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1、管理工程学院管理工程学院管理工程学院管理工程学院管理工程学院管理工程学院管理工程学院管理工程学院第第14章章 设备管理设备管理【本章要点本章要点】设备管理的含义设备管理的内容设备管理的发展演变过程设备磨损原理与故障规律全员生产维修制管理工程学院管理工程学院14.114.1设备管理概述设备管理概述14.1.114.1.1设备管理的含义及其重要性设备管理的含义及其重要性14.1.1.114.1.1.1设备管理的含义设备管理的含义u以提高设备综合效率，追求设备寿命周期费用经济性，实现企业生产经营目标为目的，运用现代科学技术、管理理论和管理方法，对设备寿命周期（规划、设计、制造、选购、安装、调试、使用
2、、维修、改造、直至报废更新）全过程，从技术、经济、经营等方面进行的综合研究和管理。管理工程学院管理工程学院14.1.2.114.1.2.1设备前期管理设备前期管理1.设备的规划 2.设备的选型 3.设备安装、调试与验收 4.设备前期管理中的经济评价 14.1.2.214.1.2.2设备运行管理设备运行管理1.实行岗前技术培训和上岗凭证操作制度 2.实行“定机、定人、定职责”3.建立健全设备使用管理规章制度 4.配备设备管理人员，以检查、督促设备合理使用 管理工程学院管理工程学院14.1.1.214.1.1.2设备管理的重要性设备管理的重要性1.保证企业顺利生产的前提 2.提高企业经济效益的重要
3、条件 3.工业企业安全生产和环境保护的有力保证 4.保证产品质量的基础和前提 5.对技术进步、工业现代化有明显的促进作用 14.1.214.1.2设备管理的内容设备管理的内容从时间的角度，设备管理的内容又可分为设备前期管理、设备运行管理、设备改造与更新管理等。管理工程学院管理工程学院14.1.314.1.3设备管理的发展演变过程设备管理的发展演变过程14.1.3.114.1.3.1事后维修阶段事后维修阶段u事后维修的优点是管理简单，能充分利用零部件的物理寿命，维修费用低。缺点是设备故障对正常生产影响较大，由于事先没有准备，维修时间一般较长，停工损失比较大。14.1.3.214.1.3.2预防维
4、修阶段预防维修阶段 以日常检查和定期检查为基础，从日常及定期检查中，了解设备实际状况，以设备状况为依据组织修理工作，以避免事故的突然发生。预防维修的优点是大幅度降低了设备故障的发生，缩短了设备停修时间。缺点是日常检查和定期检查过于频繁，更换的零件过多，往往会造成过剩维修，使设备维修费用居高不下。管理工程学院管理工程学院14.1.3.314.1.3.3生产维修阶段生产维修阶段 生产维修的实质是事后维修、预防维修、改善维修和维修预防的有机结合。14.1.3.414.1.3.4设备综合管理阶段设备综合管理阶段 体现设备综合管理思想的两个典型代表分别是“设备综合工程学”和“全员生产维修制”。设备综合工
5、程学”是由英国的丹尼斯帕克斯（Dennis Parkes）于1971年提出的，并在英国工商部的支持下迅速发展和逐步完善起来的一门设备管理新学科，它发展并完善了维修预防的思想，以设备寿命周期费用最经济为设备管理目标。管理工程学院管理工程学院u设备管理主要围绕四个方面进行：u.对设备进行综合管理。对设备进行综合管理。u.研究设备的可靠性与维修性。研究设备的可靠性与维修性。u.运用系统工程的观点，以设备的一生，而不是其中一个环节作为研究和管运用系统工程的观点，以设备的一生，而不是其中一个环节作为研究和管理对象理对象。u.重视设计、使用、维修中技术经济信息反馈的管理。重视设计、使用、维修中技术经济信息
6、反馈的管理。管理工程学院管理工程学院 “全员生产维修制”是日本在设备综合工程学的基础上，结合本国的国情，提出的一套全员参加的生产维修方法。其特点是：u（1 1）把设备的综合效率作为最高目标。）把设备的综合效率作为最高目标。u（2 2）强调全体成员参与，）强调全体成员参与，即从企业最高领导到第一线工人都参加到设备管理中来。u（3 3）建立以设备一生为对象的全系统管理体制，包括设备规划、使）建立以设备一生为对象的全系统管理体制，包括设备规划、使用、维修、财务等所有部门。用、维修、财务等所有部门。重视设备的日常点检、定期点检，突出重点设备的管理，把重点设备的计划预防维修同一般设备的事后修理结合起来。
