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1、统编版道德与法治 六年级上册5课第3课时 教学设计课题国家机关的产生单元第3单元学科道德与法治年级六学习 目标情感目标：认识人民是国家的主人，增强主人翁意识。能力目标：理解人民行使权力的过程、我们的国家机关产生的过程。知识目标：了解国家权力机关的产生过程；知道“一府一委两院”的产生；知道国家机关及 其工作人员要依法行政。重点国家机关的产生过程、“府委两院”的内容难点人民代表大会代表人民行使国家权力教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放幻灯片过渡语：同学们，我们认识了国家机关，那么你知 道自己所在地区的人民代表大会、人民政府、监察 委员会、人民法院和人民检察院是怎样产生的吗？ 今天
2、我们一起来学习国家机关的产生。观看图片并思考通过播放图片导入新课讲授新课一、多媒体展示学习目标二、出示自学问题，巡回指导1 .人民代表大会是怎样产生的？2 全国人民代表大会什么时候召开？3 .人民代表大会产生哪些国家机关？4 .在全国人民代表大会上，国务院总理为什么 要向全国人民代表大会做工作报告？5 .为什么国家的一切权力属于人民？6 .“一府一委两院”的具体内容？7 .人民、人民代表大会与“一府一委两院”的 关系是怎样的？8 .国家机关和国家机关工作人员怎样行使权 力？三、共同探讨：1.人民代表大会的产生出示幻灯片：2023年全国人民代表大会提问：人民代表大会是怎样产生的？阅读学习目标学生
3、带着问题自学学生观看学生讨论回答对本节课 学习目标 有所了解让学生先 熟悉本节 课的内容认识我国学生回答后教师总结：人民通过选举产生人大代人民大会表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力， 对人民负责，受人民监督。2 .活动园的产生多媒体图片学生讨论教师抛出P48页活动园问题畅所欲言：分小组讨论各小组代表将讨论结果展示。教师点拨：我们一个国家，人口众多，也不可能每 个人都直接行使国家权力。那就需要专门的机构来 代表我们行使权力。这样的机构就是一一全国人民学生发言认识全国代表大会。人民代表总结：人民代表大会是由人民选举出的人民代表组 成的。代表人民行使国家权力。全国人民代表大会一般每年的3月5
4、日召开。会议 讨论国家的重大事宜、通过国家的重大决定。大会3.认识人民代表大会学生思考并分组讨出示幻灯片教师提问：全国人民代表大会都产生哪些重要职务？论师生共同总结：中华人民共和国主席、国务院总理、知道全国中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高学生思考并发言人民代表人民法院院长、最高人民检察院检察长由全国人民大会产生代表大会产生。的重要职地方人民政府正职和副职、地方监察委员会主任、地方人民法院院长、地方人民检察院检察长由本级人民代表大会产生。多媒体展示图片务。提问：国务院总理、最高人民法院院长、最高人民 检察院检察长为什么要向全国人民代表大会作工 作报告？师生总结：各级人大和县级以上各级
5、人大常委会有学生畅所欲言权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委 会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机 关、检察机关的工作。全国人民代表大会是最高国家权力机关；我国行政 机关、司法机关对人大负责并受它监督；全国人大 在我国的国家机构中居于最高地位。地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是 本行政区域内人民行使国家权力的机关。4 .人民如何行使国家权力多媒体展示2023年两会图片提问：人民如何行使国家权力？教师带领学生分析。教师进行总结：国家的一切权力属于人民。人民通 过人民代表大会行使国家权力。5,认识“一府一委两院”多媒体展示图片提问：“府一委两院”具体指什么？学生回答后教师
6、总结。“一府”是指人民政府，“一委”是指监察委员会，“两 院”是指人民法院、人民检察院。多媒体展示图片6 .人民、人民代表与“府一委两院”的关系多媒体展示图片，让学生介绍其关系。教师强调。在我国，人民选举人大代表组成人们代 表大会。国家行政机关、监察机关、审判机关、检 察机关都由作为国家权力机关的人民代表大会产 生，对它负责、受它监督。7 .国家机关及其国家机关工作人员如何行使职权？ 多媒体展示图片师生共同探讨总结出：一切国家机关和国家机关工作人员必须依 照人民的支持，按照宪法和法律规定行使职权，自学生看图片讨论、分析学生看图、讨论小组长回答学生讨论学生讨论小组长发言认识全国 人民代表 大会。
7、知道全国 人大在我 国的国家 机构中居 于最高地 位。进步一步 了解国家 的一切权 力属于人 民了解“一府 一委两院”帮助学生 了解人民、 人民代表 与“府一 委两院”的 关系统编部编版六年级上册道德与法治觉接受人民的监督，努力为人民服务。8.活动园2多媒体展示图片和相关资料有些工作岗位比较特殊，国家机关工作人员在履职 时必须穿制服。教师提问：你还知道哪些国家机关工作人员应当穿制服？为 什么这些国家机关工作人员履职时必须穿制服？ 学生回答后教师点拨：人民法官 人民检察官 人民警察应当穿制服穿制服是对工作的一种尊重，也是制度的允许和要 求啊。并且显得国家机关工作人员的威严。帮助学生 认识依法 行政升华情感， 帮助学生 树立责任意识课堂小结我通过本节课的学习我们知道了人民代表大 会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力， 认识了人民代表大会选举产生国家机关，为人民服 务，并接受人民监督。我们要在生活中自觉拥护人 民代表大会，增强主人翁意识。回顾本节课内容回顾本节 课内容板书：国家机关的产生人民选举人大代表组成人民代表大会国家的一切权力属于人民产生 监督人民是国家的主人一府一委两院