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1、2023初中语文老师业绩述职报告大全下面是我为大家整理的2023初中语文老师业绩述职报告 大全,供大家参考。初中语文老师业绩述职报告大全加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中 留意力学习，课下也要能严格约束自己。下面我带来的初中 语文老师业绩述职报告大全，希望大家喜欢！尊敬的领导：做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目 标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实 实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学 工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自 己，现将一学年的工作述职如下：一、在思想上，乐观上进我乐观参加各种学习培训，专心参加政治学习
2、，为了提高 自己的思想觉悟，要教育好学生，老师必须先身先之率，时 时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行 为去感染学生，老师人格魅力的构建等文章，努力使学 生、家长能接受我、喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我专心拜读了在在教学过程中，根据教培中心对于体育教育的要求，我努 力钻研教材、乐观参加各种教研活动，专心做好记录，把新 的教学理念运用到教学中去，在教学实践中我坚持做到边学 习，边总结，努力提高自己的教育教学能力。在教学过程中， 我根据教材的特点，运用新的教学理念，联系学生的实际情 况，专心备课、上课，精讲精练根据学生课堂表现，调整自 己的教学，专心反思、小结，不断
3、得到提高教学能力，让每 一名学在体育课中都得到应有的提高。二、关注学情，以学定教1、面对学生水平参差不齐的情况，教学时，我以学生的 学习起点为依据，确定我的教学。1、以趣激学。通过各种方法和手段激发学生对体育课的 学习爱好，消除学生的畏难情绪，敢于在体育课上展现自己。2、降低起点，因人施教。让每位同学都有提高，在我的 课堂上每位学生都会找到自己的位置和亮点。3、关注弱势学生，专心辅导他们。让每一位同学都找到 自信，让每一位同学都体会到成功。4、分组教学，发挥学生的特长。教学中把学生根据不同 的水平分组，发挥学生自己的主动性促进体育课教学质量。三、帮扶带教，起带头作用我在做好自己分内的工作同时，
4、还发挥自身骨干老师的带 头作用，乐观培育青年老师，提升青年老师的教学水平和工 作能力，我在万兴小学工作这么多年，和我在一个办公室的 年轻老师我都会帮助他们，无论的班主任工作还是教学方面 的我都是直言不讳毫无保留传授给他们。回顾总结一年的工作，我虽然取得了一些成果，但成果只 能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势, 更好地完成教育教学工作，无愧于一个骨干老师的称号，我 将不断努力，以更高的标准严格要求自己，争取在教育教学 中作出更大的成果。日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，又走过了一 个轮回。回首顾望，感慨万千，劳碌、充实、烦恼、欢快一 同拥有，让我悟出：劳碌与充实，烦恼与欢
5、快有着内在的联 系。本人热爱幼教事业，在工作期间，专心学习幼儿园工 作规程、幼儿园教育指导纲要，36岁儿童进展和指 南，刻苦钻研业务，开拓创新，始终坚持以身作则，为人 师表，树立为幼儿服务，为家长服务的意识，在生活上对幼 儿关心爱惜，细心照料；在学习上对幼儿耐心细致，努力做到保教结合，满怀童心加 爱心，做到既是孩子们的师长，又是孩子们的伴侣，让孩子 们在多种多样轻松活泼的活动中长知识，长身体，互助互爱， 健康活泼地成长。现将教育教学的工作简述如下。一、倾心教育，为人表率铸师魂身为老师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”重要性 和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德 修养，坚持党的
6、四项基本原则，坚持党的教育方针，专心贯 彻教书育人的思想，在工作中，具有高度的责任心，严谨的 工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体幼儿，对幼儿 的教育做到动之以情，晓之以理，导之以行。每日坚持早出 晚归，严格根据幼儿园的要求做好各项工作，甚至放弃节假 日的休息，义务做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益听从集体 利益。在幼儿和老师心目中，具有较高的威信和较好的师表 形象。二、精心施教，形成特色重技能作为一名一般的教育工， 我始终严格要求自己，以一丝不苟的工作态度，切实抓好幼 儿的一日常规教育，专心组织好幼儿的一日活动，把握好活 动中的各个环节，专心备课，精心制作幼儿的教
7、具、学具， 组织幼儿乐观参加环境布置，使班级的游戏活动、分区活动 开展得有声有色。在教育中，我从正面教育入手，从小事入手对幼儿进行品 德行为教育，特殊是对不同类型的幼儿采纳不同的教育方法。在教学活动中，我留意幼儿品德素养、自理能力和良好行 为习惯的培育。结合教学内容对幼儿进行思想品德教育，教 育他们敬重别人，关心别人，凡事相互谦让的道理。所任班 级学风好，同伴间处于互敬互爱、团结协作的氛围，连续五 年被评为园的先进班集体。在日常生活中，我还留意教给幼 儿一些基本自理技能，如穿衣、擦汗、洗手、剪指甲等，让 他们养成自己的事情自己学会做的习惯。三、潜心钻研，完善自己强素养我乐观参加幼儿园教研组的集