7、u（4）加强设备保养的思想教育工作，加强设备保养的思想教育工作，广泛进行技术培训，开展多面手活动。管理工程学院管理工程学院14.1.3.514.1.3.5设备管理新发展设备管理新发展1.1.企业设备维护业务外包企业设备维护业务外包业务外包是以合约方式将原本应由企业运作的业务，交由外部服务商，由他们来完成，以维持企业的高效运营。2.2.绿色维修绿色维修绿色维修是在综合考虑资源利用效率和对环境的影响的条件下，使设备保持或恢复到规定状态的全部活动。管理工程学院管理工程学院管理工程学院管理工程学院14.214.2设备磨损与设备故障设备磨损与设备故障14.2.114.2.1设备磨损形式及其补偿设备磨损形
8、式及其补偿 设备在使用或闲置过程中，会发生两种形式的磨损：一种是有形磨损，亦称物质磨损或物质损耗；第二种是无形磨损，亦称精神磨损或经济磨损。14.2.1.114.2.1.1设备的有形磨损及其规律设备的有形磨损及其规律有两种表现形式：1.1.第一种有形磨损第一种有形磨损 设备在运转使用过程中，做相互运动的零部件的表面，在力的作用下，因摩擦而产生各种复杂的变化，使表面磨损、剥落和形态改变，另外由于物理、化学的原因引起零、部件疲劳、腐蚀和老化等等2.2.第二种有形磨损第二种有形磨损 设备在闲置过程中，其零部件由于自然环境的作用而锈蚀、老化，或由于保管不善，缺乏必要的维护保养措施而使设备的精度和工作能
9、力自然丧失，甚至因锈蚀严重而报废。管理工程学院管理工程学院图14-2 设备有形磨损的一般规律管理工程学院管理工程学院14.2.1.214.2.1.2设备的无形磨损及其规律设备的无形磨损及其规律 所谓无形磨损，是指设备在有效使用期内(即其自然寿命)，发生的贬值现象。第一种无形磨损：第一种无形磨损：生产同样结构的设备，由于劳动生产率提高，其重置价值不断降低，而引起原有设备的贬值；第二种无形磨损：第二种无形磨损：由于科学技术进步而出现性能更先进、生产效率更高的设备，以致原有设备价值贬值。一般说来，无形磨损的速度与科学技术的发展速度成正比。管理工程学院管理工程学院u14.2.1.314.2.1.3设备
10、磨损的补偿设备磨损的补偿图14-3 设备磨损形式与补偿形式示意图管理工程学院管理工程学院14.2.214.2.2设备故障管理设备故障管理14.2.2.114.2.2.1设备故障及故障分类设备故障及故障分类产品丧失其规定功能的现象叫做故障。u完全不能工作的产品；完全不能工作的产品；u性能劣化，超过规定的失效判据的产品；性能劣化，超过规定的失效判据的产品；u失去安全工作能力的产品。失去安全工作能力的产品。通常，设备故障可分为以下几类：.按故障发生是否与时间有关分类按故障发生是否与时间有关分类突发性故障。突发性故障。渐进性故障。渐进性故障。管理工程学院管理工程学院.按故障持续时间的长短分类按故障持续
11、时间的长短分类间断性故障间断性故障设备在短期内，零部件由于某种原因而引起故障，经过调整或修理，即可使设备恢复到原有的功能状态。永久性故障永久性故障设备某些功能的丧失，必须通过项目修理（简称项修）或大修理，更换零部件才能恢复。.按故障发生的宏观原因分类按故障发生的宏观原因分类设备固有故障设备固有故障由于设备设计或设备制造上的原因，使设备本身不能承受其能力允许的最大负载而丧失使用功能所造成的故障。磨损故障磨损故障设备在长期使用过程中，由于运动件相互摩擦使机件产生磨损而引起的故障。操作不当与维护不良引起的故障操作不当与维护不良引起的故障.按故障造成功能表现的程度分类按故障造成功能表现的程度分类功能故
