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1、小学老师德育教学计划5篇学校老师德育教学方案5篇 时间若白驹过隙，突然而已，很快就要开展新的工作了，立刻行动起来写一份方案吧。那么学校老师德育教学方案怎么写呢？下面是给大家整理的学校老师德育教学方案，希望大家宠爱！ 学校老师德育教学方案篇1 一、指导思想 本学期，学校德育工作连续坚持“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路。以城口中学七十周年校庆为契机，以“根本扭转同学的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风”;立足本校的实际，把同学的养成教育、健康的身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点;在教育教学的管理中，留意管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果
2、的量化，不断增加德育工作的实效性;加强德育工作团队培训和管理，留意校内文化建设，创建和谐校内、健康校内、平安校内和绿色校内。 二、工作目标 1、一个总目标：促进全校师生和谐进展，让每个同学的健康成长、为每一位教职员工制造平安舒适的工作环境。 2、两个分目标：加强全员管理的体系建设，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育队伍的考核、督查制度，调动德育队伍工作乐观性主动性，全力推动德困生和学困生的帮扶工作。 3、两大板块、四个阶段目标： 通过师德培训，进一步提升老师的职业道德，让全体老师成为遵纪守法、健康生活、真正能为人师表的城中老师。 同学德育目标：初一、高一班
3、级以“养成教育”为核心，进一步规范行为行为习惯，致力培育合格的高中生;高二班级以同学进展教育为核心，以提升情操、健全人格为目标，致力培育成熟的高中生;高三班级以理想前途教育为中心，以健全心理迎考为重点，致力培育优秀的毕业生，向高校输送合格的人才。 三、主要抓好的六项工作： (一)、加强德育队伍建设，完善德育网络体系。 1、加强政教处内部建设，首先明确处室人员的分工，其次对处室人员的要有明确纪律要求，让政教处成为全校德育的典范。 2、组织好每月一次的班主任例会，连续坚持“以会代训”的制度，加强班主任的培训和工作指导，进一步提高班主任队伍的业务力气和管理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案
4、，公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的乐观性，打造一支师德高尚、业务精湛、深受同学及家长欢迎的班主任队伍。 3、充分发挥班级组的德育功能，加大对班级组的德育督导和考核。通过听、查、评、馈等形式，落实德育日常管理，把政教处考核与班级组考核相结合，把规范的制度管理与人性化管理相结合，对同学日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，留意实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。 4、加强同学会、同学团支部的建设，充分调动团委、同学会的自主管理力气。首先让同学会、团委干部参与学校的德育管理工作之中。成立志愿督查队，督查同学中的不良行为，对同学的不良行为进行劝导。其次让同学会、团委干
5、部参与学校的德育考核之中。成立同学会、团委志愿检查组，对各班各班级的清洁卫生、同学仪容仪表、班上迟到早退等等进行检查、考核。对各班的班级管理实行周公示制度。 5、进一步规范值周行政、值周老师的职责。让值周老师必需真正参与到同学的管理之中。 6、成立“家长学校”。让家长参与到学校管理之中，特别是对各班问题同学的管理、教育，要求每个班成立家长委员会，对班上的科任老师、德困生、学困生进行共同管理、共同争论惩处措施。学校定期对家进步行培训。 7、加大巡查队伍的考核、管理力度，保证各类巡查能真正的发挥作用。 (二)、加强同学的常规管理，创建优良校风。 1、在新时期特别新课程实施过程中，乐观查找德育切入点
6、，完善同学的评价细则，规范同学的学习、生活、和日常行为习惯，全体老师要全程跟踪，同学全员参与，多方位督促、规范同学的各种习惯的养成。使同学朝着“着装同学化、语言文明化、行为规范化”的方向进展，为良好的教育教学环境供应有力的保障。 2、留意制度完善，加强同学的常规管理，逐步完善管理体系，让同学管理走向规范化。坚持每天纪律、卫生检查制度、每周升国旗制度、每日大课间制度、每月文明班级、每两周的文明寝室评比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次同学仪容仪表检查制度等，使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和针对性。 3、加强对同学会、团委工作的组织管理和指导，发挥同学干部的榜样示范作用，指导同学会开展多
7、样的学习、文艺、体育活动，丰富同学的文化生活，陶冶情操，提升品位。 4、坚持不定期与问题同学谈话，了解同学的思想动态，准时发觉问题，处理好各种冲突和突发大事。准时化解同学之间冲突纠纷，严防同学打架大事发生。 5、加高校生的惩处力度，特别是严峻违纪同学的劝退力度。 (三)、有序组织校内中小型活动，丰富校内文化，提升打造校内文化品位。 1、构建感恩教育、生命教育和学问教育相结合的德育模式。结合我国重大的、传统的节庆日、纪念日，开展富有教育意义的主题活动。培育同学懂关怀、知感恩、明诚信、敢负责、会欣赏、善合作的优秀品质。 2、在发挥课堂德育主渠道作用的同时，充分利用升旗仪式、主题班会、各种板报以及校
