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1、夏令营活动方案(通用15篇)夏令营活动方案夏令营活动方案1夏令营宗旨：1、丰富学生的暑期生活，调节学生的学习方式；2、锻炼口语表达，提升英语交流的兴趣和能力；3、学习了解美国语言、文化，拓展国际视野；4、提供交流展示平台，结识优秀学习伙伴。夏令营特色：1、全程英语：英语将贯穿夏令营活动始终，体现地道的美语风格。2、快乐英语：让学生在快乐中学习和感悟英语，提升英语兴趣。3、外教授课：聘请美国外教上课，授课、主持活动等均由外教进行，中方优秀英语老师担任班主任，协助外教开展教学与活动，确保师生相互顺畅沟通和活动顺利实施。4、强化口语：超越课本，疯狂英语。将口语训练和美国文化习俗等内容融入轻松愉快的师
2、生互动中。5、寓教于乐：上午上课，下午活动，教学形式生动活泼，活动项目丰富有趣，轻松愉快，愉悦身心，快乐成长。参加奥运北京夏令营的同学后六天将去北京旅游。在校学生和已交学位预定金的学生优惠600元人民币；奥运北京夏令营每人交1900元人民币（包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费）。2、本次夏令营7月15日晚18：00点前报到，7月29日下午回家。学生家长需要自行安排接送学生，学校不负责接送学生；3、学校统一发夏令营短衫两件，太阳帽一顶；4、自带换洗衣服2套、折叠伞、塑料水杯、双肩背包，洗漱用品、卫生用品、拖鞋等，要穿舒适的旅游鞋，不允许贵重物品，可以携带不太贵重的照相机、电话卡、300元以下
3、的零用钱；5、营员可带少许晕车药、创可贴、消炎药。6、学校联系新闻媒体报道本期夏令营。2、注意与外教、班主任和生活老师及营员间的友好沟通。3、遵守夏令营的作息时间，注意安全、讲究卫生，学会自我照顾和自我保护。4、出现任何问题，请于第一时间向班主任或生活老师汇报，若有事须向班主任或生活老师请假。夏令营活动方案2为丰富我县小学生暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识，开阔视野，提高素质，度过一个丰富多彩，健康文明，愉快的假期，根据年初教育工作总结计划安排，今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。一、活动主题了解清史、亲近自然、美丽心灵、绽放人生。二、主办单位xx县教育局三、时间20xx年x月
4、x日x月xx日四、参加活动对象及人数参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)参加人数：农村小学xx人以下每所学校1人(xx)，实验、北关各x人，其他学校每所x人。学生共计：xx人。五、活动要求因x日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在x日早8：00准时到教育园宾馆报到。x日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。六、选拔条件1、热爱祖国，热爱人民。2、品学兼优，有较强的生活自理能力;3、身体健康(不晕车)，遵守纪律，讲文明懂礼貌。4、无不良习惯和传染性疾病。七、报名原则及办法报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能
5、参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。2、x月x日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。八、费用所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。xx、实验小学、xx小学、xx小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：xx元/人;教师：xx元/人。各学校x
6、x月x日前将活动费用交到教育园x楼财会室。九、活动安排第一阶段：开营仪式第二阶段：夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在x月x日开学交到教育局团委。十、相关说明本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。夏令营和一般旅行团的区别
7、：理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为习惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意!每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生;一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆!夏令营活动方案3福建福州晚报小记者夏令营活动方案重走二万五千里长征、快乐影视体验行”一、活动背景：恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里
