《2023年“学党章党规、学系列讲话做合格党员”学习教育实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年“学党章党规、学系列讲话做合格党员”学习教育实施方案.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、“学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育实施方案为贯彻落实中央和省市县委有关要求，在全县教育系统党员 中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下 简称“两学一做”学习教育），现结合我县教育系统实际，提出如 下实施方案。、总体要求开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育 从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸 的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做” 学习教育要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心 用力，抓细抓实，切实把全面从严治党的要求落实到每一个党支部
2、、 每一名党员，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。（一）明确主要目标。开展“两学一做”学习教育，基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为 基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本 任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想 信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、 看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪变作风，扎扎实实为群众办好事、做实事、解难事，推动党员干部 直接联系服务群众经常化。（四）深入开展问题整改，强化活动实效.立足岗位作贡献，切实发挥先锋模范作用。各基层党组织要结合实际，深入
3、开展“设岗创星”活动，开展实事承诺，定期述 诺评星，激励引导广大党员立足岗位履职尽责、争创“五星”（义 务基准星、爱岗履责星、创新创业星、服务奉献星、文明新风星）。 要结合县直机关工委“三抓一促”（抓学习、抓作风、抓党建， 促改革发展）主题实践活动要求，继续深入开展教育系统特色 党建品牌“三抓一促”（抓党风、抓行风、抓师风建设，促进 教育事业改革发展）主题活动，促进党员模范履行岗位职责，各 基层党组织要重点强化师德师风和行风作风建设，开展党员志愿 服务，强化党员爱岗敬业，敬业修德，奉献社会。11 .党员领导干部作表率，上行下效整体联动。县教育局党组 结合基层党建联系点，建立“两学一做”学习教育
4、联系点，局领导 班子成员要全程参与并指导联系点学校的学习教育。一是带头参 加组织生活。领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员 身份参加所在支部的组织生活，还要参加联系点基层党支部组织 生活会；二是带头组织学习和研讨。各学校领导班子要召开党委 （支委）会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话。要 以理论中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。每次确定一个 专题开展交流研讨，党员领导干部要带头谈学习党章党规和系列 讲话的体会；三是带头开好年度民主生活会。以“两学一做”学习 教育为主题召开年度民主生活会，领导班子和领导干部把自己摆 进去，深入查找存在的问题，严肃开展批评和自我批评，扎实
5、抓好 整改落实，充分发挥示范标杆作用。12 .对照细化整改重点，针对问题边学边改。全体党员要围绕 以下五个方面重点解决存在的突出问题：一是坚持共产党人理想 信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，有时 甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念，牢 记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在生产工 作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政 治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争； 二是牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡 薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不 起先锋模范作用，有的甚至
6、不愿提党员身份，不辨是非，不守政治 纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共产党员，加强党性 锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为 党；三是强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡薄、服 务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益， 假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。牢记全心全意为人民服务 的根本宗旨，把人民放在心中最高位置，密切联系群众，真心对群 众负责，热心为群众服务，在扶贫济困中发挥作用，用实际行动赢 得群众信任和拥护；四是积极践行社会主义核心价值观。重点解决 一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有 的甚至价值取向扭曲、道德
7、行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。 切实加强道德修养，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观 内化为精神追求，外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众； 五是在推动教育事业改革发展实践中建功立业。重点解决一些党 员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求 过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。积极适应经济社会 新常态，认真践行教育“五大”发展理念，立足本职岗位干事创业。四、加强组织领导（一）加强组织领导。各基层党组织要把开展“两学一做” 学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。各 学校要结合实际，组建工作专班，制定具体实施方案，加强对基 层党支部的督促和指
8、导，帮助党支部制定学习教育计划，上级党 组织派员参加下辖党支部各项活动；各基层党组织书记要承担起 主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队 伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。（二）注重分类指导。各基层党组织要根据不同单位特点， 对学习教育的内容安排、组织方式等作出具体安排，对党员人数 少的党组织，可利用联合式组织生活等方式，组织党员参加学习 教育；对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要 求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。（三）强化舆论引导。要充分利用共产党员、黄冈党旗红、英 山红信、英山教育等微信新媒体，英山教育信息网、校园网等网络 平台，
