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1、学生上课说话的检讨书集合15篇同学上课说话的检讨书1 敬重的老师： 上课的时候，老师在认真的给我们同学讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严峻的是还若无其事的发出笑声，完全没有敬重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。 老师批判了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的高校，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。 我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关，惹了老师生气会挨批判。下次老师在讲
2、台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。作为一名同学我没有做好自己的本职，本应当在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其特别地辜负了教我学问的老师们，我现在已经彻底熟识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批判教育，我已经深刻熟识到这件事情的严峻性，老师教育我说明老师是特殊的关怀我，疼惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。 我真诚地接受批判，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深
3、刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能连续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理。 申请人：xxx 20xx年xx月xx日 同学上课说话的检讨书2 敬重的老师： 今日，在被您喊去训导我们之后，我回去认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和担忧，我错了，我不应当上课讲话。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书，以表示我再也不上课讲话的决心。 回去之后，老师的话始终在我耳边徘徊，严峻的表情也似清晰地消逝在我的眼前。我错了，也熟识到此事的重要性，于是我深刻的提示自己，要克服自己的惰性，不要给自己找任何借口，由于上课讲话不管怎么说都是错的。 从这个
4、学期刚开头，由于换了新的老师，就没有管住自己，经常上课讲话。我不应当找理由来躲避，这样只会使自己越陷越深，推卸责任也简洁变成一种习惯，而这种习惯一旦养成就难以转变了。老师不管教的怎么样，他都是我们的老师，只要是老师都是可以教给我们学问的。班里的同学都是在老师的教育下学习的，也有许多成果很好的，别人能学好，就说明白这个老师教的好，假如自己觉得不足还可以在课余时间自己补充。 反思的时候，我觉得要加强自己的思想觉悟，不应当被错误的话语影响，应当向好的方面学习。记得以前遇到高中时候的同学他说，同学上课不敢讲话还叫同学吗。我没有反对他，那时候我想是啊，很多的同学不都上课讲过话嘛。但是现在想来，班里那些好
5、的同学不也没有在上课的时候讲话吗，莫非他们就不叫同学吗？ 上课讲话，是一件错误的事，辅导员找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。刚来到高校的时候，感觉什么都新颖，而且又没有自己的父母在身边看管，只是由于还不生疏环境，但一年过后，就再也管不住自己了。我错了，我不应当上课讲话。 这个学期开头后，时不时的上课讲话，不仅让代课老师对我们的印象分削减，而且由于缺课一些学问也没有学到，假如现在不好好反省，认真学习，生怕学期末的考试都过不了。 其次自己上课讲话在班级里也带来了不好的影响，由于我一个人的上课讲话，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。 我很感谢辅导员找我这次的谈话，它让我熟识
6、到自己犯了个多么严峻的错误。父母花钱让我们来学校是为了学学问的，而我却用这段奇妙的时间去玩，实在是愧对自己的父母，也是对自己的不负责任，假如我就这样下去，等到我来到社会的时候发觉自己一无所长确定会后悔莫及。所以，我要感谢辅导员。 我不想向许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真实切熟识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学上课说话的检讨书3 敬重的老师： 今日我上课任凭找同学说话。开头我并没
7、意识到后果的严峻性，但是在后来我才发觉，我这样可能会影响学习。在深思熟虑后，我准备严格要求自己不再犯。或许我没有很好的文采，写不出深刻的“检讨”。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责，做一个合格的同学!我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好!既然老师给我写检查的机会就是信任我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人! 据上，我准备有如下个人整改措施： 1、依据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。 2、制定学习方案，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成果来弥补我的过错。 3、不带头
