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1、世界读书日系列活动主题方案7篇世界读书日系列活动主题方案【篇1】为迎接今年“世界读书日”的到来，倡导和鼓励我校广大师生走进图书馆，爱上阅读，养成多读书、读好书的良好习惯，湖北生物科技职业学院图书馆、学工处将开展主题为“与书同行，以文化人”的读书日系列读书活动。一、活动目的通过“4.23”世界读书日系列活动，倡导广大读者读好书，营造勤奋、乐学的学习氛围;促使广大师生大量阅读和深入阅读，拓展知识、开拓视野;弘扬中华民族优秀的文化传统，立足以文化人以文育人，促进校园文化建设。二、活动主题与书同行，以文化人三、活动安排“4.23”世界读书日系列活动包括以下六个内容：(一)阳春三月作文比赛：20_.3.
2、30(二)诗词竞赛：20_.4.12(三)“人间四月近芳菲”美文朗诵比赛：20_.4.20(四)萤火虫换书会：20_.4.26(五)国学讲座：20_.5.9(六)知网“寻找最美读者”摄影作品大赛：20_.4-6月四、活动对象全校师生五、活动组织单位湖北生物科技职业学院图书馆、学工处六、活动承办单位汇鸣读书会七、活动具体内容活动一：阳春三月作文比赛1.活动简介：由图书馆拟定作文题目，各二级学院推荐8-10名学生参加比赛，于3月30日将参赛者集中在大学生活动中心，现场宣布赛题，限时两个小时作文，赛后由老师评阅，决出优胜者。2.活动时间及地点：3月30日下午19:0021:00，大学生活动中心。3.
3、奖品设置：一等奖一名：每人350元奖品加荣誉证书，二等奖两名：每人250元奖品加荣誉证书，三等奖三名：每人150元奖品加荣誉证书，优秀奖四名：荣誉证书。世界读书日系列活动主题方案【篇2】一、活动目的为宣传“42世界读书日”，丰富读者的化生活，培养读者良好的阅读习惯，营造浓厚的校园读书氛围，推动优良学风建设，倡导全民读书，弘扬尊重知识、崇尚明的阅读理念。二、活动主题阅读伴我行,知识促成长三、活动内容(一)与基础医学院联合举办“春风送书香系列活动”激发学生的读书热情，促进书香校园的建设，让广大师生领略书籍的魅力，与基础医学院联合开展“春风送书香”系列活动。具体包括：书声琅琅之朗诵、春光暖暖勤晒书、
4、才情满满制书签。由评审小组进行现场统一投票。二是挂在网上，由观众进行网上投票。最终结果由现场投票和网上投票共同产生。(六)超星阅读卡伴我读书行针对20_届毕业生，每人发放“超星学习通”阅读卡一张，让离开校园的毕业生终生拥有学习的空间，共享超星数百万电子图书、电子期刊、视频、专题等资。2、筹备活动日当天所需各类资料。3、各班教师做好班级宣传工作，向家长提出活动倡议书，使家长对本次活动有所了解。3、请家长和幼儿一起制作完成亲子活动“自制图书”。2、准备活动当天制作书签材料。3、(4月21日)带领幼儿参观年级组自制图书展，(4月22日)定时向家长开放图书展现场。4、集体观看学习读书意义及好处。6、现
5、场自制个性系列“书签”。7、家长送带礼物给幼儿(自带图书)。世界读书日系列活动主题方案【篇4】为进一步营造书香梅州的良好氛围，激发群众的读书热情，在“423”世界读书日即将到来之际，梅州市剑英图书馆拟举办系列活动，倡导全民阅读，鼓励广大市民养成终身学习、毕生阅读的良好习惯。活动方案如下：一、活动时间20_年35月2.亲子阅读我是90后3.我最喜欢的一句古文并解说4.宣读：阅读，让全民族精神起来全民族阅读宣言5.全校读书时间，师生共同静静阅读一小时参赛和评选方式(1)参加对象：太原城市学院电艺1011班学生。评选阶段：4月25日以前。公示阶段：20_年4月30日。(3)参赛方式和要求1、在班干部
6、_报名;2、选择抽签排队3、班主任做公证人4、参赛文要是读书的心得或是笔记;5、参赛人要亲自脱稿演讲评选人：各班级的全体学生以及班主任老师。奖金设置一等奖：价值100元左右的名著二等奖：价值50元左右的名著三等奖：价值20元左右的名著注：奖金由班费提供，请各位同学积极踊跃参与本次的“世界读书日活动”。世界读书日系列活动主题方案【篇6】一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的少年中国说”“千余名师
7、生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!肖_十二、活动流程1、主持人致辞，宣布仪式开始：_2、_主任讲话3、齐诵少年中国说4、_校长讲话5、唱诵弟子规同时师生进行签名世界读书日系列活动主题方案【篇7】为迎接学校思想政治工作评估暨“423世界读书日”，图书馆根据学校思想政治评估工作办公室任务的要求。开展“好书伴成长书香满校园”系列活动，拟订活动方案如下：一、活动目的：以思想政治评估暨“423世界读书日”为契机，在校园内开展“好书伴成长书香满校园”的活动，进一步激发全校师生读书的热情，使全校师生充分认识到“读书可以丰富人的生命，读书可以涵养民族的精神，读书可以铸就国家的根基”。通过“世界读书日”的宣传，倡导全校师生阅读，为我校园营造一个良好的阅读氛围。2、4月6日至26日，出“世界读书日”宣传橱窗三块。3、4月14日，收稿。2、4月15日至16日，聘请学校优秀老师，对征集文章进行评比打分。3、4月22日至26日，小展板展示书评优秀文章;大展板两块(见附件二)。