孝教师演讲稿推荐8篇.docx

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1、孝教师演讲稿推荐8篇孝老师演讲稿篇1 敬重的各位领导、友爱的老师们: 大家好! 正值桃李满园之际,又到金秋送爽之时,我们大家齐聚一堂共庆老师节。 在此,我代表试验幼儿园的全体老师向始终以来大力支持、亲热协作我园工作的各位领导致以崇高的敬意和诚意的感谢! 向始终以来孜孜不倦、呕心沥血坚持在工作岗位上的各位老师致以节日的问候和真诚的祝福! 我是一名一般的幼儿老师,我庆幸自己走进了这片希望的田野。 在这里没有虚伪的装扮,只有圣洁的童真;没有无奈的沧桑,只有蓬勃的朝气; 没有世俗的纷争,只有宁静的淡泊。 多少次与孩子们玩耍时笑的前仰后合使我忘却了心中的一切苦恼; 多少次看到孩子们纯朴可爱的小脸,让我充

2、分感受到什么才是天真无邪。 虽然没有轰轰烈烈的成就,也没有惊天动地的业绩,但我仍以拥有这份平凡而富有创意的工作而高傲。 我们推崇真诚与挚爱,因而我们的心灵永久那么坦荡而年轻: 我们信奉付出与汗水,因而我们的收获永久那么殷实而厚重; 我们播种希望与欢快,因而我们的笑容永久那么绚烂而迷人; 我们打造现在与将来,因而我们的名字永久那么嘹亮而动听。 我们所做的一切皆源于我们心中有爱。 让我们用责任和自信去播撒更多爱的种子,让爱在平凡中闪光,让爱在平淡中超越,用心编织金色的摇篮,用爱缔造更宏大的传奇! 最终,祝各位领导身体健康、万事如意! 祝各位老师工作顺当、合家幸福!感谢大家! 孝老师演讲稿篇2 大家

3、下午好!今日我演讲的题目是感恩老师。 老师,从来没有想过该用怎样的语言去赞美您,从没有想过该用怎样的词藻去形容您,从来没有想过该怎样诠释对您的爱。 独在异校得日子有些凄凉,度日如年的日子似乎漫长,年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印,愧疚无处可藏。感恩,就在此生效。感恩,彻底从心底绽放。 当鸟儿悦耳唱歌,它在感恩父母;当草儿随风摇摆,它在感恩大地;当鱼儿欢心跳动,它在感恩大海。而我们在一举一动间,可曾想过感恩。 老师的爱,无私中透漏着平凡。像一股暖流,渗入我们的心田;像一阵春风,给我们温和和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有分散的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台,是你们奉献

4、的战场。 您虽不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是唱歌家,却让学问的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却雕塑着一批批学子的灵魂 每个老师都有苦恼,但他总会选择带着微笑走进课堂。 每个老师心目中都有他的好同学,但他知道在他的心底必需装着全部的同学。 每个老师都有令他苦恼的同学,但他知道教育需要等待、需要急躁。 每个老师都要承受工作的压力,但他心中最大的压力确定来自同学的期盼。 每个老师都会获得工作的酬劳,但最大的酬劳,确定是来自内心的快乐,这种愉悦无法用语言形容,无法用金钱衡量。 老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛苦浇灌,用心血滋润。您是人民文明的传播者,是人类灵魂的工程师。 又

5、一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节,菊桂飘香。老师。在您劳碌的身影后,在您不倦的指缝间,又一个老师节悄然而过。在我躁动的音符间,在我懵懂的记忆里,在我成长的里程中,我想说:感谢有您一路陪伴。 感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴: 课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,也是感恩!用优异的成果,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告知老师,老师,我能行,更是对老师的感恩。 鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师! 孝老师演

6、讲稿篇3 金秋季节,丹桂飘香,经过一个快乐的暑假,今日,我们迎来了新的学年,美丽的校内由于你们的到来而更加布满生气。 借此学年开学典礼之际,我代表全校老师,欢迎一班级的新同学加入我们叉干学校这个温和的大家庭,欢迎其他同学重返校内。 新学期,对于同学们来说,就像是你们手中刚刚拿到的新书一样,散发着油墨的芳香,崭新崭新的。虽然现在还不知道这本惊奇的书里面叙述什么奇异好玩的故事,但在那洁净的封面上,却已经写满了我们老师对你们的祝福。为了关怀你们读好这本奇妙而又惊奇的书,开学前,学校里的老师们始终在做着细心的预备。就像以往一样,我们每一位老师都怀着巨大的企盼期盼着你们健康地成长希望你们长得更高、变得更

7、懂事。 叉干学校是我们共同的家,在这个家中,我们每位老师都有责任来共同管理好这个由四周八方赶来的你们所组成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言说过:爱是教育的前提,爱是老师的天职。所以作为叉干学校的每位老师都会努力做到关怀疼惜每一位同学,在今后的工作中,我们会一如既往地把人民老师对同学的爱均匀地洒向每位同学的心田!努力做到爱与严的结合。对同学严格要求,以严导其行,以爱温其心,不断改进教学方法,力争在新的学期里取得更大的成果。为建设一流的校风,一流的学风,一流的班风,作出努力。友爱的同学们,在这样一个布满朝气的新学期里,希望你们与我们的学校共同成进步步,用我们的实际行动来证明吧! 最终祝愿同学们在新

