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1、 201*年学校未成年人保护工作总结第一篇：201*年学校未成年人爱护工作总结 为维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，切实爱护未成年人安康成长，结合我校实际，仔细开展了一系列未成年爱护工作，并取得了良好的效果。现将工作总结如下： 一、学校重视领导队伍建立，健全未成年人爱护制度。我校不断完善健全学校未成年人爱护工作的领导队伍建立和制度落实，成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为组员的未成年人爱护工作领导小组，领导小组定期和不定期地召开专题会议，分析未成年人爱护工作中存在问题，并结合学校实际制定了*华侨小学爱护未成年人工作实施方案，积极构建学校与家庭、社区三位一体的未成年人
2、爱护工作网络，定期讨论学生思想动态，亲密注意未成年人爱护工作中消失的问题，协调各方力气，妥当解决未成年人爱护工作中消失问题。 二、加大宣传力度、积极营造未成年人爱护工作的良好气氛。学校重视校园文化、营造各利环境气氛，重视学生的根底道德和行为标准的训练和养成教育。为了提高学生的自我教育、自我治理、自我约束的力量，进一步抓好教师值周制度、门卫制度、少先队值日岗等，培育良好的行为习惯。同时，学校结合实际，在校园内悬挂了“我们不仅要关爱未成年人的身体，更要呵护他们的心灵”、“净化未成年人成长的社会环境，切实爱护未成年人安康成长”的标语，并制定了“未成年人爱护工作十禁”的匾牌挂到每一个教室，切实让整个校
3、园融入在良好的文化气氛中来。 三、向家长发放告学生家长书。一个未成年人的安康成长离不开学校教育，更需要良好的社会环境和家庭教育。我校在开展未成年人爱护工作留意与家庭教育形成合力，针对华小学生家长主要是进城务工的农夫工这一特点，学校向家长发放了826份告学生家长书，书中向家长介绍了科学的家庭教育方法和在爱护未成年人工作家庭教育应当担当的责任和留意事项。使学校教育和家庭教育相互联系，形成良好的教育合力，全面推动未成年人爱护工作的全面进展。 四、制作学生身份卡，唤起社会的广泛关注。为进一步标准学校治理，加大对未成年人爱护的针对性，我校为全校学生制作了“学生身份卡”，身份卡中详细说明学校、学生姓名、班
4、级，并在反面标上未成年人爱护工作“十禁”，学生凭卡进出校门，既标准了学生的学习生活，又引起了社会对未成年人爱护工作的关注，使社区等积极参加到该工作来。 五、标准教师行为，健全未成年人爱护制度。学习积极通过党支部和工会等组织，抓住学习新的中小学教师职业道德标准的契机，加大对教职工的宣传教育力度，严格教师的教学行为，制止教师卑视、体罚和变相体罚学生。通过一系列法规条例的学习，使教师提高熟悉，进一步明确法律给予的各项责任，充分理解未成年人爱护工作的重要性，明确爱护的内容和要求，从而使教师更积极主动地参加未成年人爱护工作来。 六、我校对未成年人爱护的高度重视还表达在将形势教育、抱负信念教育、社会实践教
5、育等纳入班会和主题教育中来，同时向学生进展有关未成年人爱护学问的宣传教育，增加学生的法制意识和自我爱护意识。课堂上积极通过思品课、晨周会、班队会等，有针对地进展宣传教育，提高学生熟悉，努力把未成年人爱护工作贯彻到学校整个工作之中，充分发挥学校、家庭和社区的作用，为关怀爱惜青少年学生安康成长制造了良好的环境。 一学期以来，在洛阳市涧西区教育局的关怀指导下，在全体教职工的共同努力下，我校的未成年人爱护工作取得了良好的效果。学生的学习习惯逐步得到标准，学习积极性逐步得到提高，社会对未成年人的爱护的爱护意识也渐渐得到提高，信任在以后的工作中，在上级领导的关怀支持下，在全社会的广泛参加下，我校的未成年人