8、讲话，保证不再消逝上述错误请老师同学连续监督，关怀我改正! 这几天我真的是很深刻的熟识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也确定会实现她的诺言，老师所要管的确定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有力气对老师说出来的.话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 在此，我保证以后上课的时候不讲白话，希望老师跟同学好好监督我，感谢大家! 此致 敬礼! 检讨人： 日期： 同学上课说话的检讨书4 敬重的老师： 您好！ 面对我犯的错误，我深感愧疚，课堂是需要保持安
9、静的，老师讲课也需要我们认真的倾听，老师上课特殊辛苦，然而我却在老师上课是讲话，并且声音越来越大，严峻的破坏了原本安静的课堂，在这里我向老师赔礼：对不起！对不起！对不起！三个对不起代表我已经深刻熟识到错误会改过自新。 课堂是安静的，学习是认真的，我就如一颗老鼠屎，把好好的一堂课破坏的不成样子，惹得老师在课堂上当场发脾气，对不起，老师。老师的在我们的印象中是和气的，待人真诚，从来没对谁呵斥过，我却使老师破例，可见老师当时是多么的生气，换位思考，假如站在讲台上的是我，自己在讲台上认认真真，努力的讲课，然而下面的同学并不领情，在下面玩自己的讲自己的，也是会特殊生气的，我特殊能理解，所以认真反省多次的
10、我最终熟识到我对老师造成的损害有多大，并且在老师心目中留下了特殊不好的印象。 在学校老师是我们的其次个父母，老师做的事都是为我们着想为我们好，老师每次都强调在课堂上要保持安静不要像学校生一样，我已经是一名学校生了，应当要管好自己，不能事事都要让老师操劳，也不能犯错，这次只是小事，假如犯错成自然，那以后就会小搓成大错，大错成不行挽回的.错误，最终走上犯罪的永无回头之路。对待任何错误无论是大是小都要严峻对待，像我这次上课说话。现在我还有改正的机会，所以要把这次的错误做为警钟提示自己，下次确定不能再在课堂说话，不在犯错，管好自己的嘴，要分清楚场合，什么时候可以说话什么时候不行以说。 我成为了一名学校
11、生就要有自己的担当，不能在为自己的错误找借口，无论是由于上课向同学请教问题，还是关怀同学等等都是在为自己的错误在找理由好让自己心安，这次找了这样的借口，下次还会再找，最终受到损害的总是自己，所以我对上课说话这样的的事，熟识到了它最终的结果，我诚意的情愿改正错误。 感谢老师给我反省思考的机会，也让我对自己犯的做有了充分的熟识，有了改过自新的决心，从今课堂遵守认真，细心、虚心、体谅、务实。成为一名情愿回头，走向光明的好同学。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学上课说话的检讨书5 敬重的老师： 这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中，刚开学，和同学们见面难免
12、会聊一些过年的事情，所以我上晚自习的时候和旁别的人说话，聊一些关于我们过年的事和比谁今日得到的压岁钱多，事情是这样地，昨天晚上上晚自习，由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别的人聊一下。 虽然我知道这样是不对的，但我照旧犯罪了，我说了一句，这年的年真难过啊，没有多少压岁钱，我只领到1500多，真是太少了，谁知旁边的人说了一句1500?这么多，你都嫌少，我才800多呢?于是我说：“1500?多，你知道么，今日我姐都没有给我压岁钱，原来我可以领20xx多的，自己在学校还是可以留下1000多的，可是现在你看，只留了几百，差不多过年打牌都输了，现在那有钱用哦!”。 可是旁边的照旧跟
13、我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这样，我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习，我知道这样对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中留下了一个不好的影响，所以我预备以后上课要认真听讲，认真完成老师布置的任务，不影响他人的学习，我知道我这样会影响他们以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以现在我是在认真的在写检讨，检讨我的种种错误，深刻认真的反省自己的错误，并且解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更加努力的克制自己，让自己上课少说话，认真努力的学习。 所以我在这里希望老师能够再给我一次机会，让我能够有一次改过自新的机会，让我充分的意识到这样做的后果
14、，并且清楚的了解到这样的严峻性，让我可以有一次连续努力的机会。 同学上课说话的检讨书6 班主任老师： 您们好! 我在深深的愧疚和担忧中度过了漫长的三天，回想起自己进入高中阶段以来的学习和生活，自己这次的犯错并不是偶然的，是长期以来对自己要求不严格，任凭放纵自己，自控力气差的必定结果。在这里我要对关怀和疼惜我的学校老师、爸爸和妈妈说一声对不起，我错了，我辜负了您们为了我成长所付出的辛苦和情感。 自开学以来学校就三令五申，一再强调校规校纪，提示同学不要违反校规，爸爸妈妈也经常跟我说“做人做事要认真，无论任何时候都要按规定办，不然麻烦事会不断的缠着你”，可我却并没有把学校规定和老师、爸爸妈妈的话放在
15、心上，总是放任自己，我行我素，时不时做一些违规的事，比如在宿舍不认真整理被子、熄火后讲话、上课不认真听讲、不认真按时完成作业等等，mp3，智能手机是学校禁止带回学校的，爸爸妈妈也提示过我，但是我却一意孤行，坚持要带回学校，而且熄灯以后还听歌，更不应当的是，在受到老师批判教育之后相隔一天，晚上熄灯后又跟同学在宿舍讲话，这就是错上加错，这些严峻的过错，不但给自己造成困扰也影响了同学，给班级抹黑也破坏了学校正常的秩序，所以学校和老师对我的处理是我违反校规应得的，我恳切的接受。 通过这三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己为什么总是状态不好，成果跟不上去的缘由，自己纪律散漫、心思不正，目标不明，
