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1、初二生物教学计划700字范文（10篇）初二生物教学计划700字范文1又是一个新学期的开始，这个学期我担任初二年级的生物教学任务，为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据初二年级生物学科的特点，特制订计划如下一、教学目标获得有关生物的结构层次，识记动物的主要类群和主要特征。探究生物的形态、结构特征与其生活环境的适应方式。区分不同类群的生物。认识常见的动物，了解它们在自然界和经济的意义和与人类的关系。识记动物的行为类型和特点及其意义，知道动物行为的生理基础;了解先天性行为和后天性行为。知道研究动物行为的意义和方法。动物行为与人类生产、生活的密切关系。了解生物的多样性及其保护。二、学情分
2、析本人所任学科有七个班，在七年级学生已有了学习生物这门学科的学习一些兴趣，气氛活跃。但新教学方式还不适应。应对措施1、认真钻研教村和新课程标准。2、转变传统的教育教学观念。3、优化教学方法，运用好现代化的教学手段。4、认真组织好各次探究活动，注重学法指导。5、认真做好培优辅差工作，面向全体学生。6、加强训练，达到及时巩固的目的。7、成立好合作学习小组，并加强合作学习指导。三、教研教改举措1、认真学习专业知识和其它科学文化知识，不获取新知识和新信息，提高自身专业技术能力。2、积极参加各级组织的教研教改活动，多听同行老师的课，经常和他们交流经验，按时参加本组的集体备课。初二生物教学计划700字范文
3、2一、教材分析本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术等栏目，增加了学生的阅读量，扩大了知识面。二、教学目标1、以全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发3、通过学习使学生知道如何健康地生活。4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。三、学生情况分析八(1)八(2)班共有接近一百学生，学生学习生物的兴趣还可以，上学期生物的平均成绩走在了中学
4、生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。四、具体措施1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行研究。2、精心组织和策划好课堂教案。3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。4、进行课外辅导和观看教学短片，提高学生的兴趣。5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。6、培养优生，转化后进生。五、进度安排周次授课内容1-2生物的生殖和发育3-5生物的遗传和变异6-7生物的进化8-9传染病和免疫10-11复习期中考试12-13用药和急救14-15了解自己增进健康16-20期末复习、期末考试初二生物教学计划700字范文3一、教材分析本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免
5、疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术等栏目，增加了学生的阅读量，扩大了知识面。二、教学目标1、以全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发3、通过学习使学生知道如何健康地生活。4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。三、学生情况分析八(1)八(2)班共有接近一百学生，学生学习生物的兴趣还可以，上学期生物的平均成绩走在了中学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。四、具体措施1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行
6、研究。2、精心组织和策划好课堂教案。3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。4、进行课外辅导和观看教学短片，提高学生的兴趣。5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。6、培养优生，转化后进生。五、进度安排周次授课内容1-2生物的生殖和发育3-5生物的遗传和变异6-7生物的进化8-9传染病和免疫10-11复习期中考试12-13用药和急救14-15了解自己增进健康16-20期末复习、期末考试初二生物教学计划700字范文4新的学期，新的开始，我将努力在这个学期使自己的工作更上一层楼。现作如下计划：首先，我将积极拥护党的领导，关心国家大事，热爱自己的本职工作。注重个人修养，严于律己，团结同事，愉快地
