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1、师德师风学习个人整改方案在茅草坪小学组织的这次师德师风学习教育中，我对师 德师风教育的重要意义有了新的认识，对中小学教师职业道 德规范内容也更明确了。针对新时代中小学教师职业行为 十项准则、新时代幼儿园教师职业行为十项准则、中 小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）、中 华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、 中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保 护法、党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主 义思想等内容的学习，通过自查反思，充分认识到自己纯 在着差距和不足，为更好的解决问题以提高师德水平，特制 定整改方案如下：一、存在的问题1 .在教学中，尽管我能够一贯按国
2、家教育方针，依法执 教，能够自觉遵守教育法，但学习和宣传教育政策不够深入;2 .在爱岗敬业方面，我虽然能够做到热爱教育、热爱学 校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有 益学生身心健康思想。但有时候我对待工作还不够尽职尽 责。在备课、上课、批改作业等方面，有时有得过且过，敷 衍心理；3 .在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格，耐 心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、 公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。对后进 生的辅导缺乏耐心。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力;4 .在严谨治学方面，我注意树立优良学风，但钻研业务 不够刻苦，学习新知识缺乏主动性。
3、探索教育教学规律缺乏 长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、 教学和科研水平还不够快，总是沿用传统教育方法.没有创 新意识；5 .在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重 同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；对共创文明校 风，还缺乏智慧上的协作。我应当通过靠集体的力量，群体 的智慧，合作创共赢；6 .尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是 促进教育合力的形成，在尊重家长方面，我爱听取学生家长 意见和建议，取得支持与配合。但主动与学生家长见面家访 较少，这样不利于学校和家长的沟通；二、改进措施1 .爱岗敬业，坚定学高为师，德高为范信念。热爱教育事业，对教育事业尽心
4、尽力。理想信念不动摇; 理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。 约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价 值观，树立先进而纯洁的现代教育观。2 .服从学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意 见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良 好教师的自我形象。为学校的发展贡献力量。3 .转变思想作风，积极完成各项工作。坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、 效率观念、质量观念。自我加压，努力进取、开拓创新，时 时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，顾全 大局，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全
5、 意为教育、为人民服务。尽心尽力完成每一项工作4 .积极参与业务学习活动。我必须加强业务知识的学习，博采众长。学习新的教育 教学理论，业精于勤，信服于人。向挫折和教训学，不断加 以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。5 .热爱学生，尊重学生。坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱洒到教室的每 个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自己的那份职 责和义务。6 .虚心学习，不断进取。我要继续正确地对待大家提出的各种师德师风建设的 意见，从意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺 点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决好自己的师德 问题。并把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给 学生以积极的影响。