16、麻麻木木地度日是主要缘由，假如再这样下去，我失去的东西将会越来越多，包括自己的欢快，甚至虚度三年的青春。 当我写这份检讨，老师和爸爸妈妈反复教育言犹在耳，严峻认真的表情犹在眼前，我感到很愧对您们，我不求您们的原谅，我要把它当成一个警钟，时刻敲响在脑际，监督我成长中的每一步，我要吸取教训，让它成为我今后学习和生活的动力，为此我保证：今后确定严格要求自己，遵守校规校纪，听老师的话，类似的错误不重犯，不把这次的犯错当成包袱;努力克服不足，抖擞精神投入到下一步的学习生活，不迟到，不早退，上课认真听讲，课后按时、按质、按量完成作业，努力提高学习成果;维护班级形象，不给班级抹黑，为班级争取荣誉;努力争取做
17、一名优秀同学。 检讨虽然是诚意的，但也只是停留纸上，行动才是最主要的，我恳请老师和爸爸妈妈，赐予我今后的学习和生活更严格的监督，我会以实际行动回报您们对我的关怀和疼惜，确定不辜负你们的辛苦和期望。 检讨人： 时间： 同学上课说话的检讨书7 敬重的XX老师： 上课的时候，老师在认真的给我们同学讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严峻的是还若无其事的发出笑声，完全没有敬重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。 老师批判了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考
18、上理想的高校，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。 我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系惹了老师生气会挨批判。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。现在我还小，应当懂得学习的重要性，所以，从现在开头，我不再在上课时间说闲谈了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好同学对于今日的事，我想明白了，学习才是重要的 作为一名同学我没有做好自己的本职，本应当在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育
19、我们的，而我却在别的.心思上，其特别地辜负了教我学问的老师们，我现在已经彻底熟识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批判教育，我已经深刻熟识到这件事情的严峻性，老师教育我说明老师是特殊的关怀我，疼惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。 老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好同学，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那
20、种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特殊的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严峻的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违反了同学的职业道德和专心学习的精神。 我真诚地接受批判，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能连续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理。 检讨人：XX 日期：XXXX年XX月XX日 同学上课说话的检讨书8 敬重
21、的老师： 我认真的考虑了自己的问题，得出的结论是我的确做错了，我错的缘由，我不应当上课说话，我上课说话的时候，说明我的心就没有在在学习，无形中我就铺张了我的学习的时间，说明我就没有对自己负责，我没有尽到一个同学的职责。 另外，我说话的时候，确定就已经影响了我四周同学的学习，就会造成不好的学习氛围，会造成许多同学失去了学习方案，那些想学习的和不想学习的，都不同程度的受到了影响，所以，这样一来，或许会影响整个班的风气。还有，老师，我的行为也给您造成了困扰，让您在百忙之中还要为我操劳，无形中会耽搁了您处理别的事的时间。 老师，我觉得，我这样的行为，还好得到尽早的制止，假如不能尽早的熟识到问题的严峻性
22、，或者还会影响我的别的方面，我的行为处事上，有可能就会消逝大的漏洞。 所以，我想过，我应当乐观的改正自己的错误，并应当做得越来越好，不光是不犯错误，我还应当好好的听课，按时的参与到学习生活中，要做个上进的好同学！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 同学上课说话的检讨书9 敬重的XXXX： 您好! 这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中，刚开学，和们见面难免会聊一些过年的事情，所以我上晚自习的时候和旁别的人说话，聊一些关于过年的事和比谁今日得到的压岁钱多，事情是这样地，昨天晚上上晚自习，由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别的人聊一下，虽然我
23、知道这样是不对的，但我照旧犯罪了，我说了一句，这年的年真难过啊，没有多少压岁钱，我只领到1500多，真是太少了，谁知旁边的人说了一句1500?这么多，你都嫌少，我才800多呢?于是我说：“1500?多，你知道么，今日我姐都没有给我压岁钱，原来我可以领20xx多的，自己在学校还是可以留下1000多的，可是现在你看，只留了几百，差不多快用完了，现在那有钱用哦!” 可是旁边的照旧跟我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这样，我们了自己的学习和间接地影响别人的学习，我知道这样对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中留下了一个不好的影响，所以我预备以后上课要认真听讲，认真完成老师布置
