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1、 2023年0-3岁亲子活动方案(六篇)0-3岁亲子活动方案篇一 亲子热身运动：安康歌 嬉戏一：小蜗牛去旅行 目标：进展宝宝钻、爬动作的敏捷性。 预备：蜗牛头饰若干弓形门4个 玩法：宝宝带头饰做小蜗牛，从起点开头爬行，爬过弓形门，早到达终点者获胜。 嬉戏二：装豆豆 目标：培育宝宝的手眼协调本领。 预备：矿泉水瓶每位参赛宝宝一个豆豆若干 玩法：鼓舞宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里，装豆豆多者获胜。 嬉戏三：彩带飘飘 目标：练习走和初步跑，体验与家长共同嬉戏的欢快，增进亲子之间的情感。 预备：自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。 玩法：家长手持彩带玩具向前跑，同时引导宝宝去追赶彩带，家长跑得慢一些，让宝宝们体验到
2、胜利的欢快。 1岁半2岁半宝宝： 亲子热身运动：喜唰唰 嬉戏一：袋鼠妈妈运水果 目标：体验与亲人、同伴一齐嬉戏的欢快。 预备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干 玩法： (1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)应对面的站立，同时幼儿将自我的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备，说儿歌： 袋鼠妈妈，有个袋袋， 袋袋里面，装着乖乖， 妈妈和乖乖，相亲又相爱。 (2)嬉戏开头后，幼儿与家长一齐往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一齐学回跑，以先回到起点为胜。 规章：在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。 嬉戏二：小白兔拔萝卜 目标：
3、培育宝宝跑、跳的本领和竞争意识。 预备：小白兔头饰若干自制萝卜若干 玩法：宝宝扮演小白兔，从起点学白兔往前跳，到达萝卜筐处拔萝卜回到起点，在规定时间内，以拔萝卜最多者获胜。 嬉戏三：串珠子竞赛 目标：培育宝宝的手眼协调本领。 预备：带孔的玩具若干绳子每位宝宝一条。 玩法：请宝宝把带孔的玩具穿在绳子上，在规定时间内以穿的数量多的宝宝为胜。 2岁半3岁半宝宝： 亲子热身运动：欢快天使 嬉戏一：漂亮的彩虹伞 目标：1、进展宝宝钻、爬动作的敏捷性。 2、引导宝宝体验亲子嬉戏的欢快。 预备：彩虹伞一把。 玩法一： 儿歌 彩虹伞，转转转， 躲在伞下看不见， 彩虹伞，转转转， 爬到上头看得见。 1、教师先带
4、着宝宝说儿歌。2、教师和家长撑起伞，一边说儿歌一边做嬉戏。先将彩虹伞转动起来，宝宝在家长的带着下钻到彩虹伞下头，再将彩虹伞转动起来，变成“小山”，并鼓舞宝宝向上爬。3、嬉戏可反复屡次进展，家长和教师可变换语气调动宝宝的兴趣。 玩法二： 儿歌 卷呀卷呀卷， 我来卷面包， 彩虹面包香喷喷， 送给妈妈尝一尝。 教师边带着宝宝说儿歌，边握着彩虹伞边卷面包，看哪位宝宝卷的面包又大又紧。 嬉戏二：贴五官 目标：培育幼儿的动手协调本领和认知本领。 预备：娃娃脸一张五官(眼、鼻、口、耳朵)若干。 玩法：请宝宝在妈妈那里取五官并说知名称，然后跑到娃娃脸处贴到精确位置，以最先贴好者为胜。 嬉戏三：揪尾巴(父母和孩
5、子) 目标：培育宝宝的灵敏反响本领。 预备：布尾巴15条，场地上画好大圈。 玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，10个大人站在一个圈里，5个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们相互揪尾巴，孩子间相互揪尾巴。音乐一停，嬉戏就完毕。尾巴揪得多的家庭为胜。 0-3岁亲子活动方案篇二 亲子活动：走的嬉戏 第一种活动：大脚小脚 主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。 指导要点：家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小 脚踩在家长的大脚上。家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。 建议：这个嬉戏适合学步儿，帮忙他们体会走路的动作感觉。 儿歌 一二一，走呀
6、走， 妈妈宝宝手拉手， 小脚踩在大脚上， 迈开大步向前走。 其次种活动：找妈妈 主要目标：训练宝宝朝着肯定的方向独立行走。 指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场 地的一端走向另一端去找妈妈。 留意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信念。 第三种活动：踩尾巴 主要目标：培育孩子对音乐的感受力。引导孩子大胆地行走。 活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。 “。嘉导要点：在家长的后腰上系着尾巴行走。随着音乐节奏的快慢调 整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩尾巴”。教师引导孩子们相互追踩“尾 巴”，留意按音乐节奏的快慢行走。 建议：在晴天时，父母可带着孩子到户
7、外，玩踩人影子嬉戏，看谁先 踩到别人的影子，先踩到者为胜。 第四种活动：捉蝴蝶 主要目标：训练孩子视觉追赶力量。练习孩子四散行走，转换蹲下、 站起动作。 活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。 指导要点：家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追赶蝴蝶的落点。 家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。为增加 孩子嬉戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追赶孩子。 家庭小嬉戏推举：抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去 追、抱气球。追光嬉戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光嬉戏。 第五种活动;送小动物回家 主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。 活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、