8、体备课活动，共同制订多种 教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，虚心 学习，努力提高自己的教育教学水平。平时乐观参加听课、 评课活动，乐观上好公开课。1、乐观参加评优课、展现课活动，取长补短。新的时代 对老师提出了更高的要求。做一名科研型的老师的愿望一直 激励着我，不断学习，不断创新。本学期进行的艺术领域美 术活动的优质课评比，从园里的初评到区评、市评，我一直 参加了听课、评课和集体教研，帮助青年老师不断改进教学 设计和教学方法，取得了非常好的成果。2、乐观参加教科研。为提高自己的理论水平，更好地把 理论与实践相结合，用理论指导实践，我常常钻研教育理论， 不断积累阅历，乐观参加课题科
9、研。本学期，我主持了课题 幼儿园节日活动幼儿园节日文化特色活动的实践与讨论。四、精心哺育，培育新人树形象在青年老师帮带活动中，我坚持以人为本，提高师资素养， 建设具有现代意识的老师队伍的思想为指导，乐观承担培育 指导青年老师和实习老师的任务，参加青年老师的业务指导, 并亲自为她们上示范课。平时常常走入课堂听课，课后共同 总评优劣。青年老师朱丽媛老师在刚走入工作岗位，上课阅 历不足，我常常在课后准时指出并给予订正。我还常常和她 一起备课、分析教材，并亲自示范。短短的一学期，朱丽媛 老师进步很大，从开头的无从下手，到可以独自带班和进行 上课，有了很大的进步。五、家园共育同，促进家园合作进展家庭是幼
10、儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、 幼儿园三方面的努力才能达到。我们通过家长开放日、召开 家长会、亲子活动和家园练习册形式，增强我园教育教学工 作的透明度，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改 进教育教学工作。六、团结协作，完成幼儿园各项活动幼儿园是孩子们生活的乐园。我们组织了丰富多彩的活动, 在活动中幼儿的才艺得到展现，促进了他们全面进展。每年， 我园都会根据各种节日进行各种有意义的活动，我参加组织 了亲子运动会、庆“六一”、“十一爱国月”等很多项活动， 这些活动受到社会、家长的高度赞誉。七、加强学习，提高专业素养和自身修养作为一名骨干老师，一定要有较强的专业素养，还要不断 拓展
11、教学思路，对青年老师引到引领示范作用。于是，我专 心研读纲要、36岁儿童进展指导和一些专业的幼教 书籍、刊物。乐观参加各项老师培训，从中汲取养分，更新 教育观念，提升理论知识和专业素养。我将尝试把学到的新 理念、新方法运用到教学实践中去，并力求创新，开拓出教 育新思路。八、加强管理，提高教育教学水平虽然我已拥有近二十年的幼儿教育阅历，但在管理工作上 的阅历不足，因此，我坚持不断的学习，对比自己的工作寻 找差距，努力探究新的教育观念与教育模式。1、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定班务计划, 要求老师周一张贴周计划，并做到专心的查阅，发现问题准 时给予指导。对老师备
12、课一周检查，加大了评价力度，规范 要求，使老师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前打 算，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生 活常规管理工作，发现问题准时处理。学期末，要求老师上 交各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年 考核，使各项工作走向制度化，规范化，取得一定的成果。2、老师业务培训工作每周四都进行一次园本培训，通过 培训，让每位老师提高自己的业务能力，能更好的组织活动。 针对幼儿园听课活动、区域活动、晨间活动、玩故事活动等 教学活动，开展了多种形式的教研活动，使每位老师都能得 到熬炼的机会，让老师们在形式多样的教研中获益。3、为使老师获得多方面的专业成长，为
13、老师搭建学习、 熬炼、展现的平台，开展各种业务练兵、展现沟通活动。如 自然角、家园联系墙评比、布艺手工制作评比等。通过这些 活动的开展，提高了广阔老师的业务能力和素养。回顾这一年的工作，不仅可以为多年来的劳碌留下了一段经历，一份记忆，更可以进行反思。我们的工作是劳碌、充 实的，没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是， 为了天真、可爱的孩子们，为了我热爱的幼教事业，今后我 将发扬优点，改正不足，为幼儿教育事业贡献自己的一份力 气！又一个学年即将结束，在过去的一年里，压力与动力并存、 劳碌与收获同在。作为一名骨干老师，我乐观履行着自己的 职责。下面我将自己这一年来的工作做如下小结：一、师德
14、表现：作为一名有着近十六年教学阅历的老师，我热爱党，热爱 党的教育事业，立志为教育事业奋斗终身。同时，我也深知 作为一名老师更应为人师表。在向学生传授科学知识的同时 更要通过教育教学活动以及自己的言教身传，对学生进行思 想品德教育，从而促进学生的健康成长。二、教学引领：我有幸被评为县级骨干老师。这是一种荣誉，也是一种压 力，更是一种动力。这将对我今后的工作提出了更高的要求, 但我有信心在新的学年里有更大的进步。作为一名一般的语 文老师，在学校以及语文教研员的指导帮助下，我尝试着转 变陈旧的教学模式，通过导学案在语文教学中的运用，取得 了良好的教学效果。随着课改的深入，老师把自己的角色定 位于“
