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1、北师大附小学校工作总结（共3篇）篇：历年解析太师一附小学校工作掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构掌握NE5000E/80E/40E的单板构成掌握NE5000E/80E/40E换板操作了解NE5000E/80E/40E升级操作2005年太师一附小学校工作总结作为全国课改实验基地校，一附小坚持按照教育的规律办教育，以重塑教育人文精神为使命，确立了“让每个孩子在经典相伴中实践成功，让每位教师在经典教育中体验成功，让每位家长在经典共进中相信成功”的教育目标，以经典教育行动为突破，致力于提升学校的教育品质，凝聚智慧，齐心共进，实现了学生、教师、学校的和谐发展。经典教育行动不仅重塑了学校的人
2、文精神，深化了课改，而且规范教育、爱国教育、人格教育三育并重，学科课程、活动课程、环境课程三课并举，有力地促进了全校教育质量的提高。一年来，一附小先后荣获省市义务教育课改先进集体，省评价基地校、省校本研训示范校等称号，顺利地通过了省语言文字示范校的验收。孟引变校长在省评价工作会议上做了学校评价工作专题经验介绍，有四位老师录制了国家级示范课，教师70余篇论文在各级各类比赛中获奖，两位英语教师以优异成绩进入市英语口语大赛决赛，一位教师荣获市双十佳师德标兵。校管乐队获市大赛金奖，在一、二外提前录取中我校毕业生在全市名列前茅，市电视英语口语大赛中31名学生获奖现总结如下：一、抓领导班子建设，创建文明有
3、序氛围1、讲政治，廉洁自律激励人不断完善党风廉政建设责任制，靠制度反腐，由事后监督转向事前监督，尤其是党内监督。在保持员先进性活动中，广大党员不顾假日、不分白昼，从大局为重，在学习时一丝不苟，讨论中畅所欲言，活动中积极踊跃，反思里深刻细致，评议中公正客观，先后共出了23期简报，群众满意度达99.6%。在楼道的中华美德画廊的影响下，在小平您好等片子的感染下，在“廉政文化进校园”画展的启迪下，附小人的政治水平得到了进一步提升。2、讲民主，依法治校管理人严格执行民主集中制，积极推进校务公开，强化教师师德，组织学习教师法教师职业道德法规范等法律法规，严格执行师德一票否决制，扎实搞好行风“双评”工作。校
4、园内长期设立“双评”建议箱、校务公开橱窗，每月最后一周的周三定为家长接待日，并向家长公布热线电话，及时做好来电记录，广泛听取各方面的意见。无论教代会还是平日，班子成员都能正确对待每一条建议，及时予以答复，认真给予解决。教师节我校代表全市向市民做出了庄严承诺，05年11月顺利通过了市教育局依法治校工作检查。3、讲学习，理念超前引导人领导自身素质高才能给教职员工做出示范，指明方向。我校领导注重学习积累，增强底蕴。校长、书记先后参加名校长培训；副校长、主任坚持参加市高研班培训。班子成员坚持阅读教育经典、名著美文，并把最新教育理念传输给教师，引领教师创造性地开展教研活动。校长、书记所做的“经典行动”、
5、“师德教育”等系列讲座深深地感染了每一个教师，带动了全校教师的学习。4、讲团结，浓浓诚意感召人附小领导重诚意、讲团结。在繁忙的工作之余，我们不忘为特困和单身送温暖，为新婚教师送祝福，为生病教师送问候，为离退休教师送关心。七一前夕，我们登门向离体党员教师祝贺节日，并多次召开座谈会，让他们发挥余热，使老干部时刻关注学校的发展，不断增强了责任感和归属感。我校领导班子被教育局评为“十佳”领导班子。二、教学工作特色鲜明，创设浓郁的科研氛围1、营造“经典熏染，怡养性情”的文化环境附小以面向未来凸显经典文化为主题，以创新发展为根本，悉心设计了充满人文气息的经典校园文化环境，使其成为了一部丰厚而又精彩的隐性课
