《安全教育主题班会课教案范文7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全教育主题班会课教案范文7篇.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、安全教育主题班会课教案范文7篇平安教育主题班会课教案范文7篇 在我们平凡无奇的同学时代，说起主题班会，大家确定不生疏吧？主题班会形式活泼生动，支配紧凑，气氛和谐。下面是给大家带来的平安教育主题班会课教案范文7篇,以供大家参考! 平安教育主题班会课教案篇1 一、教学目标： 1 、了解校内平安隐患。 2 、把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安第一”的意识。 二、教学重点： 把握平安学问，培育同学“珍爱生命，平安第一”的意识。 三、教学过程： （一）校内中存在的平安隐患（可请同学列举一些现象） 1 、同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项： （1）不要由于赶时间而奔跑； （2）在人多的地
2、方确定要排队入场； （3）队伍行走时要与同学保持确定距离； （4）队伍行走时不要将手放在兜里； （5）不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带； （6）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 2 、课间活动应当留意事项： （1）活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲乏、精力集中、精神饱满； （2）活动的方式要简便易行，如做做操等； （3）活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危险。 3 、同学日常饮食的平安留意事项： （1）不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方； （2）禁止购买用竹签串起的食物油反复使用，竹签
3、简洁伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 （二）交通平安留意事项 总原则：行人靠右走，过大路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。 1 、乘坐公交车留意事项： （1）车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤； （2）乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手； （3）留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。 2 、骑自行车须知 （1）要学习了解、自觉遵守道路交通法规； （2）保持车况良好，车铃、刹车齐全有效； （3）行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯； （4）穿越无信号灯的十字路
4、口，必需一慢、二看、三通过； （5）必需在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必需靠边行驶； （6）行驶时不要任凭抢占机动车道、不要多车并排行驶； （7）行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐； （8）在转弯时必需看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯； （9）对于不同天气特点，做到平安行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心。 （三）其他校内平安的留意事项 1、你与同学发生冲突怎么办？ 自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简洁冲动，简洁感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，确定要冷
5、静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 2 、如何加强教室平安？ 要留意教室的平安。同学上课离开本班教室确定要关好门窗，要将钱和宝贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。 3 、为什么不能提前到校？ 校门没开，一些同学在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。此外，在校门外拥挤，很可能会造成意外损害。 4 、当自己感到身体不适时，怎么办？ 准时告知班主任或任课老师，与家长取得联系。 5 、你不熟识的人自称是你家人的伴
6、侣，要将你接走，你怎么办？ 先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 6 、平安小常识 临危逃命的基本原则：保持冷静，趋利避害；学会自救，爱惜自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救： “119”火警； “110”报警； “120”急救； “122”交通事故报警。 打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 （四）小结 生命是奇妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们确定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范力气，作到警钟长鸣！ 平安教育主题班会课教案篇2 授课时间：20_年10月21日 班级：九班级（3）班 活动形式：平安讲授、图片呈现、学问竞答 出席人员：九班级（3）班全
7、体同学、班主任 一、教学目的： 1、通过学习使同学了解生命的宝贵，把握有关的交通平安学问，增加平安意识。 2、认知走路，骑自行车，乘车平安学问，并逐步养成自觉遵守交通规章的好习惯。 3、为加强对同学法制与交通平安的教育与管理，使同学增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。 4、通过学习有关平安学问，使同学树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。 二、教学重、难点： 【 教学重点 】： 让同学知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规章。让同学了解交通事业的重要性，培育同学文明交通、疼惜交通设施的意识 。 【 教学难点 】： 1、加强交通