8、内广播等多种宣扬阵地，以感恩、诚信、平安为重点，开展丰富的主题教育活动，宣扬感人事迹，弘扬校内正气。 3、组织并指导同学参与学问竞赛、征文活动、演讲竞赛、体育竞赛等文体活动，熬炼同学力气，丰富同学课余文化生活，陶冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。 4、细心组织1-2次特色班会观摩活动。以班级组为单位，抓好班会课建设，定期开展班会课观摩活动，使班会课内容系列化，进一步发挥同学的主体性、参与性，实现同学主动、活泼、制造性地进展。 5、开展争先创优活动，一是组织好各类评优活动，激励同学成长，在政教处组织的各类评优中，留意给同学自我呈现的舞台。二是落实好班级量化考核，培育创优争先意识。 6、连续开展
9、爱心助学活动，认真做好特困生、留守同学的帮扶工作，乐观为贫困同学的学习和生活供应关怀，把温和送到贫困同学心中。 (四)、留意住校生的管理工作，给住校同学营造良好的学习生活环境 1、加强寝室管理人员的考核。 2、规范住校生就寝纪律及入退宿制度。多次的违反寝室纪律的同学，学校(班主任)联系家长到校协同教育假如仍不悔改的劝其家长在外租房陪读。 3、规范住校生请假制度和手续。住校生的出校只能由班主任批假，管理员或者其他老师不能批准住校生不归寝室的假条。 4、规范寝室清洁内务。 5、班主任查寝制度进一步规范。 (五)、结合五城联创，加强校内环境建设和卫生死角的整治。进一步坚持每天两次小扫除、一周一次大扫
10、除的制度，保证校内干净洁净，加强校内绿化建设让校内更漂亮。 (六)、加强平安教育和心理健康教育。 1、连续将“平安第一，预防为主”的方针贯穿于全学期的始终，强化同学的责任意识，重视综治、创安、普法等方面的整合，着力打造平安校内。我们的口号是-“平安法则在身边，平安学问记心间，平安竞赛勇争先，平安讲座进校内，平安措施要全面”。通过形式多样的平安教育活动，让平安意识深化同学心中，提高同学自我爱惜的力气，也让“健康平安”伴随花季生命同行。 2、依据“立足教育，重在指导”的原则，遵循同学身心进展规律，增加心理健康教育的实践性与实效性。亲热关注同学心理素养的进展，挖掘同学的潜能，多渠道地了解和把握同学的
11、心理问题信息，搞好同学群体与个体心理辅导，做好个案的积累和争论工作，对有心理障碍的同学准时进行心理辅导，培育同学健康向上的心态，增加社会适应力气和抗挫折力气，尤其要重视德困生、离异家庭、特困家庭同学的教育。 3适时对同学进行现场疏导和指导，增加同学的自信念和抗挫折力气。关怀同学克服心理障碍，引导同学逐步提高自我熟识、承受挫折、适应环境的力气，完善健全的人格。 学校德育是个永无竣工期的简洁工程。没有最好，只有更好。今后，我们将连续不断探究实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增加德育的针对性、实效性、主动性，为创建的德育品牌，凸现德育成效作出应有的贡献。 学校老师德育教学方案篇2 这一学年来，我
12、校不断更新德育理念，整合学校德育资源，完善德育体系，提升德育水平，打造德育亮点和特色，丰富德育途径和方法，增加德育的针对性和实效性，现在总结如下： 一：构建了立体的德育课程 1、德育课程体系 我们将中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的看法、中学德育大纲中同学日常行为规范和五中一日常规作为德育课程主要教材，把德育课程体系与新课程改革的要求结合起来，使德育课程全员、全程贯穿在同学成长过程中构建了我校的五级德育课程：校会、班级会、班团会、社会实践、社区服务五部分组成。 校会包括：每周一的升旗；大型纪念活动（五四、九一八一二九）；大型教育活动（感恩教育、爱国主义教育）；常规教育活动等。 班级
13、会包括：每日晨跑、晚熬炼；班级特色活动（初二班级开展的特色班集体申报活动，涉及卫生免检、书香班级、绿色班级等）；常规管理。 班团会：包括主题班会、团会；班级特色活动；常规管理社会实践：国防教育（初一军训）；社会大课堂；常规教育 社区服务：与石园北二社区开展“校居共建”活动；参加社区举办的“疼惜环境”“关爱残疾人”等活动；思想汇报专题定期去社区打扫卫生、参加公益活动。 2、德育课程多样化 八月新生一入校，就组织开展军训；九月尊师月；十月，“爱国月”十二月平安教育月；三月学雷锋；四月读书月；五月感恩月；六月祝福月；日常活动如珍宝串线。 二、构建育人的德育场 学校提出：德育无处不在、无时不在、无人不
14、在，要求时时都育人，处处都育人，人人都育人。同学一进校就进入学校的德育“场”。 （1）德育在每个教职员工 我们在全体老师会上明确提出“同学是全校老师的同学，老师是全校同学的老师”这种全员育人的工作理念，任何时候当事老师都是第一责任人，要乐观热诚地关怀同学、教育同学，较大问题在事后要向班主任、班级甚至学校反映。 （2）德育在每节课 我们认为，德育工作是作为教育工作者都应当做到的事情，是应当渗透到每个课堂的。因此要求每一门课程都可以结合自己的教学内容，适当渗透德育教育。我们老师的教案中都能体现德育目标，德育如何渗透课程、渗透教材，这始终是我校各个教研组、备课组教明活动经常争辩的问题 （3）德育在校
15、内的每一处 优化育人环境，营造良好的德育环境，使同学受到潜移默化的教育影响。学校定期更换楼道橱窗，在一层大厅张贴新二十四孝图；定期制作、呈现展板，这些都起到了很好地教育效果。 （4）德育在家校沟通联络之中 我们历来关注家校合作工作，乐观争取家长对学校教育教学工作的支持与协作。我校设立了开放周活动，让家长前来听课、观摩班会，通过开放周让家长了解学校的现状与进展趋势，了解了课堂教学和课改动向。 同时，政教处还鼓舞班主任家访，通过家访，使家长和班主任、学校的沟通越来越好。 三、加强德育队伍建设 为了不断提高学校德育工作水平，政教处始终着力加强学校德育工作队伍建设工作德育工作。 1、加大班主任培训力度
16、。班主任是德育工作的主力军，我校始终高度重视班主任的培训工作。开学初，聘请北京国子监中学的优秀班主任赵淑芳老师就如何做好班主任工作做专题报告。 2、今年11月派学校骨干班主任赴丹东学习，回来后，向全校老师做阅历沟通。 3、校内，定期对班主任进行培训。（怎样做好班主任工作、做一个有故事的班主任、探讨有效的班级管理模式、五中同学行为习惯实施方案等）。 4、班主任上交工作札记，内容包括理论学习笔记，工作反思等。 除了有一支优秀的班主任德育队伍，我校还大力培育一支自主型的同学会干部。对于同学干部，学校贯彻“在使用中培育、在培育中使用”相结合的原则。现在各个同学会部门的干部都乐观投入到学校的管理当中。卫
