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1、大学生义教策划书(合集)第一篇：大学生活动策划书一、活动背景俗话说“一年之计在于春”在这春暖花开的季节里，新的计划、新的目标也踏上了出发的行程。为了提倡“珍爱每一滴水”保护我们共同的资源，同时加强学生间交流与沟通，增强广大师生节水意识，爱心救助协会特举办此次活动。二、活动主旨水是一切生命赖以生存、社会经济发展不可缺少不可替代的重要资源，本次活动在于增强广大青年学生的节水意识，倡导节约每一滴水。三、活动目的增强广大师生节水意识，促进同学间环保意识的交流与探讨，共建环保节约型校园。四、活动主办单位*学院爱心救助协会五、活动时间20xx年4月13日六、活动内容安排选择有新意的标语，将所选的标语制成标
2、贴，贴于各个寝室楼内及校园内易见地点。七、活动后期安排1将本次活动的经验及成果写成新闻稿进行宣传2总结此次活动经验教训，为以后更好举办活动奠定基础。八、可行性分析：从校方的角度看，义教活动活动在学校内利用课余时间进行，不仅没有影响到学生和老师的正常教育活动，还有助于学生赢在起跑线上，更不会给校方带来太多麻烦，符合校方培养人才的教学宗旨。从学生的角度看，我们不布置课外作业、不考试，不会增加学生的额外负担，还能帮忙解决他们学习上遇到的难题。从我方角度看，我们的支教活动得到了学校领导的大力支持，我们志愿者当中拥有众多高素质的、热心的支教人才。综上所述，这次活动可行性很高，我们有充分的理由相信我们能够
3、做好。九、实施细则：1.与校方协商义教具体时间;2.安排义教人员3.对义教老师进行培训，审核教案;4.启动仪式：1)我方由余长乐老师带队携义教老师到渔村小学2)渔村小学校方由其校长或老师代表及学生代表出席3)仪式期间双方发言，阐述本次义教的过程、意义及注意事项5.开始义教：1)每次活动，义教志愿者在校门口集合，由组长负责清点人数，强调注意事项，一起出发;活动结束后一起返校。2)到达小学后告知校方领导，组织学生开展活动。3)安排专人负责拍照。6、整个义教结束后师生合影留念。十、注意事项：1.服从安排;2.严格遵守各项规章制度;3.应做到认真，不迟到，不可无故缺席，若有特殊情况应提前向组长说明，经
4、批准方可请假;4.认真备课(一份交给负责人，另一份则自己存档)，做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学，在学生心目中树立良好形象。5.妥善处理好同学关系、和睦相处;6.每位义教志愿者要对当天的工作进行总结;7.义教人员若遇到解决不了事，应及时向校方及指导老师反映。十一、经费预算200-300元(经费由校方提供)第三篇：大学生活动策划书一、活动主题：大家今天的社会也在不断提倡大家的教育多元化、人性化，但请不要忘记,在大家周围,有一些孩子却远没有大家那么幸运，温饱都没有解决的他们没有余力买课外书，没有能力得到大家休闲娱乐的快乐。留出一点时间，整理您的书架和储藏室，捐出你不看的图书、不用
5、的文具、忘记的课外活动用品。为孩子打开一扇看到五彩阳光的窗户，让他们感受到社会的温暖。您的一本闲置的旧书，可能改变一个孩子的命运，您的一件不穿的旧衣，可能改变一个孩子的生活。大家策划举行以“捐书捐物”为主题的募捐活动。二、活动分析：目前在大学校园中并不缺乏这种类型的活动，但作为募捐者自己所捐出的资金等流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。大家这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点公正性和透明性。四、主办单位：泉州光电信息职业学院学生处团委组织部五、募捐前准备1.选取活动主要负责人员主要是主办方的人员此次活动感兴趣的同学。2.海报准备写海报，主要是各宿舍和食堂的张贴宣传。
6、3.充分调动学校的网络资源,在各个论天上发帖详细介绍本次活动的意义,以及本次活动的受助对象,如果有条件的话,可以发些图片信息,这样能大大增加本次活动的影响力.视觉的冲击力往往能调动人的行动,而这是文字所不能达到的。第四篇：大学生活动策划书活动策划人：杨xx（一）、基本情况简介改革开放后，尤其是进入20世纪90年代中期以后，随着社会主义市场经济体制的逐步确立，特别是实行高等教育成本分担制度改革以后，高等教育部分费用由个人、家庭负担，于是高校贫困生问题日益突出。为此，党中央、国务院下大力气构筑完善高校贫困生资助体系，如，建立贫困大学生助学基金，设立国家助学贷款各高校、社会各界也以多种方式资助贫困生