15、知识的传授者”显然已经过时，这种“角色”和由此 产生的老师在课堂中的“职责”行为，和在新的平台上构建 的以进展为本的课堂教学对老师“角色”的要求已经格格不 入了。这就要求我越来越多地激励学生去思考。在新观念、 新模式、新的课堂教学评价平台上，迅速转变自己的“角色”, 使自己成为学生学习的合与激励者。真是由于有了这样一种 观念的更新与提升，在教学实践活动中取得了较好的成果。三、教学讨论：一年来，尝试着以课本内容为主线，编排一些学生感爱好 的内容进行拓展。在教学的形式上采纳了小组学习的导学新 模式使学生在自主思考、讨论、操作的基础上获得知识。同 时根据课改的要求把探究性学习作为学生课堂学习的方法
16、加以实践，并把它作为自己课题进行讨论。四、教学成果：在工作中我力求做到“求大同，存小异”，学会敬重和接 纳，很好地与学校领导沟通、与同事合作，使整个教研组内 可以互通信息，沟通体会，取长补短，相互借鉴，形成团结 协作的教研氛围。我常常利用休息日乐观辅导学生。通过在 课堂中探究性学习的运用，学生自主设计与创新的能力有了 很大的提升。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求成果在取得的同时 又将成为历史。面对将来，我将以更大的热忱投入到工作中 去，为我校语文教学工作的进一步提升，做出我应有的一份 贡献。尊敬的领导、友爱的同事们：大家好！时间过得很快，在这一年里，不能用碌碌无为，但并非硕 果累累。回顾一年来的
17、工作，现将工作述职报告如下：一、在教学方面留意教给幼儿初浅的、简洁的，培育幼儿独立解决问题的 能力在活动中专心备课，做好课前的物质打算和知识打算工 作，擅长总结阅历，关注幼儿集中活动中的表现，激励幼儿 乐观思考勇于表达。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、 简洁的生活知识阅历，培育幼儿独立解决问题的能力。处理 好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿 有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人 施教。二、在德育方面主要是加强幼儿良好生活习惯的培育、加强幼儿文明礼貌 的教育，能友好地与同伴老师进行相处，并喜欢幼儿园的生 活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育 教
18、育渗透到教育教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展 的主题教育对幼儿进行教育，消防演练等。通过一学期的教 育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯，规章意识逐渐增 强。三、在平安方面我们一直以平安第一宗旨，每日从孩子入园到离园，我们 时刻的关注孩子。常常开展活动，让幼儿学会基本的自己保 护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行平安教育通过 专门的课程教育、幼儿园平安主题活动以及大型亲子活动等 对幼儿进行平安知识的扩充。四、在家长工作方面我们利用离园，电话联系，班级群、班级网站等多种互动 平台进行沟通，家园共育，通过建立等帮助家长了解幼儿在 园的生活并与家长准时沟通，以保证在教育孩子的行动上的 全都
19、通过组织家长参加“亲子春游”、“参观消防队”等大型 活动增进家长和幼儿园的沟通，并增强了幼儿和家长的感情, 也拉近了老师与家长的距离。总之这一年对我来说是收获的一年，不仅工作中我享受到 收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工 作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素养，大 胆地创新，学习他人的教学阅历。进一步加强自己的教学阅 历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，留意幼儿自 身能力的培育，努力把日后的工作做得更好！述职人：尊敬的领导、各位同仁：上午好！一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方 新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新 课改的浪潮所沉没
20、。作为一名老师自身的师表形象要时刻留 意，我在留意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培 育。由于我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社 会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作 放到了最重要的地位。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责 任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。我还留意文化学 习，参加了 “小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努 力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提 高。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位老师的心愿。作为一名 数学老师，让学生把握良好的学习方法，猎取更多的知识是 最重要的任务。因此，我在课堂教学中