8、长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。二、活动目的：2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。三、活动宗旨：（1）为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。（2）促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力；三、活动承、主办单位：主办单位：福州晚报承
9、办单位：浙江横店影视城四、报名条件：平日活动小记者表现较突出的优先报名五、活动宣传方式：福州晚报和网站进行召集。随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。六、活动特色：跟着横店学历史，体验国学精髓：本次活动将走入三国演义、水浒传、西游记等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著横店影视城-明星梦工场：“触电”当演员拍电影，实现我的明星梦！制作成VCD永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆！军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质：让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精
10、神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。七、活动行程：学生五天四夜活动行程八、活动报价及成本分析：夏令营活动方案4活动宗旨：坚持先锋崇尚科学的理念，激发孩子们学科学，用科学的热情，使孩子们树立“崇尚科学为荣”的荣辱观，培养孩子科学考察调研的能力。活动主题：先锋暑期疾风行动之科技之行大调研科技大调研，动手做起来活动负责人:活动内容：夏令营分为学习和科技调研两部分。其中科技调研将会带领孩子们走进郑州蔬菜研究所、郑州三全食品股份有限公司、郑州宇通客车厂、郑州网通(商都信息港)、郑州科技馆、郑州博物馆、郑东新区cbd中心，分别对郑州的
11、农业科技，食品科技，汽车工业，it科技，城市建设科技应用进行调研。使孩子对科学技术在各个行业发展应用的现状历史未来有个宏观到微观的认识。活动课程：A.科普夏令营：a.自然科学为主体课程内容：1.常见动植物的分类、解剖、行为的学习。如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的;通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。2.简单标本的制作及方法3.动植物的捕捉和采集。如：鸟类的捕捉及放生4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。5.自然博物馆、海洋世界的游览6.生存技能的学习b.社会科学为主体的课程内容：1.文物古迹游览2.民俗风情学习3.城市生存体验4.各种社会岗位参观。如：飞机博览园、废水处
12、理厂等B.情尚乐园：1.专业儿童拓展训练2.专业野外生存技能培训4.儿童健康心理调理C.休闲性夏令营：1.以原始自然环境为载体，陶冶孩子情操，释放压力。2.在活动过程中加入简单的团队活动，使孩子建立团队意识。3.消除孩子自私心理，拓宽思维提升个人做人魅力。D.特殊目的性夏令营：如1.减肥夏令营2.军训夏令营3.商业媒体夏令营4.极限运动夏令营活动方案5【夏令营课程】大自然观光+游戏竞技+团队协作+户外活动+游学结合+感恩教育【夏令营特点】游学并重，学以致用：以快乐为基点，达到快乐出游，游有所学，学有所获，获中带乐，乐享所学。人际沟通培养：以口才的提升为突破口，通过专门的口才训练和专业的拓展训练
13、，培养营员的公众演讲和表现能力，让营员在各项活动中尽情表现自己，为他们的将来学习、生活、人际关系等等打下良好的基础。团队协作提高：通过各种团队协作活动，让每位营员的团队协作能力得到提升，并学到各种品质：积极主动、开拓创新、认真负责、独立协作、共享成功。学习能力训练：通过短期的游学训练，优化注意力，提高反应速度，找到适合自己的学习方法，养成快乐学习，学习快乐的良好习惯。户外素质拓展：通过专项户外素质拓展训练，认识自己，管理自己，超越自己，实现自我的完美整合，磨练营员的意志力，提高营员的综合体能素质，增进对集体的参与意识与责任心。独立生活锻炼：让营员初步适应独立自主的生活，学会洗衣服、洗澡和整理内