7、。应该充分肯定，中国高校贫困生助学工作做出了相当大的努力，也取得了一定的成效。但是，相对于日益扩大的贫困生需求，目前中国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着许多问题与不足，尚未建立起足够强有力的、稳定有效的工作机制，因而不能从根本上解决问题。在我校，贫困大学生问题相对明显。为此，我校，院整合个各方资源，从我校实际出发，相继制定一系列“奖，助，补，减，免”措施，意在帮助一些贫困学生解决经济方面的问题，帮助其顺利完成学业。同时，在我市范围内，我们特举办此次活动，意在在全社会倡导“互相帮助，共献爱心，”让社会关注贫困大学生，帮助贫困大学生。（二）、活动的目的：我们本着“互相帮助，共献爱心”帮助和关心贫
8、困大学生，共求发展这一目的。同时，我们坚持“以人为本”原则，我们坚持我们此次活动的口号“共献一点爱，同享一片天”，我们坚信，通过此次活动，在全社会树立关心爱护贫困大学生这一特殊群体，支持，帮助他们顺利完成学业的意识。2、对我们而言，通过自身参与活动，进一步在实践中了解本专业的相关知识，在实践中锻炼自己。了接当前我们国家的基本国情。更重要的是激发我们的助人意识和责任意识。3、对社会而言，其意义是多方面的。首先，通过加大宣传活动力度，营造人人关心参与救助贫困大学生的良好氛围，倡导捐资助学活动，爱心奉献，引起全社会参与。在我市倡导和树立爱护和帮助贫困大学生，关注大学生教育问题的新风尚。其次，从一定程
9、度上有助于推动我市和谐社会的建设。（九）、活动具体实施方案：在明确此次活动的目的及其重要意义之后，从实际出发我制定以下方案予以具体实施：一、从工作主体类型上，主要以个人为主。1、统一安排，开展广泛的宣传工作，目的在于让更多的人参与进来。具体在宣传方式选择上，我认为应当开展双向方法。一方面，深入被救助同学中去，做思想工作，使其能够转变认识，从思想上走出困窘，树立正确的态度，以方便后面工作的开展。另一方面，立足校园，走向社会，加大宣传力度，在全社会营造这种气氛，力所能及的帮助贫困大学生。可以，通过散发宣传单，制作相关的宣传标语，横幅等。2、面向大众，心怀爱心。倡导募捐。在很多时候，募捐或许已经被形
10、式化地看作筹集钱款，而忽略了其中一个重要的意义，宣传的作用。我想这两个只要运用得当，往往有时会取得双重的功效。我们可以在市区繁华地段多设点，合理操作，必将引起社会的广泛关注的。二、适当成立互助小组开展活动，以小组为主开展活动。1、成立互助小组，以小组联系被救助同学，开展面对面交流，主要负责解决被救助同学在日常中所面临的实际性问题，具体负责，及时掌握被救助同学的相关信息，这在一定程度上既可维护他们的尊严，又可以有效的帮助他们。2、小组在做好救助同学工作的同时，也可以发挥其另一方面的作用，联系学校，联系社会，运用自身和学校所掌握的社会资源和一切可以动员的力量为被救助同学及时有效的提供帮助。比如，小
11、组可以联系社会和企业爱心人士。既避免了被救助同学直面他们时的尴尬局面，又能帮助他们，不失为一种好方法。综合和参考社会工作中的小组工作方法和原理，我认为不妨一试，在这个互动的过程中遵循“被救助者爱心小组提供帮助者”这一模式。既可以双向互动，顾及被救助者尊严，又能及时为他们提供帮助。有时被救助者可以通过小组与这些爱心人士建立关系，形成一种长效机制。则能更好的帮助他们，实现我们的预期目的。同时也可发挥了小组的作用。三、在贯穿以上方法时，更重要的是要重视长效机制的建设。通过学校，小组或社会为贫困学生提供其实现自身价值的平台，让他们在受助的同时，实现自身的发展，达到我们活动的预期目的。比如，学校适当提供