21、，坚持做到专心钻研 大纲，仔细分析教材的编写意图，专心备课，留意设计好每 堂课的教学方法，讨论现代教育技术在课堂教学中的应用， 留意对学生各种能力的培育。在专心做好日常教学工作的同 时，努力探究在小学数学课堂教学中落实素养教育的方法及 手段，探究在教育中培育学生能力进展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会专心学习， 在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教 学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习， 针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为 主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学 生的个性进展，重视激发学生的制造能力，培育学生德、
22、智、 体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工乐观 做好本职工作，专心备课、上课、听课、评课，准时批改作 业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种知识，形 成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教 学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的 教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了总结得失，以利 今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：一、思想方面关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实 树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校 所急。二、教学工作方面本年度，我主要负责X班级的数学课。回顾起来，主要作 了以下工作：在教学工作上，根据学
23、校的工作目标和教材的 内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、讨论详细教学方 法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教 学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的 职责。专心细致地讨论教材，讨论学生把握知识的方法。通 过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法, 乐观进行教学改革。乐观参加中心校、学校组织的教研活动, 通过继续教育，网上听课等学习活动，吸取相关的教学阅历, 提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质 量，还执行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他 们明白写一笔好字可以
24、终生受用，要从小练起，不要怕耽误 时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量 提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提 高的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把字 写好吗？ ”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人 的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外 给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持 写评语。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一 次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面 给自己评定等级，目的是培育学生良好的学习习惯，这项举 措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改 革的实践，让我品
25、尝到了成功的喜悦，体验到老师制造性劳 动所带来的丰硕成果。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、 扩大知识面，由于学生形成良好的学习习惯以后，他的发散 思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不 管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提 高自己的业务能力。我想，作为老师，知识面越广，自己的 感觉也好，学生对你的感觉也好。三、其他方面在20年度x县第x届中小学生电脑制作活动大赛中，我 所辅导的同学在小学组的绘画竞赛中获三等奖。我所带的 五（x）班数学进步巨大，在中心校举办的质量检测中获得 第一名。当然在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续 努力提高自身的能力。