7、工作。本学期我继续担任初二5、6、7、8班的生物教学，下面作具体的计划，尽量使生物教学面向全体学生，关注每个学生的学习状态和情感，激发学生学习生物学的兴趣。常常备课，针对不同的班级用不同的上课方式，在课堂上注重突出学生主体的作用，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建好知识，提高技能，磨练意志。在教学过程中经常联系现实生活，使学生能把生物学与生活实际相联系，并感觉到学习生物的好处。为了提高学生的学习兴趣，尽量带学生到实验室进行实验，若条件不满足时，至少做演示实验。为了使40分钟的生物教学真正有意义，我将会在课前、课中、课后等方面做好。课前认真备课，备好教材和学生，写好教案，并积极制作课件，熟悉
8、教学软件的操作过程。课中集中精力把课堂调动起来，关注学生的学习状态，适时调整，并使知识由浅入深，由易到难，循序渐进，课堂上语言努力做到简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，且在课堂上多用比较活泼的教学方式使学生处在乐学的课堂氛围中。课后，做好批改作业的工作，及时收发和批改作业。及时将自己的课后反思记录在备课本上，反思自己的成功和失败的地方。做好对学生的课后辅导，尤其是对落后生的学法指导。除此之外，我将注重开阔自己的视野，多阅读于自己本专业相关的报刊杂志，浏览网页，随时记录下可借鉴的学习经验，优秀案例等，不断给自己充电。制定了详细的计划，我将脚踏实地，尽力做
9、到最好。期望自己在20xx年又有更多的收获。初二生物教学计划700字范文5一、教材分析:本期教学内容包括：神经调节、激素调节、生殖和发育、免疫传染病、生物的遗传和变异、生物的进化、生物与环境八章，一学期上完，总计约课时含单元检测及评讲。二、学生情况：由于是平行班，学生入学成绩参差不齐，悬殊较大。学生来自于各乡中心校以及各村小，小学自然课开设情况差异大，学生对于自然科学知识的了解程度和掌握程度也存在较大的差异。三、本期教学的主要任务：完成有关新课的教学任务。讲授新课。完成结业考试复习。培养学生能力。通过平时授课引导学生学习观察法、调查法和实验法等科学研究的一般方法，引导学生开展探究察能力、分析问
10、题和解决问题的能力，包括灵活运用知识的能力。贯彻因材施教的原则。使各类学生成绩都能提高，对学有余力的学生除按课本要求外，还要在知识的深度、广度以及能力培养上有进一步的要求，以适应参加生物竞赛的需要。四、提高教学质量的主要措施。加强课堂上学生的活动。创造时机、创造条件促使学生多动脑，积极思维，训练其灵活多变的能力，提高综合应用知识、分析问题、解决问题的能力。加强生物实验。让学生学会一些生物仪器的使用、使学生能通过实验验证一些科学结论以提高其动手能力、观察能力和思考能力。对学有余力的学生，适当结合一些科普读物、竞赛试题，给他们拓宽、拓深知识面。培养全体学生会阅读、能正确理解一些现象、一些知识。要求
11、其作业规范化，不抄作业，培养多动脑的习惯。培养其诚信的品德，做到无人监考也秩序井然。结合实例培养其爱国主义情操和勇于探索、勇于奉献的精神。计划人：初二生物教学计划700字范文6一、教材分析:本期教学内容包括：神经调节、激素调节、生殖和发育、免疫传染病、单元检测及评讲。二、学生情况：由于是平行班，学生入学成绩参差不齐，悬殊较大。学生来自于各乡中心校以及各村小，小学自然课开设情况差异大，学生对于自然科学知识的了解程度和掌握程度也存在较大的差异。三、本期教学的主要任务：完成有关新课的教学任务。讲授新课。完成结业考试复习。培养学生能力。通过平时授课引导学生学习观察法、调查法和实验法等科学研究的一般方法
12、，引导学生开展探究察能力、分析问题和解决问题的能力，包括灵活运用知识的能力。贯彻因材施教的原则。使各类学生成绩都能提高，对学有余力的学生除按课本要求外，还要在知识的深度、广度以及能力培养上有进一步的要求，以适应参加生物竞赛的需要。四、提高教学质量的主要措施。加强课堂上学生的活动。创造时机、创造条件促使学生多动脑，积极思维，训练其灵活多变的能力，提高综合应用知识、分析问题、解决问题的能力。加强生物实验。让学生学会一些生物仪器的使用、使学生能通过实验验证一些科学结论以提高其动手能力、观察能力和思考能力。对学有余力的学生，适当结合一些科普读物、竞赛试题，给他们拓宽、拓深知识面。培养全体学生会阅读、能
13、正确理解一些现象、一些知识。要求其作业规范化，不抄作业，培养多动脑的习惯。培养其诚信的品德，做到无人监考也秩序井然。结合实例培养其爱国主义情操和勇于探索、勇于奉献的精神。计划人：初二生物教学计划700字范文7为了提高本组生物教师的教学质量，促进素质教育的全面实施，进一步深化初中生物课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。本备课组本学期的主要任务如下：1、深入钻研课改理论，更新教学观念，结合教学实践，坚持“以学生的发展为本”的理念，努力提高教学理论水平。本学期我们备课组计划学习一些教育科研专著，并结合教学实际交流学习心得。2、在教研组长的指导下完成初中年级的教学、教研、教
14、改工作。3、每周开展一次集体备课、研讨新教材，轮流说课活动。在深入学习新课程标准的基础上，将教材归类、分项，采用“集体备课，一人执教，集体评议，改进教案，再行教学，不断完善”的连动式备课、上课的方式进行。4、优化课堂教学。教学过程要做到“四优化”，即优化教学目标，优化教学过程，优化教学手段，学性、系统性和实效性，减轻学习负担，大面积提高教学质量。5、制定学期教学进度，参与教学管理，检查教师的教学质量。组织教师互相听课、评课，共同经验介绍、座谈、听课等形式，互通有无，互相启发，探索学生在不同年段的发展特征。6、认真做好探究性学习的总结工作，积极撰写课改月结报告。7、组织好会考的复习工作。主要是树