8、法规学问的学习，遵守交通法规 2、组织各种平安教育活动，增加遵守交规的意识 三、教学预备： 1、预备交通事故宣扬片相关图片。 2、搜集文明交通学校问。 四、教学过程： （一）熟识文明交通的重要性。 1、老师导言：随着科技的逐步进展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题交通平安问题。 我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是由于忽视交通平安，才酿成了这一个个悲剧。要知道，“车祸猛于虎”啊！据统计，近10年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的，全国平均每
9、年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年8月份，全国共发生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受伤，直接财产损失达0.8亿元，其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日，福鼎104国道又发生一起一死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀手。 当你骑着车在大路上追逐，当你与伙伴在大路上玩耍时，你是否想过危险就在身边；当你的亲朋好友不顾一切乱穿大路、闯红灯的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手你知不知道这些会带来什么？是伤？是残？是死？是苦痛？是悲剧？是一个裂开的家庭？还是生命是珍贵的，却也是脆弱的。在
10、中学校生的伤亡事故中，车祸造成的缘由是第一位的。着其中当然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏同学补遵守交通规章而引发的悲剧。 交通平安就是生命的连续，就是家庭的幸福。 因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。 尤其是近期以来，校内四周及 涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。 2、观看图片：重大交通事故教训的宣扬片。 （二）学习交通学校问 1、走路： （1）走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。 （2）在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看，观看往来车辆的状况，确认平安后再过大路；不得在车辆接近时突然横过或者
11、中途倒退、折返。 （3）过大路时要留意观看交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过大路；绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过大路；假如大路过了一半时，信号灯变了，要赶快过大路，千万不要惊慌。 （4）不得在车行道内停留、嬉闹；不得有追车等阻碍道路交通平安的行为。 2、乘车平安： （1）不要搭乘无牌或超载车辆 （2）乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上玩耍吵闹或有做出影响司机驾驶的行为。 （3）坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何部分露出或伸出车外，避开会车或车外物的碰刮。 （4）不得任凭在车上向外抛洒东西，避开伤及他人 （5）车未停稳，不能下车，避开摔倒造成事故 3、发生交通事故的应急方法 遇
12、到交通事故发生，不要慌乱，要冷静冷静。 第一，要爱惜自己，看有无受伤。假如有伤要立刻拦车、打的到四周医院救治。同一起事故中有多人受伤，自己属于轻的，要关怀别 人；自己属于重的，要求助别人，共同脱离危险。 其次，要爱惜交通事故现场。 第三，要立刻向公安机关报告。在校内内小的交通事故要报告学校保卫处，由公安保卫部门来调解处理。 （三）交通平安学问竞赛问答 1、乘车出行莫坐“四种车”？ 一是“病”车莫要坐，二是超员车莫要坐，三是“沾”酒司机车莫要坐，四是货车车厢莫要坐。 2、什么是红绿灯？ 红绿灯，其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。 3、红灯亮时，车辆应当怎么办
13、？ 车辆信号灯，红灯亮时禁止通行；右转弯的车辆在不阻碍行人和其它车辆正常通行的状况下允许通行。 4、绿灯亮时，车辆应当怎么办？ 车辆信号灯绿灯亮时，准许车辆通行；转弯调头车辆在不阻碍直行车辆和行人通行的状况下也允许通行。 5、绿灯闪烁时，车辆应当怎么办？ 车辆信号灯绿灯闪烁时，表示信号灯即将转换称黄灯，这时已接近路口“停止线”或人行横道线的车辆可以连续通过路口，离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。 6、黄灯亮时，车辆应当怎么办？ 车辆信号灯黄灯亮时，各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内，已经超过停止线和横道线的车辆可以连续通行。 7、黄灯闪烁时，车辆应当怎么办？ 车辆信号灯黄灯闪烁，是一
14、种警告车辆留意平安的信号，车辆经过路口应留意来往车辆、行人，当心通行。 8、行人信号灯红灯灯亮时，行人应当怎么办？ 行人信号灯红灯灯亮时，禁止行人横过大路，行人必需在人行道上等候。 9、行人信号灯绿灯亮时，行人应当怎么办？ 行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。 10、行人信号灯绿灯闪烁时，行人应当怎么办？ 行人信号灯绿灯闪烁时，不准行人再进入人行横道；已经在人行横道内的行人应加快步伐平安通过。 11、什么是警告标志？ 警告标志：黄底色、黑色边框、黑图案的等边三角形标志，是警告车辆、行人留意危险地段、减速慢行的标志。 12、什么是禁令标志？ 禁令标志：白底色、红色连框、黑图案的圆形标志