8、的学期里有新的目标、新的进展、新的收获。最终,祝同学们学习进步,心想事成!感谢! 孝老师演讲稿篇4 各位领导: 大家好!特殊感谢学校能够赐予我这样的一个机会让我来到这个地方作自我介绍,我叫赵春晓,听起来是一个很女性化的名字,但是它却具有特殊主要的意义。它除了能够说明我是诞生于春天的早晨,更重要的是这个名字饱含了一个父亲对一个儿子的期望,这个名字饱含了三个“第一”:赵,百家姓之首,春,四季之首,晓,一天之首。寓意是一年之际在于春,一天之际在于晨。 不过很令我愧疚的是,我在很长的一段时间里面是愧对于我的父亲和我的名字,由于我无法用优异的成果来回答我的父亲。但是我始终没有放弃过,我始终在努力,从学校

9、一班级的差生到初三班级的尖子生,并出人意料地考入了xx中学。从进入高中时候的700多名到高三班级的300名,这些表现都在见证着我的努力和进步。在高中的生活中,我担当了班级里面的学习委员,并在“建团八十周年的征文”大赛中,我的诗歌xxxx荣获了征文大赛一等奖,并在xx日报上发表,我想那是我在中同学活中,最欢乐和最高傲的事情了。在六年的生活中,从一个农村走出来的孩子,为他的生活,为他的理想而奋斗着,有成功有失败。在这个六年中,我知道了假如你认准一个目标,只要你坚持不懈,那么你确定会获得成功。即使没有雷雨之后没有彩虹,至少是一个好天气。 假如用“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”来形容我的中同学活的话

10、,那么我想用一幅对联来形容我的高校生活,那就是“风声,雨声,读书声,声声入耳;家事国事,天下事,事事关怀”来形容我的高校生活。 我想高校生活是我在受教育以来,最为欢乐,收获最多,感悟最深的一次经受。从进入高校担当班级宣扬委,团支书到担当院信息协会副会长,再到和同学一起创办xx师范学院首个专业的心理学社团xxxx询问社,担当网络部,编辑部两个部门的部长,让我受益匪浅,组织力气和策划力气有了很大的提高。尤其是在我们策划的面对新生的“首届新生老生面对面”和“xx首届心理学校内行”活动,对我的交际和团队合作力气也有非长大的提高。创办社团的两年,我们社团由一个静静无闻变成了院三星级社团,并获得了十佳社团

11、活动,为此我也荣获了“院优秀社团干部”的称号。 当然在组建社团的同时,我并没有遗忘对自己学业的要求,顺当地通过了国家英语和计算机二级考试,在学有余力的状况下我阅读很多课外书籍,自学了网站设计,成立自己的心灵工作室,探讨心理学的应用前景,尤其是与一些人文学科结合的途径与方法,同时我也特殊关注家庭教育方面的信息,尤其是我在大二那一年,在友人的关怀下,我们创建了“教子有方家庭教育争论中心”,虽然最终结果失败了,但是给我们一个最大的印象是,学校教育不是万能的,对孩子起准备性影响的是家庭教育。我信任我在今后的工作中,也会特殊关注这个方面的信息。 高校四年的生活是特殊精彩的,但是留下了一些圆满,比如没有看

12、更多的书,现在间或碰见一些大一的同学,向我询问一些高校里面的成功的方法。我都会笑着说,学我吧,从我身上就可以知道成功的方法,由于我作为一个失败的典型是特殊的成功的! 在结束我的介绍之前,我想用自己写的一幅对联来结束自己的介绍,同时也把这幅对联送给学校和在坐的大家。这幅对联是:“” 孝老师演讲稿篇5 每当看到她慈祥的身影,飘逸的长发,温存的眼神,心里的暖流就流遍全身。她是我四班级的语文老师,吴老师。 虽然她像一个大伴侣,但她真的很擅长管理班级。开学时,她经常在晨会、班会、语文课上提到以前的同学和班级。她每次提到他们,脸上都布满了高傲。所以,我们努力向那些大哥哥大姐姐学习。但是,当我们不认真的时候

13、,女王陛下会毫不留情地表现出来。严峻的眼睛就像寒冷天气挂在屋檐上的冰,让人感到一丝寒意。她每次批判完,都会念念不忘那句口头禅:“以后别再这样了。” 吴老师不仅纪律严明,还很关怀我们。 记得有一天,雨下得很大,中午刚不吃东西。我们以为不会再下雨了,所以除了吴老师没人带伞。我们来到食堂的时候,虽然外面从来没有下过雨,但我的心悬着,我总是担忧会再下雨。果真,还没走出食堂大门,外面就下起了大雨。但是我们没有带伞,吴老师就主动带我们带着她的伞一个个回了教室。她打开伞,当心翼翼地把我们爱惜在伞下,怕有些同学淋湿。但当她收到一半的时候,已经累得气喘吁吁,身体已经被雨水打湿了一大半。我冲上前去问老师:“我可以