8、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭 四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。 指导要点：宝宝围坐在一位教师的四周，另一名教师仿照哭声，这位教 师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：“你为什么哭呀?”答： “我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说：“宝宝 们，我们一起帮忙他们，把他们送回家吧。”宝宝可任选一个小动物，把它 放在小推车里，表示送小动物回家。家长站在小动物房子后面，假如宝宝找 对了家，家长可仿照小动物叫声以示鼓舞，嬉戏可反复进展。 建议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置 上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。
9、第六种活动：开汽车 主要目标：学习绕障碍行走，进展宝宝平衡力量、平稳仃走的雕刀。练 习发出“嘀嘀”的声音。， 活动材料：玩具汽车一辆，塑料圈每人一个，拱形门2个，纸积木，塑胶小 路2条，小司机音乐磁带。 指导要点：开汽车。宝宝仿照教师发出“嘀!嘀!”的声音。宝宝手拿 塑料圈当做方向盘，听小司机的音乐和教师一起开汽车。家长带着宝宝边 开汽车边通过各种障碍物，如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。 第七种活动：走遣宫 主要目标：练习向指定方向走。 活动材料：纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟识的图案。 指导要点：教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。教师拿出一个发响玩具，边 摇动，边念儿歌：“小宝宝，
10、走走走，跟着教师，向前走。”教师在前面走，家 长协作教师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝熟悉纸条上的图案。 建议：幼儿嬉戏屡次以后，可将纸条围拢成一个蛇形，中间参加钻桶等 帮助材料。宝宝走时，家长留意在旁边爱护。 第八种活动：踩纸球 主要目标：练习听指令行走，培育孩子感受音乐的力量。 活动材料：录音机、乐曲磁带、报纸球。 指导要点：家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着 走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师掌握录音机，音量小表示拖着纸球渐渐 走，音量大则快走。 建议：在孩子熟识了听音乐节奏变化行走之后，还可以听音乐变换方 自走。 婴幼儿时期是大脑成长最快速地时期，也是大脑进展的关键
11、期，相宜的教育和环境刺激则是大脑发育的打算因素。 早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭气氛已成为孩子安康成长的必要条件的今日，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培育孩子表达的士气和力量，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满意和沟通，促进孩子和交往力量的进展。在活动中，父母可从观看孩子的嬉戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓舞孩子发觉新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。 结合以上特点，我园
12、大、中班全体教师共同筹划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。 1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的降临，共同共享节日的欢快。 2.让幼儿有表现自己的时机。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。 3.家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。 中(1)班 保龄球 1.给每位幼儿家庭发4个球。 2.站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。 3.击倒8个保龄球以上算优胜。 中(2)班 套圈 1.每位幼儿发5个圈。 2.站在规定线上，向目标进展套圈活动。 3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。 中(3)班 投飞镖 1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。 2.每人投3镖，累计得分后发奖。 中
13、(4)班 钓鱼 1.参与的家庭每人拿一根钓竿。 2.站在规定线后进展钓鱼活动。 3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。 大(1)班 抢椅子 1.幼儿8人一组进展嬉戏。 2.音乐开头，幼儿绕椅子转圈走。 3.音乐停顿，立刻抢到位子并坐好。 4.没有抢到位子即被淘汰，最终获胜者获奖品一份。 大(2)班 走迷宫 1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。 2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。 3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。 大(3)班 迷迷转 1.幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。 2.音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。 大(4)班 夹弹珠 1.在规定的时间内用筷子夹弹珠
14、。 2.按数量多少评奖。 备注：嬉戏前，各班教师发给每位幼儿一张嬉戏卡(内含以上8个嬉戏)。幼儿进展完一个嬉戏后，就由组织者(各班教师)在嬉戏卡上作好记录，直至全部嬉戏进展完毕后在保健室登记领取。 猜爸爸妈妈(4-6岁) 目标：加深亲子依恋之情，培育孩子喜爱自已父母的情感。 预备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。 玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 留意： 1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。 当心陷井(4-5岁) 目标：培育幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合
15、作。 预备：空奶瓶4个，火柴棍若干。 玩法：发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。竞赛开头孩子与妈妈一起将火柴奇妙的随便摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。 规章：火柴掉进瓶里一根就被淘汰。 大西瓜、小西瓜(5-6岁) 目标：增进亲子情感沟通，培育对学习的兴趣。训练反响的灵敏性。 玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜“，孩子就做“小西瓜“的手势。家长说：“小西瓜“，孩子就做“大西瓜“手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。每二次嬉戏开头后，互换角色进展。 留意： 1：此嬉戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。 2：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来
