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1、 1 1.如图 14 所示，小明分别用甲滑轮、乙滑轮把重力相同的物体匀速提升到相同的高度，则()A.使用甲滑轮可以省力 B.使用乙滑轮可以改变力的方向 C.使用甲滑轮做的有用功多 D.使用乙滑轮的机械效率为 100%2.按照题目要求作图：(1)要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。(2)如图所示的曲棒，ABC 可绕 A 点的转轴转动，请画出要使曲棒 ABC 在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图。3.用下列简单机械，使重力同为 G 的物体都保持静止状态，不计摩擦、机械自重及绳的重量，其中用最小的是()5.如图（甲）、（乙）所示是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲 乙两人分别
2、用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是：()A甲的拉力是乙的拉力的 3 倍 B甲拉力的功率大于乙拉力的功率 C乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的 2 倍 D如果考虑滑轮质量，图甲装置的机械效率比图乙的小 6.下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（）A动滑轮 B订书机 C羊角锤 D镊子 8.如图所示：用滑轮组拉动重 500N 的物体在水平支持面上以 2m/s 的速度做匀速直线运动，且物体所受摩擦力是物重的 0.2 倍，问：（1）若不计机械自重及滑轮与轴之间的摩擦，则拉力 F 是多大？（2）若滑轮组的机械效率是
3、90%，则 F 的大小是多大？（保留一位小数）（3）可见，使用滑轮组时可以省力不能省功，在物理学中这一原理称为。2 9.如图所示，用滑轮组提升重物时，重 200N 的物体在 5s 内匀速上升了 1m已知拉绳子的力 F 为 120N，如果不计绳重及摩擦，则提升重物的过程中（）A绳子自由端被拉下 3m B动滑轮重 20N C滑轮组的机械效率是 83.3%D拉力 F 的功率是 40W 10.如下图所示，下列实例中使用简单机械的情况说法正确的是 A甲图赛艇的桨是省力杠杆 B乙图独轮车是费力杠杆 C丙图扳子是费力的轮轴 D丁图盘山公路是省力的斜面 11.如图所示，定滑轮重 1N，动滑轮重 1N。物体 A
4、 在拉力 F 的作用下，1s 内将重为 8N 的物体 A 沿竖直方向匀速提高了 0.3m如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果不正确的是()A绳子自由端移动速度为 0.6m/s B滑轮组的机械效率为 80%C拉力 F 的功率为 2.7W D拉力 F 的大小为 4.5N 12.一名工人用如图所示的滑轮组提起 450N 的重物，绳自由端的拉力 F 为 200N，重物在 5s 内匀速上升了1m，不计绳子与滑轮间摩擦，则(1)滑轮组所做的有用功是多少？(2)拉力做功的大小？拉力的功率是多少？(3)动滑轮的重。13.在图中，A 装置是_滑轮（选填“定”或“动”）。若用 20N 的拉力将旗帜匀速提升 10m，
5、则拉力所做的功为_J。14.装卸工人用如图所示的装置将重为 800N 的货物提至高处，人对绳的拉力为 500N，货物在 1min 内匀速上升了 5m，在此过程中求：（1）有用功；（2）拉力做功的功率；（3）滑轮组的机械效率 15.在探究滑轮组的机械效率实验中小文连成了如图 15 的滑轮组，并分别测出了实验数据。（1）根 据 以 上表 格 中 数钩码 重力 G/N 钩码上升 的高度 h/cm 拉力 F/N 绳端移动 的距离 s/cm 2.4 10.0 1.0 30.0 3 据，实验过程中，此滑轮组的机械效率为_ _%。（2）小文用此滑轮组匀速提起重为 G 的物体升高 h，所用时间为 t。拉力的大
6、小为 F,则 F 的功率 P=。（用本小题中已知字母表示）16.如图 9 所示装置，绳重和摩擦不计。（1）请利用图示的 3 个滑轮，补画出滑轮组完整的绕线。（2）若物重为 50N 时，绳端需用 20N 的拉力才能把物体匀速提升，则将重为 90N 的物体匀速提升，绳端需要多大的拉力？当 90N 的重物升高 1m 时，此时的机械效率为多少？（3）如果绳子能承受的最大拉力为 60N，那么该滑轮组最大可以吊起多重的物体？此时的机械效率又为多大？（4）当动滑轮重为多少时，使用该滑轮组提起 20N 重的钩码刚好不省力？17.4 月 20 日，四川汶川雅安 7.0 级大地震，震后立即开展了紧急救援。在救援过
7、程中，常看到救援工作者使用的这种起重机械，利用这种机械吊起坍塌的混凝土结构的吊板。如所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，它在 50s 内将重为 2.4 104N 的吊板匀速提高 10m。已知拉力 F 为 104N。则这个过程中：（1）拉力 F 做了多少功？拉力 F 的功率多大？（2）滑轮组的机械效率多大？18.如图所示，物体重 120 N，不计滑轮的摩擦当拉力 F 为_N 时物体对地面的压力等于零；当拉力 F 为_N 时，地面对物体的支持力为 30 N 19.物理学上经常把一些复杂的物体建立物理模型方便研究，下列对应的物理模型错误的是()A盘山公路斜面 B滚动轴承轮轴 C自行车把轮轴 D自卸货车的