6、爱护工作肯定会更加协调进展，提高到一个新的高度。 其次篇：201*年学校安全及未成年人爱护工作规划安排表 201*年学校安全及未成年人爱护工作规划安排表 一月份： 1、区政府安全目标治理责任制考核 2、部署期末、寒假及春节期间学校安全工作 3、签订201*年学校安全工作目标治理责任书 4、开展学校安全大检查“回头看”工作 二月份： 1、开学初校园及周边安全隐患排查工作 2、连续开展学校学生接送车整治及交通安全教育工作 3、连续开展“清剿火患”、 “打非治违”活动 三月份： 1、连续开展社会治安综合治理宣传月活动 2、召开第一季度学校安全工作会议 3、全国中小学生安全教育日暨福建省安全教育周活动
7、 4、连续开展“防踩踏”等演练活动 四月份： 1、未成年人爱护及安全工作培训 2、连续开展预防未成年人犯罪工作 3、部署“五一”黄金周学校安全工作及夏季防学生溺水工作及“一 五月份： 1、开展防预台风暴雨自然灾难安全教育 2、开展防溺水安全安全教育 3、未成年人爱护工作检查 4、连续开展5.12防灾减灾日“防震减灾”演练宣传教育活动 六月份： 1、连续开绽开展“安全生产月” 宣传教育系列活动 2、进一步开展防溺水安全教育 3、召开其次季度学校安全工作会议 4、上半年学校安全工作考核 七、八月份： 1、连续做好学生暑期安全教育及防溺水专项检查 2、开展校园设施安全检查与整改工作 3、未成年人爱护
8、及安全工作培训上半年学校安全工作考核 4、上半年学校安全工作考核总结 封信” 九月份： 1、开学初校园及周边安全隐患排查工作 2、召开第三季度安全工作会议 3、开展校车及道路交通安全集中宣传活动 4、部署国庆黄金周假期学校安全工作及“一封信” 十月份： 1、学校交通安全工作检查 2、开展未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法宣传 教育系列活动 3、学校安全工作季度通报会 十一月份： 1、开展11.9消防安全宣传日及消防逃命演练系列活动 2、学校安全工作目标治理责任制考核验收 3、市教育局安全目标治理责任制考核迎检工作 十二月份： 1、开展12.2交通安全日活动 2、召开第四季度暨年终安全工作总结会
9、议 3、部署元旦期间学校安全工作 4、区政府安全目标治理责任制考核迎检工作 第三篇：201*年未成年人爱护工作总结 焉耆分公司201*年未成年人爱护工作总结 今年，我公司始终以“三个代表”重要思想和十七大精神为指针，深入贯彻落实中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法等法律法规，努力消退危害青少年身心安康的不良因素，切实维护青少年的合法权益，增加青少年的法制观念和自我爱护力量，大力营造有利于青少年安康成长的良好社会环境，经过各方努力，预防和削减青少年违法犯罪工作取得明显进展。现将相关工作总结如下： 一、加强法制宣传教育，预防青少年犯罪的关键在于加强法制宣传教育，坚固树立爱
10、国主义、集体主义、社会主义的思想，提高综合素养，尤其是思想道德素养和法制素养。为此，我公司以劳动法和未成年爱护法为核心，组织员工讲解政策法规，进展法制宣传和教育，增加维权意识。 二、发挥工作职能，维护未成年的合法权益 1、加大对绿色上网的宣传力度，引导用户正确上网，上安康的网，运用软件屏蔽不良网站，爱护未成年人的文化环境； 2、在用工方面，坚决根据劳动法和未成年人爱护法用工，签订劳动合同和并依法爱护未成年工的合法权 益，随便变更、接触劳动合同。对青年职工依法缴纳社会保险费。 3、对外来务工青年供应岗前培训和特种作业技能培训，从未有拖欠工资，随便延长工作时间、侵害务工青年人身权利等违法行为。 今
