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1、乐器名目：）社团活动记录1、社团活动打算2、社团成员名单及集体照）3、辅导教师名单及照片）4、记录教师（名单及照片）4、社团活动宗旨5、社团活动记录过程文字及影像资料）6、社团活动总结高矮胖瘦集，勤学苦练习。 五人互助组一同学四年级。1、复习上学期所学吹奏歌曲时周三地点音乐乐器辅导参与人17间教室社团教师刘庆爱 孟凌员活动2、争辩本学期活动打算制定活动措施和内容内容1、复习音阶123456活动2、复习小小娘花3、争辩被指定了本学期活动内容选取两首歌曲作为本学期活动内容森 过程林狂想曲颂祖国团员们争相发言说出自己的想法，搞好社团活动为社团献计献策最终拟定 活动 两首歌曲颂祖国森林狂想曲，洋娃娃和
2、小熊跳舞作为本学期活动 效果内容乐器活动记录二）时 间每周地点音乐 教室社团乐器辅导 教师刘庆爱孟 凌参与人 员17乐器社团活动记录时 间每周地点音乐 教室社团乐器辅导 教师刘庆爱梦 凌参与人 员17（三）学习歌曲颂祖国活动内容1、复习音阶1234567活动2、唱歌曲颂祖国3、唱歌谱过程4、师生一起唱歌谱5、分组吹奏颂祖国教师指导良好活动 效果乐器社团活动记录（四）时 间每 周地 点音乐 教室社团乐器辅导 教师刘庆爱参与人 员17活动 内容学习洋娃娃和小熊跳舞活动过程1、复习音阶12345672、唱歌谱洋娃娃和小熊跳舞3、吹奏洋娃娃和小熊跳舞4、分声部吹奏5、合奏洋娃娃和小熊跳舞活动 效果良好
3、乐器社团活动记录（五）时 间每周地点音乐 教室社团乐器辅导 教师刘庆爱孟 凌参与人 员17活 动 内 容学习森林狂想曲活 动过 程1、2、3、4、5、复习音阶1234567唱歌谱森林狂想曲讲解曲中倚音、波音的吹奏方法 教师示范吹奏森林狂想曲 学习吹奏曲中2/4拍局部活良好动效果乐器社团活动记录六时 间每 周地 点4教 室二社团乐器辅导 教师刘庆爱孟 凌参与人 员17活动 内容连续学习森林狂想曲活动过程1、复习音阶12345672、复习前半局部吹奏3、视唱森林狂想曲一局部4、指导学生吹奏5、分组指导活动 效果良好乐器社团活动记录七地占八、音乐 教室乐器社团辅导 教师17刘庆爱 孟凌人员活动内容森
4、林狂想曲1复习音阶12345672、完整唱歌谱3、师生一起唱歌谱4、完整吹奏葫芦丝曲森林狂想曲良好活动效果乐器社团活动记录（八）辅导 教师刘庆爱 孟凌参与人 员全班成员活动内容呈现成果颂祖国森林狂想曲活 动过程1、复习 12345672、唱歌谱颂祖国森林狂想曲3、吹奏森林狂想曲颂祖国4、分组吹奏5、学生二选一呈现良好效果乐器社团活动记录（九）时 间每 地 点音 乐 教 室社团乐器辅 导 教 师文q庆爱 孟凌参加 人员17活 动 内 容复习洋娃娃和小熊跳舞 完整吹奏葫芦丝曲森林狂想曲活动过程1复习音阶12345672、完整唱歌谱3、师生一起唱歌谱4、完整吹奏葫芦丝曲森林狂想曲活动效果良好乐器社团
