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1、 2023-2023学年度下学期个人工作总结 一、工作成绩 本学期我担当三年五班班主任，任教班级语文、数学、写字三门学科。在区青年教师素养考核竞赛中，我荣获二等奖。本学期在青年教师语文朗读教学拉练中，获得优秀课的荣誉。辽宁省首届“华育杯“网络作文竞赛中，班级的费圆圆同学获三等奖，我获得指导奖。 二、自主进展教育的实践 1、自主修身工程 对于教师师德修养的要求，随着社会的进展已经是越来越高了。急躁、责任心、热心但我认为，只要有一样东西，其它的内容就都不会缺少了，这就是“爱“。用爱来教育，用爱来培育学生的成长。 始终把班级的41个学生当做我的孩子，细致分析他们的特点和将来的进展方向。因此，我将学会
2、学习和学会做人作为我教育学生的两个根本点。在学习方面，我尝试以学生自主学习为主，培育学生的自主学习力量，为终生学习打下根底。在课堂上，为了调动学生的兴趣，我常常抖出一些紧扣课堂、符合学生年龄特点的“笑料“，因此我的课堂总是布满笑声。课下，我不放弃任何一个学生，想尽一切方法提高学生的成绩，不断鼓舞差生，让他们布满自信，在学习中获得成就感。在做人方面，我以身示范，留意自己的一言一行。在班级中树立典范，找问题学生放学后进展说服教育。鼓舞学生多与人交际，并给学生讲交际技巧。 我想我对学生的爱可能还不够，方式还欠佳，所以当前学生还是存在一些问题。在以后的工作中，我会渐渐摸索，加深、扩大我对学生的爱。 2
3、、自主研修工程 (1)广树身边进步小典范教育讨论工作 “广树进步小典范“活动的开展，为全部的学生供应了一个提高自己的平台，也为我们教师供应了转化学生的契机。在“广树进步小典范“活动中，不仅是平常各方面表现精彩的学生努力争取进步，就连学习在班级中下等、缺乏自信的学生也能展现自我，取得更大的进步。借这次活动，全部的孩子都增加了上进心，自主地跳一跳，努力在各个方面去摘取他们的进步果实。 (2)通过学案讨论进一步培育学生自主学习习惯的讨论工作 最初编写学案时，我们把学案上的学习目标、重难点和教学流程就像写教案一样站在教师的角度填写上去。甚至将难解生词的意思、课文的主要内容和中心思想都呈现给学生。这样做
4、限制了学生思维的进展，与学案的讨论目的是相违反的。后来，我们编写学案时能够从促进学生思维进展、培育自主学习力量的立场动身，将学生课前应当做的预习内容留出空间。学生在填写学习目标中的情感目标和课文主要内容的时候有困难，就降低对中年级学生的要求，以填空的形式来让学生补充完整。随着学案设计的改良，学案的使用率提高了。在3月初，学案发到学生手里让他们圈画，但结果并不抱负，就连我自己也不知道怎么把学案与课堂教学结合起来。经过观看学案研讨课，才算领悟到了用法。于是在课堂上强调学案的重要性，向学生讲解学案的使用方法，对预习学案的学生提出表扬。课堂上与教学环节相结合，让学生展现学案、利用学案完成学习任务，于是
5、学案的使用率渐渐提升了。 通过学案的使用，学生能够积极地进展自主学习，预习力量有较大提高。节约课堂时间，提高了教学效率。作为教师的我也重新端详自己在教学中的角色，将主体地位尽量还给学生，努力去扮演好组织者、引导者的角色。 (3)自主写字教育 写字教育是我们学校的教育特色，因此在日常学习中，我向学生一再强调写字的重要性，并培育学生的写字兴趣。在课堂上，我坚持根据五步教学法来指导学生写字，重点抓钢笔字根本笔画的书写。培育学生良好的写字习惯，双姿不端正就不允许写字。抓学生作业本的书写质量，要求学生工整、美丽书写。对于写字差的学生，课下单独教育并指导。经过本学期的学习，学生的写字质量比以往有了肯定的提
6、高。 三、工作中的缺乏 1、在班级治理方面，力量不够，方法不对。如个别学生教学楼内跑步、讲话的状况没有彻底杜绝，还需教育。班级的卫生状况还要加强。个别学生个人卫生不好，还有些学生不能自觉保持环境卫生，随地扔垃圾，个别值日生责任心差。班级一些学生学习的主动性不强，作业不仔细完成，学习方法不正确。一些学生说脏话甚至动手打人，因此还需加强文明礼仪的教育。 2、个人的教学阅历缺乏，对于教学的重难点有时把握不准，课堂教学效率不高。平常对班级差生的学习抓得不严。导致优差生学习成绩的差距很大。 四、改良措施 1、加强学习，吸取前人阅历前行。在业余时间多读关于教育教学方面的书籍，在工作中有不解之处多请教资深教师。 2、加强反思，积存阅历，在改错中优化自我。当前的工作是存在漏洞的，在以后的工作中要不断反思自己的弊端，思索改良的策略，积存阅历，形成随笔。 3、多展露自己，承受来自同事、家长和学生的建议，使各方面的意见融为一体，促进我在业务方面的成长。 成绩，就让它留在过去，由于繁华落尽只剩平淡，我们还有更高的追求；问题，让它消逝在将来，信任随着我的成长，加上我不懈的努力，任何问题都只是时间的问题。我不会变得最好，只会变得更好！