12、障功能故障故障表现明显，主要表现在不能完成规定的功能。潜在故障潜在故障由于材质的缺陷、零部件制造精度不良等原因，致使在一定条件下引发故障。但在具体的功能上表现不明显。管理工程学院管理工程学院14.2.2.214.2.2.2设备故障原因设备故障原因 从宏观上看，设备发生故障的原因除了在正常使用过程中，由于零部件的有形磨损没有得到有效补偿而发生故障之外，还有以下几方面原因：.设计错误设计错误.原材料缺陷原材料缺陷.制造缺陷制造缺陷.运转中的问题运转中的问题 从微观上看，发生机械故障的原因在于设备中零件的强度因素与应力因素和环境因素不相适应造成的。管理工程学院管理工程学院管理工程学院管理工程学院管理
13、工程学院管理工程学院管理工程学院管理工程学院管理工程学院管理工程学院管理工程学院管理工程学院14.2.2.314.2.2.3设备故障的发生发展规律设备故障的发生发展规律图14-4 典型故障率曲线图图14-5 另外五种故障率曲线图管理工程学院管理工程学院14.2.314.2.3设备状态监测与故障诊断技术设备状态监测与故障诊断技术 所谓“状态监测与故障诊断”，就是对运行中的设备实施定期或连续监测有关参数，有效地对设备运行状态进行系统自动监测分析或人工分析，以便尽早发现潜伏性故障，提出预防性措施，避免发生严重事故，保证设备的安全、稳定和经济运行，并以此指导设备检修。图14-6 设备诊断过程框图管理工
14、程学院管理工程学院图14-7 设备的简易诊断与精密诊断管理工程学院管理工程学院14.2.414.2.4设备零故障管理设备零故障管理 设备零故障管理的基本观点有三个：第一，设备出现故障是人为造成的；第二，人的思维及行动改变后，设备就能实现零故障；第三，要从“设备产生故障”的观念转变为“设备不会产生故障”。14.2.4.114.2.4.1发现故障的发现故障的“潜在缺陷潜在缺陷”所谓“潜在缺陷”，一般是指灰尘、污垢、磨损、疏松、泄漏、腐蚀、变形、伤痕、裂纹、温度、振动、声音等的异常。其中有许多缺陷，人们一般认为不予处理也无妨碍，或者认为这些缺陷较为轻微，无所谓。其实，这些“潜在缺陷”正是设备故障发生
15、的根源。管理工程学院管理工程学院14.2.4.214.2.4.2实现零故障的五大对策实现零故障的五大对策.坚守基本条件坚守基本条件。.严守使用条件严守使用条件。.随时使设备恢复正常随时使设备恢复正常。.改进设计上的欠缺点改进设计上的欠缺点。.提高作业者技能提高作业者技能。管理工程学院管理工程学院14.314.3设备维护与修理设备维护与修理14.3.114.3.1设备维修制度简介设备维修制度简介14.3.1.114.3.1.1计划预防修理制计划预防修理制计划预修制的主要内容有：日常维护、定期检查、计划修理。u计划修理的方法包括标准修理法（又称强制修理法）、定期修理法和检查修理法。u设备计划修理按
16、修理程度和工作量大小，又可分为小修理、中修理（或项目修理）和大修理三种方式。u优点是克服了事后修理法的缺陷，避免设备急剧磨损，由于强调修理工作的计划性，有利于做好修理前的准备工作，缩短修理时间。u缺点是维修的经济性和设备基础保养考虑不够，过于死板，较少考虑设备实际负荷情况，容易产生维修过剩或维修不足的问题。管理工程学院管理工程学院14.3.1.214.3.1.2计划保修制计划保修制u这种制度是我国于20世纪60年代在总结计划预修制的优缺点的基础上，结合我国的具体情况，建立的一种以防为主、防修结合，突出强调维护保养工作的预防维修制度。主要内容和措施是：日常保养、一级保养、二级保养、计划大修。14
17、.3.1.314.3.1.3预防维修制预防维修制 预防维修制是一种通过周期性的检查、分析来制定维修计划的管理方法，也属于预防性维修体系。它与计划预修制的最大区别在于没有固定的修理周期和修理结构，强调通过定期检查设备，在故障处于萌芽状态时加以控制，或采取措施对设备进行预防性修理，以避免突发事故。其优点是可以减少非计划的故障停机，检查后的计划维修可以部分减少维修的盲目性。其缺点是受检查手段和检查人员经验的制约，可能使检查失误，进一步使维修计划不准确，仍可能造成维修过剩或不足。管理工程学院管理工程学院14.3.1.414.3.1.4生产维修制生产维修制生产维修体制是以预防维修为中心，兼顾生产和设备设