6、程，凸现学校特色文化：校园内一墙一壁皆育人，童话世界、名画长廊、文明画廊、诗韵风情、科幻世界一层一个主题，让学生熏染其间，游心千载，流连忘返。置身于这样东西方融合的经典氛围，阅读这样寓意深刻的隐性课程，如春风拂面，似甘露润心，既可赏美，又可悟性，更可怡人性情，净化心灵。这悄然无音的境界，却真切地让人感受到一种博大与精深，如同夏日的月夜聆听大海的倾诉，无不散发着艺术的魅力，无不闪烁着经典的光芒，唤起了每一个附小人智慧的灵感和创新的欲望。2、建立“经典人文，内培外引”的学习组织建立具有前瞻性、创新性的经典学习型组织，必须从提升教师专业人格和素质开始。我校始终注重起始年级、实验年级、其他年级的分层培
7、训。全年先后组织教师赴北京、焦作、黄山、南京、成都等地参观研讨，取经学习30余人次，开阔视野，更新理念，指导实践，为学校“双高双名”工程奠定了坚实的基础。学校组织教师读经典著作，不断感悟教育和人生，提升生命境界。每一位附小教师都有一句高度凝练的经典座右铭，佩戴于胸前。这不仅是个人的示范方向、特色体现，也展示了自身从事教育工作心中神圣的追求。在教师论坛、读书沙龙里，亚米契斯的爱的教育、卢梭的爱弥尔、夸美纽斯的大教学论等一部部经典著作，震撼着每一个教师的心灵，为教师诠释教育理念，洞悉教育本质，提升教学内涵打下了扎实而丰厚的文化底蕴，为经典学习型组织的建立提供了基础和可能。3、开发“经典深厚、创新独
8、特”的特色课程面向未来，凸显经典文化特色，必须以显性课程作为载体。我校从阅读、形体、音乐、美术课程入手，“典型引路，以点带面”，引领学生进入经典教育的殿堂，让百部名作、百首名曲、百幅名画以及中外舞剧等洋溢着经典气息的文化感染他们的身心，让高雅古典之美占据他们纯洁的心灵。展开想像，你的脑海也许不难浮现出这样一幕情景：稳重而不失活泼，典雅却不孤傲，坚定却绝不执拗、彬彬有礼，卓然独立，善于合作，勇于创新的一附小学子在如数学家珍般地讲述着贝多芬、安徒生、徐悲鸿、达芬奇、李白、杜甫等名人的故事和作品，这景象是一幅多么精美的图画，这也必将是教育的一个奇迹！谁也不会怀疑，其它课程也会像这四门课程一样创造出类
9、似的奇迹。4、坚持“经典指导，特色鲜明”的校本研究学校承担着国家级生态体验培养健康人格、省级问题学习模式等多项课题的研究，并聘请赵惠英、郭定梅两位专家听课、评课、研讨，通过校本研训促成教研重心下移，营造宽松的科研氛围。以讲座引领、师徒互动、技能培训、专题研讨等多种形式实践着“个人反思”、“同伴互动”、“专业引领”的思想，实现了教学过程与教学研究的统一，并促成了特色课堂教学模式的形成。尤其是“小课题研究式”校本研训模式更是一大亮点，在省校本教研座谈会上，此模式受到专家教师的关注和赞誉；先后出台了教科研条例教师发展性评价指标学生学业评价指标，学校评价工作在省、市交流会上也一致受到好评。有四位教师录
10、制了国家级录像课，毕业生被一、二外录取的人数在全市名列前茅，教研室被评为市先进教研室，学校被评为省市义务教育课改先进集体。附小人在“向我看齐”教学展示、“小课题校本研训”、“小课题报告评比”、“成长袋展示”、“古诗配画展评”、“作业展览”等一系列丰富的教研活动中奉献着、成长着、更深刻地诠释了课改，更全面地认识了课堂，抒写了绚丽奔放的教学篇章。德育工作稳中求活，营造主动向上的育人环境1、抓常规管理，强化学生言行为加强学生的基础道德教育，保证养成教育的实效性，我校认真做好德育常规工作“四个坚持”：坚持规范的升旗仪式，坚持“流动红旗评比制度”，坚持“文明监督岗”制度，坚持雏鹰广播站的播音工作。组织全
11、校学生进行了中小学生守则、中小学生日常行为规范学习比赛，口试、笔试相结合，活动的开展，促进了学生良好习惯的养成。为确保楼道安全，各班设立了“楼道纪律监督员”，采取班级互查的办法，并列入班级考核中。此外，联合家长帮助学生规范言行，本学期我们邀请全仝富强和苏建民两位专家为家长做了关注孩子心灵的成长等精彩讲座，为创建和谐校园迈上了一个新的台阶。2、以经润心，典范垂成为更好的实现校园文化的德育效能，我们开发了“经典故事，养成教育”校本教材，还开展了经典读书活动，增强了学生的民族自豪感，并与作家杨红樱面对面，共同走进文学殿堂。我们创设“经典励志、自我管理”的班级特色，在一附小每间教室的班门上，醒目地悬挂