17、生部、纪检部每天检查卫生、纪律；宣扬部每天 播放广播等等，创设了全体同学参与学校管理，人人当家作主的良好氛围。 四、大力开展读书工程 为了让读书成为每位师生的习惯，培育师生文明素养，一年来，我校大力开展读书工程。为了便利同学们借阅，学校在综合楼一层设立了开放书柜，陈设了500多本书籍供同学们借阅。同时，为了给同学们供应自我教育的机会，书柜由同学来管理，一年来，书柜借阅有序、高效运转。 为了推动读书活动，学校设计了一系列的活动。 1、开展了全校性的读书心得沟通会。沟通会上，各代表畅所欲言，气氛活跃。他们谈到怎样合理利用课余时间，有序读书；谈到阅读的收获，并向大家推举适合自己阅读的好书。通过读书沟
18、通会活动，同学们互取所长，学到了更多的读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想熟识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉行成。 2、定期开展读书征文评比活动，并将获奖同学的文章出版成集。同时赐予获奖同学一本图书的嘉奖。 3、开展星级同学评比活动。我校为鼓舞同学读书、爱书，进行了多种“星”评比活动。每个学期，在全校范围内评比出“读书之星”、“爱书之星”、“作文之星”、“文明之星”、“管理之星”等星级个人一大批，几乎掩盖到全校一半同学。很多同学是自上学以来第一次上台领奖状，兴奋之情溢于言表。 五、开展丰富多彩的同学活动，打造活力校内 本着“解放同学、进展同学”的理念，一年来，我校开展了丰富多彩的同学
19、活动，让同学在欢快中学习，在欢快中成长。 1、运动会由每年的一次变成两次，同时在运动会中增加了趣味性竞赛，同学的参与达到了80%以上。 2、成立了书法、舞蹈、动漫等8个同学社团，每天下午第八节课活动，使同学们的爱好、特长得以进展。 3、举办体育节。这也是我校的传统运动，体育节中设计了男女篮球竞赛等。 4、成立衰弱操队。这只队伍由最初的40人进展到现在的120人，他们训练的身影成为操场上最亮丽的一道风景线。并两次参加市、区运动会开幕式的表演。 5、坚持晨跑、晚熬炼活动，并进行了以班级为单位进行跑步呈现，此项活动坚持一年来，磨练了同学们的意志，学校的肥胖率在去年降低5个百分点的基础上又下降了2个百
20、分点。 6、乐观开展各种体育小型竞赛，如跳绳、接力跑、拔河等班级联赛等。 7、创新升旗仪式。原来五中的升旗有固定的主持人、升旗手，程序也是一成不变的，为了同学更好地实现自主，给同学更多呈现、熬炼的机会，学校打破常规，升旗由各班主动报名参加，内容形式上也不断创新，一年来，共有200多名同学上台主持、呈现自我，全面提高了同学的综合素养。 六、重视心理工作。 1、依据中同学心理生育发育特点，开设心理健康教育课。 我校将心理健康纳入了课堂教学，每班每两周有一次心理健康教育课。心理老师针对同学不同阶段的心理反应准时调整授课内容，体现了心理健康课的有用性和实效性，解决了同学存在的心理问题。 2、以课题为引
21、领，开展心理工作。我校有市级心理课题以乐观育乐观，以幸福育幸福。今年6月，在我校召开了“开展乐观心理健康教育促进幸福班级建设的争论”的课题视导既心理健康教育现场会。在现场会上，我校专职心理老师贾兰玉和班主任黄东霞分别上了学会宽容我也很不错的呈现课，然后，进行了课题初期进展的汇报。此次现场会的召开对我校的心理工作起到了很大的推动作用。得到了首师大、区教委及兄弟校领导老师的高度确定。 3、定期出版老师版和同学版心悦之窗。老师版主要是告知老师们如何排压、减压；同学版针对同学的困惑问题提出解决措施。 总之，在这一年里，我校德育工作本着“务实”的精神，踏踏实实的工作，也取得了一些成效，今后，我们要进一步
22、结合我校德育工作中的新状况、新问题，加强教育理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。 学校老师德育教学方案篇3 一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不愿定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。这样班主任应当力争是同学的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。我将20_20_学年度第一学期班主任工作方案从以下几个方面去搞好。 一、班级状况分析 二(2)班本学期共有50人，其中女生21人。其中本学期转入4人。大部分同学能够遵守学校的各项规章制
23、度，但是同学自我把握力气照旧较差，行为和心情都不稳定，长期性差，无论是课堂纪律还是课间纪律都需加强。还有的同学没有养成良好的学习习惯，不会学习，成果也需进一步提高。为了创建一个布满生气和活力的班集体，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，特制定班主任工作方案如下： 工作重点及目标：对同学进行常规训练，养成良好的行为习惯、学习习惯，营造良好的班级氛围，使同学文明守纪，学会宽容，学会与他人合作，乐观主动地投入到学习当中，成为为德、智、体、美、劳全面进展的合格的学校生。 二、主要工作和具体措施： (一)、常规教育 为了形成严谨的班级氛围，使同学树立起纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，和
24、仆人翁精神，增加他们的自我管理的力气。我准备从以下几点入手： 1、建立同学一日常规，培育同学良好的学习和生活习惯。 教育就是关怀人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育同学良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让同学学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的。结合同学年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育同学从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格学校生的意识。加强同学队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培育同学良好的学习习惯，包括课前的预