18、计制造而采取的多样、综合的设备管理制度。以美国为代表的西方国家多采用此维修体制。生产维修由四部分内容组成，即：事后维修事后维修(BM(BM，Breakdown Maintenance)Breakdown Maintenance)。预防维修预防维修(PM(PM，Preventive Maintenance)Preventive Maintenance)。改善维修改善维修(CM(CM，Corrective Maintenance)Corrective Maintenance)，改善维修是不断利用先进工艺方法和技术，对设备进行改造，改正设备的某些缺陷和先天不足。维修预防维修预防(MP(MP，Main
19、tenance Preventive)Maintenance Preventive)，维修预防的目的是使设备在设计时，就赋予其高可靠性和高维修性，最大可能地减少使用中的维修，其最高目标可达到无维修设计。生产维修体制突出了维修策略的灵活性，根据实际情况，选择适合的维修方法，或者将几种维修方法组合使用。管理工程学院管理工程学院14.3.1.514.3.1.5全员生产维修制全员生产维修制 是日本在学习美国预防维修的基础上，吸收设备综合工程学的理论和以往设备维修制度中的成就逐步发展起来的一种制度。14.3.214.3.2设备维护的方式方法设备维护的方式方法(1)(1)日日常常保保养养。日常保养由操作工
20、人负责完成，每日轮班进行一次，内容包括：清扫、加油、紧固、调整，检查润滑、异音、漏油、安全等工况，随时注意紧固松脱的零件，调整消除设备小缺陷，检查设备零部是否完整，工件、附件是否放置整齐等。(2)(2)一级保养。一级保养。以操作者为主，维修工人配合并指导对设备进行的保养。(3)(3)二二级级保保养养。二级保养以专业维修人员为主，操作工参加。是以维持设备的技术状况为主的检修形式。其工作量介于中修理和小修理之间。管理工程学院管理工程学院14.3.314.3.3设备修理的方式方法设备修理的方式方法14.3.3.114.3.3.1故障修理法故障修理法 设备发生故障后再进行修理的方法 14.3.3.21
21、4.3.3.2强制修理法强制修理法14.3.3.314.3.3.3定期修理法定期修理法14.3.3.414.3.3.4检查后修理法检查后修理法14.3.3.514.3.3.5状态监测修理法状态监测修理法管理工程学院管理工程学院14.3.414.3.4设备修理工作定额设备修理工作定额 设备修理工作定额是设备修理计划制定的主要依据,也是计划预修制和计划保修制的核心内容之一。1.1.修理周期修理周期 是指相邻两次大修理之间的时间间隔。对于刚购置的设备来说，是指投产后到第一次大修理的时间。2.2.修理间隔期修理间隔期 是指相邻两次修理(包括大、中、小修)之间的时间间隔。3.3.修理周期结构修理周期结构
22、 是指在一个大修理周期内，大、中、小修的次数以及排列顺序，有时也包括定期检查。比如常见的轻中型金属切削机床的修理周期结构为K0M0C0M0M0COM0M0K其中K为大修，C为中修，M为小修，O为检查。4.4.修理复杂系数修理复杂系数 是表示设备修理复杂程度和确定设备修理劳动量的假定单位。管理工程学院管理工程学院5.5.修理劳动量定额修理劳动量定额 是指企业完成设备的各项修理工作所需要的劳动时间消耗标准，往往以一个修理复杂系数所需劳动时间为单位进行表示。6.6.设备修理停歇时间设备修理停歇时间 是指设备停止运行开始准备修理到修理结束并验收合格，重新投入生产为止所经历的时间。管理工程学院管理工程学
23、院14.414.4全员生产维修制全员生产维修制14.4.114.4.1全员生产维修的概念和特点全员生产维修的概念和特点以追求整个生产系统综合效率最大化为目标，以事后维修(BM)、预防维修(PM)、改善维修(CM)和维修预防(MP)综合构成生产维修(PM)为总运行体制，构筑对所有损耗防患于未然的机制，由生产、开发、设计、销售以及管理等所有部门，从最高经营管理者到第一线作业人员全员参与，通过重复的小组活动，最终达成零损耗的目的。日本的全员生产维修与原来的生产维修相比，主要突出一个“全”字，“全”有三个含义，即全效率、全系统和全员参加全效率、全系统和全员参加。三个“全”之间的关系是：全员是基础；全系