12、着一则耐人寻味、激人上进的经典名言。这各异的名言既是警醒，更是班级自我管理，凝聚人心，形成班级特色的奋斗目标。我校还在课间及放学后播放经典音乐，激发孩子对祖国的热爱和对美好未来的憧憬。我们努力创设浓厚的文化氛围吸引着学生，熏陶着学生，引导他们快乐健康全面的发展。3、法制教育，常抓不懈我们利用夏令营组织学生学习消防知识，观看消防模拟实地演习，增强了师生的消防意识。在“12.4”全国法制宣传活动中，通过雏鹰广播、升旗仪式、观看法制节目、请法制副校长做知识讲座以及各班收集听后感、开设“模拟法庭”等活动，使学生把法律知识带回家。为唤起学生交通安全意识，以沁源县交通事故为戒，组织全校学生进行了交通安全知
13、识竞赛。这些活动都提高了孩子们的交通安全意识，增长了交通安全知识。4、活动丰富，全面成长我校还以丰富多彩的活动感召学生，促进学生全面成长。在教师节来临之际，组织学生进行了大型文艺演出“哆来咪”，并进行了现场书法展示。在科技节，我们组织学生走出校园，到省科技馆、博物馆、气象站等地实地参观，另外还组织学生进行了“神六”知识竞赛，激发学生航天知识的兴趣。太原教育电视台和科技导报对我校科技活动进行了专访。在感冒高发期，我们组织了多次健康知识讲座，并组织了跳绳比赛，起到强身健体的作用。为对学生进行中华民族传统美德教育，我们组织了“我是孝顺好儿女”演讲比赛，强化学生关爱他人，尊敬父母。在元旦来临之际我们开
14、展了“师生绘画展”，陶冶了情操。我校管乐队在市电视大赛中获B组金奖的好成绩，男篮荣获市亚军，英语课本剧获市一等奖，科技获市第二十届科技创新大赛优秀先进集体。四、后勤工作全中求进，继续加强服务意识按章依法办学，严格财经纪律，规范财务行为。严格执行“一费制”，强化安全意识，增加部分消防设备，修建消防水池，安装防盗门和防护网，全年未发生一起安全事故。同时极力体现人文关怀，对学校约500平方米的损坏面积进行了水泥地面的恢复，并给宿舍楼和办公楼的外墙裙贴了瓷砖；装修了8间办公室。学校还自筹经费购买空调，改善老师的办公条件，添置了约30万元的教学仪器，保证了教育教学的正常需求。学校还为在职与退休老师进行了
15、体检，并请中医专家对全校教师进行健康知识讲座，结合季节和传染病的传播，多次做预防讲座及板报宣传。五、精神文明工作细中求异，全面促进学校整体发展我校加强领导，落实责任，结合新形势，回答新课题，继承与创新相结合，开展文明单位创建工作。将创建工作与学校的中心任务紧密联系，与提高师生素质紧密联系。结合公民道德实施纲要，“教师行为道德规范十条”、“教师十不准”、“未成年人思想道德建设”等活动的开展，与“文明教师”“文明学生”“文明小组”“文明班级”评比相结合，与文明创建月、艺术节，体育节、书画节、科技节等富有附小特色的活动相沟通，使学校的文明创建工作扎实有序，促进了良好校园文化氛围的形成，受到社会各界广
16、泛赞誉。今年我校先后荣获省评价实验基地校、省市校本研训基地校、省市义务教育课改先进集体等光荣称号，一位教师荣获市双十佳师德标兵。我们将进一步充实新内容，构建新方法，探索新载体，争创省文明单位。六、承载厚望，展望未来2006年工作设想一个中心以教育教学为中心两个建设校园文化建设师资队伍建设三项工程经典工程名师工程名校工程四个提高进一步提高精神文明建设级别，进一步提高学校经典特色发展的进程，进一步提高信息化教学使用力度，进一步提高教育教学质量。回首过去工作成绩的同时，也深感很多工作还需进一步完善：如何使课改进一步向纵深发展，培养一批影响深远的名师；如何使德育工作进一步向科研化、系统化发展，促进学生
17、健康快乐地成长；如何进一步探索简单易行、实效又大的评价指标促进发展，最终达到学校、教师、学生的和谐发展，这将是我们今后努力的方向。又到辞旧迎新之际，为了一附小的发展，我们要思考的东西还很多，我们要做的事情还很多。恳请各位领导、专家给予一附小更多的指导和帮助，谢谢大家！第2篇：北师大新余附校团委工作总结北京师范大学新余附属学校2013-2014学年第一学期团委工作总结北师大新余附校团委成立于2013年9月12日，团委成立以来，遵守团的章程，积极发挥中国共青团的先锋模范作用，恪守北师大新余附校先进的教育理念，为建设北师大新余附校优良的校风、学风而贡献力量。根据学校工作安排，本学期团委以做好学生德育