15、，是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。 13、什么是指示标志？ 指示标志：蓝底色、白色图案的圆形、长方形、正方形标志，是指示车辆、行人行进的标志。 14、什么是指路标志？ 指路标志：蓝、绿底色、白色图案的正方形或长方形标志，是传递道路方向、地点、距离信息的标志。 15、什么是关心标志？ 关心标志：由白底色、黑字符构成，是主标志下，对主标志起关心说明的标志。 平安教育主题班会课教案篇3 为了乐观响应我系开展高校生文明养成教育活动的号召，协作我系开放平安教育工作，11财会6班于11月16日在4233教室召开了“文明平安宿舍靠大家”主题班会。 本次班会由班长主持。首先，班长宣读了11年我校宿舍
16、平安通报，同学们就此类大事联系自身进行了反思。为了预防此类大事再次发生，同学们主要就以下问题进行了喧闹的争辩： (1)宿舍存在什么平安隐患， (2)有火灾隐患的电器有哪些， (3)如何在火灾中逃命 (4)如何保障宿舍人员的财产平安， (5)怎样的宿舍才是平安文明的宿舍。 10分钟的争辩中，同学们以大宿舍为单位，联系宿舍实际状况，你一句我一言，喧闹沟通了想法，就以上问题说出了自己的建议。争辩结束后，首先由束艳代表其争辩组发言。她说 “之前通过学校大力整治，宿舍违规电器的使用现象有明显的好转。可是某些低功率但存在平安隐患的电器仍有部分同学使用，如充电台灯，充电器，小电风扇等，为了同学们的平安确定要
17、杜绝使用此类电器。” 接着俞飞就如何在火灾中逃命发表了自己的看法。她列举的主要方法： (1)保持冷静，明辨方向，快速撤离， (2)简易防护，掩鼻匍匐前进。 紧接着，周来，陆化宇等同学均针对宿舍文明问题代表各自争辩组发表了看法。除了要保持宿舍环境卫生和养成良好的个人卫生习惯，他们纷纷指出和谐的人际关系也是宿舍平安文明的重要表现。 平安教育主题班会课教案篇4 一、活动目标： 1、让同学在沟通活动中熟识一些常见的交通标志。 2、让同学在玩耍活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。 二、教学过程 （一)开放联想，揭示活动主题 1、师：同学们，今日我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2
18、个组进行竞赛，你们有信念吗？ 2、在活动之前，请同学先看大屏幕。 课件消逝：各种车辆的吵闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色慢慢变成鲜红色。 3、刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 4、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们确定要留意交通安 （二)、玩耍活动，在活动中体会交通规章的重要性 1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？ 生：我们坐的队形像十字路口。 2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个玩耍。老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参加玩耍活动的孩子听到老师说完“开头”之后，立刻向自己的对面动身。其他同学仔细观看
19、，看看会发生什么事情？ （同学开头活动，车辆和行人任意穿梭) 3、同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ 4、是啊!假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢？怎样才能预防？ 5、老师拿出信号灯标志，用儿歌来说说信号灯的作用。 红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。 红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。 6、熟识了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条路的名称。（熟识道路。) 7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。 同学到位，指挥红绿灯，同学们顺当地经过了十字路口。 8、孩子们，现在你们想说什么？ 平安教育主题班会课教案篇5 人流、物流、车流的快速增长，是宏大祖国经济进展、
20、市场富强、人民生活水平提高的必定趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面对世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通平安形势特别严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中学校校交通平安工作的通知精神，连续进一步搞好我校的交通平安教育，削减交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通平安的主题班会。 班会活动目标 1、让同学在沟通活动中熟识一些常见的交通标志。 2、让同学在活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。 3、让同学在合作学习中学得一些基本的学习方法。 4、通过这节班会，有意识地培育同学的熟识力气和
21、初步运用交通平安学问解决实际问题的力气。 班会活动过程 一、老师讲解交通平安的重要性： 老师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威逼，那么你们知道现在对人类生命威逼最大的头号杀手是什么吗? 同学自由谈. 老师总结： 就是交通事故，尤其是对于我们中学校生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威逼。 二、交通学问竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过大路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 三
