方案，坚持教育，教学理论学习，乐观参加各项教研活动，各老师认真研读了数学课程标准，领悟其思想和要求，树立新的教学观念，用课标指导教学实践，并置身其中去迎接各种挑战，齐心协力，团结共进，为本组的教育教学改革跃上一个新的台阶而努力工作着。 一、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。 本组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及严峻、勤奋、求真、善行的良好的学风的形成。全组老师认真备好每一节课，年青老师扎实撰写每个课时的教案;每位老师课前细心设计，课时全力以赴，关注细节，关注全体同学，用心上好每一节课，课
42、后进行反思，写下自己的执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光或困惑，并提出来全组成员共同共享、争辩、借鉴、学习，为以后的教学积累许多有益的阅历与启示。 二、开展教研，深刻熟识到教研工作在教学中的重要性。 为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平和课堂教学效益，本组每个老师乐观参与到每次教研工作中，在每次的大组、小组教研活动中，每位老师把自己的宝贵阅历与学校的先进理念有机结合;在听、授、评教研活动中，老师们认真依据“集体备课，集思广益，共同评议，反思总结，内化吸取”的步骤进行。本学期，本组老师成员也相继出力关心。级组内老师努力奋进，虚心向学，并乐观备课，上争论课，其他成员认真评课
43、，准时反馈每个老师从理论学习到实践研讨，从集体备课到听课、评课，使老师的教学理论向纵深方向进展，教育教学工作也得到了确定的提升。 三、加强集体备课。 同班级每位老师主备若干单元，再由其他老师作参备，最终再集体争辩形成共案，各班都要依据共案进行上课。随后要进行每课的教学反思。加强集体备课的另一体现是同班级老师多相互听课，取长补短。 四、加强小组长的培育。 依据低班级同学的特点，我科组将全班同学分成六大组，六大组中又分四人小组。教给小组长如何分工，怎样带领全组同学进行沟通、呈现。 教研工作是教学工作有序、系统进行的重心，也是每个老师成长的必备手册，从中老师可以猎取更多有用的教学工作的资源。本组全体老师本着认真、勤学、善思、实干的准则，将一如既往，再接再厉，持之以恒，把教研、教学工作做得更好。24