26、教育是一项高难度的工作，要做好它, 十分不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着 一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹 在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的 光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师， 我知道我的工作才刚刚开头，党在新时期下的素养教育的方 针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更 大的成果。此致敬礼！述职人：年 月不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为 断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有 阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自
27、己 的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五专 心”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同 沟通、相互学习、共同进步。我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、 细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次 活动。这个学期，我班取得了较好的成果，我决心让他们在 一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任 班数学老师，根据学校德少工作计划，专心开展各项活动, 加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关心学生的学习和生活，特殊关注后进生，予以他们更多 的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。 留意行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜
28、样 的力气，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好 的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成 为集体的主人，学习的主人。加强“平安教育”，使“平安” 牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其留意与家长的 联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法， 把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩 子在校是进步了还是退步了，准时把握孩子各方面的优点和 不足，以便有针对性地协助老师开展教育活动。由于我的主 动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望老 师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对学生的管理, 对学生的健康成长起到了良好的督促作
29、用。一学期来，我从班级的凝聚到干部的培育，从黑板报的出 刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少 心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住 地去完成一件件事情，做好一项项工作。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育 教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地 方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强。电脑知识 长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。此致敬礼！述职人：在教育局领导、学校领导的关心与培育下，我光荣成为了 首批骨干老师培训班的一员，在思想上，坚持社会主义方向 和四项基本原则和中国共产党的路线方针。遵纪守法，遵守 学校的各项规
30、章制度；在工作上，兢兢业业，对同事热忱、团结、能悉心请教，对 学生关怀备至，视如弟妹；在教学上，潜心讨论教材，乐观学习新教法，努力提高课堂 教学效率，提高业务水平。对学校安排的教育教学工作均能 按质按量按时完成，尽一名人民老师的义务和职责。现将本 人任期以来的各方面表现作如下汇报。一、立足课堂，深钻教材。任职期间，在教学工作中，能结合素养教育的教学理念, 平时留意对教学大纲和教材的刻苦钻研，并根据教学大纲的 要求，结合学生的实际情况，制定切实可行的教学计划，培 育学生自主创新能力。由于学生的总体情况有所不同存在差异，有的班级学生基 础比较差，数学理解能力比较低，课堂纪律松散，但是好的 是有相当
31、一部分学生的思维比较活跃，可塑性很高。有的班 级学生基础相对较好，课堂纪律较好但学习气氛不活跃，而 且有相当一部分学生的思维比较死板。而最初班级的学生存 在最大的共同点就是课堂学习气氛差，参加乐观性很差，是 明显的“要我学”而不是“我要学二针对这些情况，我运 用不同的课堂教学方法，力求转变学生的课堂参加度，使学 生“会学、要学、乐学二在学生中开展合作学习，首先应合理地划分好学习小组。 为了充分发挥学习小组的优势，以组间的竞争促进组内的合 作，分组时，遵循“组内异质、组间同质”的原则，尽量使 组内成员在性别、个性特征、爱好爱好、学习成果等诸方面 保持合理的差异，突出它的异质性，每组都安排有活跃、