14、务，学会如何合理安排自己的时间，掌握应对突发事件的能力。第一课梦想行囊-快乐起航学游目标1、收拾行囊，离开家庭的庇护，走入全新的环境。锻炼学生适应新环境和独立自主的能力2、途中以互动游戏为主，增进营员间彼此的了解，提升团队的凝聚力。3、途中带队老师为营员普及夏令营注意事项，让营员了解夏令营，为即将到来的集体生活做准备。5、选出营干部，让营员充分展示自我，培养学生的演讲能力以及临场应变能力。行程1、梦想就要起飞，在家里请再检查一下自己的行囊吧，洗漱用具、换洗衣物、雨伞、还有日记本2、集合了，出发了，梦想就要从这里起航3、乘坐由各赛区带队老师安排的火车(飞机)前往杭州，途中：老师组织同学在前往杭州
15、的途中做互动游戏、自我介绍、表演;夏令营注意事项普及。由带队的老师在途中给学生讲解夏令营集体生活中应注意的相关事项。4、到达杭州，欢乐相聚，领取营服、入住，晚餐、休息、恢复体力，迎接激动的明天。第二课用于挑战-快乐碰撞学游目标1.隆重的开营仪式，为所有的营员带来希望与期待!让营员在欢乐和谐的气氛里开始为期一周的夏令营之盛典!2.嬉水狂欢节参加由杭州7月主题的快乐行程，在活动中培养学生勇于挑战困难的自信心;在克服心理惰性的同时激发自己的潜能，从而获得自我肯定;锻炼学生的团结协作能力，同时增进学生对集体的参与意识与责任心!3.全天活动激发孩子们各方面的综合素质，在快乐中得到课本上学不到的本领，促进
16、了学生的全面发展!第三课西湖-杭州的名片浙大-文化的积淀学游目标1、环游杭州金名片西湖，雷峰塔、断桥尽收眼底，游岳庙-感受民族英雄气概，深入了解杭州，增长见闻，勇于站出做小导游，秀胆量，秀语言、秀智慧，相信自己是最棒的!2、青少年的发展需要最积极的文化来引导，参观百年名校，感受名校文化中的思想激烈碰撞，是学生学习成长教育中不可缺少的一课。3、积极倡导学生树立正确的人生观、价值观，同时激发学生“努力求学，争上名校的远大目标，点燃自强不息的内在火焰。第四课生存生活独立自主-亚洲最大少年儿童体验馆我的地盘我做主学游目标1.体验真实的社会活动，理解通过劳动取得报酬的生存道理，学习正确的价值观和理财观念
17、，为未来的2.提高动手、动脑能力，激发孩子潜在能力，促进社会人际交往能力，培养团队合作意识，客服恐惧。3.在安全互动的环境中尝试各项工作，体验真实的社会活动，理解通过劳动取得报酬的生存道理。4.构建起未来的理想，培养孩子向着理想前进的理念。第五课从百草园到三味书屋-跟着课本游古镇闭营晚会-收获祝福学游目标1.首尾呼应，达到快乐出游，游有所学，学有所获，获中带乐，乐享所学。2.感受不同的风土人情，感悟不一样的旅途生活。3.感恩主题，留住感动，学会感恩。夏令营活动方案6慢慢长大的宝宝对千姿百态的世界、五彩缤纷的事物充满了好奇，问题越来越多，而且五花八门，如天上的星星为什么发亮？小鸟为什么会飞如何解
18、决宝宝的“十万个为什么”想必让父母们绞尽心思也拿不出较好的答卷。科普教育夏令营，让枯燥无味的科普知识立刻变得妙趣横生，点燃宝宝智慧火花！活动精彩预告：参观地震局：地震专家带你看看专业部门如何运用现代科技监测和预报地震。太空知识大餐：参观全国最大型的航天航空博览园广州航天奇观。探秘植物世界：走进华南植物园，认识大自然的花花草草。天文小达人：参观天文台，让孩子近距离接触天文知识，体验望远镜的乐趣，感受天文魅力，激发孩子的天文热情。参观汽车制造基地：进入设计工作室、发动机车间、组装车间、油漆车间，专人讲解人们如何合作完成一辆汽车的制造，并了解有关汽车的有趣知识。夏令营活动方案7一、夏令营宗旨和目的培
19、养兴趣、发展特长、弥补差弱。二、夏令营特色1、优秀的教师配置无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。3、寓教学于娱乐科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。4、完美的课程设置文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。三、夏令
20、营班级课程设置及收费标准上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班；配合语文辅导。下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。学费标准：课程设置英数竞赛班xx元/期，基础课：全国英语、数学竞赛的内容，辅助课：美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游英数培优班xx元/期，基础课：提升数学、英语，同时配合语文辅导；辅助课：美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游。注：另生活费：xx元/期，住宿费：xx元/期。四、夏令营学员招收对象学校全体学生。五、夏令营地点xx学校及近郊。六、夏令营时间20xx年x月x日20xx年x月x日注：夏令营开营期间，