9、党务（政务）公开栏、宣传栏（橱窗）等阵地宣传党章党规 和系列讲话，宣传合格党员标准，引导党员自主学习、互动交流， 扩大学习教育覆盖面。要充分发挥先进典型引领示范作用，让党员 学有榜样、干有方向、赶有目标。各基层党组织要注意总结学习教 育中的好经验、好做法、好典型，及时做好宣传推广工作。律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作学习和 社会生活中起先锋模范作用。（二）把握基本原则。开展“两学一做”学习教育，要坚持正 面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚 持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出 发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等
10、党的组 织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领 导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排，各基层党组织 要结合实际开展学习教育，防止大而化之，力戒形式主义。（三）解决突出问题。开展“两学一做”学习教育，“学”要 带着问题学，“做”要针对问题改，要着力解决一些党员理想信念 模糊动摇的问题，主要是“党味”不浓，对共产主义缺乏信仰，对 中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷 于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识和党员 意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩， 在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定 参加
11、党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务， 不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问 题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、“中梗阻”、 假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临 危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是能力席位意 识淡薄，工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不 起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要 是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享 受、奢侈浪费等。针对基层党组织和党员干部身上存在的问题，要列出问题清 单和整改清单，一项一项抓好整改。要结合开展党的群众路线
12、教育 实践活动和“三严三实”专题教育中查摆问题的整改，全面开展全 县中小学及幼儿园校服、饮用奶、商业保险、教材教辅、办班补课 等方面违规行为专项问题整治，切实整顿损害群众利益的不正之 风。持续开展正风肃纪专项行动，对党章党规党纪执行情况、中央“八项规定”和省委“六条意见”、市委“八简两风”落实情况等 进行明察暗访、督促检查，始终保持高压态势。（四）推动事业发展。开展“两学一做”学习教育，要紧紧围绕“发展教育、质效教育、诚信教育、快乐教育、和谐教育”五大 发展理念，服务教育事业改革发展大局，坚持与教育教学业务工作、 完成本单位重点工作和服务于县委、政府中心工作紧密结合，着力 锻造党员干部过硬作风
13、和能力，提振精气神、展示新作为，始终保 持昂扬向上的干劲韧劲，增强攻坚克难的意志品质，在教育教学中 创造新业绩，在促进教育改革发展中作出新贡献。二、主要内容要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起 来，在学系列讲话中加强对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话中的基本精神和实践要求，坚持理论与实际紧密联 系，坚持学与做结合、知与行结合，切实增强学习教育实效。（一）学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，引导 党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，牢记党规党纪，牢记党的优 良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做 事的基准和底线。全体党员要学习中国共产党章程
14、，逐条逐句通读党章，深 入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作 风；深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格 党员的标准和条件。学习中国共产党廉洁自律准则、中国共 产党纪律处分条例、中国共产党党员权利保障条例等；学习 党的历史和老区精神，传承红色基因；学习革命先辈和先进典型， 从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲 取教训。（二）学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，引导 党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯 穿其中的马克思主义立场观点方法。全体党员要学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神, 学习领会党中央治国
15、理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握 与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求; 学习习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）。学习系 列讲话，主要领会掌握以下方面内容：一是理想信念是共产党人精神的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；二是中国梦是 国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦 想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；三是中国特色 社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理 论自信、制度自信；四是“四个全面”战略布局是新的历史条件下 党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；五是坚持 创新、协调、绿色、开放