11、后，我们将连续本着为青少年效劳的宗旨，深入讨论工作的重点和难点，制定解决方案，仔细贯彻落实，力争做好爱护未成年人工作。 第四篇：未成年人爱护工作总结 未成年人爱护工作总结 201*年我校未成年人爱护工作在区教体局的领导下，在辖区派出所的积极协作下，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕创立“安全文明校园”的总体要求，仔细贯彻未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法把未成年人爱护工作和学校安全工作作为一项重要工作来周密部署，仔细实施，扎实工作，确保全校师生安全，圆满完成了各项任务。现将一年来的工作总结如下： 一、加强法制教育，增加学生的权利义务意识、公民意识、自觉守法意识，提高学生的思想道德素养和法律
12、素养。 （1）开展法制教育、做好预防未成年人违法犯罪工作。本年度，依据学生特点，重点开展 “法在我心中”主题系列活动，准时做好预防未成年人违法犯罪工作。 （2）加强毒品与艾滋病预防教育。毒品与艾滋病预防教育也是实施生命教育的重要内容，学校把此项工作落实到正常教学工作中去，并与校园文化、自护自救和创立安全文明校园等工作结合起来。 (3)加强心理安康教育，注意对辍学学生的复学治理；加强青春期教育，防止青春期性心理不成熟造成的偏差行为和后果；完善对行为偏常学生的帮教制度，实行结对、建卡等一系列有效措施，有针对性地做好转化工作。 二、强化校园治安及师生安全工作： 1、抓责任落实，明确安全工作责任。我校
13、领导深深熟悉到，确保全校师生员工的生命财产安全是做好教育工作的前提，也是维护 安全稳定的重要环节。我校把安全工作作为头等大事来抓，做到警钟长鸣、常抓不懈。学校与各处室、年级、班级明确学校安全工作目标治理责任状，并层层分降落实，明确安全责任及安全工作指标。 为加强对学校安全工作的领导，我校成立了以陈涛校长为组长、黄玉梅副校长为副组长的创立“平安校园”安全工作领导小组，建立了安全领导机构，形成了安全工作一把手负总责，安全办详细抓，职能部门各司其职、各负其责的工作格局(在好范 文 网搜寻更多的文章：)。学校屡次召开安全工作专题会议进展发动部署，并对安全工作督查整改。学校每个月都要进展全校安全工作拉网
14、式检查，同时依据季节特点，抓好饮食卫生安全、交通安全、消防安全、活动安全等工作。 2、抓安全教育，提高自我爱护意识。学生的安全教育工作是是学校安全工作中非常重要的一环，为增加学生安全防范意识，提高学生安全防范与自护自救力量，学校非常重视加强学生的安全教育工作，常常利用课堂、讲座及播送、黑板报、宣传栏等多种形式对学生进展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、用电安全、防雷击安全、防歹徒攻击、如何逃命与报警等安全学问教育，使学生把握必要的安全常识，养成良好的安全习惯，增加遇险时自求逃命等防范力量。为了切实有效地加强对学生进展安全教育，重视做好每年一度的全国小学生安全教育日活动，坚持不懈地开展“减灾防灾
15、”逃命演练活动。寒、寒假前学校印发致家长的一封信，以此教育学生并请家长协作共同做好节假日期间学生游玩、交通、饮食等各方面的安全教育与管束工作，以有效地防止削减各类意外事故发生。 3、抓制度建立，构建安全工作机制。为从制度上加强安全工作并抓好落实，重视学校安全建章立制工作，努力使学校安全工作沿着制度化、标准化、科学化、法制化轨道迈进，我校主要建立健全了以下制度：（1）安全责任制度，每年与各年级组签定了安全责任状并层层分解。（2）建立外出大型活动与校内重大活动申报审批制度。进一步明确师生外活动及校内大型活动审批各类工作机制，切实把好师生活动安全关。（3）建立校园安全定期检查制度。规定每月进一次安全