21、每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。七、夏令营报名在本班班主任处报名。假期后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！夏令营活动方案8本次中小学生军事夏令营，旨将素质教育、国防教育、“三防、民防”训练和社会实践活动融为一体，通过深入部队体验军旅生活，培养孩子吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风，提高自理能力，提升综合素质，锻炼自尊、自信、自立、自强的健全人格，让孩子度过一个平安、快乐、难忘的假期。二、主办单位xxxx三、支持单位xxxx四、承训单位xxxx五、活动内容队列、“三防”、“民防”、军事拓展与心智训练；内务整理、
22、教唱军歌，打军体拳、紧急集合、徒步行军；了解地震、火灾、泥石流等多种意外避险自救与救护常识；感恩与珍爱生命教育；真人CS对抗与实弹射击体验；参观军营、武器装备，观摩官兵军事课目表演等。六、活动安排xx月xx日，夏令营启动仪式。参加的同学请于22日上午8时前到西门体育馆(露天篮球场西侧)集合，统一乘车前往部队报到；xx月xx日，进行军事夏令营成果汇报。参训同学家长(限1名)，凭交接卡观摩成果汇报。预约报名参加第二期军事夏令营的同学请关注西宁有关媒体报道或登录青海兵星拓展服务有限公司网站。七、收费标准每人xxx元，共xx天。(费用含：全套服装、食宿、训练与射击保障、交通、资料、奖品、合影照片、保险
23、和背包等生活用品；家长参加实弹射击另行收费。)八、活动保障1、伙食标准：早餐提供稀饭、鸡蛋、小菜，馒头、花卷、油条、包子等；中、晚餐提供4菜1汤(2荤2素)，主食为米饭、馒头和面条；并根据少数民族孩子报名人数，开设清真灶；2、住宿标准：以连队班排标准安排住宿，提供床上用品(枕头、被褥、床单等卧具)，由辅导员或教官住同一楼层负责管理，晚上查铺或盖被子次数不少于5次；3、训练基地设有卫生所，队员如遇有身体不适时，可及时就治；4、为每名参训队员购买一份意外事故、伤害保险；5、提供活动体验日记本、培训资料，统一发放训练服(含上衣、裤子、帽子、外腰带)；7、开训与结束及实弹射击时，统一安排车辆接送学生和
24、家长。九、活动要求2、活动期间进行封闭式管理，严禁携带火柴、打火机和各种利器危险物品等。出发前由家长负责检查学生所带物品，注意各种安全；3、禁止学生携带生、冷、不洁食品，活动期间禁止食用零食；4、禁止学生携带手机和现金等贵重物品，若擅自携带丢失自负；5、学生进入军营后按规定统一着装，一切行动听指挥，严格遵守部队纪律及各项规章制度，发扬军人优良传统，不怕苦、不怕累，艰苦奋斗，严格要求；6、参训同学要文明礼貌，尊敬教官，团结同学，发扬团结互助精神，互相关心、互相帮助；7、爱护公物及各种环境设施，损坏公物照价赔偿；8、同学需自备牙具、换洗内衣、袜子和运动鞋(凉鞋或拖鞋)。夏令营活动方案9中国未成年人
25、网脉工程自20xx年4月进入华山中学以来，学校积极配合，以网脉工程为契机，大力推进学校的素质教育。德育上以“网脉行为大使”评选活动为平台，通过网脉技术、德育表现、成绩表现、网脉博客，全面综合了学生德、智、体、美、劳方面的各项指标，评选注重学生的习惯养成，做到家校合一的全面教育模式。教研上学校将国家级课题“跨越式发展”与网脉整合，将网脉引入课堂，改变教学模式、提高课堂效率，提升教师的教学能力，最终提升孩子的素质。为了使每一个网脉会员得到全面的提高，落实国家提出的21世纪公民必备的四项基本素质暨学会求知，学会做事，学会做人，学会共处。学校针对全体网脉会员开展了丰富多彩的课余活动：第五届科技节暨第九
26、届“连邦杯”我与网脉工程活动；“网脉之星”故事会；网脉博客大赛、网脉“小博学”大赛；并在20xx年7月成功举办了华山中学首届体验式网脉夏令营。首届夏令营由华山中学和“网脉工程”巴州执委会联合举行。目的.是让孩子体验生存、生活、交友，学习认知，感受集体的快乐，领略大自然的神奇与壮观，探索自然界的奥秘。培养小学生独立生活的能力、与人交往能力与观察能力。陶冶情操，提升品味，保持阳光心态。首届的夏令营活动，华山中学网脉会员们展现自己的个性与风采；建立团队，相互认识，建立初步的信任关系、加深沟通，增进团体的凝聚力和相互信任、走进父母、加深对父母的了解,加强亲情交流。又随着第二届网脉夏令营的圆满成功，使得
