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1、当好值日生教学设计教学目标：1 .通过劳动活动，在学习、观察和实践中体验劳动带来 的快乐。2 .通过劳动实践，将“爱劳动、会劳动、懂劳动”的主 题思想落实到实际行动中。3 .通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培 养爱劳动的热情、养成爱劳动的好习惯。教学重难点：1 .通过劳动活动，在学习、观察和实践中体验劳动带来 的快乐。2 .将“爱劳动、会劳动、懂劳动”的主题思想落实到实 际行动中。教学准备：扫帚若干把、簸箕、垃圾桶、抹布等。教学时间：15分钟教学过程：一、激发兴趣，引入劳动.课前，听劳动最光荣。1 .亲爱的队员们，今天，我们将要争得的是“劳动章”（出示劳动章）。仔细观察一下，你看到
2、了什么？劳动章上扫 地的人形图案代表少先队员热爱劳动，从力所能及的小事做 起。亲爱的队员们，今天，我们将继续开展“红领巾争章” 活动，让我们积极参与，踊跃争夺劳动章吧！2 .想要赢得这枚劳动章，可不是容易的，老师还请来了 勤劳的小蜜蜂（出示小蜜蜂形象），我们快来听一听争章标准 吧！（播放音频：大家好，我是勤劳的小蜜蜂，今天的劳动队 课，想要获得劳动章，要做到以下几点：扫地：扫干净；擦 桌子：擦干净；整理书包：摆放整齐。亲爱的队员们，加油 哦!）3 .亲爱的队员们，听明白了吗？今天，老师还请了四 友好中队的大哥哥大姐姐们来做小评委，我们掌声欢迎他们 的到来。现在有请小评委们来为我们介绍挑战任务。
3、（设计意图：先出示劳动章，引导队员观察扫地的人形 图案，接着出示争章标准，明确要求，再邀请高年级的队员 做评委，给小队员们带来了很好的榜样力量。二年级的队员 们年龄小，有意注意时间短，通过争劳动章导入，激发了队 员们劳动的热情，也为接下来的学习劳动任务奠定基础。）二、踊跃争章，学习精神（一）扫地4 .徐熙铉讲解：大家好，我是四（8）友好中队的徐熙专玉。 今天我们给队员们带来了三个挑战任务。我们先来看第一个 任务一一扫地。（贴板贴：扫地图片）首先，我们认识一下劳 动工具，扫地要用到簸箕、扫帚、垃圾桶。5 .看这个小女孩的扫地姿势，谁来说一说要注意什么？ （身体微微前倾、一手在上一手在下握住扫帚、
4、有顺序地扫。）6 .扫地姿势学会了，还要注意哪些呢？（扫帚紧贴地面， 动作要轻；将垃圾扫成一堆，轻轻地扫入簸箕；将垃圾倒入 垃圾桶内，把工具放回原位。）7 .今天，我还要告诉队员们一个小妙招：轻轻将簸箕拿 起，省时省力哦！8 .明白了吗？谁来试一试？（二）擦桌子1 .看来，扫地这项技能队员们都掌握的很好，下面我们 来挑战第二项任务一一擦桌子。有请友好中队的李梓晰队员 为我们讲解。（贴板贴：擦桌子图片）2 .李梓晰讲解：亲爱的队员们，擦桌子之前，我们要先 把桌子收拾干净，再准备一条干毛巾、一条湿毛巾。我们要 怎么来擦呢？（有顺序地擦，死角勿忘记。）.那么今天我来考考大家：死角是指什么地方呢？3
5、.今天，我也要告诉大家一个小妙招：喝剩的茶叶水别 倒，用来擦桌子效果很不错哦！4 .请两名队员合作完成擦桌子。（三）整理书包1 .队员们真棒！下面我们来挑战最后一项技能一一整理 书包，有没有信心？有请友好中队的符仁舟队员为大家讲解。2 .符仁舟讲解：队员们的书本文具种类繁多，如何整齐 地摆放呢？（按大小摆放整齐；水杯等放在侧面。）3 .今天，我也要告诉大家一个小妙招：把文具盒立在侧 面，更节省空间哟！4 .现在，请每个队员在自己的小队里把这三项挑战任务 相互练一练。（四）劳动接力1 .三位小评委们，这是这次劳动比赛的打分标准，其中 做到一项得一颗星。2 .下面，请超越小队、拼搏小队、向上小队各
6、推选三名 队员参加劳动接力赛。先请扫地比赛的队员出列。我们从扫 地开始，一个队员完成一项任务，剩下的两名队员做协助员。 比赛倒计时三分钟，开始！请小评委打分，点评。3 .通过我们刚刚的观察和比较，我们认为超越小队的孔 赤若桐队员、宋雨鑫队员，拼搏小队的陈雨涵队员、濮思涵 队员，向上小队的沈倬安队员、黄培泽队员，可以获得这枚 劳动章。4 .颁章仪式。（设计意图：请友好中队的小评委们讲解扫地、擦桌子、 整理书包三项挑战任务。小队员们自由实践，再进行劳动接 力赛。用劳动比赛的形式更激发了队员们的主体意识和参与 能力，再颁发劳动章，将红领巾争章激励机制贯穿其中，增 强获得感。）三、生活实践，升华精神1
7、 .刚刚，小值日生们各个积极主动，干起活来认真负责, 大家齐心协力，把教室打扫得干干净净，老师为你们点赞!2 .习爷爷也曾多次强调劳动的重要性，你瞧，他还和少 先队员们一起植树呢！植树过后，习爷爷这样说：“一年接着 一年干，一代接着一代干，橹起袖子加油干！”3 .亲爱的队员们，习爷爷说橹起袖子加油干！今天，队 员们在学习、观察和实践中体验到了劳动带来的快乐，我们 知道了自己是班级的小主人，值日就应该以主人翁的精神认 真负责地做好，让队员们都能在一个干净的环境中学习、生 活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、会劳动、懂 劳动的好队员，好吗？（贴板贴）4 .队员们，回到家以后，请你们的爸爸妈妈评一评，如 果你能做到积极主动、方法正确、打扫干净，也能获得这枚 劳动章哦！今天的队课就上到这儿，下课！（设计意图：小队员们观看习近平总书记在首都义务植 树时的讲话，引导队员们牢记习总书记的教导，认识到祖国 和民族的未来归根结底只有靠劳动，靠一代又一代人亲手去 创造，增强少先队员的光荣感和组织归属感，从而树立为共产主义事业而奋斗的远大理想。）