办学行为自查报告(共3篇).docx

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1、办学行为自查报告(共3篇)篇:办学行为自查报告健康街小学规范小学办学行为自查报告及下一步工作打算为认真落实山东省人民政府第255号令山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校召开了教职工大会,学习了通知精神,并在此基础上,召开了“规范办学行为,推进素质教育”自查自纠、集中整改工作会议,并随后认真地进行了自查自纠、集中整改,并据此与全体教师签订了目标责任书。现将自查自纠、集中整改情况如下:一、规范招生入学和分班我校现有16个班,平均每班63人。教师配置做到合理均衡,以保障所有学生公平接受义务教育。学校没有

2、快慢班、特长班、兴趣班、实验班。学校坚持义务教育教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,遵循免试、就近入学的招生原则,确保本辖区适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示,在学生入学后,及时完成学籍注册,同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全、规范。二、规范考试科目与次数严格规范日常考试,单元检测由任课教师命题,不组织期中考试,每学期期末考试使用教研室提供的试卷。我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也加强规范管理,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生排座位。坚

3、持按规定的要求考试,不随意增加考试次数。实行学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。学生作息时间和作业量安排.我校每周上课5天,学生每日在校参的时间不超过6小时,实行大小课时制,大课时每节课上课时间为40分钟;小课时为35分钟和30分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动,鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课,保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时。制定课间锻炼活动计划,明确锻炼时间、内容、场地,加强活动指导。教导处加强监控活动落实情况。严格控制作业量。我校一至二年级不留书面家庭作

4、业,三四年级书面家庭作业量不超过0.5小时,五六年级书面家庭作业量不超过40分钟,双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。教导处每月对各班的作业布置与批改情况进行检查汇总。四、规范教育教学活动我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,开起开全规定课程,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;严禁学校教师参与有偿家教活动,严禁学校教师向学校学生

5、宣传、推荐校外辅导机构。五、教育评价学校建立健全以国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系,不以考试成绩对教师、学生进行排名,考试成绩不作为评价教师、学生的唯一标准。下一步工作打算一、进一步全面深入落实规范办学行为,减轻学生过重课业负担工作,在更新观念上求突破1.树立正确的“减负观”。我们要站在对民族未来负责、对学生未来负责的高度,牢固树立正确的质量观、发展观和人才观,进一步规范办学行为,深化课程和课堂教学改革,既要把学生过重的学业负担减下来,又要为学生创新精神和实践能力的培养、禀赋和潜能的开发提供良好的环境。2.突出重点内容,在关键环节上求突破。进一

6、步做好课程计划、提升教师布置的书面家庭作业质量、规范考试管理。二、强化减负增效各项措施,努力地提高教育教学质量学校要树立科学的教育质量观,强化有效教学研究,强化研究培训,促进教育教学质量全面提高。一要开展课堂研究,促进教师教学方式转变;二要引导有效学习,促进学生学习方式转变;三要推进有效教研,促进质量增长方式转变。总之,通过本次自查,我们意识到规范办学行为责任重大,意义深远。尽管我们在工作中取得了一些成绩,但与上级和社会各界的要求还存有差距。下一步我们将按上级教育主管部门的要求,进一步做好规范办学行为的各项工作,努力办人民满意的教育。第2篇:办学行为自查报告办学行为自查报告为进一步落实迪庆州教

7、育局关于进一步加强各类教育机构办学行为管理的通知和根据德钦县教育局转发“德政办发【2014】120号”文件精神,规范办学行为的有关要求,严格依法行政、依法办学、依法治教,切实减轻学生课业负担,推进素质教育,根据教育法、义务教育法等有关条例,我校就学校教育教学管理实际做如下几方面的自查汇报材料:一、落实迪庆州教育局关于进一步加强各类教育机构办学行为管理的通知规范学校教育教学管理(一)、规范教学常规管理1、落实课程计划。学校按照云南省义务教育阶段新课程计划(云教发【2014】9号)编排学期课程表,开齐开足所有课程。小学一年级施行“零起点”教学,不增加教学内容,不提高教学要求,不加快教学进度。学校课

8、程表在家委会、学校各段办公室进行公开,接受了社会监督。2、规范教学时间。每学年上课时间35周,复习考试时间2周,考试及校机动时间2周,保证每学年教学时间,没有随意增减教学时间。3、控制学生在校作息时间。我校为走读学校,走读生每天在校学习时间小学不超过6小时的要求,早上到校时间冬季不早于7:50,夏季不早于7:30。上课不提前,下课不1拖堂。严格按照国家法定节假日放假。学校作息时间表在家委会和学校公示栏进行公开,接受了社会监督。4、控制学生课外作业量。保证了绝大多数学生能够在规定时间内独立完成作业。小学一、二年级各学科和其他年级当天没有教学任务的学科不留置书面课外作业。根据教学需要确须留置的课外