24、统是载体；全效率是目标。管理工程学院管理工程学院u 所谓全效率，是指设备寿命周期费用评价和设备综合效率，以追求整个生产系统综合效率最大化为目标。TPM的主要目标落实在“全效率”上，它要限制和降低六大损失：设备停机时间损失；设置与调整时间损失；闲置、空转与短暂停机损失；速度降低；残、次、废品损失，边角料损失（缺陷损失）;产量损失（由安装到稳定生产的间隔）。管理工程学院管理工程学院设备综合效率时间开动率设备综合效率时间开动率性能开动率性能开动率合格品率，合格品率，其中：时间开动率工作时间负荷时间时间开动率工作时间负荷时间100%100%，负荷时间总工作时间计划停机时间；负荷时间总工作时间计划停机时
25、间；工作时间负荷时间非计划停机时间，工作时间负荷时间非计划停机时间，性能开动率速度开动率性能开动率速度开动率净开动率，净开动率，速度开动率理论加工周期实际加工周期速度开动率理论加工周期实际加工周期100%100%；净开动率加工数量净开动率加工数量实际加工周期开动时间实际加工周期开动时间100%100%，合格品率合格品数量加工数量合格品率合格品数量加工数量100%100%。管理工程学院管理工程学院14.4.214.4.2TPMTPM的总体架构的总体架构管理工程学院管理工程学院14.4.314.4.3TPMTPM的八大支柱的八大支柱 (1)个别改善 (2)自主维修 (3)专业维修 (4)初期管理
26、(5)质量改善 (6)安全与卫生环境改善 (7)事务改善 (8)教育培训管理工程学院管理工程学院14.4.414.4.4TPMTPM的基本工作的基本工作（1）确定重点设备，突出重点设备的维护与修理（2）对设备实行分级管理，确定维修内容（3）以点检为重点，预防性检查为核心进行设备维修工作（4）针对设备的具体情况采用多种维修方式（5）建立和健全维修记录、开展平均故障间隔时间分析（7）推行5S活动，搞好现场管理，促进文明生产（8）对生产人员进行教育，积极培训专职设备维修人员表14-1 各类设备维修工作内容要求明示表设备等级重点设备标记日常保养日常保养标准定期检查检查标准MTBF设备开动状态记录ABC
27、+-+-+-特级标准重点标准一般标准+-+-注：+表示需要，-表示不需要MTBF表示平均故障间隔时间分析 管理工程学院管理工程学院图14-9 三种点检形式与计划修理、改善修理关系图管理工程学院管理工程学院14.4.514.4.5设备点检制设备点检制14.4.5.114.4.5.1点检制的含义及特点点检制的含义及特点所谓设备点检制，是指由岗位操作工人的日常点检、专业点检员的定期点检和专业技术人员的精密点检，三个方面的人员对同一设备进行系统的维护、诊断和修理的设备维修管理体制.u定人。定人。设立设备操作者兼职的和专职的点检员；u定点。定点。明确设备故障点，明确点检部位、项目和内容；u定量。定量。对
28、劣化倾向的定量化测定；u定周期。定周期。不同设备、不同设备故障点，给出不同点检周期；u定标准。定标准。给出每个点检部位是否正常的依据，即判断标准；u定点检计划表。定点检计划表。点检计划表又称作业卡，指导点检员沿着规定的路线作业；u定记录。定记录。包括作业记录、异常记录、故障记录及倾向记录，都有固定的格式。u定点检业务流程。定点检业务流程。明确点检作业和点检结果的处理程序。管理工程学院管理工程学院14.4.5.214.4.5.2点检制的点检制的“三位一体三位一体”和和“五层防护体系五层防护体系”表14-2 点检制的五层防护关系层次负责人员方式点检人员点检手段岗位日常点检岗位生产人员三班24小时操