16、进展这种嬉戏。 “二人三足跑“(5-6岁) 目标： 学习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子情感的沟通。 玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起动身向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。 规章：爸爸双手必需背后，妈妈必需将带子系紧。 小鸡出壳 钓瓶子(56岁) 目的：培育幼儿动作的精确性，协调协作力量。 材料：纯洁水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 传达室
17、动作(4-6岁) 目标：体会亲子共同嬉戏时的公平，和谐的愉悦。 过程： 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 留意： 1：至少三人参与此嬉戏，所传动作最好是手上动作。 2：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。 毛毛虫(4至6岁) 预备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍
18、物。 0-3岁亲子活动方案篇三 幼儿时期是大脑成长最快速地时期，也是大脑进展的关键期，相宜的教育和环境刺激则是大脑发育的打算因素。幼儿教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来幼儿园教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭气氛已成为孩子安康成长的必要条件的今日，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培育孩子表达的士气和力量，勇于创新的精神，使孩子和父母之间的亲情得到满意和沟通，促进孩子和交往力量的进展。在活动中，父母可从观看孩子的嬉戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓舞孩子发觉新的点子，放手
19、让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。 结合以上特点，我园全体教师共同筹划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。 1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的降临，共同共享节日的欢快。 2.让幼儿有表现自己的时机。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。 3.家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。 (一)跳绳活动：a.跳大绳1.幼儿在绳边站好,家长轮绳.和自己家长竞赛谁跳的更多;2.家长跳绳,请其余的人说儿歌,跳的人按请示做动作。 b.亲子跳绳. 1.请自己的爸爸或妈妈戴着自己跳,在规定时间能谁跳的最多即为成功者. 0-3岁亲子活动方案篇四 活动目标： 1、
20、尝试助跑跨跳肯定高度的障碍物。 2、进展幼儿的腿部力气，提高动作的协调性和灵敏性。 3、勇于尝试、不怕困难。 活动预备： 1、材料预备：刘翔哥哥训练的照片(跑步、压腿、跨栏等动作)、供应长短不同的纸棍、塑料棍或长板条等有肯定高度的障碍物。 2、学问预备：了解奥运跨栏冠军刘翔哥哥刻苦训练、克制困难、为国争光的故事。 活动过程： 出示刘翔跨栏的照片，问是谁?他在干什么?小朋友也要学习刘翔哥哥，练好身体为祖国争光。 幼儿扮演小运发动，教师和小运发动一起做热身运动：举重、打排球、打乒乓等上肢运动的仿照动作。 1、小朋友自由尝试 每个小运发动选择一根纸棍或塑料棍，再选择两个一样的皮鞋盒，找一个地方去尝试
21、跳过有肯定高度的障碍物，活动的方式幼儿自由选择。 2、教师示范 1)教练员请个别幼儿进展展现沟通。并启发引导幼儿转入新的运动方式：“有几个小运发动本事真大，跨跳跳得真好，我们看看，他们是怎么跳过肯定高度障碍物的。” 2)教师示范并讲解，同时引发小运发动一起参加争论跨跳要求：助跑要中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。 3、小朋友再次尝试运动 全体小运发动再次尝试助跑跨跳的动作，可以单独跳，也可以合作跳。教练员巡察观看，鼓舞小运发动能积极尝试。重点帮忙运动力量较弱的幼儿能积极尝试跳有肯定高度的障碍物。 嬉戏规章：小朋友分成两队，跨过前面摆放的障碍物(3-4组)，最快跨完的一队小朋友获胜。嬉戏可以
22、重复。 刚刚小朋友真棒，都快速地跨过前面的障碍，跟刘翔哥哥一样英勇，好累啊，现在我们跟着音乐节奏来放松一下身体吧! 0-3岁亲子活动方案篇五 亲子活动是我公司211工程中关怀，关爱，关心员工活动中的一局部，和谐、温馨的气氛是孩子安康活泼成长的必要条件。为此，我们首次启动211工程，以亲子活动为开头，创设适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通。 场景布置：在需要活动的场所悬挂印有文一logo的汽球，在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语：文一集团211工程之亲子活动 1.让孩子、家长共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、亲子情。 2.给
23、孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往沟通力量及动手力量的进展。 3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。 2023年09月21日(星期日)上午930-14：30 1、扩音器一个、哨子6个及各嬉戏材料详细详见各嬉戏另需的道具(另加：汽球一局部、礼品一批) 2、小礼物人手一份 3、照相留念 4、少量食物及饮用水 1、亲子嬉戏：(9：30-11：30) (1)亲子赛跑：道具：绳子4根嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组，每个家庭2人一队，孩子和父亲或母亲各绑一只脚，听到哨声后，从指定的a点跑向b点，先到达终点者为胜出，(奖品为：) (2)球拍夹汽球接力赛：道具：羽毛球
