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1、名教师工作室工作计划3篇名教师工作室工作计划1 都说凡事预则立，不预则废。在不断学习不断充实自己的过程中，转眼间，加入xx名师工作室已经一年多了。这些日子，跟着师傅和各位老师一起学习，成长，感觉自己又豁达了一些，但是不管怎样，自己始终是那个小小的孩子，在他们的教导下，帮助下，永远有我需要学习的东西，永远有很多的养分等着我去吸纳，我喜欢这样的感觉，成长，又被鞭策着，于是，我感到自己是在进步的。 我作为一名xx名师工作室的学员，要好好把握学习、研究的机会，把每位拉屎先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，巧妙地渗透和辐射到自己的教学中，使自己的各方面能力有质的飞跃。现制定个
2、人发展计划： 一、个人发展目标 通过师傅的引领并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。在学习过程中不断总结，形成自己的教学风格与特色。希望在学习期末能全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取得一定成果，继续参与目前阶段参与的两个课题的研究，成为具有终身学习和创新能力的特色教师。并且希望在xxxx年，能顺利评上五华区“教坛新秀”。 二、具体学习计划： 1、理论学习 读书，是我们始终需要的，之前认为自己是一个读书的人，进了工作室发现，我是一个不读书的人，本学期读师傅的著作行走的风景。“学而不思则罔，思而不学则殆”不仅要读，而且要思，更要做到勤写读书随笔。使自己自觉更新教育观念，树立适应现代化建
3、设的教育观。今年，我应该加强自己的阅读的面，特别是这一类书籍的阅读，将理论的知识能很好地融进我的教学里，然后自觉改进教学方法，使自己的教学在新的教育理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有创造性、艺术性。 2、活动参与 继续积极参与工作室的活动：常规周三的活动，专题性研究的活动、网络平台的讨论研究活动等都必须严格按时参加，这一方面，我之前一直做得很好，希望保持。在活动中，学习观察、评价、改进课堂教学的技术和策略。活动后，整理反思，撰写活动感悟，并且及时上交作业。积极完成工作室布置的各项工作及任务。 3、课堂实践 作为一个老师，没有什么比站稳自己的课堂更重要的了。认认真真备好每一堂课，钻研教
4、材，细读文本，研究学情，制定好每堂课的教学计划。课堂上，积极调动学生的学习积极性，鼓励学生自主学习，面对课堂突发现象，要及时调控，提高课堂驾驭能力。课后，勤写教学反思。在学校主动承担公开课教学任务，每学期至少提供校级公开课2节。学习名师的教学特色和经验，特别要注重对文本的独特解读，注重对学生语文素养的培养，努力形成自己独特的教学风格。 4、课题研究 继续积极参加工作室“读写结合”课题的研究，结合自己的教学实际，寻找研究切入点，形成“读写结合”关于阅读方面的自己的一些研究地见解和小课题。同时，继续参与区级课题诵读在初中文言文教学中的应用的研究，争取一学期完成一篇高质量的论文。本人计划至少完成一篇
5、论文。 总的来说，今年应是我踏实学习，汲取养分的关键年。在xx工作室这样一个大而广的平台上，携着师傅和每一位老师的帮助和祝福，我想我可以通过自己的努力，让自己更上一个台阶。 名教师工作室工作计划2 一、指导思想 在学校的领导下，在各级业务部门的指导下，以工作室各项活动为载体，努力打造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教学中坚力量;充分发挥工作室主持人在学校的物理专业辐射作用，把本工作室办成：青年教师成长平台、教学研究平台、教师交流平台。从而促进我校物理教师队伍专业迅速成长，大力促进物理学科教学的研究与改革。 二、工作目标 (一)加强理论学习 先进的理论是教学和科研的先导;没有先进的
6、理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要，也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识，惟有不断学习。因此，工作室主持人与工作室成员要加强学习，不断提高自身的理论修养，始终占领理论“制高点”。 本工作室将认真组织所有成员，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习新课程理论专著，不断提高成员的理论修养。 (二)加强教学研究 教学是教师的第一要务，课堂是教师教学的主阵地，课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益，努力提升工作室成员课堂教学能力，是本工作室的主攻方向，也
7、是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。 本工作室将致力于课程改革背景下的学案导学法实验课堂教学研究，在不断实践、不断发现问题、不断改进中前进，在保持成员现有教学特色的同时，逐渐形成各自的教学个性和教学风格。 (三)开展课堂展示 本工作室将推行教学公开课制度，鼓励成员利用一切手段和现有资源开设研究课、试验课和观摩课，为工作室的课堂教学研究提供平台和载体，进而有效地提升成员的教学能力和水平。工作室将与校教科室协调，采取外出听课、相互评课等方式，举行工作室全体成员课堂教学能力全方位展示的活动。这既是对本工作室成员课堂教学能力的检验和考核，也是放大工作室品牌效应的内在要求。 (四)落实课题研究 工作