18、工作为中心，从思想上入手，通过开展校园活动和组织学生会工作，丰富学生课外生活和精神生活，逐步推进学生自主管理，共同实现我校德育建设目标。本学期团委工作有收获，也有不足，为吸取经验，改正不足，现将本学期团委工作总结如下：一、校情分析我校初中年级生源全部来自观巢、欧里两个乡镇，一方面，学生受传统粗放教育的影响，自身素质养成方面整体较差；另一方面，学生素质良莠不齐，一些学生初到校园时思想道德观念严重缺乏，不受约束，不受管教，乱扔乱抛、乱跑乱叫，把学校当作游乐场，方言土语弥漫校园，打架斗殴毫无畏惧感，这与北师大新余附校的教育要求严重背离。但是，由于初一学生年龄较小，可塑性强，而且这届学生绝大部分属于住
19、校生，长期离开家长在学校独立生活，生活规律比较简单、单纯，这有利于学生逐步接受和服从学校管理；另一方面，涌现出一批追求进步的学生，他们能够积极入团，并积极参与学生的自主管理工作，为创建北师大新余附校和谐校园作出贡献。二、团委工作（一）共青团建设1、发展新团员2013年9月，经学生本人书面申请，各班级明主选举，班主任严格审核，再经团委考察、审批，做到“严把关、保质量、重规范”，切实做到推优入团。在初一年级每班发展新团员10人，全校发展新团员共计100人。2、成立学生会2013年9月底，团委以全校100名学生团员为基础，组织成立了北师大新余附校首届学生会，并制定了北师大新余附校学生会管理制度，通过
20、竞聘建立一批高素质学生干部队伍，本届学生会初设主席、副主席各一名；下设学习部、文体部、宣传部、环保部、女生部、纪律部共六个部门。学生会各部门职责分工明确，确保工作效率，组建成一支高效、团结、组织有序的学生干部队伍。（二）组织校园活动军训是我校组织开展的首个大型校园活动，校长重视，严格要求，因为军训既可增强学生的军事素养、国防理念，又可培养学生的吃苦精神、增强学生的组织纪律性，所以军训被列为我校入学教育的重要内容。校园活动的开展，对学生、学校的意义非常重要，团委在组织开展校园活动中，坚持“每搞一个活动，就要搞好来”的原则，高标准、高要求，认真组织，做精做细，为达到预期的德育目标而努力。本学期团委
21、组织开展的大型校园活动主要有：1、校歌合唱大赛。2、升旗仪式。3、校园“提高环保意识，共营绿色家园”主题环保活动。4、青春飞扬全市校园集体舞大赛。5、班级“相亲相爱一家人”主题元旦联欢会。6、学生会总结表彰大会。7、其它活动：（1）协助校歌的创作、教唱活动。（2）协助校揭牌仪式女教师礼仪队训练工作。（3）协助学校宣传视频拍摄工作。（4）协助2014年北师大新余附校迎新茶话会各项工作。（三）学生会工作管理1、学习部学习部主要负责对学生学习兴趣的培养，倡导学生不做“被学习”、“被教育”的奴隶，为建设我校优良学风而努力。本学期主要开展的工作：一是指导毓秀文学社举办各项主题征文活动；二是以初一学生期中
22、考试各科成绩为标准，集中挑选各科优秀生各10名，成立了首批英语、数学、政治、历史、地理、生物6个学习社团。学习部开展的各项活动，激发了同学们的学习兴趣和学习动力，为我校的学风建设起到了辅助作用。2、环保部环保部专门负责学校的环境卫生保护工作。本学期开展的活动有：一是环保部9月份开始招募环保志愿者40余名，并分为3大组，在每周的周二、周四对全校各角落垃圾进行清理，环保卫士认真工作，默默付出的精神影响着身边的每一位同学。二是校园环保值日，在食堂、超市、教学楼区入口处、教学楼区拖把清洗水池等地方设置值日生站岗，制定禁止带零食进入教学楼区，拧干拖把水分等制度，从细节做起，有效的保护了校园环境卫生。三是
23、环保部于11月份承办了由市教育局、环保局、邮政局联合主办的“提高环保意识，共营绿色家园”为主题的以废纸置换环保宣传卡的活动，全校同学积极主动参与本次环保实践活动，有效的提高了同学们的环保意识。3、女生部女生部专注女生工作。女生部于12月份举办了女生健康知识讲座，由甘丽娟老师主讲，全校全体女生参加了此次活动，学习有关青春期女生生理、心理健康知识，帮助女生认识自己，了解自己，有效预防和排解青春期女生心理、生理问题。4、文体部文体部主要负责各项校园文艺、体育活动的开展。文体部本学期开展的活动有：一是9月份成立了校合唱队和校舞蹈队，由音乐组老师组织训练，其中合唱队先后在校合唱比赛、校揭牌仪式上进行演出