14、帮你接剩下的同学吗?”休息一下,擦擦雨。她一边喘着粗气,一边说:“没有。我自己来。”之后她照看下一个同学,冲进了雨中。我眼睛一热,吵闹的同学安静有序的等着。我们真的很兴奋有你这样的老师! 感谢吴老师这两年来对我的教育和关怀。虽然我还是个孩子,但我知道我很感谢。你就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们!吴老师,你是我心中最美的老师! 孝老师演讲稿篇6 友爱的老师: 您好! 今日,我站在这里是代表五年三班全体同学,向您表达真诚的挚爱和深深的谢意。 在过去的4年中,老师是您带领我们从不懂事的孩子一步步走过来,是您辛勤耕耘、无私奉献,传授给我们学问、启迪我们的才智、规范我们的行为,更为重要的是教育了我们做人

15、的道理,培育了我们认真负责的态度和乐观向上,乐观进取的精神,使我们在将来成长的路上有了良好的起步基础。 4年来,您为我们耗去了4年的青春,您为我们肩负了4年的责任、为我们付出了巨大的心血,您只有付出,不图回报。时间能冲刷着我们的记忆,很多事情随着时间的消逝会遗忘,但老师培育之情我们现在不会遗忘、以后更不会遗忘,我们会永久记住是您曾经引领我们从蒙学初开的学校生到渴求学问的少年。将来不论我们走到哪里,都会永久记住是您引导我们登上了人生的最初几级台阶。 感谢您老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人 感谢您老师,感谢您在学习和生活上赐予我们的爱,您慈祥、可亲的面容将永久留在我们心中!虽然您不带我们了

16、,但我们照旧是您的孩子。老师,我们爱您! 老师,我们爱您! 孝老师演讲稿篇7 敬重的老师,友爱的同学们: 大家好! 很兴奋能站在讲台上,给老师和同学们演讲。今日我演讲的题目是感恩老师。 老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严峻的情。当我犯错误而受到惩处时,教育我的是老师;当我遇到一道难题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,是我万分欢乐;一句温和的问候,是我感受到其次种亲情。 有一位老师曾说过:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只宠爱老师这两个字”这些质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教育,然而,再多

17、赞美的语言,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 感恩老师,并不需要我们做什么惊天动地的大事。他表现在生活中的点点滴滴: 课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,一次精彩的回答,证明白你的全身心投入,你在专注的听课。这便是感恩老师。我们也曾用这种方法感恩过老师。那在五班级上学期,我们刚刚换了新的班主任,彼此有些生疏。而看到同学们自信的举起手时,老师的嘴角上露出了丝丝抹不掉的笑。 而在下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的问好,老师是多么幸福呀!这也是感恩。 同学们,在我们身边处处布满着感恩。让我们懂的感恩,一起感恩老师、家长吧! 孝老师演讲稿篇8 特殊兴奋和大家一起来

18、感受我们青年老师的豪迈情怀,我叫田玲,毕业宜都师范。 曾经我为我的选择而哭泣过,也曾为我的工作难受过,由于我踏上了我原本不宠爱的职业,做了一个很清贫的老师,我许多次的哭泣我的选择,可就在许多的哀痛中我又得到了劝慰,每当我看到那一双双布满稚嫩而又渴望在学问的海洋畅游的孩子时,我的那颗漂移的心静了,慢慢的我也从实践中感受到老师的高傲,他象春蚕、象蜡烛无悔的奉献自己,我看到那数不尽的老师无怨无悔的,用自己的青春和生命捍卫老师职业的圣洁,也正是他们用自己的行动,用生命的痕迹激励者我们这些后来人,我由不情愿到情愿,由情愿到全身心的宠爱这个工作,由于我已看到,生命的意愿不止于功利,虽然吃饭为了生活,但是活

19、着绝不是为了吃饭,生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,而老师是这样一种职业。 我知道做老师很累、很苦,但为了自己的理想,我照旧会去追求,去汹涌的海浪中搏击,去险恶的高山攀登,或许有暴风雨,惊涛骇浪,或许道路坎坷,但我照旧会用欢快、用歌声去填坎坷,我会用欢快的笑声迎接初升的太阳,我会用放飞的心去面对我的工作、生活。 是啊!人人都渴望事业成功的喜悦,人人都渴望如锦的前程,为此,我将为我的老师职业付出我的青春年华,我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课老师,但是我信任我会在机遇来到的时刻搏一搏,努力使自己成为一个合格的人民老师。虽然我明白不是全部的种子会在春天发芽,不是全部的付出会得到回报,不是全部的歌都唱在温馨的时刻,但我知道我会在付出中放飞自己,我会在许多次的放飞中获得收获,使我变得成熟,面对现在的一切我会去追求,去开拓。 伴侣们,放飞自己,是对理想的追求;放飞自己,是对生命的演绎!11

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