22、、骑自行车的交通平安 主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应留意哪些问题呢?下面请听一名同学朗诵平安骑车歌。 平安骑车歌 同学们骑自行车，听我唱段平安歌。 车铃好使闸要灵，有了状况车能停。 上街留意看信号，千万不要冒险行。 信号就是指挥员，骑车第一讲平安。 观看红灯快刹闸，该等多久等多久。 绿灯亮了才能行，平安通行不争抢。 十字路口人车多，左右观看听八方。 骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。 中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。 骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。 双手离把更不行，撞上汽车命归西。 骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。 不定哪天出事故，头破血流住医院。
23、驮载东西别超宽，超超群长也危险。 骑车让让讲平安，事情虽小不平凡。 四、由一名同学扮演警察现场演示指挥动作。 主持人：我们熟识的交通标志对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思： 同学1：这是叫车子往前走。 同学2：这是叫车子停下来。 同学3：这是叫左边来的车子向右边开去。 同学4：这是叫车子到路边停下来。 主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧! 全体同学参与，“交警”指挥同学们过路，整堂课彻底“活”起来了。 五、五名同学表演小品大路上 主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感
24、到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中同学来讲，留意乘车平安是和我们亲热相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。(表演小品) 1、同学自由谈. 2、主持人总结：生命只有一次，幸福欢快把握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯 乘做公共汽车、出租车应当留意下面的几个问题： 1.不得在机动车道上拦截机动车。 2.在机动车道上不得从机动车左侧上车。 3.开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。 4.在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。 5.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车 6.乘车时不做防碍司
25、机驾驶的行为 7.按规定使用平安带 六、全体同学起立，齐读平安小守则，交通平安主题班会结束。 (1)学校生，上学校，走路要走人行道，过大路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气，使用时要留意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 (8)发觉坏人来撬门，赶快拨打110。 (9)狗咬猫抓毒蛇咬， 齐：快快快，送医院，医生处理才平安。 女：学校平安人人讲，平安学校个个赞。 男：平安学问时时记，留意平安处处提。 女：
26、愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆， (合)：在学问的海洋里乘风破浪。 平安教育主题班会课教案篇6 平安教育重在平安意识的培育，如何让平安教育深化同学心中，我们开展了这次主题班会，旨在让同学了解和把握更多的平安常识、自护学问，树立自护意识，利于他们的健康成长。 一、活动目的 1、通过活动，让同学了解和把握更多的平安常识、自护学问，树立自护意识。 2、活动中同学通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 二、活动内容： 1、交通平安2、 校内活动平安3、消防平安 活动过程：每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。小组总结。 三、总结如
27、下： 一、交通平安 （一）不良的交通习惯 不走人行横道，不靠路右边走。任凭横穿大路。 不留意道路和车辆信号，不听从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 （二）中同学骑自行车的问题 未满12岁的儿童独自骑车。在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，不打手势。骑车双手离把。追逐打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。 （三）中同学交通事故发生的缘由 缺乏交通平安意识。缺乏交通平安学问。缺乏交通平安责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。 （四）正常的行路常识 走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，
28、或走天桥。要留意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下汽车要避让过往车辆。不在大路上逗留、玩耍、打闹。 （五）正常的骑自行车常识 不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿大路最好推车行驶。转弯时减速慢行，观看并打手势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追逐。 二. 校内活动平安 1. 体育活动平安。体育老师要讲清体育活动平安。 活动课老师不得离开。同学不做担忧全的活动。 在无人爱惜下不做危险活动。 2. 学校集会与集体活动平安。可能发生的损害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。上下楼梯不要拥护、靠3. 校内劳动平安。严禁同学擦楼房外窗玻璃。 做清洁