5、活动记录（十）时间空周地点5社团乐器辅导 教师文U庆爱 孟凌参与人 员17活动内容复习歌曲颂祖国活动过程1、复习音阶1234562、复习小小娘花3、吹奏森林狂想曲颂祖国乐器社团活动时间：周四第三节课地点：音乐教室辅导教师：刘庆爱记录员：孟凌活动内容：用葫芦丝和竖笛等乐器学习乐曲、社团活动打算：1、指导思想：葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬动听，动听动听，具有深厚的民族 特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝， 不但能熬炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们的审美情趣与 力量，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。2、学情分析：参与本学期训练的学生是三至六学生，三年级的学生年
6、龄偏小， 音乐素养整体低，需从最根本的吹奏气息、指法、音阶、音准及根底 音乐学问抓起，对乐器近乎空白，加上这种乐器对气息有严格的要求， 学生也易产生厌倦心情，操练起来困难较大。3、学习内容：1、了解葫芦丝竖笛的起源、构造、音乐表现力等相关学问。0、学习葫芦丝竖笛的演奏姿势、演奏状态、正确的手型把握及气息运用。8、学习初步简洁的演奏技巧单吐、以及初级的乐理学问等。、吹奏人们所生疏和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲得意白J乐器社团活动记录（十一）时 间每地 点乐 教 室社团乐器辅 导 教 师文U庆爱 孟凌参加 人员17活 动 内 容复习洋娃娃和小熊跳舞 完整吹奏葫芦丝曲森林狂想曲活动1复习音阶12345
7、672完整唱歌谱3、师生一起唱歌谱4、完整吹奏葫芦丝曲森林狂想曲过程活动效果良好乐器社团活动记录十二时 间每 周地占八、音乐 教室社团乐器辅导 教师刘庆爱孟 凌参与人 员17活动 内容学习森林狂想曲活动过程1、复习音阶12345672、唱歌谱森林狂想曲3、讲解曲中倚音、波音的吹奏方法4、教师示范吹奏森林狂想曲5、分声部、乐器吹奏森林狂想曲活动 效果良好乐器社团活动记录十三）时 问每周地点音乐 教室社团乐器辅导 教师刘庆爱孟 凌参与人 员17活 动 内 容学习森林狂想曲活 动过 程1、复习 12345674、唱歌谱颂祖国森林狂想曲3吹奏森林狂想曲颂祖国4分组吹奏5学生二选一呈现乐器社团活动记录十
8、四）时 问每周地点音乐 教室社团乐器辅导 教师刘庆爱孟 凌参与人 员17活 动 内 容学习森林狂想曲活 动过 程1、复习 12345672、唱歌谱颂祖国森林狂想曲5、吹奏森林狂想曲颂祖国6、分组吹奏7、学生二选一呈现乐器社团活动记录十五时 间每周地点音乐 教室社团乐器辅导 教师刘庆爱孟 凌参与人 员17活 动 内 容学习森林狂想曲活 动过 程1、复习 12345672唱歌谱颂祖国森林狂想曲2、吹奏森林狂想曲颂祖国4分组吹奏5学生二选一呈现家洋娃娃和小熊跳舞颂祖国森林狂想曲等。4、学习目标：0、把握葫芦丝竖笛演奏的正确手型和良好的气息运用。2、标准常用根本技巧演奏方法。9、学习吹奏简洁歌曲二、社
9、团人员名单：王子妃、李朱智颖、胡景阳、王一鸣、崔芯蕊、姜梦祎、王乐 鑫、张秋萍、佟浩泽、张可心、田嘉蕊、赵紫艺、徐子旋、刘晨 瑞、张雅惠、王宇珠。三、社团活动宗旨：小乐器社团以丰富我校校园文化生活，进展学生的音乐特长为宗旨。 培育学生肯定的小乐器演奏技能与表现力量，为爱好小乐器的学生供给一 个呈现自我的舞台，让学生能够自信、乐观、乐观、阳光的安康成长。表达 高二小艺术教育特色，更好地呈现我校的艺术风采。小乐器社团作为一支学校文艺队伍，依据学校安排，参与和担当各 类校级重大节庆和重要活动的文艺演出。但凡我校的学生都有资格报名，参与小乐器社团面试，通过面试方可成为小乐器社团团员。团员不得任凭退出；