27、我们的夏令营无论从目标上还是形式上更加尽善尽美，得到了家长的一致好评，在此基础上学校决定在今年的暑假中开展第三届华山中学体验式网脉夏令营活动。本次活动将继续秉承第一节的活动宗旨，并在前两届的基础上进行完善和补充。一、出行地点：本届夏令营将分成疆内、疆外两种类型的团队。疆内团保留巴音布鲁克经典路线，让孩子们了解我们的家乡，热爱我们的家乡。在此基础上开发网脉这个大家庭的资源，增加其余三条路线，让孩子们走出巴州，开拓视野。本届夏令营校内两个团队统一为4天、校外疆内团预计4天，疆外团预计10天三、招募名额：疆内团预招募35人、疆外团招募25名四、招募范围（营员条件）：疆内团网脉会员即可报名，报名后由负
28、责人进行帅选，主要以小学为主。疆外团必须是“网脉卫士”才可报名参加，主要由小学高段和七年级网脉卫士组成。五、校内活动方案：基于首届夏令营的经验，处团队活动外本届行令营校内部分增加了校史学习、民族歌曲、舞蹈学习、目的地历史及文化学习、摄影技术学习等内容。六、校外活动方案：1、疆内团方案主要有旅行社负责，期间学校老师会安排各种团队活动。2、疆外团方案一部分由对方学校提供，暨与友好学校开展手拉手活动，包括团队拓展活动，文化交流、才艺交流、读书交流等。旅游部分由旅行社安排。七、考核方式：我们将所有营员分成小组，小组选出组长、文艺委员、生活委员、摄影委员并由组员轮流担任，营员在活动中每一天利用网脉博客发
29、表日志记录自己感受并配有活动图片。营员把每一天的情况进行汇总为每位营员考核打分。考核包括：团队合作、任务完成、博文质量、个人表现、老师评价等方面进行综合评价。八、活动总结及后续安排：1、活动结束后学校将安排一天时间邀请营员的家长在学校对本次夏令营活动进行总结和评比。评比方式是由每个小组选派一名代表，把本组在夏令营中的情况制作成图文并茂的幻灯片，总结展示每一位营员在活动中的表现和体会。2、活动后学校将开展夏令营博文评比展示、夏令营摄影展、夏令营画册展等活动。夏令营活动方案10现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质:任性、自私、责任感不强、
30、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此，夏令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。一、活动目的了解自身的.优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然，陶为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情
31、绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。三、活动的主题成长与快乐”融合青少年实训夏令营。夏令营活动方案11活动主题：快乐体验健康成长活动目的：学会自理、学会交往学会合作、学会生活;体验自然、体验友情、体验磨砺、体验生存；增强自信、增长见识、增加本领、增进友谊。五指行动1、五指契约：以小组为单位，在A4纸上画一只手的轮廓小组成员讨论达到共识后，在每个手指上签上要达到的共识目标。各小组展示他们的契约结果。2、进化论所有成员一起活动演示从蛋人的演变过程3、风火轮利用教师提供的报纸和胶带，组成一个报纸轮。要求所有队员在脚不沾地的情况下利用报纸轮完成一定路线，达到终点。用时少着胜。拓展活动1、破冰小游戏
32、：大雨小雨（根据四个口令做出相应的动作）口令一：拍手口令二：原地跺脚口令三：用双手拍大腿口令四：一边拍手一边跺脚配备4名教师时间在20分钟2、坐下起立（大陆漂移）然后胳膊互相勾在一起然后同时站立起来。站起时不许手扶地。每组人员经过15分钟的.练习后要达到10人在一起能够同时坐下起立。安全注意事项：在活动前取下身上所有的物品放在指定位置。在活动时不要挤压到其他同学配备4名教师每2位教师带40人时间在30分钟3、松鼠搬家活动的规则：将队伍分成若干组，每组由三人组成，一人担当松鼠，另外两人担当大树。本活动分为三个口令:松鼠搬家，要求松鼠迅速的离开自己的窝跑到别人家的窝里去，大树则站在原地不动。第二个
33、口令为：樵夫砍柴，要求:树动松鼠不动，树要迅速和其他的树从新组成一个家。第三个口令为：森林大火：要求松鼠和大树打乱从新组建。每次口令下达后5秒内找到自己的位置。如果在规定的时间内没有找到，将会给大家表演一个小节目。4、灭菌先锋活动规则：给每个小队提供一桶水，三十个气球，一个空的水瓶，一空的桶和三根毛巾，活动开始在起点安排四位同学，剩余六位同学两两配对，站在制定的地方，每两人拿一条毛巾，活动开始要求起点四名同学用空的水瓶将气球装水，然后将水球丢给下两位同学，接水球的同学只能用毛巾，身体的任何一部分不可接触水球，如果水球掉在地上则教师没收，直到将水球运到空桶中，时间15分钟，四个小队一起比赛，时间