24、。二是文体部协助校团委成功举办了10月份的校合唱大赛、2014年1月份的校园集体舞大赛两项活动。5、宣传部宣传部是学生会对外宣传的窗口，共分为两组：一是板报组，负责主题板报的制作，10月份“安全”主题板报，11月份“环保”主题板报，12月份“期末复习”主题板报共三期板报，起到了较好的宣传作用。二是海报组，专门负责各类海报的制作，如各类社团活动、校园活动、学生会会议等相关海报的制作。6、纪律部纪律部主要负责中学生日常行为规范的管理，纪律部共分5组，每组10人，分别从周一至周五进行值日，检查范围和内容包括：清点各班晨跑人数，食堂排队秩序，超市门口、各路口、教学楼入口站岗，眼保健操检查，升旗仪式纪律
25、检查，教室卫生、纪律一日三查等工作。纪律部严守“公平、公正”的原则，值日干部实行三楼、四楼交叉检查；学生值日与学校教室值日同步，并实行交接班制度，交班时上交两份当天值日登记表，一份交政教处、一份张贴在学生会宣传栏。由于纪律部工作的特殊性，团委非常重视纪律部的日常工作管理，校团委书记每周一中午组织召开纪律部全体成员例会，总结每周工作，规范管理，并逐步制定和完善了纪律部值日规章制度，对值日学生干部严格要求，力求公平公正，确保学生干部权力“在阳光下运行”，做到文明、规范上岗。（四）开展社团活动1、毓秀文学社毓秀文学社共举办了3次主题征文大赛，分别是9月份的“军训感想”主题征文大赛，10月份的“新学校
26、、新梦想”主题征文大赛；11月份的“安全”主题征文大赛。征文大赛广受同学们的欢迎，大家积极投稿，毓秀文学社也请来语文组老师认真评奖，先后有24人次获奖。2、毓秀之声广播站2013年12月份团委组建了“毓秀之声”广播站，广播站现有学生成员10名，于2014年1月份开始试播，试播节目“英语对话-各国元旦知识”深受同学们的欢迎。3、校升旗队团委于2013年9月份组建了校升旗队，由16名同学组成，在校合唱大赛、校揭牌仪式、学校宣传视频拍摄和周一升旗仪式等活动中都有上佳表现，展示了我校学生良好的精神面貌。4、学习社团在6个学习社团中，本学期英语社于2013年11月份率先开展活动，来自10个班共40名社团
27、成员每周周一、周三下午第四节课在初一（11）班教室分别进行对话训练、阅读、语法以及口语纠音训练，由罗雅如、周琼、谢云、冯文亮4位老师指导，和来自各班的同学相互交流英语学习方法，英语社的创办对培养了学生学习英语的兴趣，特别是对学生英语口语的提升起到了促进作用。5、文体社团文体部根据广大同学的强烈需求，于12月份成立3个文体社团，分别是篮球社、羽毛球社和乒乓球社，并分别分男生组和女生组，首批成员各10人，由体育组配备3名专业老师进行指导，将于下学期正式开展活动。三、学生现状团委通过本学期校园活动的开展和学生会自主管理的推进，我校学生的综合素质有了较为明显的提高，主要表现有：一是讲学习。各班优秀学生
28、通过各科学习社团相互认识、学习交流，提高了学习兴趣，增强了学习动力，学习方法逐步改善，学风逐步好转。二是讲服务。学生会的工作宗旨就是“全心全意为学生服务”，团委既强调学生会干部在自主管理中所发挥的作用，同时也注重培养学生的工作服务意识，帮助学生逐步树立了服务他人的意识，在学生会总结表彰大会中颁发了年底“服务之星”奖，以鼓励学生为他人服务。三是讲道德。本学期学生争做好人好事，助人为乐，拾金不昧，团委设立相应机制，通过加班级分、学生会宣传栏表扬、发荣誉证书表彰等形式进行鼓励和奖励。四是讲文明礼仪。学生会纪律部值日扣分细则规定：遇到老师、外宾要让路，有礼貌的微鞠躬并轻声问好。在文明礼仪方面，学生会干
29、部率先培训学习，并发挥了模范作用，学生文明礼仪素质整体有较明显的提高。但是，由于团委实施学生自主管理时间周期较短，以及工作落实力度不够，学生行为素质管理依然存在问题，具体表现有：一是乱扔乱抛现象屡禁不止。学生的环境意识依然较差，在学生会环保部不设站岗的校景观河区、教学楼楼梯区、运动场区等地方，乱扔食品包装袋的现象比较严重，而且有愈演愈烈的趋势；宿舍管理员也反映学生宿舍楼的卫生近一个月以来越来越差。二是方言脏话大喊大叫“野性十足”。推广普通话是学校文化建设的重要内容，但学生群体中依然存在大批方言“拥护者”，难以舍弃方言的重要原因是用方言更便于骂人说脏话、更易于大喊大叫，不受拘束的释放“野性”。三