29、作工、值班电工生产工艺设备结构知识。直感+经验专业定期点检设备工人白班按计划钳工、电工（点检员）机、电、液、润、水、仪一般知识。工具仪器+经验专业精密点检技术人员白班按计划机、电、液、润、水（点检员）各专业各自的专门知识。精密仪器+理论分析+经验技术诊断与劣化倾向管理设备工人按项进行点检员机、电、液、润、水、仪一般知识。仪器+经验精度测试检查设备工人定期检查点检员、技术员机、电、液、润、水、仪一般知识。精密仪器+理论分析+经验管理工程学院管理工程学院14.4.5.314.4.5.3点检的内容点检的内容图14-10 点检工作的12个环节图14-11 点检工作的6项要求管理工程学院管理工程学院表1
30、4-3 点检标准书（示例）部部 位位项项 目目日日 期期方方 法法工工 具具判判 定定 标标 准准处处 置置液液压泵压泵漏油漏油每日每日目目测测不漏不漏立即立即处处理理油油压压管道管道漏油漏油每日每日目目测测不漏不漏立即立即处处理理液液压压油油温度温度每日每日看油温表看油温表油温表油温表4050检查检查冷却水冷却水后修理后修理油冷却器油冷却器清清扫扫1个月个月取下罩盖取下罩盖用用风风吹吹扫扫压缩压缩空气空气不不脏脏清清扫扫螺帽螺帽松松紧紧每日每日紧紧固固扳手扳手拧紧拧紧立即立即紧紧固固管理工程学院管理工程学院14.4.5.414.4.5.4点检的种类及点检周期的确定点检的种类及点检周期的确定表
31、14-4 三种点检方式的区别种类对象周期目的检查内容点检手段所需时间实施部门执行人日常点检所有设备每日保证设备每日正常运转，不发生故障异音、漏油、振动、温度、加油、清扫、调整（开车检查）五感点检5-10分钟使用部门操作人员定期点检重点设备及PM对象定期（一个月以上）保证设备达到规定的性能测定设备劣化程度，确定设备性能，调整修理（停车检查）五感及器具点检2-3小时维修部门点检人员精密点检不定不定期保证设备达到规定的性能和精度对问题做精细的调查、测定、分析特殊器具诊断点检2-6天维修部门专业技术人员管理工程学院管理工程学院14.4.6 TPM14.4.6 TPM的小组自主活动的小组自主活动14.4
32、.6.1 14.4.6.1 小组活动的组织结构小组活动的组织结构表14-5 QC小组与ZD小组的差异QC小组ZD小组小组活动的目标解决质量问题减少缺陷选题的方式可以自由选题在企业的指导下，选题必须与公司目标一致小组的组织形式自由组合现有组织小组活动的时间工作时间和业余时间都可以一般在工作时间，个别情况在业余时间是否有经济补偿企业不补偿业余时间报酬如果需要加班，企业补偿加班工资管理工程学院管理工程学院14.4.6.214.4.6.2小组活动的目标小组活动的目标 TPM小组是通过具体的活动来实现公司发展要求和自我需求的双重目标的。这就要求TPM小组把自己的目标设定在公司的大目标之下，通过小组的活动
33、，实现自己的目标，从而推动整个公司目标的实现。14.4.6.314.4.6.3小组的组成及活动内容小组的组成及活动内容 TPM小组一般为310人，组长由民主选举产生，每周要开一次例会，时间约0.5-1小时，公司的TPM大会每年要召开两次，对优秀的小组进行奖励。小组活动的主要内容：根据企业TPM总计划，制定本小组的努力目标。提出减少故障停机的建议和措施，提出个人完成的目标。认真填写设备状态记录，对实际情况进行分析研究。定期开会，评价目标完成情况。评定成果并制定新目标。管理工程学院管理工程学院14.4.6.414.4.6.4小组活动的四个阶段小组活动的四个阶段 第一阶段，自我发展。第一阶段，自我发
34、展。小组活动之初，其成员以掌握和学习技能为主，随着一些活动成效得到认可，他们的主动性就会逐渐提高。第二阶段，自我完善。第二阶段，自我完善。小组活动在公司有意识地直接推动下，通过实施促进公司目标的改善活动，使小组做出成绩，同时使小组成员获得成就感和价值感。第三阶段，自我成熟。第三阶段，自我成熟。这一阶段的小组不断发展，他们会把小组活动的目标置于公司大目标之下，积极参加难点攻关活动，在这些活动中，小组进一步成熟，企业面貌也不断改善。第四阶段，自主管理。第四阶段，自主管理。这是小组活动的最高境界。到了这一阶段，小组会主动选择与公司战略一致的更高目标，独立自主地开展工作。管理工程学院管理工程学院14.