10、退出时须交纳一份书面 申请，说明缘由，经小乐器社团争辩同意前方可退出。团队长要帮助教师治理全面工作，包括考勤、组织训练、催促训练、考察训练状况等，关心团员并听取团员提出的指导性意见及建议, 准时向教师汇报同学们在训练中的问题与困难。社团团员职责 团员要求1、团员自愿参加并宠爱小乐器社团，明确社团纪律，听从学校安排。2、团员要遵守小乐器社团的各项制度、纪律，不迟到，不早退。3、团员必需具备肯定识谱力量和吹奏根底。训练治理1、训练时间：周四下午第三节课。2、由指导教师负责进展日常指导和训练，学习曲目，复习旧曲目，不断地稳目，不断地稳充实、提高和完善。3、根底训练主要包括指法训练、气息训练、吹奏技巧
11、训练等。4、实践方面训练主要包括校内部及各文艺演出。5、小乐器社团团员每次训练需带好小乐器。演出治理1、彩排或演出时全部团员必需参与，不得擅自离开演出场地，听从教师安排。2、演出时留意小乐器社团形象，认真对待，全心投入，为校争光。3、个人不得擅自以小乐器社团名义参与商演活动。小乐器治理及使用1、音乐教室是小乐器社团专用训练场地。每位团员必需疼惜公物, 确保其不被损坏。2、每位团员在训练期间必需保持音乐教室的清洁卫生。3、安排值日的同学必需认真清扫音乐教室。以上条例自训练开头之日起开头执活动剪影:-在一学期的社团活动中，本着对学校和学生负责的态度，认真地对参与乐器 社团的同学进展辅导，让每一个参
12、与活动的同学在学习中不断进步。开学初，对学生进展了摸查，依据学生的承受力量的不同，分为高中低水平，按 实际水平定下每个水平把握的学问内容。依据不同的水平，进展不同的教学方 法。对高水平的学生进展集体教学，低水平的学生进展个别教学。并在过程中不 断观看学生的学习状况机敏调组。学生已对葫芦丝的根底学问已经初步把握，经 过大家争辩，制定出本学期活动内容。学生经过一个学期的学习，学生对葫芦丝竖笛更深些的了解，学生的演奏姿势 比以前有很大的进步。开学初，重点培育学生的节奏感，学生对乐曲的节奏把握 的不够准确，吹奏乐曲时，经常消灭节奏不稳定，进步不够明显，为了增加学生 的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式
13、让学生感受乐曲的节奏，提高学生对学 习的信念和兴趣。在学生把握节奏的根底上，重点指导学生演奏乐曲时乐曲的流畅 性，和乐曲中要停顿和音符的节奏时值。在学习过程中，不断观看，觉察存在的 问题，准时想方法帮助学生解决。如：觉察学生的右手腕不够放松、机敏时，我让学 生看我演奏时手腕的动作，并让他们摸摸感受一下。又如；学生在表现乐曲时， 一些地方总是学不好我们就承受分段练习，让学生多练习不够好的地方。多让学 生在集体表演，提高学生的自信念。在学习吹奏乐曲的根底上，在社团里还学习一些简洁的乐理学问和一些简洁 的简谱以及它的唱法。重点让学生学会自己看谱，并能唱出谱中的旋律节奏以及 找到指法，能用各种身体语言来感受节奏。在一个学期的学习中，学生还建立了整理乐器的良好常规。学生在练完后， 都要把葫芦丝收好，然后用琴包把葫芦丝包上，这样一来，让孩子养成了演奏的 好习惯这个学期，我们师生均获得了葫芦丝竖笛的演奏阅历，找到了差距，在今后 的活动中，我们师生会决心再接再厉，努力提高自己的演奏水平，互助互学共同 进步，丰富校园文化。队员呈现活动四只小小鸟，乐器组最小。学习兴趣浓，主动请教讨