8、车厢杠杆 21.斜面是一种简单机械，生活中人们常常利用它来省力。小明想探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”。于是他找来木块 A长木扳 B三个高度不同的长方体 C 和一把弹簧测力计进行实验，实验装置如图所示。（1）除上述器材外，小明要完成实验还需要的一种器材是；（2）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使木块做 运动；（3）实验记录数据如下表，则第 3 次实验时斜面的机械效率为；（4）分析比较下表中的实验数据，可得到的结论是：斜面越陡。（5）除了倾斜程度会影响斜面的机械效率，你还能猜想到斜面的_也会影响到斜面的机械效率，这样猜想的依据是_。实 验次数 斜面倾斜程度 木块重G/N 斜面高度
9、h/m 沿斜面拉力 F/N 木块沿斜面移动的距离 s/m 斜面的机械效率 1 较缓 5 02 33 05 606%2 较陡 5 025 38 05 658%3 最陡 5 03 42 05 4 23.建筑工地上，工人用如图 14 所示的装置将重为 500N 的建材从地面匀速送到6m 高处，所用拉力为 300N，时间为 20s不计摩擦和绳重，求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此过程中该装置的机械效率；（4）如果用这个滑轮组匀速提起 400N 的重物，需要用多大 的拉力？25.同学们共同研究滑轮的特点：(1)他 们 研 究 定 滑 轮 特 点 时，做 的 实 验 如 甲 图 所
10、示，据 此 可 证 明：使 用 定 滑 轮_(2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示据此可知，使用动滑轮 (3)他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示请根据丙图信息写出分析数据的具体过程，并回答他们的问题 _ 24.在不计绳重和摩擦的情况下利用如右图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度若用 甲，乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（）A、甲乙，W甲W乙 B、甲乙，W甲W乙 C、甲乙，W甲W乙 D、甲乙，W甲W乙 参考答案 1.A B 2.图略 3.
11、D 4.5.C 6.D 7.(1)1350(2)钢缆所受的拉力一定使钢缆松紧程度不变 8.（1）50N （2）55.6N （3）功的原理。5 9.C 10.D 11.B 12.75%120W 150w 13.定 200 14（1）4000J 2 分；（2）83.3W 2 分（3）80%2 分 .15.80 16.（1）如图：（2）30N、75%（3）210N、87.5%（4）60N 17.(1)3105 6000N (2)80%18.120 90 19.C 20.9 15 21.（1）刻度尺；（2）匀速直线；（3）71.4%；（4）机械效率越高；（5）粗糙程度；摩擦力越大，做的额外功越多。22
12、.32 23.解：（1）W有Gh500N 6m 3000J （2）PW/t 300N 12m/20s 180W （3）Gh/Fs 3000J/(300N 12m)83.3%（4）由 F（G物G动）/n 300N（500NG动）/2 G动100N 当 G物400N 时 由上式可得：F 250N 24.A 25.(1)不省力，但可以改变力的方向(2)可以省力，但不能改变力的方向(3)提升物体做功 W1=Gh=2N 0.1m=0.2J，拉力做功 W2=Fs=0.8N 0.3m=0.24JW1 故利用滑轮组提升重物不能省功 6 一、填空题（每空 1 分，共 24 分）1、有一种“太阳池”，池内下层是浓
13、盐水，上层是淡水。阳光照射时，浓盐水的内能增加，_升高，但不会浮到淡水上面散热，是因为浓盐水的_比淡水大。浓盐水积聚的内能可以通过发电机转化为_能。2、科学家发明了一款单缸六冲程内燃机，它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同，在第四冲程结束后，立刻向气缸内喷水，水在高温气缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气，推动活塞再次做功，水蒸气温度_（选填“升高”、“降低”或“不变”），其内能_（选填“增大”、“减小”或“不变”），这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能，提高了热机的 _，为进入下一个工作循环，这款内燃机的第六冲程是_冲程。3、如图 1 甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当开关闭