32、擅 长关心、激励他人的学生，利于小组学习中调动，关注弱势 群体。例如我在教授可能性这一课时候，通过“猜测一 一实验一一验证”，经历事件发生的可能性大小的探究过程, 初步感受某些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可 能性有大有小。在实验过程中充分运用小组合作，沟通，发 现问题，解决问题的能力，使学生自己去学习，实践验证, 探究新知体验哪种球多，哪种球摸到的可能性就大。这样既 有利于学生在合作时展开争论，相互影响带动，同时也能使 学生在小组活动中优势互补、扩大信息量。二、专心关注，教书育人。在班级管理方面，我热爱关心每一个学生，留意观察学生 的心理状况和动向。与学生开展各种好玩的课余活动，开拓
33、 学生的思维。在后进生的转化中，我通过与学生家长多次接 触，抓住学生突出问题，利用课余时间进行心理和学习上的 辅导，用爱心感化他们，引导他们摆脱陋俗，重拾自信，成 长起来。例如我所教班级中的韦琪珅，他是一个十分情绪化 的学生，当情绪低落时，便趴在桌面上不听也不看，老师或 其他同学稍微说几句，就踢桌子，扫桌面，大声哭喊，一副 要打人的姿势，令老师不能正常上课。当我看到他的这总情 况，我总是先执行冷处理方法，把全班的留意力先从他身上 转移过来，然后，下课后便于其谈心，更在谈心后，辅导好 他漏听的知识。在往后的一段时间，课堂上我多表扬他，每次见到他稍有想发作的苗头, 便与他谈心，做好他的思想工作，终
34、于，在我的真诚关心下， 他转变了，学会了把握自己的情绪，学习也进而跟上了，在 学期末的还被全班同学评为“进步奖我通过运用各种教 育方法，使我教的班级的后进生转化率达95%,因此我所教 的班级无论是班风、学风都获得学校老师的全都好评，多次 被学校评为文明班集体、卫生先进班。三、专心培育青年老师作为学校的中青年老师，我在教学过程中积累了一定的教 育教学阅历，每当其他老师在教学中遇到难题时，我能毫无 保留的把自己的教学方法教给其他的青年老师，例如，我校 老师是我校的一名新老师，每次她在教学中遇到一些疑难 问题，请教我时，我都会与她先专心分析教材，再根据学生 学习特点，共同讨论出适合她的学生的解决方法
35、。她在参加 街道新老师比武课的时候，我与她专心分析教学内容的每一 个教学点，细致到每一句话该如何说，每一个教学阶段该如 何过渡，并通过反复三次的试教一一修改教案一一再试教一 一再修改教案。最后，她获得了街道新老师比武课的一等奖, 看到她的成长，我也觉得非常高兴。在我的悉心帮助下，我 所带的两位徒弟：获得区数学老师基本功竞赛一等奖，获得 街道小学数学老师说课竞赛二等奖。四、努力做好其他工作。除了教学工作以外，担任学校科组长一职，负责低班级的 数学教学教研工作。并承担学校“在新课程实施中，同伴合 作、师生互动”课题中数学实验组组长一职。在工作期间，我任劳任怨， 尽自己的能力去做好每一项工作。专心组
36、织科组老师开展新 课程培训、教材分析等系列教研活动，促进老师教学水平的 提高，增强老师对新课程标准、新教材的钻研与领悟能力， 促进教法的改进，加强课堂结构改革的探究意识。同时让科 组内的数学老师相互听课，评课的活动中感受到课堂教学改 革的气息，学习先进的教法和阅历，熟悉到课程改革是素养 教育的必需，是教育进展的需要，激发起他们对教学讨论的 爱好。充分发挥了教研组的教学讨论、指导和服务的职能， 努力工作，开拓创新，为本校数学教学工作开创新局面作出 乐观的贡献，所带领的数学科组多次获得学校“先进教研组” 称号。在专心做好学校教育教学工作的同时，我并担任街道中心 教研组组长一职，在工作期间，多次组织
37、街道数学老师课堂 教学竞赛以及说课竞赛、老师基本功竞赛等等。通过各类竞 赛及新课程培训等系列活动，促进街道老师教学水平的提高。 自己也多次上街道性的公开课，承担各项大型的区级教研活 动的组织开展。区的讲师团活动在我街道开展有两年多了， 作为被培训对象的成员之一，我在专心学习讲师团老师的精 湛教学方法的同时，也组织开展多次大型的讲师团活动，制 造更多让街道其他老师与讲师团老师近距离接触的机会。我 所带领的数学中心教研组开展的各项工作的得到的老师们 和领导们的支持和肯定，在骨干老师任期内第二年，我通过 竞争上岗成为了学校的副主任，主抓通、少先队、卫生、档 案和统计工作。在教学仪器的管理上，我要求各
38、位老师专心 管理，勤保养、常维护，要对使用情况进行详细的记录。在 “校讯通”工作管理上，我首先做好发动工作，其次是加强 指导，做好老师的培训工作，最后是做好制卡、补卡、换卡 等工作。在档案管理中，我能做好档案资料的收集，整理工 作，以确保能按时按质完成上级的任务。此外，我还能准时 地做好学校各类资料的统计、填写与上报工作，对各类的资 料进行准时的整理和归档，编写了档案资料名目册，使档案 管理更规范化。在少先队工作管理中，带领少先队辅导员组 织开展校红领巾广播站、开展读书节活动、加强辅导员的队 伍建设。在学校内乐观主动上示范课，在科组中起引领作用。一路走来，我深深感受到领导、老师对我的关心、帮助和 支持，使我教育教学工作的能力有了较大的提高。在将来的 日子里，我将会一如既往，不断吸取阅历，摸索教育教学规 律，争取百尺竿头，更进一步，为教育事业发出我的一点光 和热。我作为一名体育老师市级骨干老师，勤勤恳恳、兢兢业业、 言传身教、一丝不苟，把全部精力都投入到了教学中，因此 各方面工作都取得了可喜的成果。现对这一年的工作，总结 如下：一、踏踏实实、认专心真做好教学常规工作