24、的任务，不影响他人的学习，我知道我这样会影响他们以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以现在我是在认真的在写检讨，检讨我的种种错误，深刻认真的反省自己的错误，并且解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更加努力的克制自己，让自己上课少说话，认真努力的学习。 所以我在这里希望老师能够再给我一次机会，让我能够有一次改过自新的机会，让我充分的意识到这样做的后果，并且清楚的了解到这样的严峻性，让我可以有一次连续努力的机会。 此致 敬礼! 检讨人：XXXX 20xx年XX月XX日 同学上课说话的检讨书10 我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻熟识，以
25、及不在课堂上讲闲谈的决心。 对于今日的事，我明白了，学习才是当前中同学最重要的事，作为一名同学我没有做好自己的本职，本应当在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师呕心沥血的把学问传授给我们，是想让我们做一个对社会有用的人。老师上课的目的是教育我们成长，传授我们学问。而我却把心思放在别的地方，特别地辜负了诲人不倦教我学问的老师们，我现在已经彻底熟识到我的行为是多么的愚蠢。自从接受了老师对我的批判教育，我深刻熟识到这件事情的严峻性，老师教育我，说明老师是关怀我，疼惜我，所以我今后要听老师的话，充分理解老师对我们的要求，并保证不会有类似的事情发生。希望老师给我重新开头
26、的机会。 老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我将在今后的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，使老师心慰的好同学。老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我要无愧老师对我的无私奉献，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特殊的愧疚。我特别感谢老师对我的这次教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向。 我所犯的错误，性质是严峻的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害己，也给同学带来了反面作用，在班上造成不好的影响。我真诚地接受批判，并情愿接受处理。对于这一切我将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够吸取教训、订正
27、错误，把今后的事情加倍干好。同时也真诚地希望老师能连续关怀和支持我，并且对我的问题酌情处理。 所以，老师让我写检讨，也是为了让我深刻的熟识到这点。其次，我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德。抛开着这一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重，敬重他人的劳动成果。我这样做，直接造成了不敬重老师，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中同学，一名正在接受教育的人来说，这种表现明显不符合当代中同学的要求。 再次，我这种行为还在班级同学间造成了影响，破坏了班集体的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而
28、我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了确定损害，我们应当去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思： 1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲谈，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话。这实际上也是对别的同学的父母的不负责。 2、影响个人综合水平的提高。 3、思想觉悟不高，对错误的认知不足。试想假如当时我就熟识到此事的严峻性，错误就可能得到订正。全部的问题都归咎于我还未能达到一个现代中同学应具有的认知问题水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严峻性，为此，我确定会在以后的时间里
29、更严格地要求自己，认真完成作业，在上课的时候确定不讲闲谈的同时，使自己的言行与一个现代中同学相符合。 最终，在此，希望老师给我一个重新开头的机会。 同学上课说话的检讨书11 敬重的老师和全班同学： 大家好！ 在昨天的语文课上，在老师讲到正精彩之处时，我没有遵守课堂纪律，没有认真听讲而同同学进行说话。老师为此在课堂上批判了我，也因此耽搁了上课时间，课后仔细想想，我深感惭愧和内疚。 通过认真反思，我熟识到，上课时间是属于全班全部同学共同学习的宝贵时间，老师为了使每个同学都能听懂、理解讲课内容而对讲课内容进行认真预备、支配并反复修改，形成了讲课提纲，对每节课进行了细心支配，上课时间对于老师和全班同学
30、来说都是特殊宝贵的。 通过反思，我也深刻的熟识到，这也是我成果始终上不去的缘由之一，上课时间留意力不集中，思想开小车，对讲课内容未完全理解、把握，白白错过了学习的好时机，以至于我的学习效果事倍功半，课后作业常常需要爸爸妈妈赐予辅导关怀，耽搁他们的时间。 在此，我对于昨天上课时讲话的行为表示深刻赔礼，我保证在今后的时间内，严格遵守课堂纪律，留意听讲，不搞小动作，乐观回答老师的提问问题，坚决不再发生类似的事情，力争做一名品学兼优的优秀同学，请老师和全体同学监督我。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 同学上课说话的检讨书12 敬重的老师： 对不起! 作为一名同学，我深知好好学习、遵守