25、备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，接受师生共同参与的方式，开展跳绳，做玩耍，拍球等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。 我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，并做好班务日志记录，每天放学前由值周同学进行一日总结。通过监督岗的汇报，对表现好的同学进行表扬，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强教育。并在每周五评出每周班级文明之星，授予小红星，激励同学共同进步。 3、合理
26、利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。 这学期利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、圣诞节、元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，细心设计好每一个主题班队会，让同学在具体的情景、真实的活动过程中，懂得敬重师长、懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。 比如：可以利用班级读书角、班级文明之星的评比以及其他的竞赛等活动，对同学进行思想教育。 (二)学校卫生工作方案方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创
27、设一个良好的.学习环境。 1、个人卫生：要求衣着洁净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生工作方案：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。 对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行疼惜环境和花草的教育。 (三)平安工作方案方面 平安工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低班级的同学活泼好动，经常到各处去玩。因此对于低班级孩子来说，关注孩子们的平安更为重要。本学期除了对同学进行必要的平安学问教育(如交通平安，防盗防火、卫生平安、生存自救等学问)外，还要组织好同学的课间活动以及合理利用好午休时间，避开平安事故
28、的发生。 (四)法制教育工作方案 通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，让同学懂得一些法律学问，培育同学遵纪守法的良好习惯。 (五)问题生的转化工作 由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以确定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一充分敬重疼惜同学，不能损害同学的自尊和自信，由于只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的希望之火。 其次要留意表扬和批判的艺术。对同学宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力气差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简洁自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪
29、光点，让同学体会愉悦成功感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三要为学习力气差的孩子制造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，关怀他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚韧的后盾。 (六)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部日值班制(每天由一名班干部负责班级纪律的管理工作)，让孩子的潜能得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 (七)与家长联系方面 家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作
30、用。本学期我照旧把和家长的经常联系沟通作为重点工作。结合考试成果针对同学的现状，加强学校与同学家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长关心鼓舞或关怀同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 其他方面 班级管理中还应留意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明之星评比，小书法家，小歌手、爱书人等各种评比活动。让每个孩子都敢于面对大家呈