24、拍4付，汽球4个嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组，首先妈妈在a点和孩子用球拍夹好汽球，听到哨声后，立刻跑向b点爸爸处，孩子再与爸爸合作，将汽球夹着运回a点，途中汽球掉落可捡起连续嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色。或找工作人员帮助。(奖品为：) (3) 传球接力赛道具：篮球4个嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组，现声划分为 妈妈先拿着球，听到哨声后，立刻跑向b点孩子处交给孩子，孩子抱着球再立刻跑向c点爸爸处，爸爸再抱着球立刻跑向d点终点处，途中球掉落可捡起连续嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人
25、员帮助。 (4)投篮球竞赛：道具：篮球4个嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组。一家子轮番每人投篮一次，每投一次必需换一人，投篮时间为5分钟，以投中数量的多少排名次，假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮助。 (5)乒乓球拍运球赛：道具：乒乓球4个，乒乓球拍2付嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组。妈妈先把球放到拍上，听到哨声后，立刻运着球跑向b点孩子处交给孩子，孩子运着球再立刻跑向c点爸爸处，爸爸再运着球立刻跑向d点终点处，途中球球掉落可捡起放好连续嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮助。 0-3岁亲子活动方
26、案篇六 为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的时机，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 友情第一，竞赛其次。 消遣身心、欢快童年、加强沟通、呈现自我。 1、活动时间：20xx年3月?日(周六上午) 2、活动地点：育文中学操场 3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长 1、绑腿跑(2人3足) 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人。 规章：(1
27、)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一齐。 (2)竞赛开头了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开头，依次类推; (3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 2、背靠背运球 道具：大球 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规章： (1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调全都向前走; (2)向前走时，双手必需在前方，不能遇到气球; (3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳回到起点; (4)另一对家长与孩子连续开头，依次类推; (5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队
28、。 3、袋鼠跳接力赛(布袋跳) 道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：20米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规章：(1)家长在起点线、孩子在折返线。 (2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。 (3)竞赛开头，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，经过折返线后，孩子跳绳回到起点线;竞赛中途跌倒，可爬起连续 (4)另一对家长与孩子连续开头，依次类推; (5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 4、障碍跑组合嬉戏 道具：障碍跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。 竞赛距离：2
29、0米距离 裁判员：发令1人，记录1人 规章： (1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间; (2)竞赛开头，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间 (3)家长与与孩子到达中间后进展双人跳绳5个后牵手跑向终点; (4)另一对家长与孩子连续开头，依次类推; (5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 5、团体跳大绳 道具：跳绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参与竞赛。 竞赛时间：2分钟 裁判员：每组发令1人，记录1人 规章： (1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。 (2)8人全部起跳开头计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。 6、齐心协力拔河竞赛 道具：大
30、绳 参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参与竞赛。 裁判员：发令2人，记录2人 规章： (1)第一轮四。一班与四。二班，四。三班与四。四班进展竞赛，赢者进入下一轮，输者淘汰; (2)其次轮由第一轮中赢得竞赛的2个班进展竞赛; (3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必需依次交叉站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运发动全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开头竞赛。竞赛完毕以红布条与拔河绳的系点过河界为准。 1、友情第一，竞赛其次，赛出风格，赛出水平。 2、家长裁判必需做到公正、公正、公开。 3、请家长同志认真解读竞赛工程细则，更加清晰各项竞赛流程和规章。 4、务必坚持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。 5、欢送家长踊跃报名参与，给自我的孩子一次展现自我的时机。 6、如因天气问题或全校性活动，竞赛日期另行通知。 本着友情第一，竞赛其次的原则，同时也为了活泼气氛，提高同学们的进取性，每位参与的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参与的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参与的孩子们买纪念品用，多退少补，多谢合作。