9、作业,每天的单科书面课外作业时间,小学三、四年级不超过30分钟,小学五、六年级不超过45分钟。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。严禁布置惩罚性作业。5、学校要组织开展文化体育等课外活动,按照规定保证学生体育活动时间;健全了学生体质健康监测制度,定期组织学生进行体检和体质健康测试,并公告学生体质健康状况;开展了日常的课间操、眼保健操、大课间等体育活动,1-2年级每周体育2节、体育综合活动1节,游戏课1节,3-5年级每周体育2节、综合体育活动1节,开足、开齐、开好了体育课,保证学生每天体育活动时间不少于1小时。(二)、规范考试招生制度6、规范考试次数。1至6年级每学期期末考试一次,全学年2次考试。

10、期中为各班自行检查,1-2年级考语文、数学、藏文;3-5年级考语文、数学、科学、品德、英语、藏文等。7、控制各类竞赛。未经教育行政部门批准,不擅自组织学生参加各类竞赛。本年度没有1次竞赛。8、执行招生计划。严格执行招生计划,严格控制招生规模,不擅自更改招生计划、提前招生、跨区域招生。9、规范招生工作。我校根据义务教育阶段学校招生坚持单校划片的原则,依据学生户籍所在地,户口与实际居住地相统一,学生户口随父母的原则;坚持“相对就近”的原则,根据实际情况,以街道、社区、居民委、村民委为学区划分的划分学区,没有以学生获奖、竞赛、各类考级成绩作为录取依据。10、规范招生宣传工作。8月份整个月为招生宣传月

11、,宣传城区6周岁为学龄儿童,家长可根据户口或实际居住地就近入学的原则进行一年级新生招录工作。11、规范学籍管理。严格执行教育部中小学学籍管理办法、云南省中小学学籍管理工作细则。建立科学的学生学籍管理制度,按照规定时间和要求注册学籍,并及时核对注册信息。严禁为不符合条件的学生办理转学、借读手续和擅自接收未办理转学手续的学生。(三)、规范教育教学秩序12、规范编班行为。学校一律实行“阳光分班”。为保证编班工作的公开与透明,分班时要邀请各班科任代表、教研组长及教导处共同参加监督和编班工作。按规定各班控制在45人以内,从不举办“快慢班”、“强化班”、“特优班”、“实验班”及其它变相的重点班。不以学生获

12、奖、竞赛、各类考级成绩作为编班依据。学校以教师年龄特征、学3历特征、教龄特征、性别特征等综合均衡配置了任课教师。13、规范学生用书。严格落实云南省教育厅教学用书管理要求。严格执行“一科一辅”和教辅材料学生和家长自愿购买原则。严格按照云南省教辅征订标准范围内督促家长购买教辅用书。14、学校没有服务性收费和代收费现象。(四)、规范教师职业行为15、规范了教师教学行为。没有在职教师进行有偿补课、家教、辅导等活动。在职教师不接受学生及家长馈赠的现金、有价证券、有价礼品等,不暗示家长或利用家长委员会索要或变相索要礼品、礼金等;不替培训机构进行招生宣传及组织生源或到校外兼职兼课。16、关心爱护全体学生,尊

13、重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友,建立平等、民主、和谐的师生关系。经常关心学生健康,维护学生权益。不歧视学生,不体罚或变相体罚学生,出现轻微体罚或变相体罚学生的现象,通过学校、教师、家长核实沟通后,对该教师予以批评教育,并当面向家长、学生道歉赔礼,做到及时发现,及时解决。(五)、规范了检查评估方式17、规范了评价标准。不下达升学指标,不按学生成绩给学校、教师、学生排队,不以升学率作为评价、奖惩教师的标准,对优秀率、合格率突出的任课教师予以奖励。18、加大了督查力度。学校有校长为第一责任人的逐级分工督查工作纪律和职责。二、学校教育机构合法1、单位详细地址:云南省德钦县

14、示范小学2、组织机构代码:G9142353-03、机构类型:事业单位4、单位地址:云南省迪庆州德钦县升平镇南坪街59号5、邮政编码:6745006、学校编号为*2三、学校办学条件达到规定标准1、鲁追校长任职资格:20*8阿华副校长任职资格:20*9阿玛主副校长任职资格:20*02、学校编制数为50人,在职教职员工47人,教师45人,会计1人,后勤1人。45位教师都有教师任职资格证书。5、学校办学规模达到云南省义务教育阶段完全小学1-6年级的办学标准。有13个教学班级,在校生457人。6、课程设置符合云南省课程设置与课时分配标准。从1-6年级顺序语文13、12、10、10、10、9;数学10、1