14、合后，V1和 V2的示数如乙所示，则 V1的量程是_V，V2的量程是_V，小灯泡 L1上的电压 U1=_V。4、电阻 R1、R2串联在电路中，已知 R1:R2=3:2，则通过两电阻的电流之比 I1:I2=_，电阻两端的电压之比 U1:U2=_,两电阻消耗的电功率之比 P1:P2=_。5、如图 2 所示电路，电阻 R1=R2=4,电源电压保持不变，当 S1、S2都闭合时，电流表的示数为 0.75A，此时电路是_联电路，电路的总电阻是_；当 S1闭合、S2断开时，电路的总电阻 是_，电流表的示数是_A。6、图 3 甲的电路中，电源电压恒为 12V，滑动变阻器 的铭牌上标有“100 0.5A”字样，
15、图乙为 R1的 I-U 图像，R1的阻值为_。当电路中电流为 0.2A 时，滑动变阻器 R2接入电路的阻值为_。为了不 损坏滑动变阻器，R2接入电路的阻值应不小于_。7、下课后王老师去关闭微机房的总电闸时，发现如图 4 所示的电能表转盘在缓慢转动，他利用手表估测了一下，2min 转盘转动了 5 转，那么 2min 内消耗了_J 电能；经检查发现，原来机房内还有 20 台型号相同的电脑显示器处于待机状态。则一台电脑显示器的待机功率约为_W。7 8、正在厨房洗菜的小丽突然看到旁边的电水壶中的水烧开了，她立即伸手去拔水壶的电源插头，她这样做安全吗？。原因是 。二、选择题（本题包括 9 个小题，每小题
16、 3 分，共 27 分；其中 914 小题为单选题，1517 小题为多选题。对于多选题，漏选得 2 分，错选、多选得 0 分.请将正 确选项前的字母填在下面的表格中）9、关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 A、物体内能增大，一定从外界吸收热量 B、汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能 C、物体内能减少时，温度可能不变 D、锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少 10、如图 5 所示，要使灯泡 L1和 L2组成并联电路，应 A、只闭合 S2 B、只闭合 S3 C、只闭合 S1和 S3 D、只闭合 S2和 S3 11、下列现象中，不能用静电知识解释的是 A、晚上脱化纤毛衣时会有火花产生
17、B、油罐车尾部常拖一条铁链 C、通信卫星采用硅光电池板提供电能 D、电视机屏幕上会吸附灰尘 12、如图 6 所示的电路中，各个元件均能正常工作。当开关闭合后，下列说法正确的是 A、两表指针有明显偏转 B、两表指针几乎不动 C、电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动 D、电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动 13、下列各电路元件中，阻值最大的是 A、实验室用的铜导线 B、实验室用的小灯泡 C、家用普通白炽灯泡 D、试电笔中和氖管串联的电阻 14、如图 7 所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S1、S2，两灯都发光，当把开关 S2断开时，灯泡 L1的亮度及电流表示数的变化情况是 A、L1
18、亮度不变，电流表示数变小 B、L1亮度不变，电流表示数不变 C、L1亮度增大，电流表示数不变 D、L1亮度增大，电流表示数变小 15、下列现象中不属于通过热传递改变物体内能的是 A、反复弯折后，铁丝的温度升高 B、火车经过后，铁轨的温度升高 C、用火炉烧水，水的温度升高 D、两手相互搓揉，手掌发热 图 5 图 6 图 7 8 16、如图 8 甲所示，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压恒定。闭合开关 S，调节滑动变阻器滑片，R1、R2两端的电压 U1、U2与电流 I 的变化关系图像如图乙所示，其中正确的是 17、小灯泡 L 上标有“2.5V”字样，它的电阻随它两端电 压变化的图像如图 9
19、 甲所示。将小灯泡 L 和电阻 R0接入 图乙所示的电路中，电源电压为 6V，且保持不变。当开 关 S 闭合时，小灯泡 L 恰好能正常发光。下列说法正确 的是 A、开关 S 断开时，小灯泡 L 的电阻为 0 B、开关 S 闭合时，小灯泡 L 的电阻为 10 C、小灯泡 L 的额定功率为 0.625W D、电阻 R0的阻值为 14 三、作图题（本小题包括 3 个小题，每小题 3 分，共 9 分）18、根据图 10 所示实物图在虚线框内画出相应的电路图。19、按要求把如图 11 所示的实物元件连接起来，使小灯泡 L1和 L2并联，电流表测量电路的总电流，开关控制整个电路。得分 评卷人 图 9 9
20、20、请将如图 12 所示元件，连成符合安全用电要求的家庭电路。四、简答题（4 分）21、近年来，不少城市加强了环境的改善和美化，清理疏通河道、开发人工湖、大幅度增加绿地面积。请你从物理知识角度，谈谈这样做对调节气温有什么好处？五、计算题（本题包括 3 个小题，共 21 分。要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答）22、（4 分）小明同学家原来用液化石油气烧水，每天约用 60的热水 100kg。他参加“探究性学习”活动后，在老师指导和同学帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器。（1）若这台热水器夏天平均每天可将 100kg 的水从 20加热到 60，吸收的热量为多少？（2）若液化
