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1、团组织推优入党被推荐人优缺点(通用6篇)第1篇: 团组织推优入党被推荐人优缺点 1、该同学在思想上积极接近党组织，积极定期向党组织报告思想，以共产党员的标准要求自己的学习上，该学生努力，擅长钻研，不知不觉地问，可以深入研究所学习的课程的学生总是以共产党员的思想要求自己，积极进步。 2.该同志在学习本专业知识的同时，利用业馀时间修理法语专业，取得了良好的成绩。同时，同志乐观开朗，心胸开阔，在生活中乐于助人，团结同学，结交了很多关系好的朋友。 3.从完善自己开始，提高自己的综合素质，在学生中树立旗帜，其次，不仅要搞好自己的学习和工作，还要最大限度地影响周围人的共同进步，再次，乐于帮助班级学生解决学
2、习、生活和思想面临的困难，让学生积极接近党组织 4、该同志认真参加党支部的各项活动，从完善自己开始，提高自己的综合素质，乐于在学生中树立旗帜的班级学生解决学习、生活和思想面临的困难，积极参加学生组织和社区，培养自己的工作能力和综合素质。 5、积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，理论上不断完善自己，在学习生活中，以共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学中树立了良好的榜样。 第2篇: 团组织推优入党被推荐人优缺点 XXX同学入党动机端正，思想用心上进，自觉学习党的路线方针政策，关心政治，对共产主义信念坚定，遵守校纪校规，不迟到缺课，学习认真，有较强的钻研精
3、神，学习成绩良好，实践潜力强，担任班级体育委员，工作勤恳，用心组织本班同学参加校、院的体育活动，班级活动开展有声有色，平时尊重老师，团结同志，为人正派，生活勤俭。在班群众中群众关系良好，用心关心群众，具有良好的生活态度和用心的人生目标。 存在问题：未能正确处理学习与工作的关系，上课时光不时有请假现象；与同学的沟通交流还应加强。 第3篇: 团组织推优入党被推荐人优缺点 一、思想理论方面 政治理论学习不够深入；政治理论学习不够系统；理论知识不够扎实；理论指导实践的能力尚待加强；对时事政治关注不够；思想政治觉悟仍有进步空间。 二、工作学习方面 专业知识掌握不够扎实；学习中尚有急躁情绪；对工作学习缺乏
4、系统性思考；过分注重课业学习，忽视其他方面发展。 三、人际关系方面 协调能力有待提高；与他人沟通交流不够；对他人包容不够；过于坚持自身观点，对他人倾听不够;性格过于急躁。 四、日常生活方面 追求完美，过于理想化；不擅长换位思考；对身边事物缺乏热心；带动他人共同进步的意识欠缺；参加集体活动不够积极。 第4篇: 团组织推优入党被推荐人优缺点 优点： （1）能够认真学习党的路线方针政策，与党中央持续一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要资料，深入学习科学发展观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。 （2）学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的科研能潜力，用心参加导师的科研项目，并取得了很好的成绩。 （
5、3）用心参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。 （4）按照优秀党员标准严格要求自我，履行党员义务，知行合一。 缺点: （1）在遇到问题和困难的时候，思考不全面，有时会对一些细节把握的不够。 （2）党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，继续加强党的理论学习。 （3）由于自我还没有进入工作，在理论联系实际的潜力还有所欠缺。 总之，以上的优点将继续坚持，缺点要及时的改正，要继续努力，进一步严格要求自我，用心地进行批评与自我批评，愿意理解党组织对自我的进一步考察和考验，时刻持续严以律己、埋头苦干的行为准则与工作作风，以一名优秀共产党员的要求严格要求自我 第5篇: 团组织推优入党被推荐人优
6、缺点 优点： xxx是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。我们做为同学，在学习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神。 该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。我和不少同学一样，认为xxx同学经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，具备了成为一名合格的中共党员的条件。 缺点：（不是原则性错误，都是以后可以纠正的，简单描述） 1、没有认真学习业务知识或者业务知识不扎实； 2、理论知识不足，应加强学习； 3、开展批评与自我批评不够； 4、创新能力欠缺，创新意识需要加强。 5、缺乏社会实践，应多参与社会实践。 6、文
7、字写作能力或语言表达能力欠缺。 第6篇: 团组织推优入党被推荐人优缺点 一、优点： 1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。 2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。 3、积回极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部交给的各项任务。 4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。 5、积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。 二、缺点： 1、思想理论方面政治理论学习不够深入；政治理论学习不够系统；理论知识不够扎实；理论指导实践的能力尚待加强；对时事政治关注不够；思想政治觉悟仍有进步空间。 2、工作学习方面专业知识掌握不够扎实；学习中尚有急躁情绪；对工作学习缺乏系统性思考；过分注重课业学习,忽视其他方面发展。5