12、贫困大学生业余工作岗位，或通过小组在校外为他们寻求方便的工作等等。四、建立快速信息通道，及时反馈有关贫困生政策的相关信息。让更多的贫困生同学及时了解国家，学校在贫困生方面的相关新政策。更好更快的寻求帮助，解决自身问题。比如，校内贫困生相关政策及时公示，国家相关政策及时公示等等。五、建立和完善贫困生相关情况管理机制。在已有的基础上，强化管理。主要是管理贫困学生相关情况，建立档案，落实救助金发放，管理各方钱款，完善监督机制。比如，设立基金专门管理机构，管理各方捐款，做好贫困生清查等工作。从管理上细化职责，构件一整套的长效运作机制。为以后的贫困生相关工作的开展奠定基础。第五篇：大学生活动策划书活动背
13、景当代社会是一个快节奏发展的社会，在这个物欲横流的时代，人与人之间的竞争非常激烈，尤其就业形势依然很严峻。青春是人生最美好的时光，而在合肥学院度过的这一段青春岁月无疑将成为你们人生中最为宝贵的记忆。四年时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为你们生命中最为珍重的收藏。四年前，你们满怀梦想，背负期望，聚首合院。四年后的今天，你们又将怀着对母校的留恋，奔赴各地开创属于自己崭新的明天。很多在校生对自己的专业不都了解，由于毕业生忙于自己的工作，所以在校生和毕业生的沟通很少，在此，希望你们能为你们的师弟师妹们留下一点经验。活动名称调查合肥学院电子系五年内毕业生就业去向活动主题为未来的自己点一盏明灯组织机构主办
14、单位：合肥学院电子系团总支承办单位：合肥学院电子系学生会。活动时间20xx年3月20日4月20日。活动对象合肥学院电子系五年内毕业生。活动目的、意义和目标1、通过调查问卷的方式，深入贯彻党的十七大精神，适应新形势，新任务的要求，提高大学生的思想道德要求，增强就业实力。2、调查合肥学院电子系五年内毕业生就业去向，了解他们的就业观和就业形势，进而统计相关的数据，并作出相应的总结，为在校生提供一份真实有效的资料，可以让在校生对自己的专业就业方面有所了解。3、丰富大学生的课余生活，把理论应用到实践中去。资源需要需要资源：调查问卷（约1200份）。活动前期准备我们必须先对整个社会的就业形势有一定了解，这
15、样提出的问题才有实际意义，所以这份问卷调查必须很仔细很认真的把它做好，而且这次我们是通过电话查询故我们必须让这些问题简短而且精炼。活动流程1、前期准备阶段1.1、由组织部在活动之前将这次调研活动调查问卷出好，由主席团成员审查通过。1.2、由宣传部出一块展板和多份海报来宣传我们这次开展的活动。（主要是为我们后续展示毕业生发展方向提供前提条件）。1.3、让记者团在电子系内网站上挂出此次活动的具体通知并且写几份关于此次活动的相关材料报到院新闻中心，也可以跟踪拍摄然后进行报道。2、活动进行阶段2.1、开始由办公室去辅导员办公室向最近五年内毕业生的辅导员要到这些毕业生的联系方式并将其统计下来（注意将每一
16、年不同专业毕业生的联系方式分开统计）。2.2、在毕业生的联系方式拿到后我们需要电话联系这些毕业生进行问卷调查以下是各部门具体调查情况。3.2、具体时间和人员安排说明3.2.1、3月20日，主席部长全体会议，向各个部门介绍此次活动并将各个部门具体工作落实到位，另外向每个调查部门发放问卷。各调查部门负责人负责了解最佳调查时间，并督促各自部门委员及时向毕业生进行电话调查。3.2.2、3月20日3月25日之间，组织部、宣传部和记者团进行此次活动调查前期展示工作（主席团进行监督）。3.2.3、3月20日4月6日进行调查工作，各部门务必要在规定时间段内将分配工作开展完，调查工作持续约十天左右，但是具体调查
17、时间由毕业生上下班时间，请各部门大约算好时间，确保抓住时机，不会因为时间差而错过调查。3.2.4、4月7日，走访调查活动基本结束。在此日期左右可选择开一次主席团部长集体会议，宣布调查工作结束，将各部门调查结果（调查问卷）交给组织部，由组织部负责将这次调查活动的结果进行统计。3.2.5、4月10日4月20日，组织部将统计好的结果分别交给宣传部和记者团让这两个部门进行最后的展示活动。4、活动后期阶段将调查结果交给电子系辅导员办公室，对我系学生提供相应的就业帮助。最后在听取老师同学的意见的同时对本次活动进行总结反思，以获得更多的经验。5、活动注意事项1、办公室在向辅导员要毕业生联系方式时要注意分开各专业和年级的联系方式。2、宣传部在出展板时要尽量体现出我们此次活动的重要性和对学生的影响性。3、各部门在向毕业生打电话进行问卷调查时要选取好时间，尽量在下班的时间段（具体时间自己掌毕业生态度强硬拒不接受调查的就放弃。