34、结束空桶中水多为胜。配备4名教师每2位教师带40人时间在40分钟铁人三项”活动方案（勇者创关、趣桥争渡、涉水）活动人数：80人左右活动场地：东方绿舟园区配备教师：4-6名教学目标：1、培养学生在遇到困难克服困难和团结一致共同解决困难2、让学生学会合作，在合作与交流中体验运动的快乐。3、培养学生果断勇敢、不怕困难、勇往直前的拼搏精神和团结互助的集体主义精神。一、活动准备：1、铁人三项成绩单一份，写字板2张，秒表四块，2只笔2、将队伍带至活动起点“勇者闯关“处集合，将人员分成若干组（男女搭配），每组10人并选取1名组长，活动以小组为单位进行。3、让学生放下随身携带的物品（根据季节和气候调整准备活动
35、时间）1、勇者创关（比赛加体验）1、介绍勇者创关的路线：勇者创关有两条道分别为：龙腾虎跃和勇往直前，两条道平行。2、比赛路线：从龙腾虎跃出发然后到出口走马路返回起点。3、讲解比赛规则：从起点出发以后整个小组所有成员跑完所规定的路线安全的返回活动终点。该项活动记时，根据最后一位组员到达的时间长短排定名次。如活动中有组员无故放弃活动的小组失败。如发现有组员没有按照规定的路线活动则成绩为零。4、活动安全注意事项：在活动中有序前进，不要拥挤，抓好两边的绳子。在过障碍时请互相帮助，任何人员禁止从高处直接跳下。5、讲解体验路线：从勇往直前出发然后到出口，再走迷宫到迷宫出口沿马路返回起点。2、趣桥争渡1、介
36、绍趣桥世界的23座桥梁。2、讲解比赛路线：从波浪桥出发经过钢丝桥再经过悬索桥然后经过象棋桥结束。3、讲解比赛规则：从起点出发以后整个小组所有成员完成所规定的路线安全的到达活动终点。该项活动记时，根据最后一位组员到达的时间长短排定名次。如活动中有组员无故放弃活动的小组成绩为零。如活动中有组员掉下水则加10秒。4、活动安全注意事项：放下随身携带的任何物品，尤其是数码产品。所有人员不得靠近河边，以免掉入河中。活动宗旨携手留守儿童，共度快乐暑假、普及科普知识，亲密自然乡村、丰富知识阅历、提高道德修养。采摘菌花由泰安市板栗协会，提供天花菌基地参观，采摘和现场加工美食。泰山天花营养丰富，泰山人工培植唯一基
37、地。摊煎饼你吃过煎饼，不一定摊过煎饼，面糊子，大耙子。还得烧柴火谁摊谁吃，专治懒汉吼吼，来吧，试试你的手艺!玩游戏六人一组，各自为营，团队作战!逮鸡、摘瓜、刨地、爬山总有一项适合你.亲手做饭现场提供做饭炊具和食材，自己动手，丰衣足食，如果不会，就乞讨吧，哈哈夏令营活动方案13夏令营时间与活动内容2.7月4日网上公布通过复审的营员名单;3.7月8日-7月10日，夏令营活动;内容安排第一天上午营员报到第一天下午开营仪式，学院及专业介绍，学术报告第二天选拔考核第三天上午闭营仪式，参观座谈，营员与在校生交流互动第三天下午营员离校4.7月12日网上公布优秀营员名单。营员申请条件及办法(一)申请条件1.全
38、国“985”、“211”或省部级重点高校本科三年级在校生(20xx届毕业生)。个别有突出成果、高水平论文或特殊专业特长的其他高校的大学三年级学生也可申请;2.学习成绩优秀，“985”、“211”高校本科前两年半学习成绩在所在专业年级排名居前50%，专业必修课成绩均为及格以上;其他高校本科前两年半学习成绩在所在专业年级排名居前30%，专业必修课成绩均为及格以上。3.对所报专业领域的科学研究有浓厚的兴趣，有较强的科研潜力;4.拟申请推免资格的学生须通过大学英语六级考试或达到相当水平。(二)申请材料1.“武汉大学新闻与传播学院20xx年优秀大学生暑期夏令营”申请表(附件一)1份;2.个人陈述(附件二
39、)1份;3.其他证明材料(如：前两年半学习成绩单;获奖证书复印件;各类证书;国家英语四、六级考试成绩或TOEFL/GRE/GMAT/雅思成绩等体现自身英语水平的证明;体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果等，以上成果复印件均需由学生所在学院或教务部门盖章确认真实有效)。(三)申请方式1.网上申请：6月20日前申请人登录“武汉大学20xx年优秀大学生暑期夏令营网上报名系统”(以下简称“夏令营报名系统”)，根据系统要求填写申请表和个人陈述相关内容，并上传照片;2.学院将按照申请条件对申请人资格进行初审，并在6月27日之前确定初审结果;3.经初审通过的申请人，可下载打印申请表和个人
40、陈述;4.纸质材料提交：申请人以快递方式邮寄申请材料1-3项，其中申请表上须有院系推荐意见和学校教务部门盖章。不接受包裹。快递信件上请注明“夏令营申请材料”;收件人：联系电话：邮寄材料截止日期为6月27日。5.只在网上申请未邮寄纸质材料者，报名将不予受理。(四)材料审核及营员选拔申请材料审核工作由学院夏令营选拔工作小组具体执行，由夏令营组织领导小组审核通过。选拔小组将根据学生提交的申请材料，对照申请条件，依据参营人数，确定夏令营参营名单并提交学院夏令营组织领导小组审核通过。夏令营参营名单确定后上报研究生院审核，经审核通过的夏令营参营名单在学院网站上公布(本人通过“夏令营报名系统”可以查询)。已