16、、共享发展是关系我国发展全局的一场深 刻变革，按照新发展理念做好本职工作；六是践行社会主义核心价 值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；七是全面从严治党 是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。（三）做合格党员。着眼事业新发展对党员的新要求，坚持以 知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行， 讲奉献、有作为的合格党员。各单位要结合实际和党员岗位特点， 对做合格党员的要求进行细化具体化。引导党员强化政治意识，保 持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地 在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高 度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理
17、论和路线方针政策看齐, 做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员 永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务; 加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严 治家，树立良好家风家规，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创 业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。三、主要措施把“支部主题党日”（即“党员活动日”）作为推进全县教育 系统“两学一做”学习教育的基本载体，每月15日固定为“支部 主题党日”。坚持将学党章党规、学系列讲话贯穿始终，每次“支 部主题党日”都要组织学习，每项重要工作安排都要先组织学习， 在集体诵读党章、重温入党誓词
18、、按月交纳党费的基础上，结合实 际开展专题学习讨论、讲党课、组织生活会、民主评议党员、立足 岗位作贡献等规定动作和创新措施，推进开展学习教育，将“三会 一课”和党员日常教育管理制度抓严抓实抓好。（一）深入开展思想整顿，强化理想信念原文、悟原理，认真研学党章党规党纪，深入系统、联系实际学习 习近平总书记系列重要讲话。各基层党组织可编印制作口袋书，运 用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习需求；二是抓好集中 学习。要结合“支部主题党日”（即“党员活动日”），按照“三 会一课”制度，党小组定期组织党员集中学习；以党支部为单位集 中学习，每个月至少1次；三是组织专题讨论。党支部每两个月组 织一次专题
19、讨论，围绕如何做合格党员，分“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”、“讲奉献、有作为” 四个专题开展。2 .创新方式讲党课。一是领导干部带头讲。局领导班子成员要 带头到联系乡镇和县直学校基层党支部中讲党课，各学校党员领 导干部要带头在所在党支部讲党课；二是专家模范示范讲。各基层 党组织要邀请县委宣传部、县委党校宣讲团和先进模范代表到基 层党支部讲党课；三是支部书记人人讲。上级党组织要指导基层党 支部书记，结合上级精神和支部实际，给支部全体党员讲党课。“第 一书记”要为驻村党员讲一次党课；四是鼓励普通党员联系实际讲 党课。要围绕党的基本路线、基本理论、基本纲领、基本经验、基
20、本要求，紧密联系党支部和党员思想、工作、生活、作风实际，合 理确定党课内容。各基层党支部每季度至少安排一次党课。“七一” 前后，各基层党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排 一次党课。3 .大力选树身边先进典型。“七一”期间，结合纪念建党95周 年，局党组将表彰一批“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”和 “先进基层党组织”；各基层党组织要评选一批“我身边的好党 员”，用身边典型教育身边人，营造学习先进、赶超先进、争当先 进的浓厚氛围。同时，以“紧跟党走颂党恩”为主题，在全县教育 系统开展“我身边的共产党员”征文活动和“两学一做”学习教育 知识竞赛。各基层党组织可结合实际开展重温入党誓词
21、、演讲比赛、 观看党史题材影视作品、参观红色教育基地等活动。（二）深入开展组织整建，强化基层堡垒4 .健全组织体系。要以“两学一做”学习教育为带动，切实加 强基层党建工作，着力破难题、补短板，理顺党组织隶属关系，实 现党的组织全覆盖，需要成立党组织的要及时成立，任期届满的要及时换届，党组织成员要及时配备调整，着力解决一些基层支部 “有支部、无活动”问题，将全面从严治党向基层延伸。大力整顿 软弱涣散基层党组织，对问题特别突出的基层党组织要先整顿到 位，再开展学习教育，推动软弱涣散基层党组织转化提升，使整顿 转化和学习教育相互促进。5 .排查组织关系。按照县委党员组织关系集中排查工作统一部 署，以
22、党支部为单位，对正式组织关系在本党支部的党员、正式组 织关系转出后未收到组织关系介绍信回执的党员进行排查，按照 集中排查、联系查找、登记造册、规范管理、组织处理、分析总结 的排查步骤，核查党员身份信息，摸清“口袋”党员、长期与党组 织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，健全完善党员档案，畅 通党组织同党员的联系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理, 参加学习教育。6 .加强示范创建。按照县直机关工委党建工作示范点创建“十 好”标准要求，以“创业创新当先锋，机关党建走前头”为主题， 积极构建“一单位一品、一部门一特色、一支部一亮点”，适时召 开县直教育单位党建示范点创建工作推进会，加大检查、督办
23、和指 导力度，积极打造教育系统党建工作品牌；积极开展县直教育单位 “红旗党支部”评选活动，适时召开表彰会议。（三）深入开展作风整肃，强化纪律规矩7 .召开专题组织生活会。年底前，各基层党支部要以“两学一 做”学习教育为主题召开专题组织生活会，支部班子及其成员要对 照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方 面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批 评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体 党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组也要参照党支部 要求，召开专题组织生活会。8 .开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组 织党员开展
24、民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、 民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党 支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部 班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党 员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表 现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给 予组织处置。9 .开展教育精准扶贫工作。认真落实教育精准扶贫任务，实 施贫困生资助工程、贫困村所在地学校改薄工程、贫困村所在地 学校教师提升工程和贫困家庭明白人培养工程等教育精准扶贫 “四大工程”，实现贫困家庭学生、贫困村薄弱学校改造和贫困 村学校教师补充培训“三个全覆盖”。10 .推进服务型党组织建设。按照服务型党组织建设要求，结 合“三万”、精准扶贫、“双联双促”、“共驻共建”、在职党员 进社区等活动，引导党员干部深入基层、服务群众，接受教育、转