29、时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。 严禁同学用湿布擦电器旋扭开关。 三.消防平安 （一） 中同学的消防学问 发生火灾的缘由： 用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、 吸烟乱扔烟头、 玩火等。 (二)火灾的预防： 家庭防火：平安使用炉火。平安使用液化器。平安用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要留意场所。学校防火：严禁同学携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁同学乱烧废物。试验用的易燃物品要妥当使用。经常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿
30、舍的平安防火。公共场所防火同学要做到：不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的玩耍。不准同学在山林野炊或烧荒。 （三） 灭火基本学问 隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。 （四）火灾自救与逃命 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 时代召唤跨世纪人才，而跨
31、世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中确定要留意平安，学会爱惜自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天欢快，日日平安。 平安教育主题班会课教案篇7 一、班会目的： 通过这次主题班会，进一步增加同学的游泳平安意识和自我爱惜意识；把握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 二、班会预备： 1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。 2、同学通过各种渠道搜集有关游泳平安方面的资料。 3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命 预防溺水”八个美术字。 4、制作精致的课件。 三、班会程序： 主持人甲：敬重的领导、老师、友爱的同学们：合：大家好！ 主持人甲：酷热的
32、夏天又悄悄的来到了，游泳是最常见的解暑方式。 主持人乙：是的，游泳不但能熬炼我们的身体，还能磨练我们的意志，深受我们同学的宠爱。 主持人甲：然而，当你在水中尽情畅游时，是否想到不幸正降落到你的头上？ 主持人乙：在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永久枯竭。 主持人甲：溺水的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。 主持人乙：假如缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。 主持人甲：所以，我们要懂得平安游泳，学会自救自护。 合：“珍爱生命 预防溺水”主题班会现在开头！（生鼓掌） 主持人甲：让我们一起先来看一段录像：看录像（有关溺水录像） 主持人甲：这种情形，假如你不懂得正确处理，只会让你的生命
33、之花过早凋谢。 主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节： 合：新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！新闻发布会 （同学们争先恐后地沟通自己搜集到的有关青少年溺水身亡资料） 主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。 主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永久无法愈合的伤口啊！ 主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感难过。 主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。 主持人乙：同学们，莫非这些还不值得我们去留意游泳平安吗？ 主持人甲：所以，我们必需要学会自救自护，下面我们进入其次个环节： 合：平安学问竞赛！平安学问竞赛 下一个环节 合：模
34、拟表演！ 1、游泳时，小腿抽筋2、游泳时，不幸溺水 3、游泳时，水草缠住了腿（后附剧情）（每组一个，有叙述、有表演） 主持人甲：同学们还真有自己的锦囊妙计呀！ 主持人乙：我在一个游泳现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。 主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为那位游泳中的同学“诊治”一下吧！ 主持人乙：那我们就进入下一个环节： 合：行为诊所 行为诊所“游泳”录像 主持人甲：你看他哪个地方做得不对？（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。） 主持人甲：游泳时，我们还应当留意什么？（可先争辩再汇报） 主持人乙：让我们进入下一个环节。活动体验大家谈 主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收
35、获？请谈一谈你的体会吧！ 主持人甲：我们下河游泳确定有大人陪伴！主持人乙：我们游泳前要做预备活动。 主持人甲： 下水前要观看水的环境！主持人乙：不在过饱过饿时下水，以免抽筋！ 主持人甲：下水的装备要带全，确定要带泳镜。主持人乙：游泳时，不高声说笑。 主持人甲：发生意外，冷静应对，寻求关怀。主持人乙：游泳累了，赶快上岸休息！ 主持人甲：平安、平安，我们不能开玩笑！主持人乙：平安、平安，我们的生活才会幸福美满！ 主持人甲：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。主持人乙：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。 主持人甲：最终，让我们齐声高喊：（合）珍爱生命，预防溺水！ 总结： 3.1：游泳问题是时刻都围绕在我们身边的，而很多孩子对游泳技巧应留意的问题都不了解。此次班队会让孩子了解到很多常识，收获很多。 3.2班：本次班队会，孩子们通过学问竞答、争辩沟通等环节加深了对游泳的理解。提高了平安意识，增加了自我爱惜的力气。 3.3班：本次班队会孩子们收获很多。之前，孩子们只是特殊宠爱游泳，而对游泳学问了解的并不多，此次班队会让他们获益匪浅。24