15、0、10、10、10、9;品德2、2、2、2、2、3;3-6年级科学2、2、2、3;3-6年级英语3、3、3、1;体育与活动6、6、5、5、5、5;音乐1、1、1、1、1、1;美术1、1、1、1、1、1;舞蹈1、1、1、1、1;劳动与信息技术1、1、2、2、2、2;地方课程(藏文)2、2、2、2、2、2.四、执行各项法规与上级政策。1、遵循中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法、云南省义务教育学籍管理办法等。2、执行地方法规,严格按教育行政部门的相关法规规范办学行为。五、学校排查安全隐患及时、措施有力,方案可行。1、学校每年度初有安全防范与排查计划。2、建

16、立家校联系制,通过校讯通、家委会广泛听取群众意见、家长意见、上级指示等多方汇集安全防范措施,形成可行的校园安全防范网络体系。3、签订安全协议,明确了校内、校外的安全责任。4、建立安全汇报制。每天由分管安全副校长向教育局分管安全负责人汇报学校安全工作情况。做到校内年度安全零事故。德钦县示范小学2015年1月6日第3篇:办学行为自查报告xx市第xx小学教育乱收费规范办学行为自查报告长期以来,“依法治校,依规办学”一直是我校进行学校管理的基本原则。尤其是近年来,我校在上级各部门的指导下,夯实学校常规管理,关注学校各项管理工作的细节,依照党的教育方针及国家相关法律政策、上级各部门的各项规定制度,制订了

17、详实有效的各项学校管理制度,并在实际管理工作中严格执行,力求以严谨的治学态度,规范的管理手段,努力办人民满意的学校。根据上级部门的文件精神,治理教育乱收费规范教育收费工作,现将我校办学行为突出问题的自查情况汇报如下:一、学校基本情况我校始建于xx年,位于解放南路xx号。是一所历史悠久的纯民语系小学。目前,学校占地面积xx平方米,绿化面积xx多平方米。我校现有xx个教学班,xx名学生,平均每班人数xx人,学校实行党支部领导下的校长负责制,校级领导3人,党支部书记2人,校长1人;中层领导4人;教导处主任1人,副主任1人,德育主任1人,大队辅导员1人,团支部书记1人,工会主席1人,学校内设机构有党支

18、部、财务室、德育办、团支部、大队部、教导处、工会。二、办学自查情况(一)招生问题。我校严格按照上级部门指定的时间进行招生工作。在进行招生工作的过程中,我校严格遵守市教育局关于中小学招生工作的相关规定,不提前招生,不进行变相提前招生。同时,我校招生工作公开公正,无有偿招生现象,严禁教师以推荐入学为名收取介绍费或好处费。(二)收费问题。我校严格执行国家收费政策,严格执行国家关于各级学校收费政策的规定,按照物价部门审批的收费项目和收费标准进行公开、亮证收费。我校还将学校服务性收费的收支情况在学校公示栏里向家长、社会公示,使我校的财政管理得到大众的监督和认可。我校不收取物价部门审批项目以外的各种费用;

19、不收取与入学挂钩的赞助费、捐资助学费;不利用课余时间组织学生进行有偿补课;不开办有偿特长班、兴趣班。学校年度财务报表和经费决算报告齐全、规范,无乱收费现象。(三)征订教辅资料问题。我校教导处负责学生教学用书的订购,坚持教辅资料学生自愿购买的原则,不强制学生统一征订教辅材料,同时严禁教师强制学生统一征订教辅材料,并从中收取回扣或差价。(四)有偿家教问题。我校严禁教师参与有偿家教行为。校长、书记多次利用政治学习时间对全校教师进行相关教育,并传达上级相关文件精神。我校有专门的规章制度规定教师参与有偿家教的事故处理,一经发现第一时间向教育行政主管部门汇报,并给予相应的事故处罚。(五)我校无盗取、截留、

20、挪用、克扣、侵占或贪污国家、自治区及喀什市各级各类资助经费及教育经费的行为。(六)我校所有收费都纳入财政专户,实行“收支两条线”管理,没有私设“小金库”,严格按照国家财经制度和上级部门的财经管理规定执行教育经费的管理和使用。(七)我校领导和相关负责人没有在学校项目建设过程中收受承建商的现金、有价证劵或其他实物的行为。(八)我校历来严格执行教学设备或物品的采购、审批、验收、入库、报销领用制度,规范物流过程控制,严格执行中华人民共和国政府采购法的相关规定及程序。(九)我校每年均根据有关规定编制学校年度预算,经行政会议审议通过后,经主管教育行政部门审核后报财政部门。无擅自改变经费用途情况。年末按规定组织教代会进行经费开支结算。我校所有大额物品采购、工程建设均通过行政会议、教代会讨论通过,报主管教育行政部门批准。

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