41、被选拔的营员要在参营名单公布之日起5日内通过“夏令营报名系统”确认是否参加，逾期未确认视为放弃此资格。参营人数及优秀营员选拔比例计划接收营员数为100-120人，校外生比例不少于30%。选拔考核实施细则学院将按专业开展优秀营员的选拔考核工作。优秀营员选拔考核分为两个部分进行，即：英语听说考试和综合面试(含心理测试)。(一)综合面试：包括专业面试及心理测试，主要测试营员掌握本专业知识的情况、攻读硕士学位的目的与科研计划以及心理素质等。重在考查营员综合运用所学知识的能力、科研创新能力(专业能力倾向)以及对本学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况等。心理测试不合格不能选为优秀营员。(二)选拔考核综合成
42、绩计算：英语听说占成绩的三成，综合面试占成绩的七成。(三)选拔考核综合成绩运用：根据选拔考核综合成绩排名情况，确定优秀营员名单，由学校为其统一发放武汉大学20xx年硕士研究生预录通知书，学院为所有营员颁发“营员结业证书”。“优秀营员”所占比例一般控制在前70%左右。获得武汉大学20xx年硕士研究生预录通知书的优秀营员可享受以下优惠政策：1.取得所在学校学术学位“推免资格”的优秀营员，可直接接收为武汉大学新闻与传播学院20xx年学术学位“推免生”;2.取得所在学校专业学位“推免资格”的优秀营员，可直接接收为武汉大学新闻与传播学院20xx年专业学位“推免生”;3.未取得所在学校“推免资格”的优秀营
43、员，如第一志愿报考武汉大学新闻与传播学院，参加20xx年全国硕士研究生统一入学考试，初试成绩达到我院申请攻读专业“国家线”，经体检合格，即可依据我院夏令营选拔考核招生计划，按选拔考核综合成绩排名依次录取，免复试;4.本校拟申请推免至我院攻读硕士研究生(含学术学位和专业学位)的本科生须参加本次夏令营，并取得优秀营员称号，我院方能接受其为推免生。其他安排(一)我院为参营人员购买夏令营活动期间人身意外伤害保险，提供夏令营活动期间在汉食宿(武汉市本地高校学生不提供住宿)。(二)学校为来自外地高校的学生凭票报销往返硬卧火车票或汽车票费。夏令营活动方案14一、活动主题了解清史亲近自然美丽心灵绽放人生二、主
44、办单位xx满族自治县教育局三、时间20xx年x月9日x月11日四、参加活动对象及人数参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参加过夏令营的除外）五、活动要求因x日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。六、选拔条件1、热爱祖国，热爱人民；2、品学兼优，有较强的生活自理能力；3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；4、无不良习惯和传染性疾病。七、报名原则及办法报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教
45、育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。报名办法：1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。2、x月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。所有费用由学校承担（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。九、活动安排第一阶段：开营仪式第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学习2、才艺展示表演）第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在
46、假期写一篇心得体会，由各校少先大队辅导员负责在x月1日开学交到教育局团委。十、相关说明本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。夏令营和一般旅行团的区别：理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为习惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意！每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生；一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆！夏令营活动方案15一、活动简介1、时间，地点：20年7月1日起，以“期”为单位，每期为7天时间。2、意义：丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活。2、每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。3、深度英语训练营主要活动内容：早上以中教为中心，教导学生日常英语