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1、初中物理教师述职报告通用4篇学校物理老师述职报告 篇1 本学期我是担当时三5-6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作方案，转变思想，乐观探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。 一、乐观参加各种培训和业务学习、教研活动。 为了不断的提中教学水平和教学质量，乐观的参加各种培训和业务学习、教研活动，向老老师学习和沟通取长补短。 二、认真学习新课程标准。 本学期我认真学习新课程标准，发觉物理新课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断教学理论理念，深化争论拳的课标，明晰的目
2、标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的.了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 三、在课堂教学中，坚持同学为主体。 本学期，为了能够保证新课程标准的落实，在课堂教学之中，坚持以同学为主体实行师生之间、同学之间互动，制造更多有利于同学主动探究的学习环境，使同学在获得学问和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。课前细心备课，撰写教案，课后认真写反思，登记自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑。在课堂教
3、学中，坚持同学为主体，提倡自主性学习，同学在观看、操作、试验、争辩、沟通、猜想、分析和整理的过程中，获得学问。这样的探究试验让同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，教学质量也得到了提高。期考成果优秀率、及格率、平均分分别为 四、改革评价方法，激励促进同学全面进展。 本学期彻底转变了过去单一用分数来评价同学的方法，全面考察同学的学习状况，如学习热忱，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和进展，既关注同学物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展，促进了同学全面进展。 通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成果，以后我将一如
4、既往，再接再厉，把工作搞得更好。 学校物理老师述职报告 篇2 敬重的领导： 本学年我任八班级物理教学。在所任课务的班级中，同学学习劲头极低，绝大多数同学有严峻的厌学心情，课堂组织纪律较差，只有个别同学能自觉学习，但是基础也较差，学习成果难以提高;有些班级，虽有大多数同学自觉学习的力气较强，基础也较好，由于人数过多试验成果整体提高不大，试验课的开展也有确定的难度。 一、工作中所实行的措施 1、认真备好每一节试验课，做到试验课前预备充分，绝不打没有预备的仗; 2、充分做好试验前的预备工作，想方设法将同学试验尽可能开展，查找一些替代仪器弥补试验仪器和药品的不足; 3、指导同学做好试验，规范他们的试验
5、操作，保证明验顺当平安地完成; 4、化学教学中在完成教学任务的同时，充分利用课余时间培育同学学习化学的爱好，培育他们宠爱自然的意识，让他们懂得化学与人类的关系，并从小树立与自然和谐相处的理念; 5、在物理试验教学中，加强理论教学的同时，更留意培育同学的学习爱好，锤炼他们探究、合作学习的方法，坚持理论与实践相结合的原则;同时为了培育突出的物理试验尖子同学，我针对性地对同学进行辅导，扩大他们的.试验量;对于绝大多数同学则留意基础试验操作的教学，让他们具有扎实的基础;对于后进生寻求更适应他们的教学方法，激发他们的学习爱好，以求达到共同进步的目的; 6、乐观参加教学教研活动，取长补短，努力提高自已的业
6、务力气; 7、认真批改每一份试验报告，强化同学多动手操作; 8、试验教学中渗透人生观、价值观、世界观和宠爱自然、宠爱祖国的思想，有意地在同学中树立正确的人生观、价格观和世界观等，达到宠爱祖国、爱惜自然的目的; 9、试验教学中渗透劳动技能的传递，培育同学从小宠爱劳动的理念。 二、取得的成果 1、顺当地完成了各项试验教学任务，并取得优异的成果;同学基本上把握了物理试验操作的技能; 2、培育了同学们的学习物理的爱好，教会了他们一些学习方法，为以后他们学好物理打下了确定的基础; 3、培育了同学的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念; 4、同学动手操作试验的合格率达同80%以上。 三、存在的不足 1、同学厌
7、学思想严峻，整体试验成果提高不大; 2、缺乏必要的教学参考书和直接的课改阅历，教学课改中感到仍在走老路; 3、信息陈旧，总感觉到与现实相差较远; 4、试验教研没有到位，没有新的理念产生。 学校物理老师述职报告 篇3 敬重的领导： 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的关怀下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个述职，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都乐观学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程
8、标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，
9、立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高物理教学质量。 我任教初二班级的班的物理课程，任95班班主任。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改同学作业，使同学对物理更有爱好，同时提高同学的探究科学水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。 总之，在课堂教学，我都以培育同学力气，提
10、高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、加强反思，准时总结教学得失 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思索着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于物理新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思考得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，争论做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步! 学校物理老师述职报告 篇4
11、敬重的领导： 20xx年已经过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作方案，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理教室教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。 一、课程标准走进我的心，进入我的教室 怎样教物理，物理课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课
12、程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 二、教室教学，我加强师生互动，共同进展 为保证新课程标准的落实，本学期我把教室教学作为有利于同学主动探究的学习环境，让同学在获得学问和技能的同时，在情感，态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，依据本班同学状况，主动利用各种教学资源，制造性地使用教材。 在集体备课中，分工协作，既照看到本班实际状况，又吸取其他老师的先进阅历，从而提高备课水平;课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的
13、闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进教室教学和提高教学水评是特别有用的。 另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用熟识与解决问题的重要性，重视培育同学应用物理的熟识和力气。重视培育同学的探究熟识和创新力气。常思考，常争论，常总结，以科研促课改，以创新求进展，进一步转变教育观念，坚持以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新力气，努力实现教学高质量，教室高效率。 三、创新评价，激励促进同学全面进展 怎样提高同学成果，我把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热度，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段，
14、对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注同学物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。 抓基础学问的把握，抓教室作业的堂堂清，接受定性与定量相结合，定量接受等级制，多鼓舞确定同学。坚持以教学为中心，强化对同学管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨，扎实，高效，科学的优良教风及同学严峻，勤奋，求真，善问的优良学风的形成。 通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了一点成果，也有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体老师的关怀，教学工作苦乐相伴。以后我将本着勤学，善思，实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。8