8、室将积极开展以学案导学法课堂教学实验改革为主题的课题研究活动，立足课堂，研究课堂，提升成员的课堂教学能力和教科研水平，以课题研究为平台，积极撰写并在市级以上刊物发表论文，我们将采取“工作室确定教研课题、成员自行选择角度和切入点、以网上互动教研呈现研究结果”的方式，将课堂教学研究真正落到实处。 (五)追求网站辐射效应 本工作室将努力建设和利用名师工作室网站(个人博客)，利用这一交流的空间、辐射的平台，追求“实用”这一宗旨，努力做到使每一位浏览本工作室网站的老师均能有所收获。我们将不断增大信息量、不断更新网站内容，努力将网站打造成领衔人和工作室成员展示教育教学研究成果的平台、与外界进行交流的.桥梁
9、，最大限度地显示名教师工作室的辐射和交流功能。 三、月度工作安排： 九月份 1.组织学习巢湖市二中名师工作室组建管理办法和考核细则。 2.制定工作室主持人工作计划和成员个人学习工作计划 3.建立成员个人成长档案。 4.筹建工作室网站(个人博客)。 十月份 1.搜集资料，丰富工作室网站内容。 2.确定本年度科研课题。(全体成员) 十一月份 1.课堂专题研讨活动。(全体成员) 2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员) 3.工作室的成员积极学校教学活动月的各项教研活动。(全体成员) 十二月份 1.组织读书交流活动，各成员汇报阶段读书体会。(全体成员) 2.汇总整理论坛问题，形成问题库。(全体成
10、员) 3.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员) 元月份 1.教育科研论文写作讲座与研讨。(全体成员) 2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员) 二月份 1.工作室成员教学经验交流活动。(全体成员) 2.工作室学期成员全面工作总结。(宋建军负责) 三月份 1.召开工作室成员会议，布置新学期工作室工作。(全体成员) 2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员) 四月份 1.工作室成员相互听课评课。(全体成员) 2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员) 3.课题研究进展汇报会。(全体成员) 4.工作室的成员积极学校教学活动月的各项教研活动。(全体成员) 五月份 1.开展组织读书交
11、流活动。(全体成员) 3.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员) 六月份 1.工作室成员成员提交教学论文。 2.每周开展一次组织教学研讨活动。(全体成员) 七月份 1.召开工作室全体成员座谈会，畅谈投身工作室的收获与感悟。(全体成员) 2.拟写工作室一年工作总结。(全体成员) 3.对工作室成员进行年度考核。(全体成员) 4.课题研究结题准备工作。(全体成员) 5.整理工作室工作档案。(全体成员) 巢湖市二中宋建军物理名师工作室 名教师工作室工作计划3 指导思想： 名师工作室将以名师工作室章程为指导，结合指南精神和工作室成员的实际情况，开展“以研促教，提高教师有效教学”为主题的研讨活动，创造
12、性地开展各项工作，使名师工作室真正成为教师学习提高、探讨交流、开放务实和全面发展的综合平台。 工作目标： 培养一批热爱幼儿教育、创新幼儿教育的高水平教师;逐步形成有特色的教学思想和理念，使教学水平在原有基础上有明显提高;工作室成员收集自己的优秀教学经验或优秀案例，实现优质资源共享，促进城乡学前教育均衡发展。本学期的工作我们将从以下几方面开展： 一、成员调整： 二、学习方面 1、读书自学。要求成员每周上交一篇阅读心得，每月一名成员分享自己的读书体会，推荐一本好书，给大家提供学习的平台。每学期精读一本教育类专辑，做好读书笔记并定期在工作室博客发表读后感言，交流心得体会，以同伴互助的方式实现成员的共
13、同成长。 2、外出实践。创设条件，让工作室成员能够定期外出参观学习，更新观念，能迁移、整合、运用有益经验和学习成果到自身工作实践中并能创新开展工作。 三、研究方面 1、开展案例式研训活动。组织成员围绕“对游戏化教学课堂教法的研究”展开讨论。研究方式： (1)教师从教材中选择一个教学活动，进行游戏化教学活动的备课(怎样有效提问)，提倡原创。 (2)说课，集体剖析活动方案，进行方案的修改。让教师要努力转变自己的角色定位，建立新型的师幼关系。 2、优质课示范。工作室成员每学期必须组织一次优质教学活动向全园教师进行展示，做到正确、科学、前沿教育理念和教学行为的示范。 3、牵手乡镇幼儿园。发挥名师工作室的示范引领作用，全面促进幼儿园教学改革。名师工作室继续开展送课下乡活动，把示范课送到农村。 四、多元评价。 工作室成员丰富教师成长档案，记录教师的专业成长，展示教师的工作成果，评价教师的专业发展。9