31、校纪校规是我们每个同学应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的同学却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律，不明白自己的学习目的。 错误的性质是严峻的。我在学习的时候在关怀别的没有好好听讲，并且打扰到其他的同学，其结果损害了多方利益。这种行为，即使是并没有给别人带来损害，照旧是不对的，此举本身就是违反了做同学的原则。 我只是顾着自己的玩乐和一时的想法，完全不理睬老师的感受，这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的是我自己;我这样做，看似在现在玩的欢乐，实际上是在害自己。 而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不敬重。所以，当老师对我进行批判教育
32、的.时候，也是为了让我深刻的熟识到这点。 其二，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。 其三，父母送我上学，此乃望子成龙之举，而我却上课说话，对于学问无动于衷，所以我同时也是对父母的一种间接性的不孝。 这次上课讲话违反了教育管理，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，难受无望，此乃不仁，二罪也。又有辜负了宏大父母对我殷切希望，铺张在校学习的时间，乃不孝，三罪也在写此检讨之时，我深感自己的无知。 其实，那次说话是完全可以把握的，由于当时说实话，话题的是有关“二战”的军事学
33、问，我们知道与课堂学问无关，但是我们照旧无法把握我们的心情，我们在旁若无人中、在得意忘形中扰乱了课堂纪律。 这次说话的确影响到了其他同学，这点我反思深刻，想了很多，或许会引起的不只是影响同学上课听讲，而且还会让同学对我们产生厌恶之感，所以这次的教训我是有深刻思考的。 我接受老师的批判教育，情愿接受处理，对于这件事我还将进一步深化总结，深刻反省。 此致 敬礼! 申请人：xxx 20xx年x月x日 同学上课说话的检讨书13 敬重的老师： 本人首先对我上课说话表示愧疚，所以我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻熟识以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心。 很圆满要交
34、这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的熟识。 今日上课我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。 首先，我熟识到造成我自习讲话最直接的缘由是我的自我约束力力气过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做;就找了几个同学谈天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演化成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，查找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 我在此保证假如有一次重来 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月
35、x日 同学上课说话的检讨书14 敬重的老师： 好好学习，遵守校纪校规是我们每个同学应当做的，也是中华民族的优良传统美德。但我却没有做到。 首先，造成音乐课讲话最直接的缘由是自我约束力差，上课思想开小差，觉得没事可做;不免相互沟通，说话声音无所顾忌之时，就影响了上课。鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思，查找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 这次讲话违反了课堂纪律，影响了老师的工作，又辜负了父母对我殷切希望。更让老师您为此事殚精竭虑，难受无望，在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。 上课不遵守纪律，决不是一件可忽视的小事!说明我没有很好的约束力气
36、、自主学习力气!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在课堂上不遵守纪律了。 虽然怀着沉重简洁的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怪自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉，敬请老师谅解。 为了感谢老师的淳淳教育，我确定会吸取这次教训，绝不让老师无望。 请老师谅解我这一次的错误吧! 此致 敬礼! 申请人：xxx 20xx年x月x日 同学上课说话的检讨书15 敬重的班主任老师： 您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与后悔。 回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守
37、课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在确定程度上影响了老师的上课质量。 关于这次错误发生的缘由，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，明显是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念特殊的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。 纪律观念淡薄，这是我难以躲避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名学校生应当遵守的记录，也严峻违反了学校生日常行为规范。 关于我的错误，还有一点缘由要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的缘由，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让老师您如此生气，我真的是很不应当。 这次的大事我真的感到愧疚，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 此致 敬礼! 申请人：xxx 20xx年x月x日23