16、自查制度，以便准时发觉问题排解隐患。（4）建立重大、特大安全事故预案，遇事能准时妥当处理各种重大、特大事故。 4、抓安全督查，促进安全措施落实。为保证学校安全工作的落实，我们不断加大对学校各项安全工作的监视检查力度，今年，我们每个月都开展一次学校安全工作检查。如结合开学初常规工作检查对学校安全工作进展检查，对供电设施、仓库、试验室、阅览室、会议厅等人员集中场所或可能造成安全事故的场所以及易燃易爆危急品存放保管进展全面检查，对发觉的问题，马上落实整改措施。 南圣中心学校 201*.11 第五篇：未成年人爱护工作总结 莆田十八中未成年人爱护工作总结 未成年人是祖国的将来，学校的盼望，但其身心安康正
17、处于进展的不稳定阶段，所以关注未成年人的安康成长，加强未成年人的思想道德建立，预防未成年人违法犯罪，是一个长期的任务，也是学校德育工作的重中之重。依据中共中心国务院进一步加强和改革未成年人工作的若干意见和上级有关文件精神，结合我校师生的详细状况。坚持以人为本，以让学生安康进展为目标，细心构筑教育平台，着力整和教育资源，不断探究“关注未成年人安康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校该工作呈现出安康进展的势头，取得了较好的教育效果。 一、建立健全组织，统一思想，强化熟悉 由于种种缘由，当前社会上、校园内影响未成年人安康成长的因素依旧存在，侵害未成年人合法权益的行为时有发生，
18、未成年人犯罪率不断上升且呈现出低龄化、智能化的特点。鉴于目前的这种状况，学校在紧抓教学质量的同时，高度关注“未成年人安康成长”“预防未成年人违法犯罪”工作。为此，学校特地成立未成年人爱护和预防未成年人犯罪工作领导小组。由校长任组长，综治副校长任副组长，校行政领导、各班主任、政治课教师、心理安康课教师为组员。由校长室督查，各部门详细操作，广阔教职工协同协作，形成一个立体的教育治理网络，力求让学生的违法犯罪行为尽可能地消化、遏制在萌芽状态。 领导小组催促政教处、总务处、团总支定期组织班主任、课任教师、后勤工作人员、团员干部学习新未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、食品安全法等法律法规以及中小学生自
19、我安全防范常识。要求各部门肯定要做到思想熟悉和行动的高度统一，使“关注未成年人安康成长”“预防未成年人违法犯罪”工作真正做到齐抓共管、常抓不懈；日常工作要求各部门有规划，工作过程有记录，工作信息要做到学校、学生家庭双向反应。确保该项工作不留于形式，要有实效。 二、加强教师德育队伍建立，以人格魅力感召学生 中学生处在一个特别的年龄阶段，可仿照性、塑造性、共性伸展意识、自我表现欲强，心情变化明显。针对这一特点，学校要求广阔教师要能适应新课改的精神要求，树立“学高为师，身正为范”身教重于言教的思想，树立“民主、和谐”的师生观，不断完善考评机制。自觉以高尚的情操和人格道德魅力去感召学生。 结合师德师风
20、建立，我校组织教师系统地学习未保法等法律和中小学教师职业道德标准，要求广阔教师要爱岗敬业，严谨治学，对业务精益求精，做到思想上和行为上保持全都；语言上讲文明；行动上遵纪守法，诚信守时；穿着上肃穆端庄，到处做学生的表率；不体罚或变相体罚学生；在学习上做学生的伙伴，生活上做学生的知 - 1 - 己?初步铸就了一支“师业清、师德慈、师风正、师心强”教师队伍。教师高尚的师德，良好的师风，对学生的思想道德建立起到了潜移默化的教育作用，也为“关注未成年人安康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的开展奠定了坚实的根底。 三、发挥课堂主渠道作用，全方位渗透德育教育 学校作为“爱护未成年人安康成长”、“预防未成
