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1、 2023年幼儿园专题教研组活动计划,菁选3篇幼儿园专题教研组活动规划1 一、指导思想： 本学期，依据我园的教研规划，我们将进展的是如何在数学活动中为幼儿创设宽松的环境，从中探究查找宽松学习环境的创设方法，充分发挥制造性，通过学习更新观念，树立以幼儿为主的思想，以幼儿宠爱的嬉戏活动为主线，让幼儿在玩中学，在学中玩，幼儿园教师个人教研活动规划。 二、幼儿状况分析 我班共有幼儿36人，大多数幼儿都是刚满4岁，年龄比以前的中班要小一些，而且本学期是中班上学期，幼儿所学的学问较浅一些，所以，我依据本班幼儿的实际状况，打算制定适合他们的研讨内容，幼教文案幼儿园教师个人教研活动规划。 三、研讨内容： 依据
2、指导思想和我班幼儿实际状况，我打算选择排序做为本学期的教研规划，在日常驻生活中，我将以嬉戏的形式由浅入深，逐步对幼儿进展排序活动的教育。 四、详细安排： 九月： 制定教研规划 十月： 目的：通过各种形式让幼儿把握大小、长短、高矮的排序。 过程：通过教学规划用嬉戏及动手操作的形式。 十一月： 目的：要求幼儿把握粗细、厚薄、宽窄的排序。 过程：启发幼儿通过观看、比拟的方式把握其内容。 十二月： 目的：要求幼儿能发觉物体的某一特定规律，初步控索自己制造一种规律进展排序。 过程：通过嬉戏观看及动手操作的形式鼓舞幼儿大胆创设一种规律。 幼儿园专题教研组活动规划2 一、指导思想： 连续以实践性体育活动讨论
3、形式开展区体育教研组的讨论工作，以幼儿园教育指导纲要中安康领域的标准为讨论准则，以“开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，增加体质，提高对环境的适应力量”为讨论目的。在加强教师们对体育教学活动整体框架的设计思索力量，和提高教师对不同形式的体育教学活动现场安排和调控力量的根底上，本学期区体育组将围绕晨间熬炼和探究式体育活动，开展系列教研活动，旨在提高教师在教学实践中与幼儿有效互动、有效运用教学策略的力量，同时将针对晨间熬炼活动中的若干问题，依据各年龄段幼儿的特点，围绕晨间熬炼活动的内容选定、场地布置、器械选择、组织指导等方面的问题进展深入细致的探讨与讨论。 二、主要
4、任务 1、连续加强体育专业理论学问的学习和应用，不断提升教师自身理论素养。 内容：专题讲座幼儿园晨间熬炼的组织与指导 形式：专题讲座、小组沟通 2、开展幼儿园晨间熬炼评比活动。 内容： （1）以片为单位，对各幼儿园的晨间熬炼活动进展拍摄，通过观看录像、争论，评比出两家优秀的幼儿园展现晨间熬炼活动。 （2）重点探讨教师在晨间熬炼活动中的组织指导策略。形式：现场摄像、晨间熬炼录像集 3、开展探究式体育教学观摩活动，研讨体育教学活动的形式。 内容：探讨探究式体育教学活动的组织形式，以及教学策略的有效运用。 形式：现场体育教学观摩活动，现场研讨沟通。 4、教研组成员园内辐射状况。 内容：每位教研组成员
5、每学期必需在幼儿园内上一节体育公开课。 形式：体育教学公开课。 5、体育教学论文的撰写与沟通。 内容：组内教师成员依据教学实践讨论状况撰写专题阅历论文。 形式：大组沟通、参与区级论文评比 三、活动安排 四.根本要求 1、请各位组员关注活动时间，准时参与教研参与活动，时间上午8：1010：30。仔细参与每次的活动不缺席，有事请假。学期不超过2次。 2、供应观摩活动的幼儿园必需在活动开展前二周把教案、说课提纲等资料上缴给各组组长，目标由各小组把关，研讨修改后确定教案。 3、开放体育活动的幼儿园依据组内教研要求每次教研供应一个活动设计方案，在每次上观摩课前需预备教案、说课提纲等资料。上课的教师于前一
6、次活动将预备好的活动上缴给各组组长，目标由各小组把关；活动开头前由主持人提出问题，观摩教师带着问题进展观摩，活动完毕后现场说课、小组研讨、大组沟通、修改、整理完善。 幼儿园专题教研组活动规划3 开展校本科教研活动，是当前学校进展和教师专业成长的现实要求与任务。开展科教研活动是促进学校校本教研常态开展，推动整个师资队伍建立及教育教学水*的均衡进展。校内也渐渐形成了学科梯队的雏形，教师之间互助、共享的意识也渐渐形成，有利保证了每次研讨活动的方向和质量。 一、加强师德建立，全面提高教师素养 1、组织教师翻阅教育中的心理效应，找出教育中消失的教育问题，揣摩教育的新的契合点，并写成读书心得。鼓舞教师常常
7、上教育网，不断汲取新信息。 2、相互感化传达爱的力气：爱孩子们，专心去爱，去体会，真心爱他们。 二、加强教科研工作，积极搞好园本讨论 做好每周四教研日活动，调动教师的积极性，主动地参加课题讨论的过程，制定措施、按方案规划进展有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进展课题实施。有效的教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本的保证。实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题。 三、积极开展或参与系列活动，提高教师素养 1、我们依据刚要与指南的要求，开展教师听评课竞赛。并马上推举一名优秀教师参与教委办组织的“安海镇幼儿教师听评课竞赛”。 2、开展家长开放日活动，让家长都能积极参加活动，由于活动形式的开放性，活动过程的不确定性，强调幼儿的自主性，追求活动的过程性，给教师供应发挥的空间。教师要学会倾听、观看幼儿；教师必需与家长有更亲密的沟通；教师在整个过程中不仅是合、支持者、还是观赏者等等。 3、连续开展区域活动展现、环境创设等活动。