30、是公物破坏现象严重。厕所的门、窗、水龙头，教学楼，学校绿化带等区域的公物常被学生破坏。四是打架斗殴现象时有发生。学校存在一些“游手好闲”的学生，不爱学习，课余时间在校园内游游荡荡，精力无处释放，从而出现欺负、敲诈其它同学甚至动手打架的恶劣行为。四、工作不足经过本学期的认真努力工作，团委工作依然存在许多不足之处，特别是在学生管理工作中出现的各类问题，原因不是学生素质差，而是管理水平还不够高。总结本学期团委工作不足之处，主要表现在以下几方面:一是组织大型校园活动的工作细致性不高。一方面，在组织大型校园活动时各环节安排的严密性、规范性有待加强；另一方面，大型校园活动开展的创造性有待提高，不要拘于传统
31、，需人性化，人本化，如各类文体比赛参与的形式、奖项的设置等可以做到更具创意和丰富多彩。二是社团活动开展的德育针对性不强。没有发挥调动“调皮后进生”的兴趣爱好，专门开展相应的社团活动。如在本学期后半阶段，调查了解到他们热爱篮球、羽毛球、乒乓球等体育运动，应多开展相应活动，发挥其兴趣特长，消耗多余精力，并增强他们的自信及集体荣誉感。三是管理中依赖规章制度多，思想教育少。学生会各部门在学生自主管理工作过程中，根据学校规章制度扣除班级管理分的工作方式，在学期前期取得了较好的效果，但从整个学期的管理效果来看，这种方式显然是治标不治本，学生处于“被”管理的位置，在管理出现漏洞的地方，学生的种种陋习依然暴露
32、无遗，这是思想教育缺乏的典型表现。五、工作展望通过本学期在团委的工作，得到了锻炼，发现了问题，及时进行了总结和反思，下学期将努力做好以下几方面的工作：（一）加强共青团员的组织建设下学期将举办团员学习班，通过团课学习教育培训，加强对团员的权利和义务教育，从细微处入手，提高团员的思想意识，增强团员的责任感和使命感，真正发挥团员的模范带头作用；发展品学兼优的学生加入团组织，逐步壮大团员队伍。（二）认真搞好校园活动大型校园活动的开展，一是要做到高要求、高标准，活动开展前做好调查，征求不同老师的宝贵意见，划分好各部门的责任分工，再制定详细的活动方案，做到工作细致，紧张有序；二是不求活动开展的数目多，而要
33、做精做强，做出具有北师大新余附校特色的品牌活动。加强社团活动的德育属性。学校的社团活动丰富多彩，名目繁多，下学期在选择社团活动的项目时，必须紧密结合我校德育工作的实际需求，有针对性的开展相应的社团活动，发挥学生的兴趣特长，特别是增加后进生的自信心，自信比黄金更重要，同时在活动中增强其纪律性，使社团活动在学生德育工作起到一定的辅助作用。（三）加强思想教育工作在下学期推进学生自主管理工作中，逐步完善学生会各项规章制度的同时，更要注重“从思想上入手”。首先要认真分析上学期学生思想意识上存在的问题，比如环保意识，文明礼仪意识，仪容仪表意识等；其次就要有针对性的进行思想宣传教育，通过学生会宣传栏、征文比
34、赛、相关讲座以及社团活动等方式，让学生明白做文明学生的重要性，从内心接受北师大新余附校的校园文化。（四）团结协作，齐抓共管事实证明，我校学生行为规范养成的教育难度很大，下学期要加大整治力度，政教处和团委要团结协作，强化抓手，针对学生出现的各种思想问题，政教处着重严厉查处、严厉惩罚，团委着重利用学生会强大的宣传作用，进行思想宣传，鼓励进步，奖励先进，从管理思路实现“两条腿走路”，齐抓共管，稳步提高。（五）加强学习，实现超越“超越”乃北师大新余附校立校之灵魂，强校之脊梁，腾飞之力量源泉。北师大新余附校从零点起步，团委工作在摸索中前进，搞好团委工作必须要加强学习：第一，加强理论学习，学习有关共青团的