35、514.5维修备件管理维修备件管理14.5.114.5.1备件管理的任务和内容备件管理的任务和内容14.5.1.114.5.1.1备件管理的任务备件管理的任务备件管理的任务主要包括以下几个方面：1.建立相应的备件管理机构和必要的设施，科学合理地确定备件的储备项目、储备形式和储备量，做好备件的保管供应工作。2.及时有效地向维修人员提供合格的备件，确保关键设备对维修备件的需要，保证关键设备的正常运行，尽量减少停机损失。3.在保证备件供应的前提下，尽可能减少备件的资金占用量，提高备件资金的周转率。4.做好备件使用情况的信息收集和反馈工作。管理工程学院管理工程学院14.5.1.214.5.1.2备件管
36、理的内容备件管理的内容1.备件的计划。2.备件的技术。3.备件的库房。4.备件的经济管理。管理工程学院管理工程学院14.5.2 14.5.2 备件分类备件分类(1)按零件性质分 机械零件。指构成某一型号设备的专用机械构件，一般无通用性，多数由企业自行生产制造，如齿轮、丝杠、轴瓦、曲轴、连杆等。配套零件。指标准化的、通用于各种设备的由专业生产厂家生产的零件，如滚动轴承、液压元件、电器元件、密封件等。(2)按零件来源分 自制备件。企业自己设计、测绘、制造的零件，基本上属于机械零件范畴。外购备件。企业对外订货采购的备件，一般配套零件均系采购备件。有时根据需要还将备件分为常备件、非常备件、关键件、一般
37、件。管理工程学院管理工程学院14.5.3 14.5.3 备件储备形式备件储备形式(1)(1)成品储备成品储备。以成品形式储备的备件，用它更换磨损零件时不用任何加工。(2)(2)半成品储备。半成品储备。有些零件必须留有一定的修理余量，以便拆机修理时进行尺寸链的补偿，如轴瓦、轴套等可以预留配刮量储存，也可以粗加工后储存，这类零件应以半成品形式储备。(3)(3)成对成对(套套)储备。储备。为了保证备件的传动和配合精度，有些机床备件必须成对制造、保存和更换，如高精度的丝杠副、蜗轮副、镗杆副、螺旋伞齿轮等。(4)(4)部件储备。部件储备。为了进行快速修理，可把生产线中的设备及关键设备上的主要部件，制造工
38、艺复杂、技术条件要求高的部件或通用的标准部件等，作为部件储备。(5)(5)毛坯毛坯(或材料或材料)储备。储备。某些机械加工工作量不大、难以预先决定加工尺寸的备件，可采用毛坯形式储备，如对合螺母、铸铁拨叉、双金属轴瓦、铸铜套、皮带轮、曲轴及关键设备上的大型铸锻件。管理工程学院管理工程学院14.5.4 14.5.4 备件的计划管理备件的计划管理14.5.4.1 14.5.4.1 备件计划的分类备件计划的分类1.按备件的来源分类 一般可分为以下两类：一是自制备件生产计划。二是外购备件采购计划。2.按备件的计划时间分类 可分为年度备件生产计划、季度备件生产计划和月度备件生产计划。管理工程学院管理工程学
39、院14.5.4.2 14.5.4.2 编制备件计划的依据编制备件计划的依据1.1.年度设备修理需要的零件年度设备修理需要的零件 以年度设备修理计划和修前编制的更换件明细表为依据，由维修部门提前3-6个月提出申请计划。2.2.各类零件统计汇总表各类零件统计汇总表 包括：备件库存量；库存备件领用、入库动态表；备件最低储备量的补缺件。由备件库根据现有的储备量及储备定额，按规定时间及时申报。3.3.定期维护和日常维护用备件定期维护和日常维护用备件 由车间设备员根据设备运转和备件状况，提前三个月提出制造计划。4.本企业的年度生产计划及机修车间、备件生产车间的生产能力、材料供应等情本企业的年度生产计划及机