21、石油气燃烧放出的热量有 70%被水吸收，他家改用太阳能热水器后，平均每天可节约液化石油气多少千克？（液化石油气的热值为 8.0 107J/kg）23、（8 分）如图 13 所示，电源电压为 6V。闭合开关 S，电压表 V1示数为 4V，电流表示数为 0.4A。求：（1）电压表 V2的示数。（2）R1、R2的阻值。24、（9 分）如图 14 甲所示电路，电源电压为 9V且保持不变，小灯泡标有“6V 6W”的字样，小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙。求：（1）小灯泡正常发光时电阻为多少欧？（2）当电流表的示数为 0.7A 时，小灯泡的电功率为多少瓦？（3）当电压表的示数为 2V时，整个电路 10s
22、 内消耗的电能是多少焦？六、实验、探究题（本题包括 5 个小题，共 35 分）25、（7 分）如图 15 所示，某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上，利用他们探究动能或重力势能与哪些因素有关。（1）将 A、B 两球（mAmB）分别从两斜面的相同高度处由静止 同时释放，观察它们并排滚动且始终相对静止。这表明在滚动的 得分 评卷人 图 13 10 任一时刻，两球的速度_，且两球的速度跟_无关。（2）分别在水平桌面上的 C、C 处放置相同的木块，再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到_球将木块撞得更远。由此可得出结论：_;_。26、（4 分）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中
23、，小刚设计了如图 16 的电路。（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入 的元件是_。（2）为粗略判断 a、b 两点间导体电阻的大小，可观察_。（3）另有甲、乙两位同学分别对小刚的电路作了如下改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表。你认为_同学的改进更好一些，理由是 _。27、（8 分）在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两小组同学提出了以下猜想：小组 1 猜想：电流可能跟电压成正比；小组 2 猜想：电流可能跟电阻成反比。（1）小组 1 的做法是：按图 17所示连接电路，此时开关应处于_（填“断开”或“闭合”）状态。保持定值电阻 R=10不变，闭合开关
24、 S 后，调节滑动变阻器 R，得到多组数据。在分析数据的基础上得出正确结论。（2）小组 2 连接了如图 18 所示的电路。正确的实验步骤为：将 5电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为 1.5V，记下电流表示数；将 5电阻换成 10电阻，闭合开关后发现电压表示数大于 1.5V，应将滑动变阻器的滑片向_（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为_V时，记下电流表示数；将 10电阻换成 15电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图 19 所示。出现上述情况的原因可能是（）图 15 图 16 图 17 11 A、滑动变阻器最大阻值太大 B、滑动变阻器
25、最大阻值太小 C、滑动变阻器断路 D、定值电阻短路 28、（10 分）某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为 3.8V，小灯泡的额定功率估计在 1W左右。（1）连接电流表时应选用_的量程。（2）请用笔画线代替导线，完成图 20 甲所示实物电路的连接（要求：连线不得交叉）。（3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生 这一现象的原因可能是 。（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图 20 乙所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。（5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值
26、，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0 电流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 0.32 电功率 P/0.18 0.3 0.44 0.625 0.84 1.28 灯泡发光情况 很暗暗正常发光很亮（6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的 _ 决定的，且-_ _，灯泡发光越亮。29、（6 分）为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图 21 所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲R乙。（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不是用水，主要是由于 _ _。（