15、立目标意识，在科组管理和教学工中落实教学质量管理目标。以目标来引领教学，以目复习分三个阶段，第一阶段：复习四册课本内容；第二阶段：复习十二个专题的内容；第三阶段，利用习题，训练学生的做题方法和技巧。初二生物教学计划700字范文8生物是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成生物概念，理解和巩固生物知识，我们认为在生物实验中培养学生的观察能力要做到如下几点：1激发兴趣。美国心理学家布鲁纳说：“最好的学习动因是学员对所学材料有内在兴趣。”启发学生积极思维，的自然变化规律。2操作正确规范，指导学生观察。在演示实验中，教师应向学生介绍仪器的使用规则、操作方法，提出注意事项，最重要的是要指导学生
16、仔细观察实验的每个细节以至全过程，并恰当地解释实验现象。3明确目标，系统观察。在生物实验中必须使学生明确所要观察的内容和观察的范围，明确通过观察要获得哪些资料，解决哪些问题；拟定好观察计划，制定观察程序，引导学生进行系统的层次清晰的观察，防止主次不分、顾此失彼。4开辟第二课堂，扩大学生的观察范围。如在初中一年级上学期开设植物课时，组织学生到城郊的野地和农田中观赏植物的生活环境和生几年来，由于我们在生物教学过程中注重了对学生观察能力的培养，促进了学生的想象力、判断力及思维能力的发展。因为对实验的观察越细致、越准确，学生的认识就越丰富、越深刻，思维也就愈加活跃、广阔，分析与解决问题的能力也就越强。
17、初二生物教学计划700字范文9一、形势分析：(一)学生情况分析今年的学生对学习生物很感兴趣，上学期生物平均分比较理想，因为热爱学习的学生比较多，所(二)教材分析这学期的教学内容介绍生物的繁殖与发育，生物的遗传与变异，生物的进化，传染病与免疫，药物治疗与急救，认识自我，增进健康。共6章，内容少于上学期，减少了探究实验，增加了观察与思考、科学、社会、技术等栏目。它增加了学生的阅读量，拓宽了他们的知识面。二、教学目标(一)知识目标：1.理解无性繁殖的概念。2.描述植物的有性生殖过程。3.讲述花的结构和果实发育的过程。4.举例说明昆虫、两栖动物和鸟类的繁殖和发育过程5.说明DNA是主要的遗传物质。6.
18、比如生物的性状是由基因控制的。7.描述人类的性染色体和常染色体。8.举例说明常见遗传病的危害。9.举例说明发酵技术在生活中的应用。(二)能力目标：1、培养学生观察和收集信息的能力。2.培养学生的探究学习能力，从实践中获取数据。3.通过小能力。(三)情感态度和价值观：1.以提高学生科学素养为目的，培养学生的创新精神和实践能力。2.通过学习，学生可以更清楚地了解生物的繁殖和发展，从而更自觉地保护生物，促进社会发3.通过学习让学生知道如何健康地生活。4.对学生进行唯物主义和爱国主义教育。三、具体措施：1.精心采用先进的教学方法，培训新教材。2.认真组织和规划课堂教学计划。3.探索新的教学方法，提高课
19、堂质量。4.进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。5.认真批改作业，从中解决学生存在的问题。6.培养学生良好的学习习惯。教育关键就是培养习惯，良好的学习习惯有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。7.开展课外兴趣小组。开展丰富多彩的课外活动，做课外调查，培养兴趣。初二生物教学计划700字范文10在新的学期里将担任八年级1、2、3、4班的生物教学工作，为了出色的完成本学期的工作，特将本学期的教学工作总结计划如下：一、学生现状分析：面临会考，作为教师应唤起他们的热忱，让学生对知识产生兴趣，产生学习动力，以达到提高学生成绩的目的。二、课程理念：我们要建立起“适
20、合学生的教育才是最好的教育”的理念，学生有收获的课才是好课！面向全体学终身学习的愿望和能力，体现义务教育阶段生物课程的普及性、基础性和发展性三、指导思想本学期将继续深入贯彻基础教育课程改革纲要精神，深化教育改革，构建“双思三环六步”课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。“双思”是指教师反思教学、学生反思学习；“三疑难（学习释疑）、点难拨疑（练习解难）、反思教学（反思学习）、引导实践（迁移创新）。教师要在反思中成长，学生要在反思中进步；教师要反思的主要内容是怎样优化“三环六步”教学当、不断提高学习效率。四、教材分析：教材的编写注重从生活实践出发，避免了从理论到理论；注重创设问题情景，引导学生探究；给学生更多的自主学习空间，学生生活情景图片化；进一步加强了可读性。五、提高教学质量的措施：1、备课标、备教材认真钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明确本单元本节课在整册教材中的地位，弄清知识的内在联系和规律，全面深入理解和掌握教材内容。确定“三基内容”同时挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教学过程之中。2、备学生（2）根据学生的认识规律和心理特点，精心设计教学程序和教学方法。（3）教师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣。3、备教法、备学法根据新课标，教材内容、学生实际、突出设计重点、突破难点，解决关键的最优教学方法和学生学习的方法。