40、修车间、备件生产车间的生产能力、材料供应等情情况分析。情况分析。5.5.本企业备件历史消耗记录和设备开动率。本企业备件历史消耗记录和设备开动率。6.设备在大修、项修及定期维护时临时发现需要更换的零件，以及已制成和购置的零件不适用或损坏的急件。7.7.本地区备件生产、协作供应情况。本地区备件生产、协作供应情况。管理工程学院管理工程学院14.5.4.3 14.5.4.3 备件生产的组织程序备件生产的组织程序1.备件管理员根据年、季、月度备件生产计划与备件技术员进行备件图样、材料、备件管理员根据年、季、月度备件生产计划与备件技术员进行备件图样、材料、毛坯及有关资料的准备；毛坯及有关资料的准备；2.备
41、件技术员(或设计组)根据已有的备件图册提供备件生产图样(如没有备件图册应及时测绘制图，审核归入备件图册)，并编制出加工工艺卡片一式二份，一份交备件管理员，一份留存。3.3.备件管理员接工艺卡后，将图样、工艺卡、材料领用单交机修车间调度员，便备件管理员接工艺卡后，将图样、工艺卡、材料领用单交机修车间调度员，便于及时组织生产；于及时组织生产；4.4.对于本单位没有能力加工的工序，由备件外协员迅速落实外协加工；对于本单位没有能力加工的工序，由备件外协员迅速落实外协加工；5.5.各道工序加工完毕后，经检验员和备件技术员共同验收，合格后开备件入库单各道工序加工完毕后，经检验员和备件技术员共同验收，合格后
42、开备件入库单并送交备件库。并送交备件库。管理工程学院管理工程学院14.5.4.4 14.5.4.4 外购件的订购形式外购件的订购形式1.集中订货 对国家统配物资，各厂应根据备件申请计划，按规定的订货时间，参加订货会议。2.就地供应 一些通用件大部分由企业根据备件计划在市场上或通过机电公司进行采购。但应随时了解市场供应动态，以免发生由于这类备件供应不及时而影响生产正常进行的现象。3.直接订货 对于一些专业性较强的备件和不参加集中订货会议的备件，可直接与生产厂家联系，函购或上门订货，其订货手续与集中订货相同。管理工程学院管理工程学院14.5.5 14.5.5 备件的经济管理备件的经济管理14.5.
43、5.1 14.5.5.1 备件资金的来源和占用范围备件资金的来源和占用范围 备件资金来源于企业的流动资金，各企业按照一定的核算方法确定，并有规定的储备资金限额。因此，备件的储备资金只能由属于备件范围内的物资占用。14.5.5.2 14.5.5.2 备件资金的核算方法备件资金的核算方法1.按备件卡上规定的储备定额核算。2.按照设备原购置总值的23估算。3.按照典型设备推算确定。4.根据上年度的备件储备金额，结合上年度的备件消耗金额及本年度的设备维修计划，企业自己确定本年度的储备资金定额；5.用本年度的备件消耗金额乘预计的资金周转期，加以适当修正后确定下年度的备件储备金额。管理工程学院管理工程学院
44、14.5.5.3 14.5.5.3 备件经济管理考核指标备件经济管理考核指标1.备件储备资金定额。2.备件资金周转期。3.备件库存资金周转率。4.资金占用率。5.资金周转加速率 管理工程学院管理工程学院复习思考题复习思考题1、简述设备管理的含义及内容。2、设备管理的重要性表现在哪几个方面？3、试总结事后维修、预防维修、生产维修以及设备综合管理各阶段的特点。4、设备磨损的原因是什么？设备磨损分哪几类？如何补偿？5、设备故障的原因是什么？设备故障分哪几类？有什么规律？6、分析比较设备的物质寿命、技术寿命和经济寿命三者的差异。7、设备改造的意义是什么？8、解释设备状态监测与故障诊断技术的含义。9、设备零故障管理的基本观点有哪些？10、试分析对比各种设备修理方法的不同点。管理工程学院管理工程学院11、什么是全员生产维修制？12、点检制的含义及特点是什么？13、什么是点检制的“三位一体”和“五层防护体系”？14、备件管理的内容有哪些？15、备件储备形式有哪些?管理工程学院管理工程学院演讲完毕，谢谢观看！