27、2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与_的关系。（3）要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是 _。（4）将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图 22 所示。测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0、质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为 t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式 c煤油=（已知水的比热容为 c水）。图 20 12 九年物理答案 一、填空题：（每空一分）二、选择题 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 C C C D D A ABD BC BCD 三、作图题 18、（略）19、（略）20、（略
28、）四、简答题 21、答：增大绿地面积和水域面积后，水的蒸发量增大，蒸发是吸热过程，在炎热的季节可降低气温（2 分）。另外，由于水的比热容大，在同样受热和冷却的情况下，水的温度变化小，使气温不至太高或太低（2 分）。五、计算题 23、解：（1）由串联电路的规律可知 U2=U-U1=6v-4v=2v (2分)（2）由 I=U/R 得 R1=U1/I1=4V/(0.4A)=10 (3分)R2=U2/I2=2V/(0.4A)=5 (3分)答：电压表 V2的示数是 2V，R1的阻值是 10，R2的阻值是 5.24、解：（1）由图乙可知当 U=6V时，I=1.0A 则小灯泡正常发光时的电阻 R0=U/I=
29、6V/1.0A=6 （3 分）13 （2）由图乙可知，当 I=0.7A 时 U=3V 小灯泡的实际电功率 P实=UI=3V 0.7A=2.1W （3 分）（3）由图乙可知，当 U=2V时 I=0.5A 则电路消耗电能 W=UIt=9V 0.5A10S=45J （3 分）答：小灯泡正常发光时的电阻为 6；小灯泡的实际电功率为 2.1W；电路消耗的电能为 45J。五、实验、探究题 25、（1）相同（1 分）质量（1 分）（2）B（1 分）运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大（物体的动能与它的质量有关）（2 分）高度相同的物体，质量越大，它的重力势能越大（物体的重力势能与它的质量有关）一、选择
30、题（12*3=36 分）运动中的洒水车 5、当你用铅笔作图时，铅芯的 A密度不变 B重力不变 C质量不变 D体积不变 8、下列关于安全用电的措施中，正确的是 A保险丝熔断后可以用铜丝代替 B发现有人触电时，应立即把他拉开 C发现电火灾时，应迅速给着火物体泼冷水 D有金属外壳的家用电器如果没有接地线，其外壳一定要接地 9、小芳同学探究“塑料梳子与头发摩擦后，各带什么电”，于是，她用梳过头发的塑料梳子去靠近水平悬挂且带正电的玻璃棒一端，发现两者相互吸引，那么，塑料梳子和头发的带电情况正确的是 （）A梳子带负电，头发带正电 B梳子带负电，头发带负电 C梳子带正电，头发带负电 D梳子在正电，头发带正电
31、 10、小红连接了如图所示的电路。闭合开关 S 后发现，L1很亮，L2只能微弱发光，以下分析正确是 （）A通过 L1的电流大于通过 L2的电流 B通过 L1的电流小于通过 L2的电流 C通过 L1的电流等于通过 L2的电流 D无法判断 二、填空题（19*1 分）17、灯泡L1和L2串联，电源电压是5V 且不变，开关闭合后L1两端电压表为1V，则灯L2两端的电压为 V，灯 L1、L2 的电阻相比较大的是 ，通过灯 L1、L2 的电流相比是 。18、小宣用伏安法测量电阻 R 的阻值时，并联在电阻 R 两端的电压表的示数如图 13 甲所示，与电阻 R 串联的电流表的示数如图 13 乙所示，则电压表的
32、示数为 V，电流表的示数为 A，电阻 R 的阻值为 。19、电流通过导体产生的热量跟电流的 成正比，跟导体的 成正比，跟 成正比，这就是焦耳定律，用公式表示为 。三、作图、识图题（3*2=6 分）20、如图 A，是出抛出的铅球落回地面的图像，做出铅球所受重力的示意图 14 图 22 四、实验探究题（10*2=20 分）24、小亮同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”。他利用四根如图所示的金属丝进行实验。已知图中 A 为锰铜丝，B、C、D 为镍铬合金丝，S 表示金属丝的横截面积。（1）若要探究导体电阻的大小跟材料的关系，应选用金属丝 B 和金属丝 进行实验。（2）若要探究导体电阻跟 的关系，应选用金属丝 B、D 进行实验。（3）导体的电阻由导体的材料、和 共同决定，还与导体的 有关。五、计算题（解答应写出必要的问题说明、步骤和公式，只写出结果不给分。共 19 分）26、.如图 22 所示，电源电压为 6 V，电流表 A1的示数为 0.5 A，R215 。（6 分）求：（1）R1的阻值（2）电路总电流 27、一名工人用如图所示的滑轮组提起 450N 的重物，绳自由端的拉力 F 为 200N，重物在 5s 内匀速上升了 1m，不计绳子与滑轮间摩擦。（7 分）求：(1)滑轮组所做的有用功是多少？(2)拉力做功的大小？(3)动滑轮机械效率。15