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1、 通 辽 四 中 导 学 案 班级：姓名：导学案编号：时间 月 日 课题 第 15 章 分式 授课教师 课型 新 授 课 主 备 审 核 学习 目标 1、掌握分式及分式的基本性质。2、会用分式的基本性质进行约分和通分。导 学 过 程 一、知识回顾：二、专题训练一:_通分约分分式的基本性质分式值为零分式有意义分式定义分式 1下列各式：15(1x)，4x 3，x2y22，1xx，5x2x，其中分式共有()A2 个 B3 个 C4 个 D5 个 22018 武汉若分式1x2在实数范围内有意义，则实数 x 的取值范围是()Ax2 Bx2 Cx2 Dx2 32018 葫芦岛若分式x21x1的值为 0，则
2、 x 的值为()A0 B1 C1 D 1 4.下列各式正确的是()A.abcabc B.abcabc C.abcabc D.abcabc 5.2018 莱芜若 x，y 的值均扩大为原来的 3 倍，则下列分式的值保持不变的是()A.2xxy B.2yx2 C.2y33x2 D.2y2（xy）2 6.不改变分式的值，把分式0.3x50.2x1.2分子和分母中各项的系数化为整数，则所得的结果为()A.3x52x12 B.3x52x1.2 C.3x502x12 D.3x102x12 7.下列运算错误的是()A.（ab）2（ba）21 B.abab1 C.0.5ab0.2a0.3b5a10b2a3b D
3、.ababbaba 8.下列分式变形中正确的是()A.aba2ab B.a1a1a22a1a21 C.ababb2 D.b1aab1a2 9.下列分式中，最简分式是()A.x21x21 B.x1x21 C.x22xyy2x2xy D.x2362x12 10.约分x2y2xy2的结果是()A12 B12y Cx2y D.x2y 11.分式ba2，ab2，a2b2a2b2的最简公分母是()Aa2b2 Bab(ab)(ab)Ca2b2(ab)(ab)D以上都不对 12.约分：(1)16x2y320 xy4；(4)12xy29xyz3x2y；(8)9a224ab16b23a4b.13.通分：(1)34
4、x2y3z与56xy4；(6)1（ab）2 ，3a2b2.专题训练二:综合训练 1.已知 x23x40，则代数式xx2x4的值是()A3 B2 C.13 D.12 2.2018 南充已知1x1y3，则代数式2x3xy2yxxyy的值是()A72 B112 C.92 D.34 3.若424=+22，则2 的值是（）A.6 B.6 C.2 D.2 4.若36的值为负数，那么 应满足的条件是（）A.6 5.已知 为整数，且分式2+221的值为整数，则 可取的值有（）A.1个 C.3个 D.4个 6.)当 x_ _时，分式|x|2x2x2的值为 0；7.2017 金华若ab23，则abb_ _ 8.一组按规律排列的式子：，32，74，(0)，其中第4个式子是_，第7个式子是_（为正整数）9.已知 a24a4 与|b1|互为相反数，求abab的值 10.1,31242xxxxx求若 11.若0 1，且+1=6,求 1的值