35、理论知识，学习关于中学团委管理工作的专业知识；第二，加强学习交流，向优秀学校学习，走出去，引进来，吸收优秀学校的先进理念，学习其创新精神，实现北师大新余附校团委工作的不断超越！团委2014年1月19日第3篇：北师大附校近三年、工作总结加强心理教育，营造和谐校园北师大海沧附属学校心理健康教育工作汇报北师大海沧附校是一所有着自己鲜明办学特色的素质教育先进校。2003年学校创办以来，秉承“自信、自强、惟德、惟能”的校训，坚持“示素质教育之范，育全面发展人才”的办学理念，始终把德育工作放在学校各项工作的首位，在学校管理、校园文化建设、教育教学质量等方面都取得了令人瞩目的成绩，先后荣获全国校园文化建设先
36、进集体、厦门市实施素质教育先进校、厦门市基础教育课程改革先进集体、厦门市绿色学校、连续三年的厦门市初中教学质量优质奖等。学校重视德育创新，注重学生的心理健康教育工作。建校以来，学校一直认真贯彻落实中小学心理健康教育工作的有关政策和措施，将心理健康教育纳入学校发展的总体规划。每年制定心理健康教育工作总结计划，建立心理健康教育工作机制，率先在全区将心理健康教育课纳入正式课程，为心理健康教育工作创造良好的环境和条件。在2003年办学伊始，学校就成立了由校长为组长，各处室领导为组员的心理健康教育工作领导小组。2004年，学校成立了由9名专兼职教师组成的心理健康教育工作组。目前，心理健康教育工作室由专职
37、心理教师2名，兼职心理教师和心理辅导员7名组成。其中，1名教师毕业于北师大心理学院，获得国家二级心理咨询师资格，1名教师具有丰富的临床经验，并取得了国家心理咨询师资格；7名兼职教师先后取得了国家心理咨询师资格和福建省心理健康教师B证资格。兼职心理辅导老师大部分为班主任，分别担任语文、体育、美术等不同学科的教学工作。经过九年的努力摸索与辛勤耕耘，我校的心理健康教育在提升教师的幸福指数，净化学生的心灵、获得学习的乐趣，提高教育的品位等方面发挥着越来越大的作用，使心理健康教育成为了现代教育的一个重要环节，其工作业绩得到教师、学生、家长和社会的一致认可。我校曾连续两届在“健康杯”全国中小学心理健康教育
38、优秀成果评选活动中，荣获全国心理健康教育“先进学校”的称号；被树为“厦门市心理健康教育教师培训基地”建校近十年的时间里，我校一直认真实施素质教育，重视师生身心健康。尤其在近三年的心理健康教育工作中，我们不断摸索更为有效的心理健康教育途径，将心理健康教育工作从学生，班级扩展到家长，家庭，以及全体教职工，以幸福北附深入主要通过以下途径，全面推进心理健康教育工作：关注教师心理健康，让教师在幸福中创造精彩人生“教育的关键在教师”，我们深知，教师的心理状况对学生的心理健康有着重要影响。为此，学校非常重视教师的心理调节。自建校以来，学校坚持每学期聘请专家为教师进行心理健康讲座，如请北师大心理学院刘翔平教授
39、讲授“职业倦怠与心理健康”、“发挥支架作用，科学面对教育”；请魏书生局长讲“善待学生，缓解压力”；请特级教师张万祥教授作“教师素质与修养”的师德培训等。为了进一步做好教师的心理保健工作，营造心灵放松的环境，学校于2007年投入大量人力、物力，建设了静动结合的“教师开心屋”和“茶歇屋”。这已经成为我校教师的放松身心的专属地方，老师们在工作中遇到不顺心的事，都习惯到这里宣泄，释放烦恼；感觉工作压力大了、心情烦闷了，老师们可以到这里喝喝茶、聊聊天，舒缓自己的压抑心情，把情绪调整到最佳状态，积极面对困难。为了丰富教师的课余生活，帮助教师们释放工作压力，以更积极健康的心理状态投入工作，我校工会每个月都会
40、在周末为教师们组织了有益身心、丰富多彩的活动，如：自行车骑车大赛、东宫健步走比赛等等，其中设立各个分会，如足球协会、摄影协会、书友协会、乒乓球协会、羽毛球协会、车友协会都会定期举办有关活动，极大丰富了教师的课余生活。多渠道开展心理健康教育工作，并将心理健康教育与社团活动有机结合，系列心理讲座已成为是我校对学生进行心理健康教育的主要形式。每学期，我校按计划邀请北师大心理学院教授，厦门市心理专家举办讲座；同时我校心理老师每个月也会在不同年级开展12次心理讲座。我校利用每个双周的班队课时间，开设心理专题讲座。每个年段每学期共计10次心理讲座。心理老师根据每个年段学生的心理特征，开展了包括“情商训练”