31、现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强教育。 三、周工作支配 学校老师德育教学方案篇4 一、指导思想 以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。 二、重点工作 1、通过对老师法义务教育法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高课堂教学质量，提高教学效率。 3、乐观进行基本功的训练，提高基本功的水平。 4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。 5、抽时间进行校内网的建设，争取评出先进。 三、奋斗目标 1、师德考核达到良好以上
32、。 2、使全班同学的考试成果全部合格。 3、基本功验收合格。 4、认真完成连续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，慢慢转变教育教学模式。 5、努力更改校内网的建设，提高自身的综合素养，尽快使校内网建成为绿网校内。 四、具体措施 1、利用业务学习等时机，深化学习规范，经常向师德先进的老师，对比先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做同学的表率。 3、课前认真钻研教材、同学，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度 4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥同学的主体作用，把课上45分钟还给同学。 5、坚
33、持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。 6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。 7、改进教育教学方法，从心灵上与同学沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 8、抢时间大力推动校内网的建设，尽早实现绿网工程。 现实状况下，我在一年里取得很大的进展，也是一个不大现实的事情。任何事物的进展都是从量变到质变的过程。我信任只要我在平常的时候能够认真做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我确定会取得更大的进步的，这是我始终以来最认可的事情，信任在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的! 学校老师德育教学方案篇5 一、
34、五班级基本状况和目标： 本班共有同学43人，其中男生24人，女生19人。有相当一部分同学学习成果不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我中队的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的中队干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。 二、工作内容及措施： 1、班风建设 （1）加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培育同学懂爱、施爱和有礼的.道德品质。进行世界观教育。 （2）充分利用队活动时间，开展团队学问的学习。鼓舞同学乐观参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时
35、，引导同学在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。 （3）充分利用班队会及休息时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等，使同学在自己的心中形成确定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。 2、集体荣誉教育 抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗目标，以中队训为指针，使同学们兴奋精神，共同为中队的将来努力奋斗，形成“我以中队为荣，中队以我为高傲”的良好氛围，进一步增加中队集体的分散力。 3、心理品质教育 （1）应试心理教育：结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从
36、主客观找缘由，实行补救措施；使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会同学把握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度； 同时针对平常成果较好，考试成果经常不理想的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 （2）自信念教育：充分利用中队会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有确定的实力，而实力要靠付出和努力。 （3）意志品质教育：首先从小事做起，让同学从小事中熟识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 4、创新
37、教育 （1）充分发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参与校、中队各项活动。如：学校田径运动会。 （2）加强值日干部的职责，给值日干部确定的自主权。连续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。 5、学校教育与家庭教育相结合 （1）进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。 （2）平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长关心鼓舞或关怀同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。22