21、年人犯罪”工作的主阵地、主渠道，对做好“爱护未成年人安康成长”、“预防未成年人犯罪”的工作负有重要责任。长期以来，课堂是教学的主要形式，也是素养教育、德育的主渠道。我校广阔师生坚固树立“教书育人、以人为本”的思想。各任课教师仔细钻研教材、挖掘教材的德育资源，不断改良教法、学法，通过师生互动、学生自主学习、合作学习、探究学习，引导学生培育真、善、美的品质和情操。在课堂教学评价中，不光重视学问的正确传授，更注意学生力量培育、兴趣的培育，通过课堂教学使学生获得学问和思想道德的双赢。 四、积极开拓其次课堂，以高尚的情操塑造学生 农村中学不比城市中学的学生，信息面、学问面相对要狭窄些，但同样具有可塑性、
22、伸张性强的特点，而且学生的精力充足，业余时间无从打发，所以，开拓其次课堂教育，培育学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，查找学生的闪光点，进展个别教育是必不行少的。 1、我校充分利用学校现有的多媒体设施，组织学生观看爱国主义影片，学习未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法律法规的内容；学习未成年人自我爱护常识；观看不敬重学问、不努力学习的严峻后果个案以及沉迷网吧、校园暴力大事的危害性的事例，并组织学生争论、写观后感，增加学生的维权意识，提高自我爱护的力量。 2、组织音体美等兴趣小组开展活动，发挥了学生的特长爱好，激发了学生的学习兴趣，增加了学生的才能和学问，陶冶了情操。 3、学校利用班会、学生
23、会、团队活动对学生进展“中学生守则”、“日常行为标准”的教育，请历史教师召开“弘扬中华民族宏大民族精神”的主题校会；请思想品德课教师开设“如何交友”、“如何培育正确的世界观、人生观、价值观”的讲座；在学生中开展“远离毒品、远离暴力、远离网吧”的征文活动； 4、邀请城厢区公安分局副政委翁东同志（综治副校长）、灵川法庭陈玲亚庭长给师生作法制报告，以案释法，对师生很有教育意义，增加了师生的法律意识。邀请市地方志蔡庆发副编审来学校作社会主义价值核心体系报告，加强对未成年人的爱国主义教育。 五、加强校园文化建立，构建和谐校园 学校是培育人的摇篮。深厚的文化气氛、干净的校园环境，能陶冶学生的情操，净化学生
24、的心灵，使学生自觉标准个人的行为，做到与校园文化环境的完善融合。 学校想方设法用好宣传栏，鼓舞学生积极参加栏目的编排、设计；结合构建和谐社会的时代精神，开展构建和谐校园、和谐班级的活动；结合生物课活动兴趣小组，组织学生认养绿树、草坪等活动，激发培育了学生喜爱集体、关怀同学、奋勉向上、讲究卫生、爱惜环境、勤俭节省、助人为乐的良好品质。 学校的“环保小卫士”每天对校园卫生进展检查评比产，净化、美化了环境，陶冶了学生的情操。 六、整合德育资源，拓展德育阵地 依据农村中学学生的特点和成长的规律，结合学校和学生的实际，我们整合德育资源，充分利用各种阵地对学生进展思想品德教育，为做好“爱护未成年人安康成长