41、、“思维训练”、“手指操”、“健脑操”、“青春飞扬”等数个系列的心理讲座，受到了学生们的喜爱。开设心理活动课，也是落实心理健康教育的重要渠道。从2005年开始，我校在小学高年级和初中开设了心理选修课；2006年，我校成立了心理教研组；2007年，我校正式将心理健康教育课程列入中小学各年级课程表，心理教研组老师编写了以心海扬帆中小学心理活动课程案例集为名的校本教材。同时，为了更好地配合心理活动课的开展，我校建成了一个面积数百平方米的装修新颖、活泼大气的心理活动室“心灵海岸”，旨在让同学们在与自然的亲近中更好地愉悦身心，更自如地放松、体验和感悟。此外，我校将心理健康教育的内容渗入了各个学生社团活动
42、中。与南铎剧社联合开展心理剧排演，与体育组一起组织心理素质拓展选修课、亲子活动比赛，与美术兴趣小组联合开展心理漫画比赛等等。近几年，我校还致力于心理夏令营开展，力争多渠道开展心理健康教育。2009年暑假，我校承办了由厦门市教育局、厦门市教育科学研究院主办的“厦门市中学生网络素质拓展夏令营活动”，来自全市的近六十名学生加了此次夏令营。本次夏令营获得相关部门以及学生家长的一致好评。完善心理咨询工作，关爱特殊学生，共建和谐校园我校的心理咨询室于2004年建立，投入使用以来，为广大师生提供各种心理服务。每天固定咨询时间，心理教师轮流值班。在面谈咨询的同时，开通心理信箱、心理热线，同时，进行电话及网上咨
43、询服务。2007年，在上级有关部门的支持以及学校领导的重视下，心理咨询室的硬件设施得以完善，并更名为“心晴岛”，每天向广大师生开放。据统计，每学期，我校“心晴岛”平均接待家长、学生、老师共计70余人次，咨询次数150余次。2011年，我校建立了“随班就读资源室”，旨在为特殊学生提供更为全面的心理辅导与行为干预。我们通过筛查测验，结合班主任老师的反馈，将各班随班就读的学生或是有学习困难、注意力难以集中等需要行为辅导干预的学生筛选出来，进行团体辅导，主要通过沙盘辅导、绘画辅导、感统训练、注意力训练、情绪训练等方式，对学生进行适当的辅导干预，让他们能更好的适应学校的学习生活，身心得以健全的发展。学校
44、、家庭、社会的通力合作，全面完善学校心理健康教育工作。为了探索家、校、社会三位一体的心理健康教育模式，为学生营造良好的心理成长氛围。自建校起，我校就利用每学期的家长会，以及家长学校举办“家校互动的心理辅导现场交流会”，为家长提供“家教咨询”。每学期，配合市“三项主题教育”，我校心理老师都会带领北师大心理学院实习生开展“走进社区、走入家庭”的家访活动，在社区摆摊设点，宣传心理健康知识，开展心理咨询，受到广大家长的认可和欢迎。每学期，我校通过“亲子运动会”为父母和孩子搭建起一个更好的交流沟通平台，让家长和孩子有更多合作交流的机会。同时让学生在活动中体验成功的喜悦；培养孩子友好合作、自尊自强、永不气
45、馁的精神。每年的亲子运动会都得到学生和家长的积极参与，会后不少家长表示，这样的活动不仅增进父母与孩子间的感情，也促进了家庭的和谐稳固。致力于富有特色的课题研究为了进一步探索学校心理健康教育的规律，我们不停留在日常的行动中，而是强调在研究状态下工作。因此，课题研究成了我校心理健康教育工作的重点。我校参与市教院主持的国家级课题中小学生归因方式对身心健康的影响及干预研究的子课题；同时与北师大心理学院合作的区级课题网络德育在学校中的作用课题均已顺利结题，其课题研究成果在市、区有关会议上交流并被推广，受到各级领导的好评。在第五届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选中，我校老师参赛的心理健康教育论文，共计17篇获奖，其中一等奖4篇，二等奖5篇，三等奖8篇。我校也在该项评比活动中获得优秀组织奖。作为一所年轻的学校，我们深知，我们的工作起步较晚，在很多方面仍然有待完善。但我们相信，在市、区教育局、教科院等上级部门的关怀下，在校领导的高度重视和正确指引下，我校的心理健康教育工作正如一叶扬帆的方舟，在浩瀚的心海顺利启航。希望通过我们的不断努力，我们的心灵方舟，承载希望，承载未来，驶向更加光辉灿烂的明天！