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1、初中作文评语大全 精选100例篇1：初中作文评语大全开头1、开头出手不凡，吸引读者2、文章开头简而得当，经过环境描述来衬托人物心境，十分艺术化。3、开头简明扼要4、开头打动人心，具有真情实感。5、文章语言生动丰富，可读性强。6、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。7、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。8、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望篇2：初中作文评语大全过程1、以简便愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。2、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。3、文章将写得细致入
2、微4、比喻贴切，用词生动。5、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。6、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。7、重点突出，详略得当，资料具体。8、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣9、文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理10、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。11、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体，12、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法13、细节描述颇具匠心。极富功底。14、文章边叙事边抒情。15、语言活泼明快，富有情趣。16、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。19、事例叙述得生动具
3、体，人物的言行贴合各自身份特点。20、以饱满的活力，描述了21、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。22、经过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。23、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。24、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。25、小作者观察仔细，叙述时井然有序篇3：初中作文评语大全后面还有多篇初中作文评语大全！结尾1、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。3、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。4、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。5、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读
4、，不忍释手。6、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。7、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。8、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。9、结尾处集中表达情感，既照应开头又全文。首尾连贯，一气呵成。10、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。11、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。12、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。13、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。14、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。篇
5、4：初中作文评语大全总评1、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣2、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。3、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。4、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。5、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。6、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体7、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。8、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。9、这篇
6、作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。10、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。11、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。12、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。13、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。14、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。15、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。16、全文通俗易懂，趣味性强。17、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。18、本文语言虽然并不华丽，但
7、却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。19、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富更生动。20、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。21、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。22、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。23、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。24、文章能过清新趣味的语言，描述了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。25、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。26、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其
8、乐融融。27、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。28、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。29、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。30、文章前后连贯，构成完整的形象。篇5：初中作文评语大全1、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷2、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果3、全文语言朴实，结构自然文章结构严谨，首尾呼应4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语
9、言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分5、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣6、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出7、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息8、作者对观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意9、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚10、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象11、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育12、本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，经过前后具体事例的
10、比较抨击了，文章语言生动丰富，可读性强13、文章头尾照应，中心明确，结构完整14、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想15、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡篇6：初中作文评语大全1、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描述颇具匠心。极富功底。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可
11、或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。2、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。经过丰
12、富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。文章头尾照应，中心明确，结构完整。文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。3、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕
13、起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡，文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，经过前后具体事例的比较
14、。抨击了，文章语言生动丰富，可读性强。4、场面和气氛描述为文章增色不少；对精彩地方进行简单描述；点面结合；简单介绍情景，自然过渡到下一段；情境描述调动起悬念；充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。简要叙述前因，进行铺垫。这一部分能够加入对话或者一些心理描述。将改成更适宜些，自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。外形描述十分趣味，突出了的可爱。介绍中融入了自我的思想，有感染力。用了列数字，举例子的方法，很形象。过渡自然，每一段交待得很清楚。这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。采用比喻，
15、拟人等修辞手法，形象地写出了的美。这部分还能够展开写。以小见大，表现比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。和构成鲜明比较，突出5、文章开头简而得当，经过环境描述来衬托人物心境，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。以饱满的活力，描述了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，资料具体。文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。特写镜头
16、别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。6、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。文章前后连贯，构成完整的形象。文章能过清新趣味的语言，描述了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。7、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资
17、料更丰富，更生动。充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，经过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头
18、又总结全文。首尾连贯，一气呵成。文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。8、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。文章真实生动，情真意切，异常是使用权文章极具感染力，发人深思。叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息。这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞。本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。开头简洁自然，结构清晰
19、，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭本事。这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。9、简单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。以开头，较有新意。前因后果娓娓道来。开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象。以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。开头直奔主题，也是一种写法。开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。开头直奔主题，让人一目了然。开头点题，用词很吸引人。10、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大梦想和坚定信心，
20、催人奋进。本文三大成功之处：首先注意选取最完美的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。本文围绕这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，资料极其丰富具体，不失一篇成功之作。文章虽短，但叙述生动。描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。经过仔细观察，采用了适宜的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。11、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读
21、来其乐无穷。对生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序对实验现象的描述，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。12、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。文章简洁明了，语言平淡朴实。作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。借景抒情，托物咏志，很特色。文章在民间传说的基础上，进行合梦想象和生
22、动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶趣味味。要求经过虚构的故事来表达一种哲理。本文很好体现了的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思十分巧妙，能够借鉴。这是一篇很有新意的文章构思巧妙，语言朴实自然。作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。13、结尾含蓄，点明主题。结束得有点突然，夸张了。结尾简炼，感人。结尾同样趣味。结尾呼应应开头，结构完整。由景生情，结尾自然。比喻形象，贴切，
23、精彩的结尾可谓点睛之笔。结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描述生动。结尾呼应文题，点明中心。14、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动趣味，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。情节生动趣味，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真
24、实，描述生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把写得十分传神，同时表达了对的喜爱。小学生能有这样的体会，令人刮目相看。对的比喻用得妙。运用多种感官，描述十分仔细。孩子气的语言很有意思。加入人物行为，使画面生动。这段剩余，不如删去，使文章更简洁。发挥奇妙想象，运用精妙比喻。充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。这段描述读来令人感动。心理描述细腻，比喻句用得好，排比名的使用为文章增色不少。以味诱人，意境深远。比喻贴切，用词生动。15、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖
25、，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。16、作者对观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。语言诙谐趣味，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。本文采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。