25、”、“预防未成年人犯罪”的工作奠定了坚实的根底。 1、发扬市级德育基地的优势。我校“黄凤金烈士展览馆”是市级爱国主义基地，我校以此为依托，组织学生参观、写观后感，树立向烈士学习，培育良好品德的决心。 2、积极发挥播送站、宣传栏的作用。宣传栏鼓舞学生自己撰稿、书写；播送站鼓舞学生积极投稿，表扬好人好事；这些对学生的健全成长都有巨大的教育作用。 3、升国旗仪式。利用国旗下演讲，对学生进展弘扬爱国主义为核心的民族精神教育。 4、学习园地。各班教室都设有学习园地，这是各班学生学习、教育、生活的园地。本学期以“构建和谐班级”为主题，目前各班已举办了三期形式多样，内容丰富的学习园地，学习园地就像一个百花园
26、，鼓励同学们全面进展，不断进步。 5、积极开展学生集体活动。学生的集体活动不仅能调动学生的积极性，发觉学生的闪光点，而且有利于培育学生的团队合作意识，积极安康的竞争意识，敬重自己、敬重他人的意识等。我校进行一年一度的第十一届校园文化艺术节，还常常进行班级篮球赛、拔河竞赛、游园活动等，让学生的特长得以发挥，增加了学生自信念，也丰富了学生的业余生活。 七、真情暖和“留守学生、贫困学生、特别学生” 贫困学生、留守学生在校学生中的“弱势群体”，是辍学、失学、违法犯罪的主流，也是学校德育工作的重要对象，是做好“爱护未成年人安康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的核心内容。学校对于留守学生、贫困学生的态度，
27、并不是不管不问，或直接推向家庭。而是倾注更多的暖和、关心、教育。 1、对于留守学生的教育措施主要有； （1）建立留守学生档案。学校以班级为核心，摸清留守学生数量，了解他们的状况，登记存档。 （2）实现教职工结对帮扶制度，定期与留守学生谈心，引导他们安康成长。学校 向留守学生及其家长、监护人公布校长、班主任和课任教师电话号码，加强了学生、家长、教师三者之间的联系，充分发挥学校的主导作用。 （3）营造安康向上的校园文化。积极开展形式多样的校内教育活动，有序地强化学生文化习惯养成训练，组织社会活动，积极开展综合素养评价，将评价过程变为教育过程，实现由纪律到自律的转变过程。 2、关爱贫困学生，不让一个
28、学生因贫困而失学，我们今年共争取了“方玉金助学金”“校友会助学金”“黄仲箴助学金”共四万多元，资助了七十多位家庭贫困的学生。另外学校积极贯彻上级有关文件精神，赐予相应的减免，我们还不定期的在生活上给以关怀、扶助，在精神上赐予宽慰、鼓舞，使他们真正感觉到学校、教师并没有卑视他们、放弃他们，相反却在更多地关怀、照看他们。此举也收到了良好的效果。 3、关怀特别生。学校加强心理安康教育，加强对网络痴迷者，学习困难者，生活困难者，严峻心理障碍者和常常违纪等学生的教育治理。政教处每学期初把莆田十八中特别生帮教状况记录表分发给班主任，让班主任准时发觉有问题的学生，针对存在问题学生的实际状况，制订帮教措施，对
29、学生进展疏导、帮扶，准时地消退问题学生的担心全因素，避开了担心全行为的发生。 存在的问题 1、学校、家庭、社会对升学率的过热追求导致教师学生工作学习压力过大，教师学生身心安康受到肯定的影响，学校的素养教育未能得到全面推动，由此引发的学生的思想、心理问题仍旧存在。2、学校周边网吧问题较多。一是监管不力，网吧监管职能部门存在“重罚轻管”、“一罚了事”现象，治理不够深入、彻底。二是监管时间有漏洞，上网时间与监管时间存在时间差。3、学校周边仍有安全隐患。小商小贩流淌摊点较多，卫生状况较差，交通秩序混乱。4、社会闲散人员滋扰校园现象令人堪忧。他们常于放学时间在校门口寻衅滋事，与校内有不良习惯的学生相串联，打架斗殴，拦截学生讹诈钱物，由此引发的治安案件屡有发生。 莆田第十八中学 2023年六月 load我推举其他精彩内容： 莆田三中201*年学校未成年人爱护工作总结 沟岸学校未成年人爱护工作总结 学校未成年人爱护工作制度 未成年人爱护和预防未成年人犯罪工作总结 未成年人爱护和预防未成年人犯罪工作总结